实用的时间的作文【集锦10篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的时间的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
时间的作文 篇1
日子一天天从手中溜走，过去的那一天永远成了昨天，过去的那一年永远成了去年。觉得时间过得好快，刚刚还是一个牙牙学语的小女孩，转眼间，还有一年就小学毕业了。童年，我已不复拥有，“哗啦”，它成了千万个碎末，滚进了茫茫“尘埃”之中……
“时间”这个东西特别神奇，它既可以让你“变”得“无敌”，又可以让你在0。01秒这个时刻中丧失生命。
时间是宝贵的，比任何东西都要珍贵，再多金钱，都是买不回来的。浪费时间，就是糟蹋生命。曾有过这样一句话：“生气一分钟，就失去了60秒的幸福。”反之，快乐一分钟，就“增加”了60秒的幸福。学习时觉得时间过得好慢好慢，做完一张卷子，以为一个小时过去了，可实际上，才用了10分钟;玩耍时觉得时间过得好快好快，以为过了10分钟，可实际上，两个小时过去了。
暑假时，我放松的'不得了，每天写一个小时作业，其余的时间除了睡，就是“吃喝玩乐”。一晃3个月过去了，仿佛昨天还是放暑假的第一天呢，根本没有想到已经过去半个学期了!
时间悄无声息地流过，有时，我们会期待时间给我们一个机会;有时，我们会期待时间给我们一个礼物;有时，我们会期待时间给我们一个荣誉……
人生其实很短暂，所谓“白头偕老”，无非就是共度60载春秋罢了，一晃，便悄然离逝;所谓“飞速发展”，无非就是几万个小时的辛勤工作，一觉，便成往事……时间平凡，也珍贵。“未来”、“现在”、“过去”是时代的步伐;“未来”忧郁地接近;“现在”如飞似的消失;“过去”永远地成为回忆。
在时间面前，人生只是细小的波浪，推动着自己慢慢前行……
时间的作文 篇2
火车在夜幕中缓缓停了下来，远方的灯火在细雨中朦朦胧胧地闪烁。
车厢里传出广播，闪电击中了前方的信号灯，目前正在紧急抢修。
我把头探出窗外，极目遥望铁道线的尽头，湿湿的雨点打在脸颊上，加深了正从心底冒出的焦躁情绪，指针一罔圈地做着圆周运动，听着表盘中促密却有节奏的滴嗒声，不禁开始想，时间对人究竟是什么，而青春与时间又写下了什么。
有人说青春是一个过程，而时间又是青春的载体，他亦是艺术家，他的双手为青春塑型，而他笔中所流淌的颜色，也正是为青春上的颜色。
我又将手探出窗外，雨明显大了，刚刚如柔丝的雨现在又变得紧张激烈。
正如有些人，他们用时间奏一曲激烈奔放的摇滚青春，每一个音都紧踩着鼓点的律动去拼，去追求，用时间、用生命诠释他可以做到。钱学森用5年的时间去拼，只为归国，为中国奉献他的时间;刘翔从年少便开始触动红色的跑道，只为自己的时间所赐予的梦想。
这时间诠释的是梦想，是不服输的拼。
我挪了挪身子，向后紧紧靠着列车座椅，把头朝向车窗外，看到铁道尽头那座隐藏在灯雨交织的暗影里的城市的美丽轮廓，寂静，随性。
时间亦可用来享受，欣赏;青春亦可用来挥霍随心而走。做自己喜欢的事情，唱自己喜欢的歌，写自己喜欢的诗。如徐志摩那样，轻轻地走，轻轻地来。不苛刻完美，学会接受不完美的事实，用坦然去追求。就像钻进一个漂流瓶，只要不靠岸，外面的风吹雨打都影响不到，钻进喜欢的世界，去感受，去倾听，哪里有喜欢的心脏律动之音，其实，那是你的心跳，你的'心在告诉你，你究竟在想要什么。
时间无影无形，塑造是关键，不能说哪个对，哪个错，成功不可复制，因为时间给予的结果有不同的方式。在梦想的单行道上一去不返随心而走，亦或是在人间的规则里拼打直至获得想要的成功。罢了罢了，每个人的个性不可复制，时间与过程也不可复制吧!自己做自己时间的导演吧!
不知过了多久，我又听到了铁轨与车轮摩擦而起的声音，伴随着沉闷的汽笛声向前奔跑。下一站，时间描绘的——青春。
时间的作文 篇3
鲁迅曾经说过：海绵里的水，挤挤还是有的。有人说，碎片的生活不利于专心致志的做一件大事，因为时间被分散，精力也就被分散了。可我说，碎片化的生活，是活在当代的一个人所必须要经历的，如果一个人不能用好他的碎片般的时间，他是不会成功的。看似很微小，实际上它的力量很大。
试想，每天上下学，上下班路上的碎片时间，用来背背书，预习预习今天的新课。取而代之却是一车厢一车厢的低头族，其中又有多少人是利用这碎片化的时间尽可能的让自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷着朋友圈，就是看一些“臭油坏酱”的娱乐八卦。显然，他们没有利用好碎片时间，日积月累，他们浪费了数不尽的时间。有人说这是他们一天之中少之又少的休闲时间，但是在我眼里，却是没有做时间的主人。司马迁就是做了时间的主人，用尽全身心血，遭遇牢狱之灾，遭遇宫刑，仕途不如意，可他是时间的主人，所以他才会留下《史记》这本著作。正是这小小的力量，拼凑成了一本巨作。
为何这个社会是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空闲的时间供你自由支配，所以有些人就选择熬夜。为什么他们会熬夜？因为他们没有利用好碎片时间。白天没有管理好时间，才会熬夜去复习，去加班。如果他们在白天选择利用碎片的时间，学生可以利用课间和中午，一点点提前就复习起来，就不会导致考前熬夜复习，还会造成第二天精神状态不佳。上班族则可以选择用早上吃早饭洗漱的时间来构思起大纲，路上再细想，去单位再和同事讨论，这样就不会导致熬夜。熬夜会导致第二天精神不济，长此以往，恶性循环，这些人怎么能成功呢？由此可见，学会合理的`掌握碎片般的时间，可以让你做时间的主人，掌控无穷的力量。
如何掌控时间呢？不可能每个人都像鲁迅一样，年少时边读书边照顾家庭，但他可以精确地安排时间，不影响学业。简单点，你要有个计划表。比如我会在公交车上考虑好今天我要干什么，哪课的知识点不懂，还考虑到哪位老师什么时候会在办公室，减少重复找老师的次数，利用10分钟的课间，看似不长，无用，实际上合理使用可以帮你解决很多问题。其次就是思想上的改变了。现在游戏市场畅销的大部分都不是战棋类游戏（回合制，节奏缓慢）。比如你下盘围棋，下到一半，你要离开了，回来后，且不说对方等不等你，你自己的思路都会被打断。所以像王者荣耀这类的游戏就大规模冲击市场。这时候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的时间去浪费的游戏上，你就难以成功。相反，用这些时间，去构思今天的生活，去回忆和反省自己，这时间就很变的很有意义。
简而言之言而总之，活在当代你就必须学会去掌控碎片的生活。碎片化生活是大势所趋，它无微不至，要利用好这影形不离的好朋友，依靠这力量，你才能成为强者。
时间的作文 篇4
中午，我回到家，对奶奶说，让她下午三点多到公交站台来接我。
奶奶说，没问题。
下午放学了，我如约来到站台，左顾右盼东瞅西望就是找不到奶奶。
我没带电话手表，难道奶奶听错了？走丢了？我心里紧张度有１０％。
我想奶奶应该在太白路的站台上吧，于是我上了公交车，带着惴惴不安的心，到太白路站下了车。望着四周，依然没有奶奶的影子，只有别人，我心里紧张度达到５０％。
我径直回家，到了家门口，我身体抖得像小偷偷东西被发现了似的，按门铃抖得更加厉害了，叮咚叮咚，没人给我开门。我心里紧张度迅速达到１００％，我紧张地咽了口水，感觉吸气都不通畅了。
我脑子飞快地转着，奶奶在哪儿？奶奶在哪儿？我又到大门口，转来转去，见到一位爷爷，我说想借用手机给妈妈打电话，这位爷爷很好心，我先给妈妈打，然后，让妈妈给奶奶打，奶奶再给我妈妈打，我妈妈再给我打。
终于知道了原因，是奶奶忘了时间……
知道了事情的.原委，我那紧张的揪着的心终于松开了，平和了，呼吸也顺畅了，事情圆满解决了。
我体验了一把，什麽是紧张。那滋味可不好受！
时间的作文 篇5
其实关于他们的任何回忆都不一定是很愉快的，然而这样的霸道的男人，对于他们来说，认识根本就是一个残酷的存在。
如果真的彻底的`离开了这里，会不会很多东西都已经变得完全不在相同，如果他们就算真的不愿意离开又能用什么样的方式来挽留呢？
只是在自己亲人罢了，不管时间过去多久，他们始终都能够看得清楚那些梦想也挺留着的痕迹，那些角落里面也曾经隐藏过的记忆。
只是那些歌声终究不能挽回，终究不能带来新生人的信息。
让那些言之不尽的恨意。对于他们自己拿，说有了有着什么样的结局了，但他们真的开始远走高飞的时候，是不是所有的一切都已经完全变得不太一样了，但他们真的变成亡命之徒的时候，是不是所有的恩怨情仇也都会有所了解。
但是对于现在的我们自己来说，这些毕竟都是非常遥远的距离，就算是看不到结局也不会看得到结果。
在你的身边总是会有这各种各样的人来这里看着明白。
如果美丽的风景，也在你们身边或者各种各样的目的呢？是不是大家都能够明白的。
时间的作文 篇6
时间流逝得飞快，正如小品中所说的：一眨眼，一天的时间就过去了。人们常常抱怨自己的时间太少了，其实，时间是公平的，不多给你一秒，也不少给你一秒，每个人一天只有二十四小时。有许多哲学家说，人的一生分为三天，昨天和今天还有明天。仔细想想，的确，昨天一去不返，今天正与你在一起，明天很快就会来到，也很快就会流逝。
都说时间来得匆匆忙忙，走得匆匆忙忙。都说时间是悄然无声地来，静悄悄地走。都说时间是奔跑着来的，健步如飞走的。人们经常回想昨天，幻想明天，对今天不闻不问，今天好如被父母抛弃的婴儿。可是一天前，“今天”是令人幻想的明天，一天后，“今天”是令人回想的昨天。人们时常把握不住今天的时间。当生命快落山时，人们才明白一个道理：珍惜时间等于珍爱生命。
马克思曾经说过：“一切节省，归根到底都是为时间的节省。”是的，你节省使用某一种东西，同时也节省出了你买这样东西的时间。这句话也说明了时间在世人生命中、生活中的重要性。
我曾读过一个故事：
一天，一个小学生在学校旁边看见一家银行，名字甚是奇怪，时间银行，小学生迫不及待地走进去探个究竟。
公共场所四个字在门上贴着，小学生推开门，向大厅走去。工作人员告诉小学生说这家银行是用来借时间的，不等工作人员说完，小学生毫不犹豫向银行借了两个小时的`时间来打游戏。
一个星期过去了，小学生每天来借两个小时。
直到第二天要期末考试，小学生吃完午饭想要复习，结果一看表，竟然四点了。小学生揉揉自己的眼睛，睁大眼睛一看，四点半了。
小学生急急忙忙跑向时间银行，想问清楚原因，工作人员告诉小学生，你已经向银行借用了十四小时的时间，并未奉还，现在要双倍偿还你所借用的时间。
小学生一听，马上着急得大哭起来。
故事结束了。可以说这只是童话故事，因为现实中不可能借用时间，偿还时间，一天只有充分的二十四小时供你使用。也同时是寓言故事，这个故事向人们诉说了一个道理：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，故事情节反反复复、时时刻刻提醒人们珍惜时间，利用好生命中的每一分每一秒。
提醒人们珍惜时间的故事、名言警句数不胜数，人们还是像往常一样浪费时间、浪费生命，总是对自己说最后一次，下次不会了。可一生中又有几个“最后一次”?又有几个“下次”?总是说下一次，可下一次还说下一次。EN这样，永远你都节省不了时间。有人说时间是挤出来的，确实有道理。一件事与一件事的间隔中的时间可以利用，久而久之，时间慢慢地就节省出来了。
时间珍贵、宝贵。可人们却不珍惜，总说“时间长”、时间还“有很多”，其实时间并不多，比人们想象的少许多。
如果一个人可以活到一百岁，那么一年只有三百六十五天，他最多可以活三万六千五百多天，一天二十四小时，顶多可以活八十七万六千多小时。请好好珍惜每一分、每一秒吧!
时间的作文 篇7
时光如流水，一去不复返。
——题记
在生活中，你难免遇到一些你厌恶的事，但你要记住一点，时光是匆匆的，你要把握好时机，不要到最后才感到懊悔，只要你把握好时机，胜利就是你的.。
不要让年华虚度，要把我们的青春用到有用的地方。例如；读读书﹑看看报。不要整天迷恋网在络游戏之中。到后来，害的还是自己。
时间有限，不要总是停留不前。我们应该为了自己的目标而前进，为了自己的目标而奋斗，为了自己的目标而学习！在哪跌倒，就在哪爬起来，继续前进。不要在乎别人怎样说，你的青春应该由你来自主。迈这你的步伐前进！
同样在生活中，时间也是紧迫的，做事要干净利落，不要拖泥带水。当然效率也要高。
时光匆匆，我门要好好把握。
时间的作文 篇8
有人说，时光如梭，岁月无情，逝去的一切永远不会再回来了，无论你怎样惋惜、悔恨，都无济于事。也有人说，时间像个隧道，出去了还可以再钻回来。人们可以进入这个隧道，了解过去，找回从前。可我说，时间是公平的使者，不管你权重如山，腰缠万贯，还是一个布衣两袖清风，他都一视同人，没有人能占有他，尽管你可一掷千金，它也会因此而施舍一分一秒。
这位使者的行踪可谓来也匆匆，去也匆匆。谁也无法描绘出它的真正面目，但随处都可以听到它的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他慢慢地走着，踏遍每个日出日落，每个世间角落，谁也无法改变他前进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开久睡的花瓣时，当产房的婴儿以嘹亮的哭声向世人报到时，当树上的苹果露出红红的脸蛋时，它悄然无声地走着，欢笑留不住它的脚步。
当枯黄的树叶在空中依依不舍地打着旋时；当垂死的病人在叹息地呻吟时；当年迈的老人望着镜中衰老的容颜叹息时；它悄无声息地走着，叹息也打动不了它的心扉。
它好似有着神奇的魔力，有着一把无情的雕刻力，在天地之间创造着种种奇迹，它能把巨石分裂成沙石，能把幼苗雕成参天大树，能把沙漠变成园林，能将“世界屋脊”移为汪洋大海；当然它也能将城市移为废墟，使锃亮的金属，爬满绿锈，失去昔日光泽。
老人额头的皱纹是它刻出来的，老婆婆的花白头发是它刷白的，少女脸上的红晕也是它描绘出来的，它按时撕下一张张日历，将未来变成现在，把现在变成过去，由过去变成更古老的历史，它使心台上的回忆录慢慢增厚……
翻开大脑记忆层，怀着偌大的疑问，为什么古人那么热烈的`追求长生不老呢？为什么他们总是匍匐在灵丹妙药的脚下？人生的这本书并不是因为长而美，而是蕴含丰富的灵魂，才吸引“读者”，难道不是吗？
朋友，你珍爱它，它就在你身后撑起一片绿荫，结出沉甸甸的果实；你冷漠它，它就会化作一缕青烟，飘得无影无踪。有时候一瞬会化作永恒，因为使者把脚印留在人们心里；有时漫长的岁月会化作一瞬，因为浓雾和风沙淹没了它的脚 印。
时间的作文 篇9
珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。
珍惜生命让自己活得更有价值，珍惜时间让每分每秒过的更有意义，珍惜哺育我们生长的一方水土，珍惜亲情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一个爱我们的人，珍惜身边的一切一切……
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，5秒钟到达一个地方，5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的'时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有24小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它；也许你合理安排它，但它依然飞之而去。
珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原和高山，走过春夏秋冬，真正地领悟生命的意义吧！
时间的作文 篇10
美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验：他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象(代号为T)，在他出生后的第46周开始练习，每天练习10分钟，另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周大的时候，T总共练了8周，C只练了2周。大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢？我想，大多数人肯定认为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是，实验结果却出人意料--只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的还好--C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而T则需要20秒钟才能完成同样的任务！
格塞尔分析说，其实46周就开始练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能取得事倍功半的效果；而53周才开始爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能达到事半功倍的效果。
这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在"时间表"人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不按照孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展，如，孩子一般生后3个月俯卧时，能用手臂撑住抬头；4～6个月会翻身；7～8个月会坐会爬；1岁左右才会站立或独立行走。心急的父母们则通过"学步车"等人为的手段，让孩子越过"爬"的阶段，或者很少让孩子爬，就直接学会走路。这样训练的后果也是十分十分严重的：因为这种"跨越式的发展"，虽然能早早地学会走路，但过早走路，容易把孩子的双腿压弯，影响形体健美，还容易形成扁平足；同时，这种"跨越式的发展"，还是造成孩子日后走路步伐不稳，跌跌撞撞。
在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的'发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如，幼儿期的孩子正处在"游戏期"，这个时期的教育应以游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的社会能力；可是，有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间，因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈)，将孩子提前置于不成功便失败的压力之下，其后果不仅是"揠苗助长"，无济于事，甚至在人格发展上，会使孩子养成以后遇事退缩与事后内疚的不良个性。
对于教育意识过强的家长朋友，你们不妨听一听格赛尔的忠告：①不要认为你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分去"教育"他。②学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周，每一月出现的发展新事实。③不要老是去想"下一步应发展什么了？"而应该让你和孩子一道充分体会每一阶段的乐趣。
格赛尔的教育经验告诉我们，教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违背孩子发展的自然规律，不要违背孩子发展的内在"时间表"人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。
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