花开的声音作文15篇(精选)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的花开的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花开的声音作文1
闷闷不乐的我放学时在一楼楼梯处等人。九月末，难得一个阳光温煦、微风徐徐的下午。
“哎，盼盼……”您向我走来，黄昏淡淡的阳光洒在您的脸上，显得十分美丽；您笑着，脸上那酒窝衬得您更加美丽迷人。但我，当时并没有这么觉得，因为那件事——
“上课！”这节是我喜欢的语文课，也是我喜欢的语文王老师。
王老师个子不高，一笑起来有酒窝，素净的衣服配上一副眼镜，给人一种瘦弱文雅的感觉，但她却是个名副其实的女汉子，不过也十分平易近人。
您在讲读书手抄报。气氛很好，可一张张脸笑却变成了一声声讨论，因为，这本书叫《苏菲的.故事》——有人居然说了句：苏菲！声调还跟广告上的一模一样，全班哄堂大笑。您正在讲，听到这声音自然十分生气，接着就不分青红皂白，直接对离您最近的我说：“刚刚说什么呢，扣一分！”虽然这句话声音不大，但足够我听见了；虽然声音不算严厉，但透露着您的生气；虽然您不明真相，但却无辜冤枉了我……
后半节您讲的我几乎没听，心里难过失望之极，觉得十分委屈，望向窗外，平时生机勃勃的校园此刻显得格外安静、死寂。快下课前，不经意的，我们四目相对了，当您看到我的眼神后目光变了，多了一层黯淡，我想，您可能从我的眼神中些许读到了什么吧……
同往常一样，下课后您被许多同学围在讲台上，阳光射进教室，照到您的身上，像一位优雅就坐的白天使。没什么不同，只平日里积极的我今日却不在讲台那儿……
简单问候了两三句，您向楼梯走去，正准备上楼梯时，您仿佛想到了什么，顿了一下后转身向我走来，当我还未反应过来时您对我说：“盼盼，我觉得你是个听话的好孩子，你告诉我那句话到底是不是你说的？”
我心里一紧，怎么提起这件事了呢。
我抬起头来，又一次四目相对，我从您的眼神中找到了真诚，那种不可多得的真诚使我为之一振，我没有说话，只是静静的看着您，坚定地摇了头。
我十分吃惊，因为您那真诚中藏着的一丝紧张顿时烟消云散，取而代之的是您温柔的眼神：“我也觉得不是你。当时老师心急，为了维持课堂纪律不明情况就点了你，但后来当我看到你的眼神我觉得我错怪你了。这件事是老师的错，在这给你道个歉，希望你原谅我别往心里去，好吗？”
那一刻，我愣住了，仿佛时间静止，世界只有你和我。我心中有说不出来的吃惊与感动，内心被暖流包围着，就像你干渴时一股清凉的泉水划过你的嗓子，滋润着你的心窝。
我点点头，“好”。
有酒窝的我笑了，有酒窝的你也笑了，同被淡淡的夕阳照着，一个可爱，一个美丽。
望着您渐渐消失远去的背影，心里释然后的我多了一份笃定与满足。
黄昏，霞彩把整个学校都罩上了一层淡粉的薄纱，霞彩也把我的内心罩上了一层淡粉的薄纱，温柔美丽令人瞠目。
在那一刻的无声里，一朵洁白圣洁的花在我的心中悄然绽放……
花开的声音作文2
三月的江南，烟雨轻轻，桃花落院，荷柳池塘。看山川秀丽，闻田园花香。听一夜雨声，绿了青山流水，暖一日春光，催醒了万物流芳。
阳春三月，春雨如丝，丝丝扣情。春风柔情，情开万树。是春光卸去了冬的寒冷，是春雨湿润了干爽的大地，是春风吹绿了杨柳粉了桃花。
昨日的我，站在寂寞的尽头，看满地荒凉，忧伤的心在寒冷的季节落叶无啼。只一转眼，春风抚过的冷枝，花便在春雨的润育中，催青发芽 ，心中便有一份美好的向往。
三月的雨如烟轻柔， 三月的风匠心独具，绣一地芳草，剪万树新枝。
莫负这春色满园，去抱一缕昨日的眷恋，在桃李树下，随着花开的声音把思念的闸门打开。
你随春而至，披一肩烟雨轻纱，捧一束和丽的阳光，卸去我冬季遗下的`苍凉。你用夏日的激情把少妇的春怀敞开，用秋的思念把情思寄托，将冬的梦想托付在幽韵的花香里绽放。
悠悠三月，春雨江南，翠枊花香里，枝摇花曳处，我仿佛又见你在春色中伫候。凝神望去，桃花似的脸，李玉似的手，如柳的轻佻，春雨般的温柔，情，在春天里如花盛开。眨眼间，你化作一股花香飘入我的鼻中，轻柔的贴在我的心房。
倚栏静听烟花雨，远看青山绿如茵。 乘春浓意盛，侧耳听花开的声音，腑身嗅花吐韵香，感受春季万物波动的生命朝气。
昨天还徘徊在冬的寂静与忧伤里，一夜春风，吹散了一地苍凉，一夜春雨，滋润了一方心田。我把爱的桃李，挂满枝头，让情的花香在春光下飘荡 。
今日，我把对你思念在花海里放飞，用心中对你的爱，谱一首春情恋曲，和着花开的声音，轻轻吟唱。时光渐转，怕你同花海里一起漂消失，伸出双手，欲把这三月留住，祈望花开永久。
晓夜阁楼听雨，春晨雾里观花。总在孤寂的时候，站花海的这头遥望你的影子，静静的凝望静静的想量。
一夜的春雨，催开了万树桃李，一夜春风，播绿了万水千山。泛美春潮涌动着心扉，似花开的萌动和企盼。山花烂漫处，静守时光的流转，把相思深处的爱，沿着一路铺洒的花瓣，在一季花香的时间里静守，缱绻的情思在春花里流淌。
春雨三月天，青山含黛，绿水烟波。听田野莺歌燕舞，看湖堤垂柳轻扬。想轻轻靠近，将春情的萌动在花香里荡开，将孤单时的忧悉挂上枝头，让你在花开的音符里听懂我此时的心声。
清风佛过桃李，从指间轻轻滑过，握我一手春暖花香的柔情，化着流年里的思念，寄存在山水之间。
春风带雨，雨润花开；暖阳催春，春情激荡。赏一眼春色，携一素情怀，让春的激情和着花开的声音，依附在你我爱的交溶处。春光里，折一枝桃花，把心上的你思念，依一湖烟波，听古筝轻弹，在清素的纸笺里追逐你留下的笑容。
凝神观花，让花蕾入情，让花开入画，让花香入意，让情意作诗，让漂落的花瓣寄情于春暖花开的季节，简约成眉。
春雨，似一汪甘露，滋润着花开花香；春风，似轻佻少女，带一阵幽香。揽春光入怀，看百花吐艳，赏江南烟雨，听花开的声音 。
花开的声音作文3
——写给曾经的忧伤心绪
我曾寻觅，也曾聆听，寻觅岁月的足迹，聆听花开的声音。
那棵在午夜才会盛开，睡在心中的百合静无声息的绽放，而此时的心，早已随波逐流。一路上青春的钟音在夜空飘逸。
终有一天，我也将会老去，带上我青春的风铃，还有一首令人心酸的老歌，让红色的枫叶随风飘扬在秋季，让蓝色的秋月照耀在这菊丝满地的小径，请给予我你的灵魂，陪我一同共舞在这温柔的夜里，不再有那缕缕袭来的伤流击碎我苍白如纸的内心，我不想再次将一株沉深睡在心底多年的剪去它那正在等待心碎的枯叶。
于是我带上千丝万缕的情结，去游历梦中的千山万水。我的灵魂化为文字。它感动在雨季淋丝的忧伤里，每当窗台上的海棠花，微微倾向银边吊兰的温情中，我指尖的柔情，伤心的彩墨，会化为轻风，也会变做尘泥。而零落成泥碾作尘，只有香如故……
这一刻，清幽怀念一个叫重庆的地方…
把贝壳连同沉思，蔚蓝中远航寄予。我的朋友们，兵，阿勇，小霞，灵儿，立……海鸥将会把我的思念送予你们，再送你们浓浓的色彩。清幽愿用最轻盈的泪花来稀释，和最想念的字句，最纯真的去迷恋海滩那一种愁怅的凉爽，一种迷惘的冷寂，一颗被柔雨的浸润的倦意，用疲软却永不困倦的心，去打开那曾几何时走进我内心世界的心窗，然后看见你们，思念！
我天真地以为海水那宽阔浓厚且饱满的情怀能够涂抹我早以装满疲惫的内心。无奈的双手只能将树上那些快乐的果实摘下，在山涯上摊开掌心，投下去，然后敲打水面，就会一颗颗随浪花逐流，在岩石下的暗流中荡漾，沉浮沧海，远离。
一株残枝，两滴伤红，几许花片和期待，你会看见一缕月光私语下闪烁着一双幽怨而又清澄的眼眸，足步虚脱深深浅浅一步一步靠近那花影摇曳的暗香中在阴郁的香霏里追索你那又冷漠又孤寡又憔悴的背影来取暖的我。却只感受到你远远捎予我那些悲哀抽泣的朔风。
浪起云涌，天花乱坠的情思不停在吹动那一脉秋水。月儿的眼泪落入池水敲开千里涟漪的时候，那些颓败的星光幽怨的向下遥望着那一声一声从夜的桔园里奔逃出来的那凄凉的`呐喊。然而在透明的世界里就只能欣赏到那尖叫的空气。当我制造出这种特殊境界的同时，却怀上了死神的孩子。
激荡古典浪漫的心绪，邂逅一场永不停歇的雨。我还是那一袭长裙，还是那一把古琴，还是那一颗洗尽铅华的心，还是那一座祈祷在湖畔的亭，还是那飘飘洒洒摇摇晃晃支离破碎鲜血淋淋的情在淅淅沥沥潇潇洒洒的凄雨中幽幽静静淋漓尽致的飘逸。永不停息。
云雾飘忽，拂过暮色苍黛的温情，是夜籁静寂，冷月风轻的恬美宁静随我绵软柔细的惬意。却为溢香一池芬芳的柔情，我披霜而行。只为追寻一束神秘而虚幻的美丽。我痴迷的奔走，在水河清浅的柔软里，印我深深足泥。却怕在遥远的梦里再也阅读不到你们。
因为，清幽害怕孤独，害怕一切繁华过后，只身投影的只有自己，无助的摇曳在风中。苍凉。思绪杂一个叫做秦皇岛的地方飘荡。
花开的声音作文4
花开的声音是泪水坠地的声音——题记
萌芽
小时候，我张开眼睛，所见到的不是姐妹们说的叫做‘太阳’的火球，也不是哥哥讲的衣裳华丽的‘蝴蝶’，更不是父母告诉我的想彩带一样的‘云朵’。他们只活在我——一株昙花的脑子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小脚丫子（根）和与我一样对头顶上的世界充满好奇的哥哥姐姐还有若隐若现的蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂……
我耐心的等待我破土而出的那天。可是我不禁哀愁起来：“我能开放吗？为什么比我大的哥哥姐姐也和我一样沮丧？我开放后还能世上停留多久？”“不，不，不！”我使劲地摇晃着头上刚冒出来的芽儿，我坚信我会开的！“我会开的！”我对着土壤呐喊。于是，我变得贪婪了——我马不停蹄的吸吮着地下水；我夜以继日地往上冒……
终于，在我从沉醉的梦中清醒的某一刻，我，破土而出了！我，成为了一株幼苗，不再是那黑暗中的一颗昙花种子！
长叶
看看周围的风景，真美！可是当我开始长叶，爸爸妈妈枯萎了。听叔叔说他也不久了。“我们昙花一族只要开了就是走向了死亡。”这是我从小就受到的'教育，可是却……没想到它给我的打击那么大……我哭了，也不知是因以后在无人陪伴，还是因为我知道了我的生命线的长短。可是，我知道，哭，是无能的表现。于是，我托起青青的叶儿抹去了茎上的泪痕，振作了起来。
继续在长着叶的我不停的汲取着养分……我知道，既然绽放的岁月如此短暂，不如将最灿烂的一面，最优美的姿态，最美妙的声音给予瞬间！
我长着，不再注意早已熟悉的风景，自顾自地长着，可是却不知道另一个打击在前面等着我……
成长
“啊！”——“啊~！”——“啊！”我痛苦地呻呤，不停的抽动着枝叶，一只虫子落了下来。再看看身上的几片叶子，一阵钻心的疼痛朝我涌来了——叶子上居然有几个大小不一的孔！它们开始发黑发臭。渐渐地，我浑身发痒……
一场雨把晕过去的我从干地上唤醒了，我感到了生机——因为姐姐们曾告诉过我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空呐喊：“让暴雨来得更猛烈些吧！我要做暴风雨中的昙花！”果然，雨点儿开始打在我柔弱的叶子上。刚开始，我觉得挺凉爽的。可是……雨越下越大，竟成了冰雹！冰雹们个个张牙舞爪，无情的向我扑来——“啊！”……
我清醒过来时已躺在了地上，仔细看看，我的茎折了！这不就像一个舞蹈家失去了用来舞蹈的双脚吗？我又听到了泪水流淌的声音，因为我成了残疾！我痛苦啊！我懊恼啊！但，我并不气馁，我也不会妥协！我用叶子举步艰难的爬了起来，每一寸距离都想走在针尖上。我最终还是爬了起来
……
绽放
一日一日，我知道我离绽放不远了！也离死亡不远了！我第N次听到了泪流的声音，不知是因为我即将开放还是因为我即将枯萎……这次，我哭了许久
……
开了，开了……
我开了，引来了生命最辉煌的时刻，最精彩的瞬间……我张开笑脸，构成花蕊；我张开双手，形成花床；我流下了泪，只听见‘咚’的一声——我的泪落下来了。看见脚边水洼中自己美丽的倒影，感慨：“那是多少孤寂与泪水？”最后一刻，我看了看这让我眷恋的世界，闭上了双眼。
“咚！泪流了……
“咚”听，这就是花开的声音。
花开的声音作文5
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。金黄的花瓣随风而起，在萧萧的风中，化成一只只翩跹的蝴蝶，舞蹈着自己梦的云彩。在随风起舞中，诠释着生命的真谛，演绎着华丽，演绎着凄美。风止，花落。风过，无痕。在那凄厉的风中，静静地聆听，那花开的声音，悄无声息……——题记
当秋天已逝，冬已到来，树木落下了叶子，百花收起了笑靥，小草变得枯黄，云朵失去了色彩，大自然像阴沉的天气一样，昏朦朦一片。从学校赛考出来，走在回家的路上，寒风卷着黄沙，鬼哭神嚎地吹来，天昏地暗。青天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有沙粒的黄土与鸡毛蒜皮、垃圾纸屑一齐得意地向天空飞。半空中，黑黄上下，渐渐混和，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光。太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。我一边揉着吹进眼睛里的沙尘，一边不满地埋怨：“这是什么天气！”天阴沉沉的，没有一点色彩，一切，都是那么灰暗，没有了小草的.绿，桃花的红，犹如我的心情，烦躁不安。快到家时，路过家门口的那个花圃，月季枯萎了，牡丹凋零了，只剩下苍绿的叶子在风中傲然屹立着。我摇了摇头，在这个万木萧条的季节里，我又可以，看到些什么呢？当我正准备离去时，突然一抹鲜黄映入了我的眼帘，是那样夺目和耀眼。原来是一簇菊花，在瑟瑟寒风中，那金黄的花瓣一层围着一层，像重重叠叠的丝蕾裙，像孩子天真纯洁的笑脸，开得潇洒，开得烂漫。风，依然没有停止吹动，反而更加猛烈了。飞扬起的发丝下，我看到了，那簇娇小的菊花，挺胸抬头，向风诉说着坚强，向冬诉说着勇敢。这美，震撼了我的心灵，在心中，漫山遍野，菊花开……
在这丛菊花中，我仿佛看到了海伦在微笑，仿佛看到了生活在无声无光世界里的她为了说话、阅读和写作付出了怎样艰苦卓绝的努力，仿佛看到了她这艘失去光明和灯塔的船是怎样在风雨中找到了港口的方向；在这丛菊花中，我仿佛看到了居里夫人在微笑，仿佛看到了她在失去了深爱的丈夫后独自面对生活的勇气；在这丛菊花中，我仿佛看到了霍金在微笑，仿佛看到了他在自己生命的最后两年半的时间里，思绪是怎样飞出了地球，飞出了银河系，飞到了上百万光年外的宇宙深处；我仿佛看到了张海迪在微笑，仿佛看到了她在残疾之后没有放弃，不懈努力，用自己的心血和付出筑成了中国文学史上不朽的丰碑……风儿吹，思绪飞，他们，不都像菊花一样面对人生的风雨，无畏无惧，勇往直前吗？
如果说，坚强是一棵常青的树，那么浇灌它的必定是持之以恒的意志；如果说，坚强是一朵不败的花，那么照耀它的必定是心中不落的太阳；如果说，坚强是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是百折不挠的人……待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。那时花开的声音，在黄昏叶落的远方，沙沙作响……
花开的声音作文6
“让我们静静地听，听花开的声音。花瓣柔柔拨动微风，慢慢绽开朝霞的笑容，听花蕊轻轻眨动睫毛，缓缓睁开好奇的眼睛；感受生命的精彩、美丽的温馨，让我们听，静静地听，听每一朵花开的声音，用纯净如水的心。”
家庭成员模式：父母扣型为主，孩子扣+豆
小豆豆是一个乖巧的女孩子，心细、眼明，文静、可爱，让人看着不由得想摸摸她的小脸，只是细细留心观察：这懂事中似乎少了点六七岁孩子该有的自信和活力。正是因为这样的认识，我和沁怡一起走进了她的家庭：一进门，映入眼帘的是温暖舒适的小卧室，在卧室一角摆放着多功能电子琴，书架上满满的画册，应有尽有的故事书，再加上一家人和睦幸福的微笑，这是多么令人羡慕的一幅画面呀！
坐下来细细聊，知道了孩子在家的表现及她的爱好、特长，我当即让拘谨的孩子给我们表演了一段电子琴演奏，在流动的旋律中，我感受到了那颗可爱的童真童心。一曲演奏完毕，我们报之以热烈的掌声……
看着孩子露出的害羞又喜悦的笑脸，看着孩子父母发自内心的自豪和满足，我们开始了心与心的.交流：这是一个典型的知识分子家庭，严谨的思维习惯和生活态度，使家庭无形中树立了太多的规矩和章法，再加上父母都是不多言语，孩子的性格也偏于内向和要强，孩子的生活中太多的不要和不对……给孩子松松绑，是我向这对父母提出的基本要求。很欣慰，这是对好学上进的父母，曾记得，家长开放日也好，简单的家长会也好，总见他们带上纸和笔，一字不落地记下各科老师对孩子的具体要求，这次，他们也是一样，先找寻自己身上的不足，努力和孩子共成长……
“优秀学生同样期待老师的关爱，帮他们调试，找到自信的方向。”从沁怡家里出来，我抬眼望望，天空好蓝，蓝得让人心醉！
家庭成员模式：父母袖型，孩子扣+豆型
1、课堂表现
绝大多数时候低头玩耍的，眼睛极少敢和老师正视。有意无意地请他起来回答问题，他的眼神中那无助又茫然的情绪。
2、家庭辅导案例：
一次家庭亲朋好友的聚会上，好奇心和欲望的驱使，孩子拿了家里客人放在茶几下钱包里的200元钱，到楼下的小卖部买零食，又被黑心的老板坑了15元钱，只剩在185元装在兜里。事后，孩子很快承认了，并认识到自己犯下了严重的错误。但当妈的气得不行，当场因为紧张生气导致呕吐发作，孩子厨房、客厅、餐厅跑个不停，端水、捶背再加上不停地讲自己错了。接着，又被妈妈当即拉到老乡家里，独自承认错误……一个晚上折腾下来，已经十点多，孩子饿着肚子上床睡觉了。这还不算，爸爸回来，还是一副严厉的面孔……
耐心听完她的叙述，我轻轻问她：孩子买东西不懂得问价，你有没有带着孩子到丹尼斯等大超市去，和孩子一起了解、认识他当时购买的商品？孩子平日渴望得到的东西，你知不知道是什么？面对我的两个问题，她的眼睛告诉我，她开始反思自己……
是啊！孩子就是在犯错与引导中慢慢成长的，犯了错，特别是自己不知道严重后果的错误，承认错误，更重要的是让孩子卸掉负罪感的包袱，在父母的呵护与关爱中，趋利避害，逐步引导和教育，逐步成长……
花开的声音作文7
一朵花的成长是漫长且坎坷的，从埋下种子，慢慢抽芽，结出花苞，最后才会绽放出美丽高雅的花朵。人的一生如同一朵花，在不同的境遇中成长，吸取教训，收获知识，养成高尚的节操，最后才会走向成功。在我小学时期遇到了一件让我终身难忘的事，最终成就了现在的我。
那次我和同学放学走在街上，寒风吹得人面颊生疼，雨水已经浸透我半个身子，路旁用护栏精心栽培的花儿也被雨水毫不留情的冲刷在土地上，来往的行人挤着拥着走在商铺的`檐下。
有的人还未收起伞，雨滴溅落在角落一个人影上，那个人影一声不吭地往墙角处缩了一缩，与墙更亲密了些。“真是奇怪，大冷天的坐在这里，也不怕生病。”我想。突然听见一阵谩骂声“你这个臭乞丐，要钱也到一边要去！”“发生什么事了还吵起来了。”我疑惑着拉着朋友走向了声源处。大圣辱骂的是一位挺着啤酒肚的中年大叔，他一手叉腰，一手指向墙角以为蓬头垢面的男人，紫红的嘴唇翁动着端出一副领导架子“真是晦气！”中年大叔唾弃了一声。周围的人越聚越多，逐渐形成了一个以颓唐男子为中心的包围圈，人们对他指指点点、窃窃私语，语气中尽是对角落男人的不屑，没有一个为他正名的声音。突然人群中响起一个小但刺耳的声音“唉，那个乞丐也很可怜啊。”我一愣，随即向角落望去，只见那男子也不搭理，平平静静的让人看不出他内心的声音，他用手把散落一地的硬一枚一枚地捡起来币，放进旁边一个有些掉漆的铁碗里。我才发现在男子单薄陈旧的大衣下，有一条扁平、空荡的裤管孤零零地缩成一团，我心中不由得一痛，“他是残疾人，难道没有家人陪伴吗？一定会很孤独吧。”想到这，我不禁为他打抱不平，不禁为人们的淡漠而愤怒，不禁感到心酸。
正在我踌躇着如何帮助他时，在一旁卖花的阿姨赶过来，她左手提着一个装有鲜花的篮子，鲜花明艳照眼，芬香迷人，她对角落的男人说：“小伙子，我本来想替你说几句话，可那么多……唉，你也别放在心上。”说罢，还从腰包中掏出一张纸币，轻轻放进了碗里，我站在不远处，好像也闻到了那张纸上传来的花香。“这位阿姨可真善良！”我小声嘀咕着。
我的朋友似乎听到了我的话，拉起我的手，大步走向一间奶茶店，她激动地对我说：“你看，刚刚那个人多可怜啊，不如我们向那位阿姨学习，凑钱买一杯奶茶，好吗？我不得不为朋友的善良而惊讶，我也从书包中拿出2元钱，说：这是我最后的生活费了。给你。”朋友点了点头，到奶茶店中买了一杯印有小花的奶茶，很漂亮，很暖和。我们再次来到雨落的男人面前，心情已不复当前，我将奶茶递给他，小心翼翼地说：我们买给你的，可以让你暖和舒服。”他迫不及待地抢过奶茶，张了张口，接着狼吞虎咽地喝了起来。路上的汽车呼啸而过，摩擦声，盖过了一切声音。而时间却停止在这一刻。因为我看到男人在喝奶茶之前，说了一句话，听不真切，但我从他的口型中听到了他内心的声音。谢谢你，小朋友。这句话，教会了我一件事，你待他人冷漠时，他人会以冷漠对待，你待他人真诚时，他人便敞开心扉，这使我受益匪浅。
听，花儿在悄然绽放。
花开的声音作文8
诗人歌德说：“我一见到花，就不由地停下了脚步。”可见诗人对花的喜爱。人们喜欢花，欣赏花，赞美花，喜欢它的千姿百态和香气。然而这些都是外在的美，可以看得见，摸得着，嗅得到，人人都能欣赏的。有谁静下心来倾听花开的声音?了解花的想法?每一朵花都在讲述自己的成长史，在歌唱春天，感谢清风明月的青睐，感谢阳光雨露的滋润。
玫瑰花很美，蒲公英也很美;高大的木棉很美，低矮的打破碗碗花也很美;结果的桃花很美，不结果的牡丹也很美;温柔秀美的荷花很美，满身是刺的小蓟也很美。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”无论是什么花，都可以装点春天，点缀大地。花都是美的，要懂得欣赏，学会欣赏每一朵花。
一个班级就是一个百花园，每一个学生就是一朵花。无论他们成绩如何，都是班里的一个分子，都在为班级默默地努力着，都是一朵朵美丽的花。作为教师，特别是班主任，要时刻关注着每一朵花的成长，给他们一颗爱心。他们的每一点进步都应给以鼓励，每一次微笑都应有所反应，每一次蹙眉都应给以关爱。走近花朵，倾听他们的心声，用眼睛去观察，用心灵去感悟。与他们休戚与共，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。听他们内心的忧伤与快乐，听他们心里的呼声，听他们成长中的困惑。如果我们能以这种心态对待每一朵花，每一个学生，那么还有哪一朵花不美，哪一个学生不可爱呢?
这本作文集，从春寒料峭的初春，走过仲春，走到暮春，走向炎炎的盛夏。春天是播种的季节，夏季是收获的季节。农民们在这时收获了小麦，而我和我的学生们经历了几个月的耕耘，也终于有了沉甸甸的收获，收获一份份的甜蜜和幸福。
在孩子们的精心培育下，一朵朵花含露乍开，在夜空下绽放，在作文本上绽放，在电脑前绽放。那笔尖轻触纸张的声音，那手指敲击键盘的声音，是它们绽放的最美妙的旋律，悦耳动听，摄人心动人魄。
在师生的共同抚育下，一本作文集绽放了，它会开在每个孩子的心头，成为永久的记忆，会时不时地在他们耳畔回响。这是成功的花朵，对于孩子们来讲，就是小小的.成功，是一朵朵小花在绽放。每一朵花都凝聚着孩子们的心血和汗水，每一朵花都绽放着孩子的笑脸，每一朵花都散发着淡淡的清香。
还有比这更美的花了吗?
现在正是栀子花开放的季节，案头上的花瓶里放着几枝栀子花，香气怡人。我写的《你们都是美丽的花》也在《教育文汇》第六期上发表。我们的作文集——几十朵“小花”组成一大束花。花朵虽然不很美丽，但它依然是花;香气虽然不浓郁，但它沁人心脾。
尽管他们的声音还很稚嫩，可能不够优美，甚至歌不成调，依然是最美的声音。有谁会嘲笑孩子咿咿哑哑的歌唱?又有谁不认为那是自然界中最动听的声音?正像电影《刘三姐》中唱的：“我是嫩鸟才学唱，绒毛鸭子初下河。”只有慢慢地看，静静地赏，细细地品，才会看到每一朵花都与众不同，每一朵花都是那么可爱娇艳，每一朵花开的声音都是那么美妙独特。
雏凤清于老凤声。相信我们的“花园”中会有更多的“花”开，他们的声音也会越来越成熟，越来越完美。
花开的声音作文9
这几日甚是忙碌，从周一开始月考，先是监场，继而改卷。白天批改不完，晚上再挑灯夜战，就好像收割麦田的庄稼，早去晚归，一张张试卷在手里更换，一道道试题用红笔圈点，孩子们的战果在我的笔尖流淌，我欢喜着，我疑惑着。一张张鲜活的笑脸在我眼前呈现，我为他们的辉煌而高兴，我为他们的不足而起伏。
“老师，试卷改出来了吗？我考了多少分？”孩子们的脸上写着等待的期盼。“老师，先给我俩改改吧！求求你了！”这两个机灵鬼已经等不及了，看着他们殷切的笑脸，我破了例给他们先改了，一个95分，一个94分，还不错，继续加油啊！他们两个笑了，虽然相差一分，彼此惺惺相惜，但是还有些下次再比一把的意思，我为他们比学赶帮超的劲头暗自高兴。
一班的课代表过来了，“老师，我的成绩不知咋样？那一道题我画了个图，把那几个要点写下来了。”一旁的小杨说：“老师，我的成绩咋样？”“奥，小杨同学，你进步了，你考了80多分呢！”“真的.吗？老师你没有诓我吧？我能考80多分吗？”“我也有些疑惑，你认真复习了吗？”“周日我在家比较认真复习了。”“我说你怎么进步了，你努力了，看来一份耕耘一份收获，继续加油，孩子！”“好的，老师，我会再努力的！”二班的两个女孩子过来了，一个是课代表，一个是张宁，课代表对我说：“老师，她要给你说几句话。”“好啊！来吧！”但是一旁的张宁文静不语，我诧异了，平时有礼貌的孩子怎么了？我抬头看了看她，吆，她的眼睛已经红了，看来是担心成绩不理想，她已经来问过一次成绩了。这时张宁抽抽噎噎地说：“老师，怎么学好历史呢？”想起平时课堂上张宁认真读书，积极背诵的神情，我很快找到这两个孩子的试卷，还有一道题没有改，于是马上批阅，成绩很快告知，一个87，一个80。课代表笑着说：“你看看，你比我还多呢？你进步了。”这时张宁已经恢复了平静，我也笑说：“张宁，我就知道你会考好的，你的勤奋没有白费！继续加油！”这两个孩子笑着离开了。
看着几个班级的分数，孩子们成绩有的优秀，有的略显不足，表现出每个同学的个性差异，我的心情很平静。我想起往昔课堂上，孩子们的自学探究学习，他们的积极主动，他们的争抢回答，这一次胜利或失败并不代表他们明天的希望，他们还有花开的机会，我要等待，静待他们的花开，倾听他们花开的声音！
今天走到大街上，看着姹紫嫣红的春天，柳绿桃红，有的花朵白的像雪，有的金黄灿烂，还有的含苞待放，正孕育春的生机，大自然纷纷展现万千气象。我想：无论肆意绽放的花儿，还是犹抱琵琶半遮面的嫩芽，抑或是千呼万唤始出来的晚龄之花，他们不正像校园里的孩子们？虽然，他们暂时还不够优秀，但是我们也要用心浇灌，耐心等待，就一定能倾听他们花开的声音，待到春花烂漫时，我想那是很美丽的境界！
花开的声音作文10
已经是仲夏了，夜深了，知了在草丛中唱着小夜曲，在静谧的夏夜中，衬得格外清明，春日走远，那凋落的桃花滋养泥土，等待花树明年的复苏。满池的荷花几乎一夜之间，悄悄地，轻轻地，绽放了，“花虽开得晚，终究，总有一天会开放啊……”我站在荷塘边，轻轻感慨。
从小我就是一个沉默的孩子，总是一个人在角落，被人遗忘。当然，我也固执地认为：物竞天择，只有靠自己，有一天，才可能出人头地，渐渐地，也就习惯了，习惯一个人走在校园各处，一个人晚自习默默将ABCD选入括号。也正因为这样，我喜欢一个人看荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这样名句，时刻鞭策我，要活得像荷花，洁身自好，不逾短，不与恶人同流合污。这样的观念，一直伴随我直到那一次。
学校组织体育期末考，长跑1000米，才能及格，一向体能差劲的我，一时竟也慌了神。我平时跑800米都十分为难，这1000米的.长跑，委实……委实也太难为人了，可怎么办？只好硬着头皮上，抱着试一试，不及格没事的心态去跑了。离考试只有三天了，算了，过一天就算一天吧。我不免会这样想。
终究到了那一天，在下不才，如我所料，果然仅仅只跑了一半多一点行程的时候，就气喘不已了。从第2名生生掉到了第23名，放弃的念头在脑海中挥之不去。胡乱地抹了一把脸上争先恐后冒出来的豆大般的汗珠，硬是咬咬牙，心中一边安慰自己道：“还有一圈，加加油！”一边不觉加快脚下的步子，迅速闭眼，张嘴大口呼气，往前冲，就在快冲破终点时，我脚步刚放漫，只听得场外不知是谁大喊了一声：“加油！还有一圈！”我一时愣住了，仿佛遭电击了一般！什么情况！我跑时竟然多数了一圈，我拖着像灌了铅一般的脚步，草草开始这“真正”的最后一圈，脑海中反复出现一个声音，是我自己的声音，却又是那么飘渺而不真实，模模糊糊的，他说：“这么做，沉默，是为了谁？”我不自觉地，皱了眉，思考着这个看似简单的问题，脚步放慢，最后，竟是无解。那个声音又再次响起，似乎轻笑了一声道：“值得吗？”面对这样，出神出得厉害的我，脚下竟被什么绊了一下，重心向前，自然而然摔了，可是我并没有起来，仍在回想刚才的自问。过了半晌，嘴角轻轻勾起，竟是苦笑。从小的沉默与隐忍，究竟是为了谁？想到这里，许多年不曾见过的泪水便夺眶而出，也再没有站起来的勇气。
后面的同学见状，讶然了几秒，便七手八脚地把我扶起来了，道：“你一定要坚持，要记住，无论什么时候都不可以轻言放弃，一但放弃了，比赛就提前结束了，为了你自己，你一定要坚持跑完！”“为了自己！为了自己！”这四个字在脑海中回放了几遍，对！要为自己坚持！看见我悟了，她又说：“无论如何，不管现在未来，你都不是一个人，你有同伴，我们一起跑吧！”我仿佛找到了希望之火，心中“啪”的一声，不知怎么，我轻轻笑了，那希望之火，终究将那心头的花催开了，这样的温暖，是第一次。
入夜微凉，那荷花摇曳，虽是开得晚了些，可它也在仲夏开放了，舒心的微笑，在我的脸上如同涟漪，轻轻漾开，我裹紧了身上的外套，轻轻提灯，惊动小鱼，转身顺着青石板小路，渐渐地就消失在前方竹林中。荷花，明年，你可以开得早些了吗？
花开的声音作文11
萧瑟的秋风，肆无忌惮地在空空的街道上吹着。街角肮脏的垃圾堆里，缓缓立起一个雕塑版的物体。走近进一看，是一个年逾古稀的老妇人。风吹散了她凌乱的白发，古铜色的脸上饱经沧桑，额头上沟壑纵横,干裂粗糙的手攥着一只蛇皮口袋，另一只手用铁钩在垃圾堆里不停地扒着杂物。“外婆!”一个女孩清亮的声音传了过来。
女孩头发黄黄的，身体瘦小而单薄，脸上的笑容却极为明亮，让整个街道都为之一亮。“我来帮你！”女孩接过老人手中的垃圾袋，老人眼睛一亮，脸上顿时绽开了花。这时，一阵夹杂着车铃和说笑的歌声，像这秋风一样不合时宜地吹了过来，：“外婆脏，外婆傻，外婆的垃圾顶呱呱！”一群骑单车的男孩子飞驰而过，笑着，闹着，反复唱着那句歌词。
时间仿佛凝固了，女孩的笑容也僵硬了。她迅速转身抹了抹眼睛，回过头时还是一脸阳光：“外婆，咱不理他们，我们回家吧！”外婆笑了，拉着孙女的'手，眼里满是落寞和无奈，缓缓地向街道尽头走去，她们的背影是那么孤寂第二天，女孩正在教室静静地看书。班主任那清脆的女高音声响起来：“张小芬同学，出来一下！”女孩楞了楞，然后伴着同学们的哄笑声，飞奔出了教室。回来时，女孩心不在焉。心里一遍又一遍重复老师的话：“老师们推荐你参加歌咏大赛”该去吗？不该去吗？女孩很犹豫。短短的100米，女孩走了312步，在第312步时，她做出了决定——证明自己。
后来的训练中，老师一会儿把她晾在一边，一会儿又指使她为其他选手端茶送水。学习了一整天的她来不及休息，马不停蹄，一遍遍地练习歌曲。她的心哭泣，眼泪一次又一次地决堤，她的世界里，只剩她独自一人，在倔强地努力着。那一天终于来到了，她静静地站在舞台中央，七色的追光灯照着她借来的演出服，照着她的眼睛，她感觉自己要飘起来了，一切的一切都被她踩在脚下。伴着动人的音乐，她动情地唱起《外婆的澎湖湾》，一遍又一遍，神采飞扬。比赛结果出来了。是她，得了唯一的一等奖。当再次站在台上领奖时，她一阵眩晕，这种感觉是多么的陌生啊！在一再要求下，沉默了好久，她情不自禁，讲了她的故事：她讲了与她相依为命的外婆，讲了她贫困的家，讲了自己缝制的土布袜子，讲了与外婆一起捡垃圾，讲了同学们的嘲笑……“你以为我贫穷，卑微，瘦小，不美，就没有灵魂，没有心了吗？你想错了……”
不知咋的，她的声音渐渐地高昂起来。台上梨花带雨，台下寂静无声，末了掌声经久不息每一朵花的根，在开花之前都要在泥土中漫长地等待；每一只蝴蝶在蜕变前，都是丑陋的毛毛虫，人们惊叹她们美丽时，可曾知晓她们承受的痛苦？当厄运来临时，不要心急，也许这样的磨难过后，我们就会破茧而出，化蛹成蝶。精彩点评：立意较好，叙述自然流畅。
在刻画人物的描写上，遣词用句能抓住人物特征，细节描写更使人感受到小女孩内心的情感变化。文章情节虽简单，但在小作者的精心浇灌和期盼之下，终化蛹成蝶。尤其结尾处，对女孩内心宣泄的刻画颇为感人。综览全文，虽有瑕疵，却仍不失为一篇佳作，有露角小荷之象。
花开的声音作文12
班级如土壤，班会如肥料。因为有了班级这一土壤，我们的班级之花才会有生命力，因为有了班会这一肥料，我们的班级之花才会无疾而生。——题记
又是一节普通而平凡的班会课。
打开窗子，一阵风呼啸而过，伴随着枯叶沙沙坠地的声音，我循声望去，只见一片粉色的花瓣静静地在泥土上歇息。仔细看，那片花瓣已是遍体鳞伤。“唉。”我不由得哀叹，纵然鲜艳的花朵也会被寒风吹败。
“嘿！叹什么气呢，开班会了。”同桌摆摆手在我眼前晃了晃。视线被拉回，停留在了黑板上那硕大的红色字体。“辩……会？”容不得我多想，班长罗婷的声音已然响起：“同学们，本次班会我们就我们班的近况做下总结，现在请各位班干部一一发言。”说话间，卫生委员已然上台。
我的心不由得抽搐一下，就像在风中凌乱的花朵，思想被揪在一起。怎么办？最近时间比较紧，我常常忘记要搞卫生，扫地也漫不经心，工具摆放也是乱七八糟……怎么办？卫生委员会当众点我的.名字吗？
我把身体挪了挪，余光瞥向身后的谭老师。谭老师笔直地站立着，犀利的目光盯着前方的讲台，时不时瞥一瞥四周，像是洞悉着一切。我悻悻地挪回身子。“喂！”我用胳膊肘蹭了蹭同桌的衣角，小声地说：“卫生委员点了我的名吗？”同桌转过头，看了看身后的谭老师，随即摇了摇头。
“呼！还好还好！”心中的花瓣终于安然坠地了。
“同学们，刚才各位班干部已经指出了我们班许多的不足之处，同时也对自己的近况做了反思，那么有没有同学认为自己也做的不够好呢？”罗婷的声音再次响起。我的脸涨红一片，悄悄转了转眸子，同学们都在东张西望啊。
“我认为自己身为一个组长做得并不好，身为卫生委员我也没尽到自己该尽的职责……”随着卫生委员的声音响起，同学们把目光都集中在她身上。她定了定，接着说：“刚才有同学表扬我，说我尽到了自己的职责，为班出力，然而，我自己知道并不是这样的，同学们只是看到了我的一面，我有时候也会把把搞卫生的同学们丢下，自己吃饭去了……”我的身子僵了僵，脸烧的更红了，不仅是脸，我的心，我心中的那片花瓣也在燃烧着。卫生委员是我们班的佼佼者，平时搞活动总是积极参与，做事也尽职尽责，然而，优秀如她却依然敢当着谭老师的面，当着全班同学的面承认错误……而我呢？我竟在为一次侥幸的逃脱而感到庆幸，这真是可耻的想法！
“啪啪啪啪！”谭老师拍着掌走上讲台，“说得好，这次班会，你们的表现超乎了我的意料，初一刚来的你们就像是一朵带露的花苞，然而，一年多的成长路上，经过了风雨的磨练，你们逐渐绽放出青春的色彩，人生的道路上你们已然踏出了第一步，在这里谭老师想送你们三句话：知其事，任其位，尽其责；善自身，知班事，尽其力；求上进，团结一心，众人齐。137班有尽职的班干部，团结友爱的同学们，我们还怕什么呢？”
是啊， 每个人都是一朵花，成长就如同花开，而在绽放过程中，只有经历了风雨的洗礼，才散发出迷人的芬芳，所以而今的我们，应饱蘸辛勤的汗水，努力拼搏，待到来时才能静候花开的声音。
我再次看向窗外，那片花瓣正随着风飘向远方。
花开的声音作文13
风吹的翅膀，我们的记忆。耳边荡漾着六哲的旋律，喔，原来我们的记忆是一场 梦幻，耳边摇曳着幸福的痕迹。摩天轮的契约，是否还有人记得！——题记
不经意间，我已步入成长的摇篮，跨出了那个温暖的襁褓，童年已随岁月融进了生命的记忆中，任风声随意流淌，流入那心田的契约！
偶尔，我还会怀念童年的纯真无邪，无忧无虑。不过，花季的多姿多彩，精彩纷呈更深深地吸引着我，尽管并不都是阳光明媚，美好可爱。然而，无论是成功的喜悦，失败的痛楚；无论是鲜花的芬芳，泪水的苦涩；我都是那么自然而然地经历了。回头时，我猛然发觉，原来岁月真的'不会再从来，我们的生活也一直在永无止境的滔滔江河之中奔腾，持续着勇往直前，迎接着新的曙光到来！
曾经跌倒过，但我仍坚定地爬了起来；曾经迷惘过，但我仍寻找到真实的自己。尽管有时摔得头破血流，灰眼迷蒙，但流过泪后看到的世界更加清晰，更加真实，所以人更因此而感到庆幸。成长岁月中无数的选择，究竟是得到还是失去，我无法衡量；究竟是满载而归，还是一无所获，我无法定义。但我知道，每一份感动背后，有着有无数的汗水来支撑；每一个微笑背后，我都能感觉到的，都有一种伟大的力量把我向前推进，那是一份生活中的契约，那是一种心灵上的定义！
漆黑的夜里，灯光是我唯一的伙伴。它能倾听我的诉说，读懂我的文字，明白心灵上的一份纯真，将柔和与宁静洒在我的身上，让我拥有整个世界永远的宁静和不变的深遂。此时，我徜徉在自己的天地里，任思绪任意纷飞，让灵感处处皆有启发，那种感觉，真的是妙不可言，好像我成长的天空里，有许多泡泡便油然而生，是那种炫丽的，梦幻的，闪耀的……
我一直以为，我不是精灵，我不是天使，我无法给他人带来他们渴望的东西，为此，我懊悔过，我迷惘过，我自责过。刹那间，我发现，原来我也能给他人带去感动，带去幸福，带去欢乐……原来我也是大家生活中的调味剂，绘画师，调出了人们生活中的“酸甜苦辣咸”，绘出了人们生活中的“五彩欧若拉，魔力北极光”。呵！我能行，并且还不算差，我也有自己的长处或优点。于是，我游走在田间，嘴上哼上一曲古老的歌谣，拾起了那些被都市人们遗忘的音符，去细细体味着生命中最原始的记忆！
成长好似一杯清茶，只有细细品味才能品出其中蕴含的淡淡茶香，丝丝韵味还有那飘飞的思绪，只有深深品味过茶香的人，才能领略出其中蕴含的一系列的人生哲理，生活启迪，经典语录！正所谓茶韵悠长，想必就是这个道理吧！
成长总是要付出一些代价的，无论是拥有，还是错过；无论是迷失，还是放弃，都是因为我们有一颗不轻言放弃的心灵，我们有着执著而脆弱的心灵因受到撞击甚至伤害才换来的，我们脱去的是无知，幼稚，我们收获的却是成功和喜悦；我们蜕去的是迷惘和彷徨，收获的却是成熟和自信！我们能够领悟到的是人生的启迪，永恒的真谛！每个微笑都是我们收获的坚强，每一句“YES”都是我们成功路上的臂膀，我们不会后悔，因为我们曾经拼搏过，我们不会低头，因为我们一直是勇往直前！
珍惜青春花开的时间吧！哪怕只有短暂的美丽。但当许多年后，蓦然回首，相信那会是最迷人的风景，最美好的记忆！
花开的声音作文14
花开的声音是泪水坠地的声音——题记 萌芽 小时候，我张开眼睛，所见到的不是姐妹们说的叫做‘太阳’的火球，也不是哥哥讲的衣裳华丽的‘蝴蝶’，更不是父母告诉我的想彩带一样的‘云朵’。
他们只活在我——一株昙花的脑子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小脚丫子(根)和与我一样对头顶上的世界充满好奇的哥哥姐姐还有若隐若现的蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂…… 我耐心的等待我破土而出的那天。可是我不禁哀愁起来：“我能开放吗?为什么比我大的哥哥姐姐也和我一样沮丧?我开放后还能世上停留多久?”“不，不，不!”我使劲地摇晃着头上刚冒出来的芽儿，我坚信我会开的!“我会开的.!”我对着土壤呐喊。于是，我变得贪婪了——我马不停蹄的吸吮着地下水;我夜以继日地往上冒…… 终于，在我从沉醉的梦中清醒的某一刻，我，破土而出了!我，成为了一株幼苗，不再是那黑暗中的一颗昙花种子! 长叶 看看周围的风景，真美!可是当我开始长叶，爸爸妈妈枯萎了。
听叔叔说他也不久了。“我们昙花一族只要开了就是走向了死亡。”这是我从小就受到的教育，可是却……没想到它给我的打击那么大……我哭了，也不知是因以后在无人陪伴，还是因为我知道了我的生命线的长短。可是，我知道，哭，是无能的表现。于是，我托起青青的叶儿抹去了茎上的泪痕，振作了起来。 继续在长着叶的我不停的汲取着养分……我知道，既然绽放的岁月如此短暂，不如将最灿烂的一面，最优美的姿态，最美妙的声音给予瞬间! 我长着，不再注意早已熟悉的风景，自顾自地长着，可是却不知道另一个打击在前面等着我…… 成长 “啊!”——“啊~!”——“啊!”我痛苦地呻呤，不停的抽动着枝叶，一只虫子落了下来。
再看看身上的几片叶子，一阵钻心的疼痛朝我涌来了——叶子上居然有几个大小不一的孔!它们开始发黑发臭。渐渐地，我浑身发痒…… 一场雨把晕过去的我从干地上唤醒了，我感到了生机——因为姐姐们曾告诉过我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空呐喊:“让暴雨来得更猛烈些吧!我要做暴风雨中的昙花!”果然，雨点儿开始打在我柔弱的叶子上。刚开始，我觉得挺凉爽的。可是……雨越下越大，竟成了冰雹!冰雹们个个张牙舞爪，无情的向我扑来——“啊!”…… 我清醒过来时已躺在了地上，仔细看看，我的茎折了!这不就像一个舞蹈家失去了用来舞蹈的双脚吗?我又听到了泪水流淌的声音，因为我成了残疾!我痛苦啊!我懊恼啊!但，我并不气馁，我也不会妥协!我用叶子举步艰难的爬了起来，每一寸距离都想走在针尖上。
我最终还是爬了起来 …… 绽放 一日一日，我知道我离绽放不远了!也离死亡不远了!我第N次听到了泪流的声音，不知是因为我即将开放还是因为我即将枯萎……这次，我哭了许久 …… 开了，开了…… 我开了，引来了生命最辉煌的时刻，最精彩的瞬间……我张开笑脸，构成花蕊;我张开双手，形成花床;我流下了泪，只听见‘咚’的一声——我的泪落下来了。看见脚边水洼中自己美丽的倒影，感慨:“那是多少孤寂与泪水?”最后一刻，我看了看这让我眷恋的世界，闭上了双眼。
“咚!泪流了…… “咚”听，这就是花开的声音。
花开的声音作文15
春芽再嫩，渐会垂落；夏荷再淡，定会枯萎；秋菊再灿，必会凋零；冬梅再雅，仍会哭泣。不知，若我的青春梦儿也凝成一朵花儿，她是否会永不垂败呢？
——题记
我是个任性的孩子，可也只是个任性的孩子，天真的幻想着拥有一头乌黑及腰的飘逸苏丝，于是我默默的等待着，等到了那一天，却只能看着一缕缕发丝缓缓落下，看着梦想也随之缓缓落下了。而我，却再也不能任性地仰起头来。
青春的期待
瞧那画上的人儿，长长的乌黑的发丝垂落到腰上，松散而不凌乱，银白的修身服装是高雅的代表，皮肤虽算不上白皙，但闪耀着“健康”二字，水灵灵的瞳仁似乎能生射出火花来，小小的耳钉是小巧的象征，再加上嘴角勾起一抹不羁的淡笑。是啊，多美的女孩儿，那便是我对美的定义。
天哪，再过几天，只要再挨过两天，就会出榜了！到那时候，我便可以当面向父母提出请求了——留长头发。妈妈一定会看在我复习那么辛苦，成绩那么优异的份上，答应我的请求的。那么，是不是意味着我离美丽又近了一步呢？
梦儿的陨落
“出榜啦，出榜啦，大家快来来看呐！”不是是谁在窗外大喊着。我急匆匆地跨过儿时的小皮球，绕过钟爱的电脑，直冲告示栏。
嗯，就是这一张了，“一，二，三……什么！才第八名？！”我惊讶的喊着。不行，一定是数错了。再来，一，二，三……没等我数完，泪水已决堤，耳边充斥着各种各样的声音，有的是欢叫，有的是哀叹……无助如我，被后面喧叫着的学生挤到了人群以外。
我无力的跌坐在地上。泡影儿了，一切的梦都泡影儿了！第八名，说差也不差，但望女成凤的妈妈满足吗？爸爸欢喜吗？不！他们不会容许我犯下那些低级错误，不会容许可以稳居第一的我，只甘愿成为第八名！
突然，我咧开嘴笑了。想象中的自由长假没有了，但这有什么关系呢？重要的是我一直以来对心中美的追求，破碎了！
凋零的花朵
我讨厌剪头发，那“咔嚓”之下，似乎要把所有的回忆都切断。
“姑娘，想剪个什么样的发型呢，古典的？还是当今最流行的？”理发师热情的打着招呼。
我低下头，用手轻轻捻着那柔软的发丝。“随便吧。”“剪短！”一旁的妈妈瞥了我一眼，语句夹带着寒光。
突然，我咧开嘴笑了。望着地上凌乱的发丝，曾经我的发丝，是儿时我那一个个的梦啊。如今又落下了，他们不会回来了，回溜到哪里调皮呢？儿时的'小皮球上，钟爱的电脑边，还时常照的落地镜前？
耳边，响起的是冷冽的风那无言语、无温度的回答。
花开会不败
曾经，我的青春梦儿开满了花，每一朵都是我年少时的纯真与梦想，如今，它们却凋零了。我多想留一头长长的头发在青春里飞扬，我多想让青春花开不败啊。
看啊！阳光中的长发不仅会飘逸，它还是我青春盛开的第一朵叫梦想的花。这个梦想虽破碎了，却给了我坚强的勇气，只要心怀希望，有何不可？
夏天到了，池塘里到处是亭亭玉立的莲花少女……
一丝酷热拂过，我的青春长出了可爱的小花苞。这次，它该永远的，永远的花开不败了吧……
【花开的声音作文】相关文章：
花开的声音作文精选01-31
花开的声音作文01-31
花开的声音作文08-06
花开的声音的作文09-06
花开的声音作文「精选」08-19
作文花开的声音01-28
作文 花开的声音01-28
(精选)花开的声音作文07-16
【经典】花开的声音作文07-27
[经典]花开的声音作文07-27