关于雪人作文5篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的雪人作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪人作文 篇1
童年是欢乐的，童年是无稽的……每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知的，欢乐可笑的。每当我站在窗外，看着那随风飘扬的雪花，就会不由自主地想起我在童年时发生的一件可笑的傻事。
幼儿园中班的寒假，那是一个白雪皑皑的寒假，一切都是白色的。我家阳台有一片空地，空地上堆满了雪。爸爸觉得雪太碍事，便用雪堆了几个可爱的小雪人，他们站成一排，看起来真像一个个穿着雪白衣服的小孩。就在那天，刚刚4岁半的我正好把老师布置的寒假作业写完。在屋子里闲得没事干，便出来到空地上，刚推开门，便看到了那几个可爱的小雪人。我马上跑过去，站在雪人的面前，我想：这些小雪人可真可怜呀，天还在下雪，可它们却什么也没穿，这么站在这里，我穿这么多还有点冷呢！我摸了摸雪人的“身体”，“呀！这么凉！”我自言自语道“老师教我们要助人为乐，那我就把我自己的衣服给雪人穿吧。”这个幼稚的想法对于当时只有4岁半的我可能相当于伟大的发现，我手舞足蹈的跑进了屋子里，抱了一大堆衣服。刚给一个雪人套上了衣服后，妈妈就回来了。我听见了开门的声音，赶紧扔下衣服，躲了起来。妈妈见屋子里没有我，便来到了阳台的空地上。妈妈的眼睛尖，一眼就发现了躲起来的我和被套上衣服的雪人，妈妈先是一愣，然后就全明白了。为了教育我，妈妈假装惊奇的跑到雪人面前，说：“哟，我的晓瑜怎么变成了一个雪人了？”我看了，赶紧跑过去，说：“妈妈，我在这里，我看雪人太冷了，给他穿了一件衣服，我做了好事，您应该奖励我呀！”妈妈蹲下来，语重心长地对我说：“雪人是不怕冷的，她怕热，热可以把它融化了，你懂吗？”我似懂非懂的点了点头。事后，我还是会经常忘记妈妈的话，给雪人穿衣服，直到上一年级。
啊！童年，你就像一个小摇车，摇出千千万万的欢声笑语，摇出千千万万人的童年琐忆，摇出千千万万人的美好未来！
雪人作文 篇2
今天早上，下了一场鹅毛般的大雪，我背上可爱的小书包来到学校。第二节课老师说，下午带我们到操场去玩。我别提有多高兴了！
我们盼望着、盼望着。终于到了第五节课。老师说：“各小组分好工，谁去滚雪球，谁来运雪，分好后就可以动工了。”说完老师把操场的一角分成了八份。让我们开始堆雪人。大家都在自己的小组忙着堆雪人。
我们小组想堆一个雪人和一个城堡，把雪人当成城堡的卫士。就在我们没有运完雪的时候，一瞧别的小组雪人已经堆完了。我们着急了，组长王妍说：“堆身子的快点，滚头的也快点，我们要追上别的组。”同学们都加快了速度。满头大汗的同学们堆得热火朝天，这是我们组的堆好了，我抬头一看才知道原来张浩然也在帮我们，雪人的头上插了二个小枯花做眼睛，帽子没有，这时把我的羽绒服帽子让同学们摘下来了给雪人带上了。城堡堆好了。我们围在城堡和雪人之间，老师拿着手机为我们小组拍了照片。
我们围在雪人身边，不知不觉的大家就就进入了雪人的世界。我们组小垚说：“这里是我们美丽的家园。”小旭说：“可是这里一只又丑又凶的妖怪，它夺去了我们的家园，它夺去了美丽的公主。”
不知谁说了一句：“听，公主喊救命呢。”我门决定救出公主。
于是小红说：“让小涛从正面进去攻击它。”有人反驳：“那个妖怪很凶猛万一把他给吃了怎么得了？”
我说：“我们几个拿来大炮，从正面入口轰一炮。”我的方法是得到了大家的赞赏。终于随着轰轰声，我们成功了，我们欢快的喊着：我们胜利了，我们炸死了妖怪。
这是老师望着我们。我们指着老师说：“公主救出来了，救出来里了。”老师笑着说：“我怎么能当公主呢？”我们说：“不，你就是刚才在城堡里哭着喊着说救救我的公主。＂老师笑了，我们也笑了。
这雪中的童话真是太美了。
雪人作文 篇3
下雪了！下雪了！寒假里的一天，天空下起了大雪，只见大片大片的雪花纷纷扬扬地飘下来，像一只只白色的蝴蝶在飞舞，又像一个个白色的小精灵在翩翩起舞。一会儿树上白了，像穿上了一件白色的棉袄；房顶白了，像涂上了一层厚厚的奶油；地上白了，像铺上了一层厚厚的雪毯。好一个粉妆玉砌的世界！
开始堆雪人了！王明先滚了个大雪球，那就是雪人的身体吧！小红又滚了个小点的雪球，那就是雪人的头吧！王明又从家里拿来两颗珠一按，眼睛就做好了。小华说：“没有帽子多难看哪”说着就从家里拿来一个小桶，放在雪人的头上。“雪人没有鼻子多难看，”王明说着就从家里拿来一个胡萝卜，插在中间，王明说：“你是不是说话了吧！瞧你那鼻子。”他们又给雪人画了一个笑脸，又给雪人按了两个扣子。衣服就做好了，最后王明捡了一根树枝，插在雪人的身上，这样学人就做好了，雪地上传来一阵阵欢歌笑语。
看着可爱的雪人，大伙高兴的又唱又跳。欢乐的笑声传遍了整个院子。
雪人作文 篇4
盼了一个冬天，今天终于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花纷纷扬扬的落下，早就已经迫不及待的拿好工具准备下楼堆雪人呢。
来到楼下，我们先是进行分工，由我来堆雪人的头部，姐姐就负责雪人的身子，接着我们就开始行动了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再团成一个小圆球，后来我把雪球放到雪中滚啊滚啊，终于一个洁白漂亮的`雪球就滚好了。我回头一望，姐姐那边正忙得不可开交呢，于是，我放下雪球跑过去帮助姐姐，我们姐妹俩齐心协力，不一会儿我们就做好了雪人的身子。
最后我们将雪人的头和身子合二为一，又找来瓜子，杏仁，花生壳来做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，还用树枝、树叶来做雪人的胳膊和帽子，姐姐说：“我觉得还少了一样东西。”姐姐从楼上拿来了一条花围巾，戴在了雪人上，这下真是大功告成了！我和姐姐还和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣啊！
雪人作文 篇5
今天，下大雪了，我写完作业就喊着我的哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下，我的哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看我的哥哥雪人堆得怎么样了。
走到我的哥哥那儿一看，我的哥哥的雪人也堆完了，我说：“我的哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁我的哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，我的哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
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