【精选】学校生活的作文（通用38篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的学校生活的作文，希望对大家有所帮助。
学校生活的作文 篇1
我不想说“再见”，因为“再见”意味着什么，“再见”意味着我将结束六年的小学生活，也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情，实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得，往事多么令人留恋，曾经有过的欢笑和烦恼，现在都化成了我美好的回忆。
六年前，我怀着求知的新奇和惴惴不安的心情走进龙湾区实验小学，开始了我小学的校园生活。六年来，我有幸得到了很多老师的教诲，也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们吵吵闹闹，开开玩笑，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前……
学校一年一度的秋季运动会，是同学们展现自己的机会，为了给班级争光，都积极参与，有的报名参加、有的给同学们加油，无不体现出了集体精神和荣誉感，那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想，但同学们却从不埋怨，总是互相鼓励，互相促进。
在我童年的记忆中，老师就象慈母一样教育我们成长。在课间，你有什么不懂的地方，老师就会慢慢地讲解给你听，直到你听懂为止。
进入初中的日子越来越近了，快乐难忘的小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我的脑海里，我永远不会忘记我小学的校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学。
学校生活的作文 篇2
五年前，我们还是一个不懂事的孩子，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经成了一名要毕业的小学生，但我还是有点眷恋着小学的生活。
忘不了，学校每一位老师的面孔，老师您用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，老师您不仅教我们书本上的知识，还教会我们做人的道理，您用温柔语调，教会了我们所有知识点，让我们遨游在知识的海洋。老师，您虽然不是歌唱家，但您的谆谆教诲，我们永远也忘不了。
忘不了，亲爱的同学们，是你们伴随我成长，春天，在校园里我们朗朗读书声无人听不见，夏天，我们在花丛中观察叶子发育成长，看蝴蝶互相追逐嬉戏，尽管夏天那么热，我们在操场上还是玩的不亦乐乎。秋天，凉爽的季节，我们采集叶子，做叶贴画，冬天，我们堆雪人，打雪仗。
忘不了，昨天我们还在间操里，耍太极扇，练踢足球，列队操。
忘不了，我们在一起玩打联合，偷地雷，我们玩的是那么尽情，快乐。
啊，学校忘不了我们每天生活的脚印，放学后，还有我们那活泼的声影。
啊，学校我忘不了在你身边学习生活，学校我永远忘不了你。
学校生活的作文 篇3
星期二的阳光体育真好玩！我和谢知新去搭陷阱，我们这次是试哪一个陷阱更让别人掉下去，便奕君在试高跷，他把高跷搭在一起，他的陷阱很简单，只要人踩上去就会摔个狗啃泥！
我在试甩球，我把甩球放在那个搭的桥上的低下，那个人踩上去就会很滑，不过这算简单的了，因为我还会一种就是：同样，我把球放在搭的桥的下面，人在这个部位，我把这个球抽出来，他可能就重心不稳，摔倒在地。最后，这个甩球还可以把人绊倒，只要把球甩到那个人的脚上，那个人就被绊倒了（可是，谢知新不肯来试，所以没有结果）。那一天好好玩哦！
学校生活的作文 篇4
今天，可是我转学来到新园小学的第一天啊！
早上8点钟的时候，我便被一个年轻的女老师给带进了八班。再这个女老师介绍完我之后，便让我坐到一个比较靠讲台的位置上，下课之后，八班的同学们都兴奋地围着问关于我的问题。其中有一个女生听到我是从实验小学那儿转过来的之后，便告诉我她其实以前也是实验小学的。我随后便认识了这位女生，她叫冉冉。
我们不一会就成为了好朋友。第二节课的上课铃打响了，是英语课。我比较喜欢英语课，毕竟英语可是我的特长啊。在课上，我也很快融入到了八班的课堂气氛当中，我还回答了两个问题呢。下了课之后，我本来想去饮水机旁去打水的，但是后来因为我们的英语老师小珍老师推荐我去报名口语比赛而最终从办公室里出来时已经打了上课铃了。
不一会儿，午饭时间就到了。不得不感叹一句，新园饭堂的饭菜可真好吃啊！有排骨、炸鸡、白菜、胡萝卜和土豆泥。我和冉冉一起去打饭，结果饭堂的阿姨们听说我是转学生还特地多打了一点儿青椒给我。整个午餐时间，我都吃得津津有味。
下午，我们只上了一节美术课就放学了。这就是我的学校生活，我希望将来我可以和八班的同学们相处的和谐融洽。
学校生活的作文 篇5
6年前，作为一年级的学生我走进了小学的大门。转眼间，6年的小学生活就如白驹过隙般飞逝了。即将毕业的我，对母校充满了深深的留恋之情。
我6年的小学生涯既不是一帆风顺的，也不是曲折坎坷的，我的小学岁月酸甜苦辣样样都有。
酸
记得有一次，学校举办了交际舞比赛。当时正值夏天，同学们都在操场上练习舞蹈，炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面像着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。豆大的汗珠从我们被太阳晒得黝黑的皮肤上流下，蝉在阴凉的树上也热得连接不断地叫。比赛的时候，我们班跳出了周记的最高水平，可是连前三名也没有进入。大家都失望极了，当时心真酸啊！
甜
我以前本是一个差生，到了三年级的时候大家都能够使用钢笔了，可就我不行。我看着同学们用钢笔写着漂亮的字时，我心急如焚。老师语重心长地对我说：“你的字基础不好，要多下苦工，打好了基础才能写好字。”一句朴素的话语使我拿起了钢笔。
苦
以前的我最爱吃零食，此刻想起来都惭愧不已。一节课上，我正在偷吃着香甜可口的零食时，老师突然疾步向我走来。我惊慌失措，连忙丢掉零食，可还是被老师发现了。结果，我被罚扫地一周，以后也不准吃零食。唉！苦啊！
辣
因为我经常粗心大意，把这题做漏，把那题少写，所以我的成绩老是提不上来。有一次模拟考试，由于粗心大意，我考了个全班倒数第二名，老师还当着全班同学的面说了出来。我羞愧得无地自容。以后，只要一考试，我就会想起这次的事，慢慢地，我变得细心了。
小学就快过去了，多少往事都已随风飘走了。那就让我以最感恩的心与小学作别，去迎接中学的完美生活！
学校生活的作文 篇6
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心致志的听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后答案，时而……
午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的……
我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学习着，我们能在这美丽、安静的学习环境温习功课，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。
放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
学校生活的作文 篇7
我的校园生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入学校，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了班级的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了这个班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。
我的学校生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
学校生活的作文 篇8
我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校，每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦!老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊!
我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦……
在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失，修订后的字典里有的
只是苦涩、伤心……
学校生活的作文 篇9
一年一度的时间之环从未停止旋转。风吹过，树叶沙沙作响，记忆被悄悄地唤醒。
时间在去年的一天搁浅了。我带着失败的痛苦沿着校园路走着。已经是深秋了，微风吹过，落下几片黄叶，随意地将它们散开。我不想回宿舍，因为我害怕我丑陋的分数会招致室友的鄙视和嘲笑。安静的小路独自徘徊，进也退？进退两难。去卧室门，凯蒂，你回来了！一声温柔而热切的问候在我耳边响起。快点，它会关灯的。这次你没有提到结果。
躺在床上，望着窗外，沉闷的天气里飘着几朵乌云，眼泪终于控制不住地流了出来。当你看到它时，你说，哭吧，哭吧，一切都会好的。
第二天，就在黎明前，室友们还在睡觉。你站起来拉着我的手:凯蒂，带你去一个地方。我仍然记得你的手掌是温暖的，像婴儿的皮肤一样柔软。你带我到校园外的一片大向日葵地里，对我说，你喜欢这种决心要梦想的植物。
是的，我已经看到它们的根深深地嵌在软土里。他们吸收营养，快乐地成长，就像我们一样，吸收知识，快乐和痛苦。它们的杆一直是直的，它们的花盘是金色的，总是面向太阳。
你转过身对我说:我喜欢向日葵的颜色，充满运动和活力，尤其是它有足够的勇气去追逐太阳，失败并不可怕，可怕的是不怕失败。我看着你笑了。
如果葵的叶子倾斜，虽然太阳不会为它返回光，城市会对它感兴趣。
我的梦想是感动所有爱我的人，给他们勇气，让他们敢于追逐暴风雨后的彩虹。我只是坐在窗前，想起了你那时许下的梦。
向日葵，一朵对着太阳微笑的花。它是持久而坚定的微笑。
学校生活的作文 篇10
光阴似箭，日月如梭。一转眼，难忘的小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段，但是小学生涯中发生的一件又一件事就像一颗又一颗珍珠串起了我多彩的童年。
每一份友情都值得珍惜。当我刚开始小学生涯时，就拥有了一个又一个挚友。在这六年中，我哭时，他们会安慰我;我高兴时，他们会与我一同欢乐。朋友之间，拥有着最纯真的友谊。
记得那是一个烈日炎炎的下午，太阳无情地炙烤着大地，让我们觉得好像在一个大火炉里待着。就在这时，我们忽然想起了书包里的喷雾器。有人提议道:”天气这么热，那咱们来打水仗吧！””好呀，好呀！”我们齐声应和着。于是我们开始分组。我，刘心怡，周宇杰为一组，洪瑶函，范诗怡，祁雅婷为一组。
”预备，开始！”随着这一声响起，激烈的水仗开始了！只见所有人一起开打，像云雾一般的水从这里喷出，又从对方喷来，水雾撞到一起，撞击出点点白花。”呀呀”的叫喊声，水雾的喷发声，乱成一片。其他同学也被我们感染了，也开始打起了水仗。两条战线越逼越近，最后混成一团，搞不清谁和谁是一队的啦。只是闭着眼，紧咬嘴唇，使劲往外喷水。到后来，我们互相站到一起时，便停止了击水，开始哈哈大笑起来。到处沉浸在欢声笑语之中。
我喜爱我的童年，它给我留下了许多美好的回忆。回忆我童年时的快乐，回忆父母，老师，同学等关心爱护我的人。童年是成熟的过渡期，过了童年就长大了。珍惜美好的童年，珍惜难忘的小学生活，会给我们带来无尽的欢乐。
学校生活的作文 篇11
几年的校园生活，真可以说是丰富多彩，我也在这六年中，品尝到了酸甜苦辣，体验了喜怒哀乐。
星期三的上午第一节课是体育课，我们个个都十分高兴。因为刚上学校就能快乐四十分钟，谁不兴奋才怪呢！同学们排好队伍之后，便向"战地''操场冲去。可没想到，我们的脚步声却惊动了老班秦老师。我暗想：完了，原子弹要爆发了，体育课要上不成了。果然不出我所料，秦老师使出了十成狮吼功，大声吼道："通通回教室去！''"唉''我叹了一口气，瞄了一眼其他同学，见他们也垂头丧气的，没想到，体育课变成了数学课，足球变成了教棒，连呼啦圈也变成了数学书。于是，第一节课便这样结束了。
一眨眼，中饭时间到了。一些同学立刻拿出了吃饭的"家伙'',迫不及待的吃起了"美味佳肴''。而这时，一位摄像师来了，我一惊，心想：摄像师来干吗？莫非拍我们吃饭的样子？这时韦呈岩刚好做了一个pose被摄像师看到了，只听那摄像师说："STOP!,再做一遍。''韦呈岩一听，立即又做了一下。哪知那摄像师犯了职业病，一遍又一遍的叫韦呈岩做一样的POSE.无奈，韦呈岩只得照做。可当小韦好不容易做完了POSE时，老班进来分析考卷了。就这样，无辜的小韦只得在饥饿中度过一天……
小学，初中，大学的校园生活就像一只巨无霸汉堡。而小学生活则是那汉堡中最美味的肉片！
学校生活的作文 篇12
今天妈妈送我去学校的时候给我买了两个跳绳，一个是小的，带扶手的，还有一个是不带扶手的，我拿了小的。
我旁边的人吴太太太，他的扶手跟我的一样，不过他的绳子的颜色不跟我一样，我的是彩色的，他的是紫色的。
跳绳的时候，我跳的还是大绳子，因为我的小绳子会碰到人家的跳绳，‘啪嗒’一声，两人都跳不了。只有人家不动的时候，我才能跳。可是人家不动的时候，我也不动。人家动的时候，其实我也能跳，因为我是往旁边的，如果人家晃来晃去的话，我就会打到人家。人家讲话的时候，我就偷偷的跳了几个，他跳的时候，我再跳了一下，就‘哐当’‘啪嗒’绊住了，谁都跳不了。他的绳子掉在地上，‘啪嗒’我的绳子也掉在了地上。我捡起来，再跳，还是撞到他了。不过，他说话越说越多了，我的跳绳运气也好了起来，我越跳越多了。我跳得是蛮多的，不过还是没有我们的领队女孩多，她跟任何人比赛，都是她赢。我也想跟她挑战挑战，结果，她跟别人比，不跟我比。她还跟吴太太太一起呢。不过，这样我就可以自己跳了，前面后面左面右面都在说话，只是偶尔跳几个，我就可以跳了。不过还是跳得不太多，以后还要努力。
英语课我得了两个章，上次我得了三个章。上次有两个同学下去倒水，我也跟着去倒水，老师让我站住，说那两个同学可以去倒水我不能去，我不知道，所以我也去被老师给叫住了，我只好把瓶子放回去。今天我得了两个章，受到了老师的表扬，老师说得到10个章就可以换奖品，我想得到10个20个，我一定会努力的。
今天上的课比较短，只上了五节课。
学校生活的作文 篇13
我的学校生活像面团一样无味———在学校，每天过着3点3线的生活，其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。
现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！
老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。
犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。
我们的快乐在哪里？
学校生活的作文 篇14
学校生活很充实，很有意义，当然也很快乐。
一天的学校生活是从早上的早自习开始的，早上，每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读，在我们激情的朗读之下，东边的太阳也被我们惊醒，悠悠的伸着懒腰起了床。
早自习结束之后，就到了我们的早餐时间，学校里的早餐很丰盛，种类很多。我们在美味可口的食物中结束了早餐，这时候，天边的太阳也已经升起来了。同学们之间欢声笑语不断，吃过早餐后，有不少的同学选择在校园的大操场上散步，暖暖的阳光将我们笼罩，让我们衣服上都带上了阳光的芳香。我们的校园生活在这一刻轻松美好，当同学们兴致来了的时候，操场上响起了笑语，我们的学校生活展现出了其快乐的一面。
快乐的学校生活不仅体现在课后我们的休闲时间里，也体现在我们课堂之上。
这是一堂英语课，风趣幽默的英语老师总能用英文给我们讲上不少的小故事。小故事浅显易懂，再加上英语老师本身自带的幽默感。在老师讲故事的时候，配上老师的肢体动作与面部表情，这可逗笑了班上不少的同学。英语老师最擅长的就是与我们同学之间的互动，很多时候英语老师会讲出故事的上半段，然后让我们自由的发挥想象，当同学们一个又一个的用英语接过故事的结局后，这堂英语课里，我们收获了不仅有知识，也收获了快乐。
快乐的学校生活，很多时候需要的是我们去参与其中，这样我们才能够更深刻的去体会。所以，同学们，在学校的生活中，我们要与同学之间建立好的友谊，要在课堂上踊跃的加入课堂游戏，与老师互动，与同学互动。这样，我们的学校生活才会变得更加的快乐！
学校生活的作文 篇15
我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事
干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课（两个班）。现在这些老师怎么都不怕累啊？每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色――上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦！老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。
学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊！我的学校生活像面团一样变形――学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。
我们的快乐在哪里？5年之后，答案揭晓哦！
学校生活的作文 篇16
我的学校生活平淡无奇？在学校，我每天都活在3: 30的线上(宿舍、教室、食堂)，70%的时间都被教室占用。每天都要面对班主任阴沉的脸。不仅如此，我们还要面对高山作业，把我们压在山脚，就像五星压猴子一样。我们的“唐僧”在哪里？有些老师没东西吃干，应该占我们的，我最喜欢的体育课。一个老师实际上一天上8节课(两节课)。为什么现在这些老师不怕累？每天像逃犯一样逃离老师，听着，过着恐惧的生活。小学甜蜜幸福的生活没有了，带来了只有无味、苦涩的生活。我的学校生活像面团一样无色？上初中了，背上的负担重多了，路地板上的脚印越来越深。老师说第二天特别重要。我们必须努力工作，更加努力。英语字母表中第九个字母我明白，但你不能剥夺我们的艺术和音乐课，你不能看到过去的颜色或听到它们以前那美妙的歌声，那就不好了！老师曾振振有词地说，学习要劳逸结合组合，对，“劳动”就是上课，所谓“休闲”，就是复习功课，看书。
在校学生生活应该是丰富多彩的，但我们的春天在哪里！我的学校生活像面团一样畸形？学校生活总是不可预测的，也许这个大厅全班同学被老师表扬，下一个班被老师“邀请”到车间。只要你在老师面前稍微做个手势，老师就有n个猜测，直到你说到脸。犯一个小错误老师会给你很多“大”的理由：你不好好学习，以后只会种地。
在我的生活字典里，幸福和甜蜜早已消失，修订后的字典里也有一些只是又苦又难过。我们的幸福在哪里？五年后，答案揭晓！
学校生活的作文 篇17
未来的学校会是什么样子？我想象的翅膀，我面前的未来......
我拿23专用飞机，去上学。初来乍到，我惊呆了：只有三个原来的校舍现已成为三百层。我乘电梯下降到光层的速度，层类在哪里。但两秒钟去。我透过窗户放在眼里，已经成为汽车的玩具版本，人们像蚂蚁一样爬行，爬行在街道上。
走进学生教室，这时中国广播里传来了一个预备铃声，原来是第一节语文课要开始了。同学们我们打开课桌上的平板进行电脑，屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容，“现在已经开始自己上课。”电脑里张老师亲切的说。这时，屏幕上出现了第一课的课文，课文的内容分析可以同时通过这些动画片的形式播放，真是太形像生动了，让人记忆更加深刻。课文讲完了，最后点一下家庭作业管理菜单，弹出了对于今天企业要做的作业设计内容。都是存在一些问题趣味题，同学们越做越有趣，越做越带劲儿，不仅需要掌握了老师教的课内学习知识，而且还掌握了许多大学生课外阅读知识。
接下来是体育课，这节课是由帅气的机器人Mike上Mike带我们去太空实验室，让我们在失重状态下做各种造型。我摆出一个可爱的小兔子造型，有一位同学摆出小猴子的造型，再看看其他同学，大家的姿势都很有趣，很可爱，同学们玩得很开心。
体育教师课后，学校教育会给我们每个学生同学一块很小，但很可爱的饼干。别看它小，可是能顶一顿饭呢！这是作为一种具有高能量的压缩饼干，所以对于同学们的身体都很积极健康，都很棒！
这就是企业未来的学校学习生活，我真希望这一天可以早日来到！
学校生活的作文 篇18
“滴，滴”自动报时器又调皮地“叫”了起来，七点五十啦！“哎呀”，本来沉浸在甜蜜的梦乡里的我，一下子从被子里蹦起来。我急忙穿好衣服，吃了一点儿压缩面包，开着火箭车向学校驰去。
原来，今天是开学第一天，早晨七点五十就要求到学校。星光小学离我家有一千公里远，过来几分钟，我就到了学校里。走到报名处，只见那里没有一个人，忽然我看到一支笔在报名表上飞快地写着学生们的名字，原来他们的报名处是无人控制的。接着我们又到了会飘浮的教学楼，我东瞧瞧西看看，怎么没有楼梯呢？只听一位同学大声得说：“哇！这有气球楼梯嘞！”我转头一看，果真有一个气球楼梯。可是我们踩上去，气球不就会爆炸吗？这时，我听到一位机器老师说：“我们这里的气球楼梯时用复合橡胶做成的，不会爆炸！”于是，我走上楼梯，一转眼就到了三年二班。电脑自动遥控机器老师在黑板上打了一些规则：交作业时请把作业放在作业入口处，红灯时不合格，黄灯是良，绿灯是优。上课时做笔记请用微型录音机……
下课了，我到了“四季乐园”，这又是什么呢？我带着好奇心走进了“春季音乐室”里面放着柔和的音乐。还有“夏季水枪室”里面放着六把水枪，我们拿着水枪可以开始打水仗了。“秋季图书馆”里面有非常多书，同时也可以感受到一阵阵凉爽的秋风。“冬季雪人谷”里面有皑皑白雪，我们在里面可以打雪仗，同时也给我们带来了凉爽。
同学们，你们想来“星光小学”吗？那好，请你们也来写写未来的学校吧！
学校生活的作文 篇19
校园是我们青春最好的证明，我们在这有过成功的喜悦、最纯洁的友情和失败的经历，我们收获了很多用金钱都买不到的东西，感受着自己每天的变化，每天都过得很充实和美好。
学校为我的青春点亮了一盏叫梦想的灯，教会我怎么样处理人和人之间的交际，增强了我的语言表达能力和逻辑思维能力。对于校园里发生的事情，请听我细细说来……
我上学的时候最喜欢的`课程就是体育课了，我们的体育老师是个男老师，很年轻也很贴心，每次上体育课的时候会给足我们玩耍的时间。他首先让我们围着操场慢跑两圈，做几个热身的动作再放我们去玩儿，避免在玩耍的过程中发生意外。最让我们感到暖心的是，每次跑步前，他都会询问我们有谁身体不舒服的可以站出来，不用跑步，其实我知道他是为了我们女生考虑，女生每个月都会有几天不舒服的时候，老师也不会让我们感到尴尬，若无其事的问我们，我们对他的印象也非常的好，常常一起打球、聊天。
虽然每周只有短短的两节课时间，每次临近期末考试的时候，各科老师都会抢占体育课来作为靠前复习，但体育老师每次都不会让他们得逞，为我们争取了很多的时间，在劳累的复习阶段，还可以享受体育课的自由，那时候很多班级都羡慕我们班，都没有我们班这样的权利，羡煞众人。
在学校里，我结交了很多多年的朋友，到现在还有很深厚的联系，我们一直互帮互助，无话不说的那种关系，在彼此的生活上也会一起排忧解难，诉说衷肠。到现在，或许很少真心的朋友了吧，有的也是很多以前结交的。感情经得住时间的磨炼，就能处成好朋友，值得托付的好朋友。我很感谢在学校认识的他们，帮助了我很多。
学校生活的作文 篇20
在学校里令我愉快的事情很多，其中的一次游戏令我至今难以忘怀。
有一次中午吃完饭，高老师组织我们玩“张网捕鱼”的游戏。游戏规则是：两个人手拉手做网，其他人当鱼，网抓住谁，谁就由鱼变成网。
一开始，高南和吕霄潼当网，她们抓住张浩然，然后他们三个人伸开双臂朝我“扑”来，我想都不敢想，撒开腿就跑，等我看渔网跑走了，心才从嗓子眼回到肚子里。刚想歇一会儿，忽然看见渔网又冲过来了！我慌不择路，晕头转向地撞向了渔网，于是我们四个人结成了一张网，去捕捉其它的小鱼。因为我们四个人使劲儿的方向不同，根本拉不住手，不一会儿就成了一张破网，尽管这样，还是有许多鱼自投罗网。过了一会儿，就只剩几条小鱼了。我们干脆手拉着手，一字排开，看他们还往哪儿跑。可是这几条鱼很机灵，总是往边上躲着我们跑，像泥鳅一样很难轻易抓到他们。
“快，快，这还有一条漏网之鱼！”高老师在一旁大声喊道。我们扭头一看，原来是周奕名这条又瘦又长的鱼。此时，他正手舞足蹈冲我们扮着鬼脸呢！我们一齐扭转头，手拉着手，一齐喊着“一二、一二”的号子，蹲着朝他走去。只见周奕名左躲右闪，见无处可逃了，干脆朝上一蹦，“嗖”的一下想从我们的胳臂上跨过去。没想到我们突然站了起来，他只好自认倒霉，也变成了网。
随着渔网规模扩大，我们的配合也越来越熟练，剩下的几条“机灵鱼”尽管上蹿下跳的想尽办法，在高老师的指挥下却也一条条的很快落了网。
我们玩得大汗淋漓，开心极了！这就是我们愉快的学校生活，我们不仅体会到了游戏的快乐，也感受到了团结协作的力量。
学校生活的作文 篇21
在我的人生中，发生过许许多多的事情，有的令我难过，有的令我开心，有的令我后悔，但那一次，令我深受感动。
端华学校——是我唯一的母校，是我心中唯一的学校。它不仅是学习的好地方，而且它也是一所著名的学校。我在这个温馨的大家庭里度过了好多年学习。端华学校位于奥林匹克市场的附近。
来到学校大门，端华学校四个大字特别醒目。我首先看到的是我们学校的B楼。B楼有三层楼共有27个教室。走进了多几步，我们眼前就是我们学校的A楼。A楼有四层楼共有81个教室。如果我们注意看一下我们的左手边，就看到了四个大词就是我们学校的校训就是“尊师、重教、培德和育才”。这些词是提醒每位同学在校要怎样做。我们学校有这样美好的今天是不容易的。从1970年起柬埔寨一直处于战乱的局势，导致学校被迫停课，直至1992年，才结束了二十多年的战乱，实现了和平，并在各个领域取得全面的发展，同年，潮州会馆端华学校顺利复课，在潮州会馆会长杨启秋勋爵阁下的领导下，端华学校正在加点快的恢复它的风貌，杨启秋勋爵阁下，长期以来付出不少的心血，出钱出力，努力推动华文教育事业，使分别在不同角落的华人都能有机会学好华文，为社会做出不朽的贡献。这二十多年来端华学校也正在不断的发展，目前学生的人数达到一万多名，被称为“东南亚华校之最”，各地的人士都为之而赞叹不已。
这就是我的学校——端华学校。经历过漫长的风风雨雨，一个全新的年代开始了，它必将以崭新的姿态书写历史上更辉煌的一页。
学校生活的作文 篇22
今天我来讲讲我的学校生活。
上课，做操，大课间，上课，下课，上课，下课，上课，吃午饭，下课，上课，下课，听广播，下课，上课下课，困难班…….这就是我们的课程了。
似乎非常无趣。对此我的回答是：不对，校园生活有许多有意思的事，也有许多值得你感慨的事。
也许你会问有什么值得感慨的呢？我会回答：学校生活中有同学不住地帮助你，有老师不断地鼓励你，这些学校生活中的点点滴滴，不就很值得感慨吗？
如果你觉得自己的优点不被人看到，如果你觉得自己的优点不被人欣赏，那么你就大错特错了！老师会发现你的优点，也会欣赏你的优点。记得我自己向来对音乐没有信心，不敢上台表演，不敢当着老师和同学的面大声唱歌。可是在12月份的一次音乐课上，丁老师鼓励我同其他九位同学走上音乐教室的讲台唱歌，当时我心跳加剧，被莫名的紧张感笼罩着，简直快要窒息了……时间一分一秒地过去，排在我前面的同学陆续唱完并走下讲台，终于轮到我唱了，由于紧张，有两个音唱得太高，但是我感觉经历这次丁老师的鼓励与欣赏，我的胆子大了许多，不再惧怕上台唱歌了。
如果你觉得自己没有任何的朋友，如果你觉得自己不可能再有朋友了，那么你又错了，你的同学将和你一起走过小学时光。你知道吗？我们班的同学可是很团结的！安安得了重感冒，上课时呕吐了，班级里的同学没有一个嫌弃他，纷纷赶来帮忙，有的扶他去厕所，有的帮他拿水杯，有的在他的位子上帮他拖地。怎么样，我们班的同学很团结吧？
校园生活真好！
学校生活的作文 篇23
因为有了这句名言“天生我材必有用”，我们找到了自己的特色，并且努力，我们的人生就因此灿烂辉煌。在我们的学校也不例外，它也富有自己的特色，就是因为学校的特色使我们这些学子们不得不更爱护自己的学校。在第二堂下课后随着音乐声的节奏我们来到操场，整齐而醒目的队伍排伍排列着。一声“稍息，立正”的声音传来，同学们讯述按着指挥排好。“现在是跑步时间”这样一声过后，我们立刻开始跑步。起初学生们并不理解学校为什么要我们跑步，还有一些学生甚至觉得跑步很幸苦，根本就是一件“没有用，多此一举”的事情。于是很多同学就向学校提意建。但学校就是要求：“一定要继续跑，这是对你们有好处的刻苦点吧！日复一日，练习了跑步有多天，现在是夏季了，“跑步也未免太热了吧”这个话题传开了。
现今社会科技发达，每一位学生家里都有电脑，于是同学们每天放学回家就在家里练习打字和打游戏，整天与电脑生活在一起。久而久之作业马虎便是学生经常出现的现象。为了解决这个坏现象大多数家长都劝孩子多练习字体，但孩子也不听，有些家长太沥爱自己的孩子了，不敢骂他们。练字的事情就随之而去了。在这个学期的期中过后学校非常重视这些字体马虎的孩子，专门在星期四的下午第三节课改为练字课。在实行了四周下来同学们的字体明显比以前进步了许多，很多家长和孩子也因此安心放松了下来。学校也欣慰了。我爱我的学校并不是因为她外表的美丽，而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我，吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。
学校生活的作文 篇24
校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上；平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在开火车读词；同学们在争当建筑师摆图形；同学们在用英语演课本剧同学们热情高涨。下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗？
我们的课余生活也同样令人难忘。哈哈哈！我们班又在做游戏——画嘴巴。黎中昊同学，你先来画吧！黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：黎中昊，画左边！画左边！又有的同学喊：黎中昊，画右边！画右边！只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们哈哈大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。只见李洁拿着粉笔，一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：怎么回事？黑板难道飞了吗？同学们笑得前仰后合。钟炜琪，你来画。老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声这样的校园，我怎能不记住？
下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。
我难忘我的校园生活！在这里，有我成长的足迹；在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生
学校生活的作文 篇25
“怎么还不下课？”我心里埋怨着，语文老师不停地给我们灌输人生大道理。窗外的麻雀在窗外叽叽喳喳的叫着，这把后面的皮小子叫醒了，打了个巨响无比的哈欠，把我们的目光全都引到他的身上。老师正讲得兴奋，听到声音后像炸了毛的猫，向皮小子走过去。被罚了一节课的皮小子，到了下课，依旧是皮小子。下节课还是语文课，谁也不知道，这无聊的课什么时候才结束。
天阴沉沉的，像个不开心的孩子，而在操场上的孩子们，却是那么开心，“叮铃！”铃声响了，体育老师迈着扎实的步伐朝我们走来。为什么用“扎实”这个词呢？因为我们体育老师体积比较庞大，身材魁梧。我们经常嘲笑他。谁成想，今天老师进行报复性跑圈，“第6圈，第7圈……”我说。“老师今天咋了，数学不好吧，都跑了多少圈了。”“跑快点！”老师的话语打破了眼前的气氛，有一片叶子似犯错的孩子悄悄落下，不敢吱声。
“哎呦，我的天！”我赶忙跑出教室，呼吸了几口新鲜的空气：“这什么味？”金老师在教室里满意地看着自己的作品——熏醋。“叮铃”上课了，真是天公不作美，居然在这个时候上课，我呼吸着最后一口新鲜空气，刚一开门只闻到教室里弥漫着浓浓的醋味，我心里想：这时再来点螃蟹就好了，然后闻着闻着我就饿了……
这天，天空妹妹好像惹妈妈生气了，嚎啕大哭了一场，变成了黑色。周围飞沙走石，小麻雀也不见了踪影，而我们格外兴奋：下节课是信息技术课，要到后楼去上。叶子飘扬在天空，我们像走散了的小鸡。我打着伞，因为伞的阻力大，要把我带飞了。从未见过如此大的风暴，这给我留下了深刻的印象。这场“怒号”好像到了深夜才平息，和我一起进入了梦乡……
学校生活的作文 篇26
一天中午吃饭时，负责抬饭桶的同学发现比之前多了一个铁盘，打开一看，竟然是糖葫芦，于是就在班里喊了一声：“今天吃糖葫芦！”
他话音刚落，原本安静的教室一下子就沸腾起来了！有的同学不信，跑到门口去看；有的同学在下面交头接耳；有的同学兴高采烈地喊“吃糖葫芦喽，太好了！”有的同学高兴地手舞足蹈，在座位上扭起了大秧歌……胡小欣问我：“你说这是咱们昨天摘的山楂吗？怪不得昨天摘完又要上交学校呢！”“一定是的！”我肯定地回答道。前一天，我们六年级全体师生在学校的萃星苑采摘了山楂。据说，这是六年级专有的福利，也是我们毕业课程的一部分。只是令人没想到的是，食堂的叔叔阿姨竟然把它们做成了糖葫芦！
老师跟我们说吃完饭再吃糖葫芦，要先合影留念。李飞吃饭最快，吃完后就眼睛直勾勾地盯着饭盒里的糖葫芦，馋得口水已经“飞流直下三千尺”了！
刚拍完合影，李飞就迫不及待地开动了，同学们也都津津有味地吃了起来。再看张卓新，更是厉害，他左腮帮子一个山楂，右腮帮子一个山楂，特别像演杂技的小丑，要是再在鼻子上顶一个山楂，当作小丑的红鼻头，就更像了！
看着餐盘里像红宝石一样晶莹剔透的糖葫芦，刚开始我还舍不得吃，但看同学们吃得那么香，我也赶紧吃了一个：新鲜的山楂酸酸的，外面裹着一层糖浆，还有芝麻，酸、甜、香结合，一口下去，让人回味无穷……
我觉得，这是我吃过的最好吃的糖葫芦，因为里面融入了我们摘山楂时的快乐和付出，融入了老师对我们的爱，融入了食堂叔叔阿姨的高超厨艺和心意！我想，这一定是我以后对小学生活最美好的回忆！
学校生活的作文 篇27
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个学校，融进了学校的生活。
我爱学校的朝霞，我爱学校的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展此刻我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的学校的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的学校，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这学校喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在学校美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
还有我们可爱可敬的教师，当你遇到困难无法解决时，教师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，教师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与欢乐时，教师就成了你的分享者。这样的教师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
谁说学校生活百般枯燥，谁说学校的一切充满无奈。看我的学校：学校生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。所以，我要说：“我的学校生活多姿多彩！”
学校生活的作文 篇28
我的学校，在我的眼中是最美的，那是我学习成长的地方，是我绽放青春的地方，在学校里的每一天，我都觉得无比欢快。
每一天早上，同学们迈着清脆的步伐，开始一天的学校生活。开始早读了，朗朗的读书声从一间间教室中传出来，这一声声读书声伴随着早晨的第一缕阳光，让人沉浸于其中。开始上课了，同学们预备好课本，静静的等待教师的到来，在教师的领导下，同学们就翱翔在知识的海洋里。教师讲的绘声绘色，同学们听的津津有味。中午的时候，我们走进图书馆，翻开一本本资料精彩的书本，开始沉浸于书的资料里，贪婪的汲取书中的资料，无法自拔，久久不愿离去。
对我们而言，学校能够算是另一个家了。在这个“家”里，我们共同学习，共同成长。在这个“家”里，我们获得过成功的喜悦，也体验过失败的酸楚。
每次考试，同学们开始争分夺秒，努力学习，都想考一个好成绩，成绩下来了，有些人喜悦，有些人悲痛内疚，有些人后悔。就这样，我们获得过成功，获得过失败。得到过表扬，沾沾自喜。得到了批评惩罚，后悔无比。
我们的学校，是个名副其实的“小花园”，里面长满了花花草草，走上几步，一颗茁壮的大树就在你的面前。我最喜欢的是，就是在学校漫步，走过小桥，在桥上的小亭子里坐上一会，欣赏小池塘的独特风景。走过一条长廊，被树荫覆盖着，坐在树下的长椅子上，和同学聊聊天，玩玩小游戏。走到操场上，和同学一齐运动，踢足球，打篮球......
每一天早晨，我们伴随着清晨第一缕阳光，伴随着朗朗书声，开始我们再学校一天的生活。
学校生活的作文 篇29
刚来到水南职，有欣喜，有担忧，有初中同学的不舍，有对新同学的期待，走进水南职中的校园，一切都意味着我长大了，我要学会独立生活、学会好好的锻炼自己。不能总靠家长了。也意味着我要学会什么是责任，学会争取我所拥有的机会。看到一张张新面孔，一张张灿烂的笑脸，我想我也应该有新的进步，新的努力，新的改变。我会有一个自信的笑容。此时，我站在水南职中的起跑线上，等待像箭一样的冲刺！我是11春计算机2班的学生，就读的是平面设计专业，在学习过程中，我学会了不仅要注重表面视觉上的美观，而应该考虑考虑信息的传达，现在平面设计主要是有以下几个基本要素构成的：标题、正文、广告语、插图、商标、公司名称、轮廓、色彩等。不管是现在的报刊广告、邮寄广告、还是我们比较经常看到的广告招贴等，都是有这些要素通过巧妙的安排、配置、组合而成的。
在水南职中，我还学到了不少的管理能力以及组织能力等！水南职中给了我很多锻炼自己的机会。在这里学校会开展很多有趣的活动这是一个给我们锻炼自己的机会，学生会就是一个很好的列子。我在班里担任的职务是班长，在学生会担任的是一个部门的部长；一天所做的事也不多，虽然有
时候很累但是能在工作中得到不少的乐趣，我深信只要我努力认真做好每一件事梦想就不会离我太远。
明年我就要参加集中实习了，我会在今后的学习中以更饱满的热情，积极的态度去做好每一件事，努力学好专业以技能，为以后的工作打下坚实的基础！
学校生活的作文 篇30
看，老师来发周记本了，我和胡一鸣都露出了不易察觉的微笑。“好戏”马上就要上演了。听，老师开始绘声绘色地说了起来：“今天啊，我一早来到办公室，我一眼就看到了一张小纸条……”哈哈，这可是我和胡一鸣的杰作哦，想知道是怎么一回事吗？那我就来说给你听听吧！
事情是这样的。昨天，放学了，胡一鸣神神秘秘地把我拽到一边，说：“邵老师肯定把周记本都改好了，只是没有发下来而已，要不我们去办公室把周记本拿来再写一篇？”嘿！胡一鸣鬼点子还真多，可是这个点子我觉得也不赖，于是说：“好呀！”“嘿！你们在干什么呢？”郑辰雨忽地凑了过来，“这是我们的秘密，不能让她知道！”胡一鸣对我耳语道。于是我们尽量躲着郑辰雨，可郑辰雨真是太难摆脱了，我们只好用尽各种雕虫小技，终于，我们摆脱了她，顺利来到了办公室。
还好，办公室里还有几位老师在办公，可惜没有邵老师。当我们拿走了我们各自的周记本，正准备走人的时候，胡一鸣拉住了我：“我们就这么走不太好吧？我们怎么得给邵老师说一声吧！”是啊，是应该说一声，但是，怎么说呢？“对了，我们可以写纸条！”我提议。很快，胡一鸣拿出便利贴，我拿出水笔，我们很快写了起来：
邵老师：
我们拿走了两本周记本，相信您不会惩罚爱写作的人吧？
修羽恒胡一鸣
望着我们的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起来，胡一鸣打了个响指：“明天看好戏吧！”
老师说完了，教室里起先是一片惊叹声，接着在老师的带动下是一片掌声。嘿嘿，我们就知道，老师肯定是不会惩罚我们的。
学校生活的作文 篇31
每个人的一生，都要经历小学这个阶段。在学校里的生活，当然也是丰富多彩，不信你就看下去！
那是4年级的第一个学期，一次意外的机会：办理要选3个升旗手星期一去司令台上演讲。入围的有黄皓奕、汪佳敏、还剩最后一个名额，本来应该是曹智寅的，但她脚受了伤，才得到的机会，实际她比我更适合当升旗手。
于是在那个周末，我努力准备。从写稿到背稿，从放松到紧张。这一生，越是有“大场面”，我越想参加，因为可以向大家展示自己。没想到这个梦想马上就要成真了。我更要加倍努力，更要珍惜这来之不易的机会！就这样，在星期一的升旗仪式上，我同两个同学拿着五星红旗缓缓地走上了升旗台，鲜艳的五星红旗升上了蔚蓝的天空，多么庄严的时刻！这时，我不再是个小小的四年级生，我是个光荣的升旗手！升完旗、唱完国歌，我转身面对前方：一个个飒爽的英姿挺立在我的面前，说实话，我真有点儿紧张。这时的操场，仿佛比以往更加安静······时间一分一秒的逼近，马上轮到我了！我在心中不断回想演讲词，心情紧张得无法形容：怎么办，我太紧张了，毕竟这时我第一次上司令台演讲！我敢怎么缓解我的心情？不，我的人生以后一定会有跟多的这样的“大场面”，如果连这一个小小的演讲我都那么紧张，长大后的各类事情，我还怎样应对？轮到我了！于是，我鼓足勇气，开口了演讲了。我的心情放松了下来，跟以往听别人演讲一样得平常，1分钟后。我的演讲完毕，而且非常成功。听到了美妙的掌声，我的嘴角忍不住上扬了！
就这样，我完成了人生第一个梦想。我也明白：这次的机会，是老天眷顾我，让我碰巧遇上了。以后，我要更加努力，让凑巧变成必然，让梦想成真！
学校生活的作文 篇32
初三的生活，虽然紧张，但到处都充满了让人喜欢的气息。在初三，最喜欢看到老师笑盈盈地走进教室，带我们走进知识的海洋。
“这道关于电功率的题谁会解?”先是静悄悄一片，老师微笑着扫视全班。一只手犹豫地举起来。“好，那个同学，说说你的思路。”“我觉得可以……”“很好，完全正确。”班里一片啧啧地赞许。“老师”，又有一个同学举起手“我认为还有一种解法……”“恩，也是一种不错的方法。”“老师，这种方法可以吗……?”“也可以，很好!”老师微笑着点头“大家的思维很开阔，想法都不错，你们看看我的方法……”老师着才开始她的叙述。“真高明!”“原来还可以这么简单!”座位上的我们恍然大悟。
初三的学习就是这样让人向往，有交流，有吸取，有提高，每一节课都是一个新的天地。在初三，最盼望的课就是体育课，每在这时，我们都可以充分的放松心情，享受在紧张之余，运动带来的欢乐。看似漫长的800米，是我们每节课的必修热身运动，在这之后的篮球赛就是我们的最爱。
“噢，加油!加油!”一班女生一个漂亮的接球，第二个人迅速运球，第三个人熟练的带球上篮。这偶尔也会出现的连贯的进攻，让我有些不相信自己的眼睛，直到旁边传来欢呼声：“一班女生，不简单呢!”
二班当然不示弱，快速反击，不到三分得远投扳回比分。“二班也好棒呀!”又是一阵叫好，把这小小的篮球场气氛带入高潮。随着比分的交替上升，我们的热情也愈来愈高。可偏偏就在这时，老师开始命令收球，吹哨集合。我真舍不得丢下手中的球，却不得不从命呀!
初三的体育活动就是这样精彩，让人恋恋不舍。初三的生活也是如此，紧张而有序，短暂却精彩。处处都值得回忆，让我留恋!
学校生活的作文 篇33
金秋九月，我来到了美丽的三中青秀校区，成为了其中的一名学子。我对这里充满了好奇，我想，这里肯定不乏许多有趣的地方。
走进三中大门，墙上一句“敦品力学”的校训映入眼帘。爬上笔直向上的楼梯，那是教学楼，一个伟岸的身影。教学楼虽不是直入摩天的青松，但也是挺立于天地中央的青年。有着山般伟岸之身。这里仿佛有着厚重的知识积淀。
教学楼旁，便是那绿草茵茵，草坪中央有几棵木兰树，不浓妆，也淡雅。在它旁边是有趣之地——科学楼。科学楼虽不突出，但火红的夕阳让那高大的背影愈发雄伟。其站如松、稳如山，虽不及教学楼伟岸，但也雄姿勃发。世上少了一个伟岸的“背影”，多了一个沉稳的“身姿”。科学楼里琳琅满目的实验器具，真让人神往。
通往科学楼的路上也是美景纷纷，那绿草茵茵，绿得会让人感觉似乎“误入莲花深处”，如果把草地比作浓妆女子，草地上的兰花倒像“宛在水中央”的伊人，有愁肠万断的“游子”对自己“枯藤老树昏鸦”的情思，只不过表现力更入木三分罢了。同学们在美景怡人的路上谈古论今、驰骋思绪、纵情想象……
从教学楼往下，这里有连接古今的伟人——一尊孔子石雕。仔细端详着它，严肃中透着慈祥，暖风祥云下更显沧海桑田。孔子慈祥而严肃的面容仿佛在将人生哲理娓娓道来，它将陪伴我们走过三年风雨，奔赴人生的一次次战场。
美丽的三中青秀校区无疑是我心中最有趣的地方。一股难言的兴奋和紧张萦绕心间，在这里我会收获成长、收获友谊、收获种种美好……结伴三年风雨，但愿归来仍是少年。
学校生活的作文 篇34
怀着对小学母校的回忆，随着对中学的好奇，我来到了通海县第八中学。新学校，新老师，新同学，新的生活为我进入中学拉开了帷幕。
学校离家不远，所以不用骑自行车，也不用住校。记得开学那天，我背上妈妈给我买的新书包自己来到了学校，校园里很热闹，人山人海，把沉睡了一个月的校园重新从梦中惊醒。学校很大，我整整围绕校园找了一圈才找到教室的门口，学校里的教学楼，宿舍，食堂和操场，比小学学校大多了，宽敞的教室，高大的教学楼，广阔的操场，这就是我梦想的学校。
我的教室在初一(10)班，和一位小学同学坐在第一张桌子，还清楚的记得，在教室里，我不认识其他同学，其他同学也不认识我，我们都一样怀着好奇的心态，沉默的等待班主任谭老师的到来。新书发了许多课本，除了小学的语文和数学，还增加了英语、历史、地理等科目，同学们都感觉到学习上有一些压力，老师鼓励我们说：“虽然科目增多，但如果调整好心态，建立信心，快速适应新生活，就不会觉得压力大了”。
在新学校里，大家一定认真学习，团结协作，努力建立一个优秀的班集体。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
在中学生活中，休息时间减少了，但提高了我们的学习能力;同学增多了，但认识了更多新朋友;老师负责多了，丰富了我们更多的知识;学校变大了，但给了我们足够的娱乐天地，中学生活丰富多彩，五颜六色。新学校，新生活，新集体，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在同一条起跑线上，让我们珍惜这个新的起点，成为一名优秀的中学生，体验中学生活的快乐吧!
学校生活的作文 篇35
对于一个内宿生来说，除了各位上课的科任老师外与我们接触最多的大概就是生活老师了，因为宿舍就是我们在学校的一个家。
我们喜欢亲切地称呼生活老师为“阿姨”，因为在这个热闹的集体宿舍大家庭中，她们就像我们的父母一般，严格又耐心地管理我们的日常生活琐事。我们男生宿舍共三位生活老师，她们都像我们的妈妈一样。
她们下午放学时常站在宿舍门口与我们聊聊天儿，时间长了我们越来越愿意习惯和她说一些学习生活的事儿。阿姨曾经说：“如果说我在家有一个儿子的话，那么我在宿舍就有上百的孩子。”我想是因为在他心中，我们就如同她的孩子一样吧！
虽说内宿生要以独立生活为主，慢慢增强自理能力，但是宿舍却也丝毫少不了生活老师悉心的照料与管理，她们要维持生活纪律和秩序，要检查内宿甚至帮助我们整理内务教会我们处理生活小事。一年的相处，很多微不足道的事情在我们之间慢慢流逝，但细细想来其实留下了很多回忆。
一次我照常回到宿舍，一旁的同学提醒我：“今天阿姨洗窗帘了！”听了这话我才抬头望了望，不洗不知道，洗过才发现窗帘真的变得洁净了许多。虽说窗帘每天不变地挂在那儿，我们谁也少不了它，想想平日里偶尔打闹还不时抓着窗帘撒气，可我们平时谁会去注意过它？只有生活老师会替我们洗洗换换，她们为我们能在这个小小的生活空间里健康快乐地成长，付出了很多辛劳，我们非常感谢阿姨们！
我想，课堂上为我们上课的老师交给我们的是知识、道德、礼仪……而内宿的生活老师给予我们的则是关怀和让我们懂得什么是操劳！我想大声地对所有生活老师们说：“谢谢阿姨不辞辛苦地照料我们的生活，这儿的生活真的让我们感觉像在家一样！”
学校生活的作文 篇36
光阴似箭，日月如梭”眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目，有的暗然发黑快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了
我小学毕业啦，这应该是很高兴的事，但是我并不开心。
因为我舍不得我的小学生活。
我担心我上了初中之后可能见不到我的那一帮可爱的同学。
上初中后要分班，我可能不和他们一个班。那还不是问题，主要是有几个同学要校，可能再也见不到他们啦。我最舍不得是我的老师：语文：张洪国、数学：李欣(候法玲)、英语：李杰、科学：张兰泉、微机：王晓霞……等还有一些是以前的老师：张晓芳、蔡明英、刘玉芝、崔宁宁……等
在我们毕业的那一天：我们有的开心有的难过，开心的是终于毕业了，难过的是要分别了。我们狂欢，用蛋糕打架把奶油抹在别人的脸上、衣服上。扎气球、吃西瓜、扔西瓜皮。
忘不了，学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读;早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼;上课时，同学们认真听讲，积极举手发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种知识和做人的本领。
学校生活的作文 篇37
流去不再回。眼间六年的小学时光即将结束，回想这六年我们在一起哭过，在一起笑过，在一起努力过......
记得那次英语课吗？因为乱说话的人太多，老师丢下我们去了办公室，突然间，说话的不说了，闹得不闹了，有的哭泣起来，而更多是愤怒。我们一遍一遍的去请老师，老师给我们讲了许多道理，全班都肃静了，因为老师告诉我们还有18天我们将要离开母校，离开同学，离开老师了。我们都舍不得我们亲爱的同学，亲爱的老师呀！
在以前，盼星星，盼月亮，盼着早点离开学校，离开这么凶的老师，离开我讨厌的同学。可是，现在真要离开了，怎么又舍不得了呢？
回想往事，我们在一起是那么开心，每次下课铃一响，同学们飞一般的跑出教室。玩攻老城的游戏，男生手拉着手，女生也是。在洪亮的口号中，带着我们的欢笑声。每当女生闯不破“墙”时，总要被男生挾到中间当俘虏，男生也是一样。我们的欢笑声总是能引来一大群羡慕的目光，因为我们总是全班一起玩。回想起来真快乐！
我留恋的不只是同学，还有教过我们的老师。他们不仅教给我们宝贵的知识，还让我们知道了做人的道理，也给过我们无限的温暖与快乐。我爱我们的老师，更舍不得我们亲爱的老师。
还记得我刚入学时，那里的小树才一臂粗，经过六年的风吹日晒，已经长参天大树。这不就代表我们和小树一样在老师的呵护下茁壮成长吗？
我舍不得与我朝夕相处的同学，舍不得亲爱的老师，舍不得熟悉的学校，舍不得这里的一草一木……
学校生活的作文 篇38
小学是是一个基础，就像一层楼的地基一样，一层一层的，从一开始的简朴的平房变成宏伟的高楼大厦。每过一个年级段，就是一层楼，所以才要日积月累。回忆小学的点点滴滴，享受童年的快乐时光，每天无忧无虑的，也别有一番风趣。
小学的每一段时光都是十分可贵的，一年级认识朋友的兴奋；二年级对学习的渴望；三年级对自己成绩的自豪；四年级与朋友分班的不乐；五年级对学习的奋斗；六年级对母校的不舍。哪一个年级段不是自己所爱的呢？哪一个班级不是自己所爱的呢？
虽然我还没有离开母校，但我现在就是一位六年级学生，再过个一年，或许更短，我就要离开这个从一年级开始哺育我知识的母亲。在上一届六年级学生离开时那不舍的眼神与失落的心情使我真真切切地感受到离开这位母亲是一件多么令人痛苦的事情。当时不知有多少人黯然泪下。
我不知道那种如同生离死别的痛苦是什么感受，（我觉得这一点也不夸张，离开母校就如同与母亲分别，难道不是生离死别？）但我知道那种感受肯定不好受。
一想到要与这些昔日里打打闹闹的同学分别，不管是曾经令同学们多么讨厌的人，我想也会与这位告别。这不是所谓的“爱屋其乌”而是为曾经一起奋斗过的目标，共同追逐过的梦想而击掌，这是一种友情的见证，离别的口哨。
珍惜这短短的一年时光吧！一年后，不要不承认自己没有离开时的不舍，它这是在你内心深处等待一个合适的机会爆发而已……一年后，我们已分道扬镳，都在不同的班级。有缘再见，无缘怀念……
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