那声音常在心田作文

时间：2023-11-09 16:17:47 声音我要投稿

那声音常在心田作文[精品]

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的那声音常在心田作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那声音常在心田作文[精品]

那声音常在心田作文1

　　自然之声总令人心驰神往，特别是那些随着时光洪流一去不复返的妙音，更是常驻心田，总能牵引出人们的思绪，不由地发出喟叹。

　　幼时，我与外公外婆在老家过着普通的农家生活。屋前院后种了各种树，有梨树、桃树、银杏和桑树。它们一年四季都以最质朴的姿势站立，在外公外婆的精心料理下，它们都会在属于自己的季节里枝繁叶茂，开花结果。

　　每每看到梨树、桃树上开始绽开花朵，外公外婆都很严肃地告诫我们小辈：“不要摘那些花！”

　　待果实成熟，就到了采摘的时候了。由于桃子果皮上都自带芳香，常常引来喜鹊啄食，所以一般都会早早摘下。大人们忙于收麦子，这摘桃的任务就落到了我和表姐肩上。我们正求之不得呢。夏天的热风扑面而来，蝉叫得歇斯底里，而桃子却没被天气坏了心情，一只只白里透红，掩藏于树枝和绿叶之间。炎热的天气让桃子脸上泛上了一层红晕，在清风中，如同扑上了腮红的小姑娘，平添了几分动人的姿态。我轻握住桃子，一拧，“卡吧”一声，连接着桃子的小树枝断了开来。树枝轻颤，似乎在不舍桃子的离去，同时又引起了树叶的欢歌：“卡卡卡”“哗哗哗”……片刻的宁静后，热风的到来撩动树叶的好奇心，耳畔的沙沙声不就是它们在漫谈吗？

　　六月初，院后的桑椹在我和表姐的期待中，由青绿色转成了淡红色，又由淡红色变成了紫红色。由一颗颗精致的深紫色小珠子攒成的桑椹显得格外诱人。茂密的.叶片几乎完全把桑椹遮蔽，有的只微微探出半个小脑袋，分外可爱。家乡采集桑椹的方法也很有趣，搬来两个大筐，放在树下，用力地摇动树干，顿时下起了紫雨。树叶晃动，哗哗作响。一粒粒桑椹争相落下，有的跳到我的头上、肩上，发出“啪啪啪”的声音，衣服被染上了紫迹。汁液四溅，“滋滋”地喷溅出清香。突然发现有不少桑椹被摇落到水中，“扑嗵扑嗵”响。外婆在一边心疼地喊：“轻点！慢点！”

　　如今，我再返乡，桃树早已枯死，时常光顾的喜鹊不见了踪影。桑椹六月就成熟了，八月时我只能望着那空空的枝条发愣。夏日变得格外安静，静得让人心发慌。

　　那颗颗果实落下的声音哪里去了？哦，它们都回响在我心上。那是辛勤劳作的鼓点，那是丰收在望的欢歌，那是童年最美妙的记忆。

那声音常在心田作文2

　　有些事明知已经过去，却依然固执地去回忆，去想念；有些人明知已经走远，却依旧固执地去留恋，去投入。暮然回首，那声音犹在我心田，早已驻足，成为我心中不可磨灭的光辉，伴随着我，激励我前行！

　　期盼的声音犹在我心田

　　有一种期盼的声音犹在我心田，它让我奋斗不止。犹记得，我们面对人生中第一个分叉路时，老师对我说：“前途未知，但我相信你一定能创造出属于你的辉煌，努力吧！”听老师这样说，不禁觉得多了一份重担。带着老师的爱与期盼，我不惧困难，选择了最适合自己的路，扬帆起航！

　　鼓励的声音犹在我心田

　　有一种鼓励的声音犹在我心田，它让我心生温暖。看着手中挂了红灯的试卷，这一刻，失败的乌云笼罩着我原本喜悦的.心，我的世界失去了色彩，以前的成功都被这次的失败掩盖了，禁不住埋头痛哭起来。“没关系的，失败乃成功之母嘛，要相信这次的失败是为下次的成功做铺垫，下次你一定能成功！我相信你！”好友鼓励的话使我心生温暖，心灰意冷的心突然被温暖包围。带着好友鼓励的话语，我忘掉失败的惆怅，重新拾起信心向着心中的目标前进！

　　亲切的声音犹在我心田

　　有一种亲切的声音犹在我心田，它让我倍受感动。窗外的灯火阑珊似乎与我无缘，作为一名即将中考的学生，我唯有“奋战题海”，陪伴我的，只有那高高在上的月亮！“唉！这么难的题怎么做啊？头都晕了”苦战不久，我便败下阵来。“想不出来了？别急，先放松会儿吧！做那么久了，头一定昏了吧，歇歇吧！”原来是妈妈听见我的“慨叹”走出来陪我。妈妈的关怀使我倍受感动，她那亲切的话语将我的疲惫抹去。带着妈妈的关怀，我不再害怕未知的旅程，携自信与幸福领略不朽的青春与未知的人生！

　　永远忘不了那一声期盼，永远忘不了那一声鼓励，永远忘不了那一声关怀！这些事，这些人，这些声音使我魂牵梦萦，每当我想要放弃时，它们便会跃上心头，成为我前进的动力！这些声音如温暖的阳光驻足在我心底，见证我的成长与蜕变！他们，让我铭记一生！

那声音常在心田作文3

　　有时，一个眼神，一个表情，一句话语都有可能停留在心底深处，成为一道美丽的风景，鼓励着我，伴随着我前行。

　　有一种教导常在我心田，它让我充满感动。

　　"23号你过来一下!”站在门口的李老师大声喊着我。“哦!来了。”我慌张的答道。心想我没有犯什么错吧?作业交了呀，上课我也认真听了呀，到底找我有什么事呢?我去到办公室，只见老师拿着红笔批改着我的作文。见我来了，便轻声对说道：“我觉得呢，你的作文整体布局安排得很好，就是缺少些细节描写。比如这里，你说他找老师问问题，他是怎样问的呢?这里没有写具体。”“还有这里……"我一边听着，一边不停地点头，心中却感激万分。

　　有一种鼓励常在我心田，它让我倍感温暖。

　　那一次，我们英语考试，考试的内容挺难的，考试的成绩都不是很理想。考完后老师开始评讲试卷，只见老师一边讲题一边训斥，“看着这道题，很多人错啊，你们一定要审好题啊，有多少人是因为没有审好题错的。看看你们的完形填空，一定要用代入法，再排除，还有你们的读题怎么回事啊?怎么又错了这么多?"老师说到激动时，脸都涨红了。可平静下来后，又语重心长地说：“不过，错了也没有关系，至少为咱们找了一个不对的方向。当然，错了就耍改对吧，我们还有一年时间去改正，觉得哪里薄弱了就找相应的题去加强，我相信你们会做一个出色的自己的.。”老师的话语铿锵有力，眼睛里闪着坚定的光，让我们失落的心振奋起来，坚定起来，温暖起来。

　　有一种批评常在我心田，它让我们更加美好。

　　“叮叮叮”只听见大课间的铃声响起，体育委员也没有喊我们赶紧去排队，同学们就不紧不慢，有说有笑地往教室外面走。这时，班主任看见了，便头大声斥责说："你们怎么回事啊?没有听见铃声吗?看看别人班，都己经下去排好队了，而你们还是慢悠悠的像逛街。怎么纪律性这么差?自律性也这么差?这样懒散怎么打好中考这一仗?赶紧的……”老师的一顿训斥，让我们加快了脚步。后来，同学们拖拉的坏习惯也改了不少。

　　常有一种声音，留在心底，成为一道美丽的风景，鼓励着我，伴随我前行。

那声音常在心田作文4

　　还是那翠绿的苦瓜，还是那悦耳的声音。那声音，常在我的心田。

　　——题记

　　我家有个小院，自我记忆时起，里面就种满了翠绿的苦瓜。奶奶劳作的身影，时常在苦瓜架之间来回穿梭。同时，令我陶醉的，还有那风吹苦瓜叶沙沙的声音。

　　奶奶爱种苦瓜，更爱吃苦瓜。在餐桌上，也不免常常出现苦瓜的踪迹：清炒苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炖排骨，苦瓜炒肉丝……我并不喜欢吃苦瓜，感觉苦涩难咽。我曾问过奶奶，苦瓜那么苦，为什么爱吃？奶奶看着我，眼中流露着慈祥与坚定：“孩子，苦瓜固然苦，可用它炒肉、炖菜，苦瓜不把自己的苦味传递给别的菜。别的菜没有苦味，却变得更香了。人们都叫苦瓜“君子菜”。我们做人啊，也要象苦瓜一样，要学着宽容别人，包容别人！

　　我似懂非懂地点了点头。奶奶说着，我向窗外看去，那一架又一架的苦瓜正茁壮地生长着，苦瓜叶在风的吹抚下，沙沙地响着。

　　每天旭日东升，又夕阳西下。远处的小屋平房不知不觉就变成了高楼大厦，在风中烂漫的花开了，谢了。不变的，还是那翠绿的'苦瓜，日复一日，挺立着，生长着……

　　小学时光，我每天坐在窗边，验算，背诵，奋笔疾书。早晨，琅琅的读书声；正午，沙沙的笔声；傍晚，哒哒的跑步声……都在这个翠绿的小院中回荡，伴随着苦瓜叶在微风中发出悦耳的声音，凑成了一首美妙的交响曲。那苦瓜，正在这声音中快乐成长。那声音，仿佛在为我学习伴奏着交响曲。那声音，慢慢沁入了我的心田……

　　一天，在学校，我与同学为了一点个人利益互不相让，吵闹、争论不休。回到家，感觉愤恨无比，压不住驿动的心，无心去写作业。我来到小院中，不觉走到苦瓜架下，用力地扯下一个苦瓜，愤愤地掰开，一抹嫣红跳入了我的眼帘，露出来的苦瓜籽像玛瑙，像热血，红的发亮，与天边的落日余晖交相辉映着。我记得奶奶说过，熟透了的苦瓜，籽才会变红，而籽变红了的苦瓜，苦瓜就不再那么苦了。微风轻轻地拂过苦瓜叶，那沙沙的声音中我又想起了奶奶告诉我的话“苦瓜是君子菜，我们做人要学习苦瓜，学会包容，把苦，把委屈只留给自己。”我陷入了沉思……第二天，找到同学去真诚地道歉。就这样，我们的友谊之花绽放更加的美丽。

　　抬起头，映入眼帘的，还是那翠绿的苦瓜。苦瓜，让我更懂得了“君子”的含义；苦瓜，更伴随着我成长。轻风吹过瓜叶，仿佛奶奶的话语，在我耳边飘荡，更常在我心田荡漾。

那声音常在心田作文5

　　在我漫长的记忆长河里，有那么一个人，注视着我的成长。由他拉着我的手陪我数数，到我抓着他的胳膊教他唱歌，又到我勾着他的肩听他唠叨学习。不论顺境，抑或逆时，闭上眼，无需思考，他的声音清晰浮现。

　　他说：女孩儿就该背诗

　　故乡的祖屋有一片菜畦，青草池塘，树木云影，在童年的夏天画着一个个朦胧的光晕。坐不住的蹦蹦跳跳的我和背挺得笔直坐在藤椅上的他。“锄禾日当午”，他捧着书，我玩着土，“锄禾日当午！”我心不在焉跟着念。“是当，是当！”他的枯槁的手拍了拍腿。我满心想着草丛间蚂蚱，抗议，“我为什么要背诗！”“女孩儿家家！”他横眉一挑，“不背诗没文化，长大嫁不出去！跟我念……”年幼的我和年迈的他，构成了童年的故事。噢，我亲爱的他，你可知你为我打开了语文瑰丽的殿堂？

　　他说：小孩子就该早睡

　　那些橘黄色光影的傍晚，他的木椅，我的小凳，承载着两本书。“只是近黄昏”，入迷的我不肯放下书本。他先摘下眼镜，“天晚了，明天再看。”他的语气已不像我幼时般中气十足。“不。”我断然，紧紧攥着手中的书。“小孩子懂什么，小孩就该早睡，不早睡明天起不来，看你老师怎么说你……”。他沙哑的'声音嘟嘟哝哝不停，长满褶皱的手不停拍着我面前的书。拗不过，只好乖乖睡觉。噢，我亲爱的他，你可知你为我养成了良好的自觉的习惯？

　　他说：老了就是不中用

　　冬日清晨，校园里焦急的我等候他送的本子。教室里琅琅的书声似乎要驱赶寒冷，“噗哈哈——”一道突兀的笑声响起，紧接无数的回应，同学们指着窗外。我回头，一眼看见教室外黑黝黝手足无措的他。我冲出教室拿了本子送他到校门口。他一路沉默，这个世界一路寂静。终于到了，他转过身来：“我老了，不中用了。好好学习，注意安全。”他浑浊的眸子带着难以名状的笑意，一步一步，蹒跚离开。留我一人心酸。噢，我亲爱的他，你可知我不愿你老去？

　　龙应台《目送》中说“只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”可是，亲爱的他，亲爱的外公，我又怎么愿意目送你渐行渐远？从以前，到以后，你所为我做的，又有哪一件不是为我好？你所说的，又有哪一点不是关心我？你不会说出来，但我已经体会到了，外公你对我的血浓于水的爱，一直一直，持续了这么久啊！即使无声，仍然厚重。

　　惟愿，他的声音，他的话语，他的关心，常在心田。无论何时，无论何地，都鼓励我，坚定前行。

那声音常在心田作文6

　　三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

　　每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

　　当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

　　读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

　　湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳

　　阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

　　朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的'赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

　　每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。

　　每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。

　　毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

　　考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师;别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。

那声音常在心田作文7

　　风吹的声音，是轻松和谐的；雨吟的声音，是清脆悦耳的；鸟鸣的声音，是委婉动听的。然而，最美的声音，却是那梅花绽放的声音，它一直萦绕在我心田。

　　思绪飘回到那一次：年末将近，天气也越发冷冽，一场大雪，悄然而至，像是笼罩了整个世界。第二天，一出门，便觉得这世界是如此的静谧，仿佛已没有了生气。风，犹如一把利刀，斩断了世间的一切生机；雪，掩盖了世间万物。鸟飞绝，人踪灭，凄神寒骨。我不禁心中轻叹，大雪之下，有何物能生存？

　　忽然，一抹鲜艳的红色闯入了我的视野，就像是一簇火焰，不断跃动着，摇晃着，仿佛生命之火即将熄灭，即使是那么的微弱，但却毫不动摇是的！它们就是梅花，一朵朵含苞待放的梅花。但在这严寒的环境中，它们还能绽放吗？

　　啪”的一声，花瓣缓缓张开，露出阳光般的笑容。梅花绽放的声音，是面对无尽的磨难不懈的呐喊！是在痛苦与寒冷中磨砺自己的不屈之声！是不屈不挠的奋斗之音！她的绽放，是冬的生机，揭开了春天的序幕，更是发出了自己的声音！梅花啊！冰霜冻结不住你的.激情，狂风摧毁不了你的身躯，暴雪不能压塌你坚定的内心重重磨难，丝毫不能将你动摇，反而使你的内心更加强大！你，犹如一位红袍仙子，在风雨中翩翩起舞，传出你的声音，谱写出伟大的生命之曲，惊起我内心的层层涟漪。

　　如梦似幻之间，我与梅花，产生了心灵上的共鸣，倾听着这声音，让我受益匪浅。是啊！花与人都会遇到各种各样的困难，但生命的长河是永无止境的。梅花能在苦寒中盛开，贝多芬亦能于失聪时创作，由此可见，人好比花朵，而磨难则是人生之路中最宝贵的肥料。掉落于石缝间的一粒幼苗，不经历磨砺，如何能成为气势如虹的迎客松？弱小的幼鸟，不经历磨砺，如何自由的在天空中翱翔？人也是如此！我被梅花绽放的声音所震撼，那是一种豪迈之气。就算有再多的困难挡在路上，也要勇往直前，披荆斩棘！

　　在追赶目标与追求梦想的路途中，总会经历坎坷，阻碍前行。但每当我有放弃的念头，我的心里，都会回荡着梅花绽放的声音，那声音，常在我心田，激励着我不断奋勇前进，激励着我战胜挫折，鞭策着我打破桎梏。

　　忽然间，我又一次听见了心中梅花绽放的声音

那声音常在心田作文8

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有些声音在脑海里挥之不去。每当我忆起它时，心里总有一丝久违的冲动，萦绕心间，令人久久难以忘怀。那声音，既不是动人的诗歌，也不是悦耳的歌声，但它却常萦绕在我心田。

　　家里安适而又暖和，而我，就在房间贪婪地享受着睡觉的时光。等到黎明的曙光揭去夜的轻纱，吐出灿烂的晨光时，我睁开睡意朦胧的双眼，懒洋洋地伸着懒腰，慢慢地爬起床，依依不舍地离开暖和的被窝，有气无力地向窗外望去：树上光秃秃的，好像没有了头发。“啊——”，小鸟饥肠辘辘地发出痛苦的呻吟，好像随时就要昏迷。

　　东山的太阳挂在天边，天空中飘着几朵红云。我正坐在餐桌前等待早餐的降临，“啊——嚏！”我不由衷打了一个喷嚏刚好被妈妈听见了，她说；“都打喷嚏了，吃完了再去多添几件衣服！”我小声嘀咕着：不就是打了个喷嚏嘛，真够麻烦的，还有多添几件衣服，再说了，太阳都升起来了，外面肯定不冷啊！算了，就不添了。刚要出门去上学，妈妈又来了句：“衣服穿好了吗？今天会下雨，记得带好伞。“嗯，嗯，嗯。知道了，知道了！”我有点不耐烦地说道。我看着外面的太阳，依然没拿伞，出了门，这才感到风有些刺骨，觉得忍一忍就过去了。

　　“叮铃铃——”迎来了下午放学的铃声。正是这时，天公不作美，湛蓝的天空顿时阴暗起来，天空下起了淅淅沥沥的雨，紧接着又狂风大作；雨越下越大，像泼，像倒。树上的鸟儿，早已被冻死。我望着窗外倾泻的大雨，嘴里喘着气息为了让自己暖和起来。这时我想起了妈妈千叮咛万嘱咐的话语，生出了万般感触。我的'脑海里又想起了妈妈的句句嘱咐——“衣服穿好了吗？今天会下雨，记得带好伞。”妈妈的声音，泛起了我心中朵朵涟漪，使我心情久久不能平静。

　　这时，雨中出现了一个熟悉的身影，那是谁？不会吧！是妈妈！她看见我，心里松了一口气，她慢慢走上楼梯，嘴里大喘着气，一见到我就说：“你看看你，叫你穿衣服你不穿，叫你带伞你也不带，你下次再不带，就自己淋着雨回来吧！”这熟悉而又温暖的声音，好似一股暖流，温暖了我的心田。

　　每当我耳边响起了妈妈的声音，我就会响起妈妈对我的爱。妈妈的话语，虽不是动人的诗歌，也不是悦耳的声音，但却常驻留在我的心田……

那声音常在心田作文9

　　在我们的一生中，会听到许许多多不同的声音。我想这其中，会有鼓励，会有赞美，当然也会有质疑，甚至嘲笑。而对我影响最大，令我至今仍记忆犹新的，还是要数那天爸爸对我说的一席话。

　　我的爸爸常常接我放学。放学时，尽管校门外满是人山人海的接孩子的家长，但我还是能一眼就找到我的爸爸。因为，不管爸爸的工作多么辛苦，只要他来接我，我总能看到他满脸的笑容，温暖而又充满力量。在回家的路上，爸爸总是习惯性的接过我的沉甸甸的书包。和煦的阳光，透过路边的梧桐树的枝丫在地面洒下点点金光，轻柔的风儿送来了栀子花的香气。一路上，我蹦蹦跳跳，向爸爸诉说着发生在学校的.趣事，爸爸则在一旁耐心的听着，笑而不语。

　　这小小的幸福，宛如郊外田野中开放的小花儿，平凡而又美好。

　　而我要说的那件事，就发生在不久前结束的月考。成绩出来后，我考得并不理想。下午放学后，我一出校门，就看到了向往常一样微笑着向我招手的爸爸，大声的喊：“嗨，邢天乐我在这里！”。只是这次我不再蹦蹦跳跳了，而是一路低着头急匆匆的走，一声不吭，苦瓜着脸。

　　我听到爸爸喊了我一声，让我等等他。我虽放慢了脚步，但仍自顾自的走。远处的天边有几朵乌云，天阴沉沉的，不知何时我那不争气的眼泪落了下来。平时这条十分钟就可以到家的小路，这次却觉得格外漫长。

　　终于到家了。我一溜烟的跑回自己的房间，并将自己锁了起来。窗外，雨不知什么时候淅淅沥沥的下着，打在窗户上面发出轻轻的声音，似乎在安慰我。

　　不一会儿，妈妈叫我下楼吃饭，我怀着十分忐忑的心情下了楼。当我走到餐桌旁时，却看到了出乎意料的美味佳肴。妈妈递给我一双筷子，爸爸招呼我坐下。我看了他们一眼，欲言又止。而爸爸似乎看透了我的心思，和蔼的对我说：“这次没考好没关系，机会永远都是留给有准备的人的，通过考试知道自己的不足，知耻而后勇，在接下来的时间认真努力，我们相信你最终肯定能取得成功！”

　　那顿饭的美味我已记不清了，但爸爸对我说的一席话，我一直铭记于心。我坚信，今后不论遇到什么样的困难与挫折，爸爸的话都会时常在耳边响起，犹如一道光，照亮我前行的路。

　　金黄的树叶像翩翩起舞的蝴蝶，随风而舞；寒冷的冬天不期而至，但是我的心里暖意融融。走过去，前面一片天。那声音，常在我心田。

那声音常在心田作文10

　　我的老爸不是一个俏皮的人，他性子很直，脾气很大，以至于我常常恶心他。没有别的子女的花前月下，勾肩搭背，我跟他之间几乎没有什么话说。自小起，他对我说的话常常是：“你作业又做错了一道题，快伸手让我打一下”；“你怎么又考这么差，你自己没有感觉吗？”之类的，这造成了我对他的反胃，但此类声音总是不绝于耳的每天在我耳边回荡。他似乎很关心我，但我很烦。每天早上起床，最想的就是赶紧上学，因为上学听到的就是同学们悦耳如风铃般的翠笑。我很喜欢同学们。但不喜欢他，尤其讨厌他的声音。

　　有一次考试我考得很差，试卷一拿到手，我整个人都瘫在椅子上了。我满心想的，都是一回家又要听他的怒骂。但我几个朋友考的很好，我希望能得到他们友善的关心。下课时我很忧郁，一个人在内心里崩溃。我多希望能有个人陪我说说话，我注视着那几个朋友，注视着他们从椅子上站起来，然后一起去一边疯玩。依旧是那几个人，唯独少了我。我期盼着他们中能有一个想起我，然后过来问我的.分数，得知我的忧郁后他们会说没关系，还有下次，然后给我讲笑话，最后我们几个大笑着又在一起玩了…。然后我错了，一直到上课，他们都没有想起我。只是在一个朋友回位时看到落寞的我，她才仿佛想起来什么似的，关心了一下我的考分。而她的安慰，虚假得让人无语——。“什么呀，你考的挺高的呀，我才考了这么点分，你……”我怔怔地看着她笑嘻嘻的回位。这时我想起了我的老爸，要是是他，他肯定会斥责我，说“你不行，这样下去……”我呆呆地在心中回放这个声音，不知为什么，我突然对这声音有了眷恋。在同学虚情假意的银铃般的声音中，我的心田里，突然开始需要这句话的滋润了，我明白了，在我需要爱的时候，是谁最能给我爱。

　　此后，我对老爸的声音没有了反感。我时常会扪心自问，这是为什么——我得出了答案。老爸给予我的是斥责，但他有把他深沉的爱，如同调味剂一般加入这些斥责声中。这使这些声音，在苦涩的背后是甜蜜，但它方有细品才能品出，而无知的我，恰恰是之前没有细品就轻言辛涩的人，我常被外面的甜言蜜语所惑，却忘记了，家里便有一味苦口良药。在这良药中的秘方，是父爱。而此后，这声音，定会久久在我心田回响。

那声音常在心田作文11

　　每个寂静无声的夜晚，指尖拂过古老的书页，总有一种声音，穿透千年的历史，来到我耳边，回荡在我心田。

　　鼓声阵阵，时而低沉似雷声在云端酝酿，忽而高亢激昂，似惊雷炸响，扣人心弦，仿佛每一个音节都敲击着灵魂，摄人心魄，仿佛血液随着鼓点在沸腾，奏鸣着一曲刚烈的边塞壮曲，铿锵有力地抨击着我的心灵。

　　你，兰陵王，金黄的面具下，你的眼里没有冰冷的杀戮，热血和斗志在你眼中激荡，用一生守在边疆，报效国家，百战百捷，你却并不要功名利禄，你真正想要的，是战场上与将士们的并肩作战，金戈铁马。在你眼中，金银珠宝比不上战场上的黄沙飞扬，马鸣蹄疾，高官厚禄、阿谀奉承比不上战士们的豪迈直爽、胜仗后的高声欢呼，听那塞外的胡琴羌笛，就这样守护着国土，一生无悔。啊，一曲《兰陵王入阵曲》荡气回肠，令后人称颂，回荡在我心田。

　　雷声轰鸣，江河汹涌，惊涛拍岸，似要湮没天地。风声疏狂，在空中嘶鸣，卷起你的长发。铁的脚镣碰撞，发出清脆而沉重的声响，显得那样凄凉、悲怆。你口中道出“常太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”传为千古绝唱。

　　你，屈原，伫立在汩罗江边你不悲于背叛和死亡，只是怒斥着天公，鄙夷着黑暗的社会，哀叹着人民的悲惨，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”众人皆醉你独醒。你在江边叹息痛恨于着滔天江水洗刷不掉人间污浊，天不开眼，民不聊生。你纵身一跃，跳进滚滚汩罗江，啊，一篇《离骚》引领一代代爱国志士为国牺牲，你的`诗句常回荡在我的心田。

　　远方传来一声忧叹，那样轻柔幽怨，似羽毛拂过心尖，似平静的湖面轻漾涟漪，一抹削瘦的身影坐在一叶扁舟之中，听船浆划破双溪的美好，在一江春水中和入化不开的愁思。忽而，笔锋疾转，听战火纷飞，战争中孩童的哭号，你思至项羽，不禁倍感讽刺。

　　你，李清照，满腹经纶，才华横溢，却遭受战乱之苦，颠沛流离。晚年又逢丧父之痛，所作诗词满目悲伤，却心系国家命运，吟出“生当作人杰，死亦为鬼雄。”一介女流，拥有如此豪迈的气概。“至今思项羽，不肯过江东。”这般讽刺南宋统治者无能昏庸，这样不服输的气节，这样心系天下百姓鼓舞了一代代的人们。啊一首《夏日绝句》振奋人心，回荡在我心田。

　　那一声声穿透千年历史的声音，无时无刻不激励着我，那声音常在我心田。

那声音常在心田作文12

　　“不要放弃、坚持到底！”我脑海中时常浮现出这样一个声音……

　　那天，微风轻轻地吹着树枝，大地被阳光照得金灿灿的，整个小区风和日丽、鸟语花香，好一片详和的景象……

　　我和爸爸有说有笑，牵着手漫步在宽广的水泥路上，突然旁边有一辆单车从我们旁边飞奔过去，我定眼一看，是一个帅气的小伙子带着头盔，穿着一套白色阿迪的.运动服，快速地有节奏地踩着他的大红色单车消失在我的眼前。我除了羡慕还是羡慕，心想，如果我会骑多好呀！爸爸微笑地看着我，说：“想学吧，那爸爸明天来教你骑单车吧。”爸爸一下子看出了我的心思，别提我有多高兴了。

　　第二天一大早，我推着单车，哼起小调，拉起爸爸，跑到小区里，开启了我的学单车之旅……

　　爸爸告诉我，你先坐上单车座位，保持身体平衡，双手紧握把手，试着去踩踏板，不要松手，就可以了。

　　我小心翼翼地坐了上去，握住把手，脚一蹬，准备出发。“哎呀！”我重重地摔倒在了地上。爸爸连忙跑过来，把我扶起来，我又重新坐上去握着手柄，我先一只脚上去了，可是，我又没扶好，另一只脚还没上去，又摔下来了。这回，我的屁股遭殃了，一下子人仰马翻，重重地摔在地上，爸爸见我那狼狈样，只觉得好笑。

　　我从自行车上下来，“不骑了！不骑了！”我大声嚷着，爸爸告诉我不要急于求成，这个东西可不是一天就能学会的，要有耐心，慢慢来。我只好又回到车上，爸爸说：“手扶稳，屁股坐稳，不要心慌，不要放弃，坚持到底！”

　　爸爸在我身后，我试着踩踏板，眼看着又要倒了，我奋力往上一摆，又起来了，但又在左侧倒了下去。我拍了拍灰，站了起来，这次，我跨上单车，坐好之后，爸爸便推着我走，按照爸爸教我的方式，我突然感觉越来越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我脸都吓得发青了，嘴巴张得大大的，用力去踩脚踏板，可是怎么也踩不到，我大声呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑过来，扶住我，我坐在单车上，吓得一句话都说不出来，好一会儿，我的同学跑过来，嘲笑道：“哈哈哈，这都不会！”他们的声音如大海咆哮，扎着我的心。这时爸爸又对我说：“不要放弃！坚持到底！相信你可以的！相信你是最棒的！在爸爸的鼓励下，在爸爸的保护下，经过几个来回的不断学习，一圈又一圈，终于，我学会了骑单车！

　　迎着风，骑着刚学会的单车，我想：感谢那个声音让我鼓起勇气，不要放弃，坚持到底！

　　那声音，常在我心田。

那声音常在心田作文13

　　我独坐窗前，深黑色的天空，被窗棱划成了几块。颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月的周围，仿佛夕阳爱抚下的湖面上泛起粼粼金辉。

　　夜，很美，很静。

　　我面向天空，哼着那熟悉的旋律，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”

　　这首歌不仅是我喜欢，也是我妈妈所爱的。这首歌曾陪伴了我度过许多梦乡，也包含了母爱的声音。

　　那年，那天，那晚，是那个冬天最冷的一晚，屋外，大雪纷飞，狂风呼啸，大地也盖上了一层厚厚的白棉被。屋内，我裹着被子静静地望着灯光下母亲忙碌的背影。她在为我织围巾，她说过，外面卖的围巾戴着不暖和，自个儿织得戴着才舒服。

　　我缩在被窝里，只露出个头，静静地注视着母亲。虽然屋内已经烧了个火炉，但依旧抵挡不住外面的寒冷，我躲在被窝里颤抖着身子，睡不着。我不断搓着手掌，可一点温暖都没有。

　　母亲听见我的动静，放下手中的活儿，过来看看我，说：“怎么睡不着啊？”我颤抖着身体，说：“冷，睡…睡不着。”母亲又将火炉往床边靠了靠，脱下棉袄，盖在我身边，又坐在床边，将我抱在怀中，为我取暖。

　　我颤动着声音说：“妈妈，你不穿棉袄，会冷。”母亲怜爱着摸了摸我的头，慈爱地说：“妈妈不怕冷，快睡吧！妈妈给你唱个《摇篮曲》。”我点点头，看看妈妈，不作声。母亲轻轻拍着我，轻声唱着优美的曲子。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外飞扬的雪花。身体渐渐暖起来，母亲的发香萦绕在我身边。我抬头望了望母亲，母亲的秀发乌黑亮丽，很有光泽，可脸却被冻的通红。

　　我低下头，闭上眼，一颗泪珠从眼角滑入嘴里，有点咸，有点甜。

　　耳畔，是母亲动听的.乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着母亲的声音，陷入梦境。

　　耳边，依稀听见：“夜深人儿静，小宝宝快长大，为祖国立大功啊，月儿那个明，风儿那个静，摇篮轻轻摆动啊，她的宝宝睡在梦中，微微地露出笑容。”

　　此时，我渐渐缓过神。时间一点点划过指尖，月光穿过云层，抚在我身上。我朝母亲的方向望了望，她，老了，真的老了。

　　我回过头，流下泪，泪水与歌声，回绕在如梦如幻的月光下。

　　母亲的歌声，永远是我心中最美的声音，任何物质，都取代不了。

　　“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”

那声音常在心田作文14

　　早已忘记我当初为什么会选择弹琴，是因为对电视上男女优雅弹琴的艳羡？还是因为对钢琴悠扬之声的酷爱？我扪心自问，却不得而知。但每每我想放弃弹琴时，有些声音便紧扣着心弦，激励着我不断前行。

　　初学琴时，我对于琴的一切相关事物都饶有兴致。琴谱上的音符就像一群调皮可爱的小精灵，在五线谱上蹦来跳去。我爱不释手，每晚写完作业都要和它们“玩耍”一番。我的手指在琴键上灵动地翻滚跳跃着，奏响每一个美妙的音符，弹出悦耳动听的旋律。尽管那只是一些简单的曲子，却也能让我开心地弹上好几遍，而我对钢琴的兴趣也在那一曲曲美好的琴声中浓厚了起来。

　　然而到了五年级时，我却开始厌倦学琴。那段时间，随着首首曲子的难度加大，我的心里渐渐产生了抵触的情绪。我不愿再看到纷繁杂乱的升降号，不愿听到跌宕复杂的节奏。我总希望弹出的曲子能尽善尽美，却从未遂愿，那些不和谐的杂音反复交错缠绕。我的耐心一点点消失殆尽，每天做事磨磨蹭蹭，总想着逃避练琴。久而久之，那架钢琴便被我束之高阁，打入冷宫了。

　　我跟妈妈谈起放弃的念头时，妈妈的`眼底闪过一丝失望，却平静地说道：“孩子，在你学琴的路上，会有很多这样那样的绊脚石，但你不能就因此放弃啊。既然你选择了要学琴，就应该坚持练下去，不可半途而废！”

　　妈妈的话让我陷入了沉思。信然，学琴是一条漫长之路，可“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我怎能轻言放弃？！妈妈的话如一阵清风，吹散了我心中的浓雾，又如一场甘雨，滋润了我内心那颗坚持不懈却濒临干枯的种子。“既然选择去做了，就要坚持下去。”这句话，常在我的心田飘荡。

　　再过几个月便要中考了，在同学们还未感到紧张时，老师们已经开始“发功”了。一本本练习如山一样堆积在我的桌面上，伴随着它们的还有老师们、家长们对我的期盼。它们都化成了一股无形的压力，压得我喘不过气来。在如此重压之下，我已经没有什么精力练琴上了。可我却再也没有像当初的我一样轻易地说出“放弃”这些话。因为妈妈的声音常驻脑海，为我提供源源不断的能量。

　　人生就像是一首乐曲，中间难免会穿插着些许休止符。它们阻碍着我们前进的脚步，但是休止符后，还是会连接着更加美妙的音符。我不能因为这一些小小的“休止符”而停止前进的步伐，那么，一首首乐曲就会戛然而止。

　　“既然选择去做了，就要坚持下去。”妈妈的声音常在我的心田，如一座警钟，鞭策着我，又如一面战鼓激励着我，一路伴我前行。

那声音常在心田作文15

　　你的人生，是一场绚灿的花事，孤独而灿烂；你的诗词，是一段美丽的诉说，华丽而优雅；你的声音，是一曲三弄的笛声，蹁跹而柔情。只言片语，道破了红尘的心情，渲染了时光的愁苦，濯洗了羁绊的灵魂。

　　我一手捧起墨香，潋滟欲滴；你轻执一支笔，细诉缱情。千年之前，谁在垂眸浅唱？

　　“藤床纸帐朝眠起，说不尽，无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。”

　　晨起的凉意刺着你的心，撩开纸帐，梳洗更衣，只有说不尽的疼痛，梦不能寐。此时此刻，也得不到一句安慰的话语，无尽的哀思在你那黯然的'眸子中。香消断，玉炉寒，冷冷清清，与你如水的情愫，一并落入寂静的痛楚。

　　“笛声之弄，梅心惊破，多少游春意。”

　　梅花一弄断人肠，梅花二弄费思量，梅花三弄风波起。三弄笛声，留下千行泪，饱相思之苦；云弄笛声，花开之度，一度开花稀少，欲露还藏；二度大朵绽放，满村飘白；三度开花稀落，冬去春来；三弄笛声，问君何独然？零落逐寒，徒有霜华无霜质，摇荡春风。犹记你无奈的苦笑，花开花落，笛声惊破梅心。

　　“小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。吹箫人去玉楼空，断肠与谁同倚。一枝折得，人间天上，没个人堪寄。”

　　雨打花零落，风吹起你眼角的苦涩，若是能在下一个渡口，遇见倾予一生所爱的明诚多好？只是滚滚铁骑，惊扰了你们的梦。京都失守，到处的嘶喊与喧嚣；山河破碎，惹得你满心的痛；折梅一枝，可这天上人间，劳燕分飞，你究竟寄予何方，寄予何人？

　　你曾明媚的影子，如今烟雨迷蒙，奔流如海的气象，却无法说得清楚：你是一湾清澈的泉水，冲浪逆折与惊涛骇浪，终消失在云涯。苍茫苍茫，我如何追得上，看得清，听得见？

　　你的声音，常留我心田，命运总爱给你出难题，或许某个时刻，生命变成了无法完成的救赎，在老去的芳华里，追寻你旧时的音容笑貌，却只搜索到一人的荒原。

　　那么是谁在身后默默低语，寂寞深处是幸福。笛声之弄，梅心惊破，那声音，长留在我心田，千年之后再寻寻觅觅，无疑已然并非也未愁。

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