快乐生活作文

时间：2022-05-28 08:22:01 生活我要投稿

【精华】快乐生活作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的快乐生活作文6篇，欢迎大家分享。

【精华】快乐生活作文6篇

快乐生活作文篇1

　　爱因斯坦曾经说过这样一句话：“研究固然是充满艰难困苦的，但若是在其中寻找到了乐趣，那乐趣将转化为你前进不竭的动力。”生活也是这样，平淡的日子枯燥无味，但只要找到了其中的乐趣，生活就会变得五彩缤纷，充满快乐。

　　科学界的翘楚——爱迪生，就是这么一个于艰苦卓绝的研究工作中享受无尽乐趣的人。一次，爱迪生请美国著名的科学家聚餐，那些科学家们都到场后，唯有爱迪生没有到场。他们给爱迪生打电话提醒他，没想到爱迪生只回了一句：“正快乐工作中。”“快乐”与“工作”这两个常人认为风马牛不相及的概念，竟出现在爱迪生的同一句话中。“工作”怎么会“快乐”呢？可是在爱迪生眼中，他的工作充满了快乐。他一生之中有20xx多项发明，平均每8天就有一项新发明，而哪一项发明，不是他呕心沥血所得的成果？是什么激发出爱迪生这么大的潜能？是乐趣，乐趣之光普照爱迪生科学研究与实验探索的全过程。这种探究科学领域中未知世界的强烈兴趣，让爱迪生在枯燥繁琐的工作中充满了旺盛的精力和燃烧的激情，使他即使遭受千百次的失败，也会毅然前进并享受着无穷的快乐。

　　生活对于任何人都非易事，如能从中发现趣味，艰苦的生活就有了快乐。“没手，没脚，没烦恼。”一名生命斗士的乐观宣言至今仍深深烙印在我的脑海之中。没错，这便是尼克·胡哲的人生写照。如果你说自己是不幸的人，那么我想再不幸也没有比尼克·胡哲更不幸的了。他天生没有四肢，但他从来没有放弃努力。他发现自己具有令人难以置信的幽默和与人沟通的潜能，这个惊人的发现让他走出自卑与孤独的阴影，获得了被认同的归属感。他撷取生活中点点滴滴的快乐并与大家分享——他教大家不要把阻碍看作是麻烦、困难，相反的应该把它们看作是自身成长并学习的机会。他强调态度非常重要，并且说我们所作的选择会对我们自己及周围的人产生深远的影响。他让更多的人发现快乐就在身边，生活其实充满快乐。

　　尼克用他的人生告诉我们完成梦想最关键的就是发现自己身上的特质，把命运的捉弄看作是学习的机会，而不是被失败和恐惧所打倒。

　　颜回于困窘的生活中发现追求真理的乐趣，“一箪食，一瓢饮，在陋巷”而“不改其乐”；居里夫人有着对事业而不是对财富的兴趣，面对极大的困难，她毕生追求科学的真谛，创造了举世瞩目的成就；童第周怀揣对生物学的深厚兴趣，纵使是在李庄的田野沟渠间，人跑蛙跳，你追我赶，泥水四溅，他仍坚持着学术研究，沉浸在生物学的乐趣之中，全然将生活的不如意抛于九霄云外，将自己的一生都奉献在了他所热爱的生物学上，为中国的生物科学和教育事业作出了伟大的贡献。

　　亲爱的朋友，季羡林老先生曾说：“人生本来就是一个荆棘丛，绝不是到处都盛开着玫瑰花。”实为至理！生活平淡无味，甚至险象环生，但只要找到了生活中的乐趣，生活就会变得五彩缤纷，充满快乐。

快乐生活作文篇2

　　每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

　　窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的'一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。

　　记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着Good Morning ABCD，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

　　我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……

　　回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……

　　每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆

快乐生活作文篇3

　　时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。

　　记得二年级时，刚来报名，看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室，我还真有点害怕。那时，我还是一个爱哭鼻子的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，也和他们一起玩起来。

　　刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上了。

　　现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。

快乐生活作文篇4

　　除了紧张的学习，我还有轻松快乐的课余生活。

　　下课后，我喜欢从图书角拿一些书来看。虽然只有十五分钟的时间，但是对于我来说已经足够了。我喜欢在知识的海洋里遨游，总有机会找到一朵对自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片树林，自己受到春风的洗礼，耳边响起树

　　叶摩擦水珠的声音，小鸟与我打招呼喳喳的声音。小河传来了阵阵清凉，是多么的惬意啊！有人说：“读一本好书就是与一位有用的人在说话。”这句话说得多好啊！我在读书时就像与人在说话可以从中得到许多知识！

　　周末的夜晚，我爱骑着自行车独自去西合园。骑着自行车，哼着小调，周围没有一丝嘈杂的声音，微风从我耳边溜走。有时我爱把车停在一边，自己躺在草地上仰着头望天空上的白云：天上的白云总在变化，一会儿变成凶猛的雄师朝着我怒吼；一会儿变成一匹匹骏马奔驰而去；一会儿又像红冠绿尾的大公鸡在天空中报鸣

　　我的课余生活是一首优美快乐的小诗；是一片红似火的枫叶；是一条流向远方的小河。

快乐生活作文篇5

　　童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。

　　每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和同学老师们过得其乐融融。

　　有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的同学们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个同学甩绳，其余同学就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。解散之后，我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力！”……比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融，同学和老师之间还有许多趣事。

　　跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的同学都笑了。

　　快乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。

快乐生活作文篇6

　　每一个人在生活中都有快乐，有多有少，而我就生活在快乐之中。

　　“这个空该怎样写呢？”我想了半天，也没有想出一点办法，眼睛死盯着那个空，很不得让他变没有，可是那是怎么可能的事情，不如先静下心来，仔细地慢慢的去想，一定能想得出来。于是，我就开始有条理的想，一点知识点都不拉，只要是有关系的都思考到。过了五分钟，终于想出来了，原来是这样，当时为什么没有想到呢？看来这个地方没有记牢固，应该在加深一下印象，让自己记扎实，记牢固。我觉得随让学习是一种很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快乐。当自己碰到一个不会的题时。用尽全力把它解出来，在那个时候，自己一定很开心、很快乐，也知道了有哪些不足之处。

　　“写得好，写得妙。”我每次看书的时候，一碰到好词或好句、好段，就情不自禁地说出这一句话，并且把它画下来，摘抄在笔记本上，等读完一段话或一个片段时就停下来，看一看笔记本上的好段、好句和好词，争取把他们背过或者记住一点儿，说不定还能了解一点课外知识。这既丰富了我的课外知识，也增长了我的见识。有一句话说得好：书是人类进步的阶梯，果真如此。每次看到一个个的好句时，时不时想，如果我也在那里该有多好，沉醉在幻想之中，真不想出来。

　　“太棒了，这些字完成了。”一看到自己亲手写的字，拿以前写的字一比较，能看出来自己比以前有进步，真不敢相信进步竟然这么大，从不是字变成稍成字体，从稍成字体变成渐渐懂得一个字的写法。回想起以前练字时发生的事，不由的笑了起来，那些是一些多么珍贵的回忆啊！让人流连忘返。

　　学习的快乐，读书的快乐，练字的快乐，这些事情时刻印在我的脑海里，每次回忆都觉得很快乐。因为这些事情让我快乐，所以我生活在快乐之中。

【【精华】快乐生活作文6篇】相关文章：