实用的好时光作文精选（8篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的好时光作文8篇，欢迎阅读与收藏。
好时光作文 篇1
“最美好的时光……”我心中默念，只觉得一阵空虚——好像上了初中以后，就没有在玩耍中感到美好了。那么现在，我就写出我那小世界中，最美好的时光吧。在我心目中，用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着，写出我心中所想，将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中，我会写出我的喜、怒、哀、乐，构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出我的梦想与幻想，创造出一个个另类的世界。那时候，我会沉浸在我的文章里。无比美好，满足。
在我的娱乐中，静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后，用心倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境，听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义，静静地听着歌手的诉说，哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章，这也是物比美好的。在我生活中，望着夜晚的天空，看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪，抚摸夜晚的寂寞，聆听小草、大树的对话，聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下，我会感受到生活的喜悦与美好。那时候，我会无限遐想：月亮在展现自己新买的纱衣，星星在天空调皮地眨眼睛，小草、大树在诉说自己的苦恼……。
夜空是那么的美好在我的梦想里，最美好的时光则是像小鸟一样飞翔，那样洒脱，那样无拘无束，有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样，飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔，在在田间歌唱。喜欢作文，喜欢音乐，喜欢夜空，喜欢小鸟。我，喜欢这样安静的生活。
一天，晴空万里，我和爷爷来到了上方山的森林公园，一踏进大门，就发现一辆辆缆车在我头上盘旋着。便让爷爷带我去坐，爷爷答应了。
咱们坐上缆车，缆车渐渐向高处移动，不时有些微微的抖动，我害怕极了！就在这时爷爷大喊了一声：“看！”我向爷爷指的方向看去，啊！咱们的缆车都在云的上方了！透过云层，房子，车子，都便的多么渺小，突然，缆车直线下降，离地面大约有30米左右，缆车下是一片小树林，树都长的七扭八歪的。我一直往下看，这时，不知是什么东西在移动。爷爷好似从我的眼神中看了出来，便说：“那是猕猴，可是这的二级保护动物呢！”远处，传来‘嗷—嗷’的声音。爷爷说：“你知道这是什么声音吗？”“一定是猕猴在叫。”我摆出一副得意扬扬的样子。“瞎说，这是孔雀在叫。”爷爷说。我的脸‘唰’的一下红了。就在这时天空下起蒙蒙细雨，雾气顿时笼罩着整个森林公园，远处，隐隐约约看到了一些用来装扮公园搭建的三个小木屋和一座独木桥，不一会儿，雨停了，花草树木散发着清新的空气。就像古人所说的‘树木成阴，空气清新。’太阳公公也露出了笑容，露水在阳光的照射下闪闪发光，帮花草树木又增添了一份美丽，不是还有几只蓝色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。？第一次见过蓝色的蝴蝶？
下山时，咱们必须经过我看到的那座独木桥。我一跨上桥，桥就使劲的摇晃起来，我害怕的直冒冷汗。一个小孩指着我对别人说：“瞧，那个大姐姐的胆子那么小，连我都不如呢！”我的脸一下子涨的通红，太难为情了。我只好硬着头皮走过去。
快乐的时间总是这么短暂，又要回家了。不过这天，会在我的童年时光里留下一个永远都抹不去的.快乐记忆！
小时候，我家客厅的矮柜上，放着一个长六十厘米，宽三十厘米，高五十厘米的白色鱼缸。鱼缸里养着几条活泼可爱的小金鱼，它们个个都惹人喜爱。
小金鱼虽然大小不同，但花纹和颜色却相同，都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛；眼睛下面长着一张圆圆的小嘴，在它游动的时候小嘴总是不停地动着；橘黄色的身体布满均匀的鳞片。小金鱼的尾巴看起来像是透明的，在他游动的时候，尾巴和身子都会不停的摆来摆去，看起来可爱极了。
爷爷说，小金鱼应该两天喂一次鱼食，三天换一次水。每次喂食都要严格限量，平均一尾鱼喂三至四粒鱼食即可，如果喂的多了鱼就会撑死，小金鱼吃食的时候，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点活食，他们就争先恐后的一拥而上，你争我夺，谁都不堪落后。瞧，激烈的抢食大赛开始了，一个最大的金鱼抢到另外几只小鱼的食物，虚晃一抢，猛的转身就跑。那几只小金鱼不堪示弱，一齐扑上去，把那条“大鱼”团团围住，“大鱼”招架不住，只好举鳍投降，吐出事物，逃之夭夭。
天长日久，我和小金鱼儿建立了深厚的友谊。有一次，我家的客人来到鱼缸前跟它们打招呼，谁知小金鱼儿一点儿也不理睬他们，客人急得直拍缸，小金鱼儿仍然在鱼缸里自由自在地游来游去。可我一来，它们却变了样，欢快地向我游来，还不时地向我摇摇它们那美丽的大尾巴，似乎在向我讨好呢！
一日夜晚，爷爷将金鱼放进大盆里过夜。谁曾想，发生了意想不到的事情。第二天早晨，我心爱的小金鱼不见了，我心急如焚，到底发生了什么事？爷爷对我说：“小金鱼离开了咱们，哎！”我泪流满面，我可怜的朋友。为此我还伤心了好几天呢！
现在想起来，真想再养几条小金鱼。
好时光作文 篇2
说不清从何时起，爷爷的老院里种上了丝瓜，每逢盛夏，它们便缠缠绕绕地长，顺着墙瓦，顺着几根竿子，爬至半空中，几天一过，便搭起一小片绿色的天，上面点缀着大朵的黄花，比赛似地开着。
我轻轻踏上几层青石台阶，推开斑驳的红木门，院子里，静悄悄的。茂密的“丝瓜篷”依旧，我轻轻走过，丝瓜藤下那张躺椅还在，只是上面静卧着一只白猫，时光的齿轮互相咬合着转回了儿时……
当我认字后，每当夕阳收敛最后一丝光彩，忙碌的鸟儿飞回栖息的巢时，爷爷便会搬来一张小板凳，让我坐在丝瓜藤下。而他则泡一杯茶，躺在那张藤椅上，一字一句地教我古诗。花开花落，“举头望明月，低头思故乡”是他教我念的；“欲穷千里目，更上一层楼”是他启示我的；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这般境界是他带我领略的……
那年，我六岁，爷爷六十岁。
“爷爷，爷爷！我要那朵丝瓜花！”我举着稚嫩的小手，指向在阳光下闪烁的花，爷爷摸摸我的头，微笑着：“孩子，自己想要的，自己争取。”我不解，跺着脚，不停地嚷嚷着：“不嘛，爷爷帮我摘。”爷爷脸上却有了几分严肃，我只好试图踮起脚，但指尖与丝瓜花依旧有着距离。
“方法总比困难多。”爷爷苍老的声音提醒道。我回头，是爷爷充满期待的`目光和那慈祥的笑容。
我四处张望着，突然看见了小板凳，便踏着它，承载着爷爷的希望，尽力去摘头顶的花。我摘了两朵最大的，欣喜地跳下凳，向爷爷奔去。爷爷一把搂住我，眼里满是宠溺，用手拍拍我的后背，表示无声的鼓励。“爷爷，这朵花给你！”我扬起手中的花，声音里透着得意。爷爷那沧桑的脸，顿时笑成了一朵绽放的花，成了我记忆里最美的风景。
那年，我九岁，爷爷六十三岁。
时光的齿轮又重新转回，我抚摸着有着爷爷味道的藤椅，看着如故的丝瓜藤，风吹起了我在丝瓜藤下度过的美好时光，不知不觉间，泪流满面……
好时光作文 篇3
“流光易把人儿拋，红了樱桃……”“噓！怎么还这么张狂？忘了那天在太阳底下罚站的煎熬了！”
几个按捺不住的顽皮小孩子在明令禁止下仍逃过“护花使者”的锐眼钻进这弥散着好闻的樱桃花香味的樱桃林来。
其实，几天前这里还是校园里最惹人驻足欣赏的地方，但只是它存在的地方过于显眼——校长办公室的对面，因而当校长透过窗户在低头抬头的罅隙里望见那些拿着扫帚借打扫卫生的名义来偷摘樱桃花的学生时，他的确对这些“肆无忌惮的”行为做出相应的.处罚——“你们几个过来！”
我们猛的从无尽的花香中回过神来，发现大事不好却只扭扭捏捏的彳亍过去，背后还藏着好几枝散发着清冽的香味的樱桃花枝，所有的答应好送给后桌的、准备插在讲台感谢老师的、为了炫耀特意挑选的——都被校长没收了去，重新扔回樱桃林下那方土地。而我们就在炎炎烈日下站了一下午，目睹了一场“樱桃花的葬礼”。
当夕日欲颓时分，校长才走出办公室冲我们挥挥手示意我们走，我们悻悻的拖着已经僵硬的双腿缓缓离开这儿。突然他对我们说：“你们毕业时还想吃樱桃吗？”未等我们重新洋溢起热情来说当然想，他接着说，“那就别再乱摘那些花了！”
有句话这样说：纪律是用来违反的。这句话被我们这些顽皮的小孩阐述的淋漓尽致。不管是周一国旗下那“爱护花草从我做起”的热情澎湃的演讲，还是被暂时调来充当“护花使者”的威武高大的门卫都未能阻挡住我们更加火热的心。
樱桃花开始成片成片的落了，那颗颗珍珠般的红樱桃日渐缀满枝头。毕业钟声未响起，校长承诺未到期，于时我们便蹑手蹑脚的从战略后方钻了进去——满满的樱桃都“神气活现”的攀住枝头，大家都左右分散海吃起来。
红色的汁水沾到嘴角上脸上以及白色的校服上，还有的不慎将咬出的汁水溅到了眼睛里，正当他胡乱的用原本就都是樱桃汁的双手揉自己发涩的眼睛时，惊天地泣鬼神的哨声把我们吓得魂魄都灰飞烟灭——是那高大的“护花使者”发现了我们这些“采果贼”！
正当我们胡乱的迫不得已的用袖口抹掉汁水企图掩盖罪行继而狼窜逃离现场时，他却悄声叫我们凑过来，正当大家将信将疑缓慢踱步时，他却用宽大的手掌给每人摘下几颗樱桃放在每个人手心让我们快回去上课吧。只是记得当他也轻轻咬开一颗却不小心将汁水滴到他白色的工作服上时，慌张的跑去水房企图洗掉的动作让我们笑弯了腰，露出了发了红的牙齿。
那是最盛大的一个夏天，是与“护花使者”与同样顽皮的你我共同度过的百分之百的、流淌着清冽香气的樱桃汁的好时光。
好时光作文 篇4
翻开旧时的相册，曾经的一幕幕浮现在我的眼前。这其中，就包括了与刘老师度过的美好时光。
刘老师，您是一个多么负责任的老师呀！每天上课，您都不会忽略任何一个知识点，还曾专门讲朗读技巧。同学的家长没来接时，您可以一直陪着他。记得有一次，我落了东西在学校，四点左右回班取。本以为已经放学一个多小时了，教室里应该没人了，结果发现您仍在教室里，正给一位家长没来接的同学讲题呢。不忍心再麻烦您，便悄悄地拿完东西离开了。
刘老师，您又是多么和蔼呀！您从不轻易大骂我们。在小学所有的班主任中，您恐怕是最好的。记得又一次我犯了一个十分严重的`错误，在当时，我都已经做好“死的心理准备了”，可并没有我想像中的狠批，您则是说：没事，孩子，下次注意就好了。”在当时，我非常感动，无言以对...当时便想：刘老师对我这么好，这种错误可不能再犯了。
最忘不了的，是您对学生的关心。
六年级上学期还是五年下学期时，一个周四，英语老师让我送作业。往回走的时候，跑了几步，结果撞到了一个四年级学生，撞晕了过去，醒来之后，感觉头昏昏沉沉的，跌跌撞撞地回了班级，您看到我嘴给撞肿了，连忙放下手中的活，带我去儿童医院，中途我又晕了。
第二次醒来时，我正坐在儿童医院的座椅上，而您正望着我笑着说：“醒了。”我突然想起来之前还在学校呢，怎么一下子到这儿来了？刘老师好像看透了我的心事，对我说：“你之前撞晕了，我把你带过来了，挂号费已经付了，你的家长我也已经通知过了，不用担心。”顿时，我感到心里暖洋洋的，心想：我可真是好运，有这么一个关心我的老师，真是一件幸福的事。后来，我的父母要给老师挂号钱，可老师不收。刘老师说：“作为老师，关心学生是应该的，这钱还是你们拿去给孩子买东西吧。”平淡无奇的话语，深深地刻在了我的心里。
刘老师，我什么时候能再见你一面呢！
好时光作文 篇5
刚送走冬爷爷，很快，春姑姑又来做客了。这天，天气还算不错，万里无云。一个大太阳高高地挂在天上，居高临下地俯视着自己的“臣民们”。
这么好的天气可不能总闲在家里吧？于是，我央求妈妈让她带我去逛超市。
东方时代是个大型超市，就在人民医院前面一段距离。来到东方时代，我不禁目瞪口呆，哇！好多人呐！吵吵嚷嚷的，妈妈在提醒我注意的事项我都没听清，仿佛我离她有十万八千里那么遥远似的。大家都摩肩擦踵的，黑压压的一大片。少说也有上千人吧！
我像划水似的拨过人群，挤到了水果专卖区。嘿！今天的水果怎么这般水灵灵的，晶莹剔透的大葡萄，就像宝石一样，外衣薄得都像透明衣了，仿佛吹一口气，这紫色的外衣就会破裂似的，流出甜津津的汁水来；大西瓜挺着大肚子躺在柜子上，裹着一层青绿色的纱布，真薄呀！一看就知道是“瓜中珍品”呐！那边上还停放着一艘艘“月亮船”哩！你瞧，弯弯的身体，亮黄的外衣，怎么不是“月亮船”呢？还有……花花绿绿的新鲜水果让人眼花缭乱，目不暇接。
再往前走就是零食的天下了，香脆的方便面；有韧性的菜园小饼，口味众多的巧克力；酸酸甜甜的水果糖；QQ弹弹的橡皮糖；爱不释手的太妃糖；香浓可口的牛奶糖；清新爽口的含片糖……一看见零食我就乱了方寸，这么多好吃的，我只能选两三样，对其他美味视而不见，我于心不忍。当然，选好的零食只有廖廖数几。不计其数的零食岂能不让人心动？
除了吃的，装饰品也不少哟！去往收银台的路上，正巧路过饰品区，于是，我和妈妈不约而同地停下来观看，一枚戒指映入我们的眼帘。妈妈选了一枚试戴，小巧玲珑的`戒指戴在妈妈纤细的手指上显得格外美丽。这枚戒指做工精湛，雕刻的图案栩栩如生，好似一对迷你版的龙凤。我看妈妈挺喜欢的，就劝她买下来，妈妈一听，连忙把戒指取下来，交还给售货员，拉着我就走。我不解地问：“妈妈，你怎么了，不喜欢那戒指吗？”妈妈笑着摇了摇头：“我不是不喜欢，只是太贵了。现在我们要再养4个人可不容易，你要学会节俭，懂吗？那种东西光看不中用，价钱又不菲，我们怎么能买呢？”妈妈一边教育我，一边拎着大包小包的东西往收银台走去，一下子，妈妈两天的工资又“飞”了。
对呀！这些钱是父母的血汗钱，他们白手起家就不易了。现在舅舅走了，我们家的负担比以往多了一倍呀！我们得节俭一些，可不能太过奢侈。
好时光作文 篇6
体育课上，天阴沉沉的，一堆堆黑云压抑着，积聚着，仿佛一触即发。太阳也早早躲藏起来，操场上只有躁动不安的我们。
终于，老师还是下达了可以回班的命令。同学们欢呼着雀跃着结队散去，偌大的操场一下子便显得空旷起来，剩下的没有几个人了。
而我，选择留下，在昏天暗日，大雨即至的时候，和段老师及几个同学，在操场上踢球。
不得不说，雨真的是如大多数人所愿，稀稀沥沥地下了起来，但只是如牛毛般细雨罢了。我们不以为然，泰然自若地踢着，感受雨的温润，雨的清新。
渐渐地，雨越来越大，由最初的`牛毛般细雨变得如豆大，雨线也逐渐变密，变疾。几个同学慌忙躲进了房檐下，操场上只剩下零星的几人，除了我们，便只剩下几位女生在雨中散步罢了。
雨到骤处，天昏地暗，对面的人仿佛要隐进黑暗之中，惟一可以感受到的，便是雨线顺着发丝滑落，没入泥土的声音，我们，依然在雨中奔跑。
南方的天明了，一场骤雨将逝，我们也能清晰地望见对方，虽然雨还在下，打在人身上，给人镀上一层银色的光华。但是在重新见到光明的一刻，却有重生的感觉。
雨，依旧在飘。
脸上，汗水顺着雨水一同滑落，流下蜿蜒的痕迹；此时，渐渐能辨出每个人，都因雨水的洗礼而有种焕然一新的感觉……
时间过去了很久，可记忆还是清晰。那样的时光，是最美好的时光！
最美好的时光里，有雨丝纷飞，有我们的欢笑，有面对骤雨的勇气和执著。
是呀，我们不知道这场雨的大小，也正如我们永远无法预料未来将会是怎样，永远无法避免生活中诸多的困难与挫折，但我们可以选择面对，选择坚持。勇敢地面对一切，我们便可以迎来灿烂，拥有更多美好的时光。
好时光作文 篇7
时光匆匆，还没有对过去说再见，它却早已独自离去，留在心头的，唯独只有对它那份记忆与思念。
我有一个比我大五岁的哥哥，除了父母，只有哥哥对我的照顾是无微不至的，他每天就是我的小闹钟，何时该起该睡他都提醒着我，不仅是在生活中在精神方面也熏陶着我，他的成绩虽然不好，但是他为人正派，社交能力强。不久前，哥哥高中毕业了，由于成绩原因无处可去，便报名当了兵。
到该走的前一天，我和哥哥一起出去玩一玩，帮助哥哥顺便散散心，吃完午饭之后我们去了汾河周边的景区游玩，游走在小径之中更有别样的`韵味，走到一片沙滩上，人群密布，金黄色的沙子好像在为哥哥送行，碧绿的池水随风摇摆在风中起舞。灰白的高楼大厦，生硬的地面，瞬时看起来又舒服了许多，哥哥长叹一口气：“江山如此多娇啊！”……与哥哥在一起的时光是多么的美好，能欣赏风景，还能复习古文呢。
游览之后，我们准备去市郊看看风景散散心，郊外也并不是人们想象的一片荒芜，经过改造之后到处高楼林立，鲜花更是随处可见，道路中就有许多：红的、绿的、白的……哥哥又感叹道：“如今的城市可真美啊。”哥哥一身黑衣服加上对着天空感叹，就好像一位对着天空吟诗感慨的诗人。走着走着，走到一家摩托车店门前，进去后，我让哥哥坐在一辆黑色的摩托车上，一身黑衣服加上黑车，又增添了几分英俊，哥哥还羞涩的让我也上去试一试。坐上去后差点摔下来，多亏有哥哥在一边扶着我。出去后在路上还给我讲着笑话逗我笑。与哥哥在一起的时光真好。
一看表时间不早，我们准备打车回家。忽然看到马路上有一位盲老奶奶过马路，一辆汽车的轮胎与地面的摩擦声不断，老奶奶还是原地不动，哥哥冲上去扑开了老奶奶，自己却被车撞到在地上，到医院后由于流血过多而抢救失败，白色的床上被哥哥的血印的到处都是，我的内心如同被万箭穿心，想赶紧下去陪哥哥。想起哥哥所做的事，可真是伟大，感觉自己与哥哥有了一种高度的差距。哥哥离我而去，再也不能与他一同体验生活的美好，再也不会有了那种欢乐。与哥哥在一起的时光真好啊！
好时光作文 篇8
童年是多么美好，童年的色彩是多么艳丽，多么丰富。
转眼间4年过去了，不知不觉中我已长大，但童年那美好的时光 ，童年那些快乐的回忆，我永远都不会忘记。
朋友们，你们第一天的课程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实，那个时候，我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠，每天除了吃喝玩乐就是睡觉，其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的，有一天，妈妈看见别人的小孩都上学去了，于是，她回来马上就为我找好了一所幼稚园，第二天就把我送走了。由于那时我还小，什么都不懂，也没有单独一个人待过，所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说，那时我刚到幼儿园就大哭，听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间，有的小孩见我哭，他们也哭了起来，弄的老师们手忙脚乱，到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天，妈妈还是把我送来了，我也没有办法，只好让她这么做啦。时间长了，我也不哭了，因为那些老是太厉害了，简直就让我佩服得五体投地，到现在，我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢
怎么样我的童年也很有趣吧，你们的童年怎么样呢？也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧
我认为，童年像一朵七色花，在他的身体里面，充满了各种各样的颜色，让人生更加艳丽： 童年像一架纸飞机，它流串了儿时的美好时光
啊，我爱我的童年
每当提起现在的孩子们，大家都会不约而同地说：幸福，太幸福了，简直是掉到蜜罐里了。可细一想，也不尽然，依我看，他们的幸福，只表现为物质生活的一部分，从身心健康，特别是尽享孩提时的欢乐而言，我们小时候要比他们幸运得多。
我是1961年正式上学的，1963年从老家村里的学校转入城里，到1966年文革开始停课，满打满算只有五年，进城读书不足三年，可这段时光在我心中占据的份量却是举足轻重的，期间学到的一些知识，接受到的一些教育，至今深深的影响着我。现在，每当看到孩子们充满糼气的脸上，架着厚厚的镜片，稚嫩的双肩背负着沉重的书包时，我就更加深切的体会到我们儿时的幸福。
那时，小学的`课目不多，四年级以下，只有语文、算术两门主课，进入五、六年级，增加了自然、地理和历史课，但都是一些常识性的知识，非常浅显。上自然课，老师做的各种试验，对同学们的吸引力很大。有些实验，我现在还能想起来，比如，将粉笔头放入清水中，发生的气泡现象说明了空气的存在等。上历史课，老师讲历史人物，讲革命斗争史，我们就象听故事一样着迷，下了课还沉醉于其中。副课主要有：体育、音乐、画画、手劳等，考试总分只记主课，不记副课。学校的课程安排也很松，即使是五六年级，上午四节课中，至少也有一节副课，下午一般是两节，一主一副，到了周末就只有一节副课了。每天下午二～三点钟之间学生放学，老师则留在学校学习开会或背课、判作业。
那时，学校很注重学生的德智体全面发展。为了保证学生的身心健康，除上好体育课外，早晨，以班级为单位，全校统一做眼保健操，每天上午下了第二节课，各班在大操场列队做广播体操，平时，班里还要检查个人卫生。夏天，为了保证所有的学生午休，学校派值周生，到各家属宿舍检查。如果发现哪个学生不睡觉在外面玩，就记下来，第二天全校公布批评，同时影响班级纪律。冬天，为了防止流行性感冒等传染性疾病，卫生老师给大家讲卫生常识，学校采取消毒等一些预防措施。如果疫情严重，防疫站还派人到学校给同学们喷嗓子药。记得有一年爆发流行性脑膜炎，防疫站隔三差五就到学校消毒，全校处于高度戒防状态。
也许，有人会说，这样的学习能学到知识吗？我的体会是肯定的。那么，现在的教育为什么如此的费时费力，至以于孩子们通宵达旦，无休无止？究其原因：现在和过去的教学目标不同，因而方法也就大相径庭。过去，教学的着眼点是普及知识，学生能够听懂理解掌握基本原理即可，而现在是应试教育，一切的学习都是为了考试，考试的最终目标又是为了淘汰多数筛选少数，所以，只能采取多、难、深、偏、怪的教学方法，搞得学生、家长、老师，甚至全社会都苦不堪言。
关于那时的教学方法，我是基本认可的。比如：算术课，重在计算的正确和应用题的理解上，没有偏题怪题，大家只要认真听课，理解例题，做好课堂和课后的练习，就可以掌握了。语文课，则在认字、解词的基础上，突出作文的练习，作文成绩占语文考试总分的百分之七十五或八十，此种教学思路无疑是正确的。因为，我们学习语文的目的无外乎两点：一是学好说话，即口头表述，二是学好写作，即文字表述。而文字表述又是最难的事。一篇好的文章，往往是正确运用字、词、语法、有关知识和思想性的综合反映，所以，写好了作文，就是学好了语文。但是，写作的功夫又不全在课内，更不在词山题海上，而是在课外，在丰富的实践中，在大量的阅读中。
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