收获·成长作文

时间:2021-10-15 12:36:50 收获 我要投稿

收获·成长作文

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的收获·成长作文,希望对大家有所帮助。

收获·成长作文

收获·成长作文1

  时光荏苒,我们也在渐渐长大。回首往事,我们经历过的酸甜苦辣,喜怒哀乐都历历在目。我们虽然失去过,但更多的是我们收获过。而我们慢慢的会从中体会到,失去的是缺点,收获的是优点。

  还记得,初中的时候:那时,我似乎完全不知道自己已经告别了童年时代。所以,我和小学一样,十分的幼稚。家里的人都说我还没有长醒,我也完全没听进去过。可直到有一天,一件事突然启发了我。

  那是一个阳光明媚的下午,天气异常的晴朗。我也呆在家里面闲着无聊,想出去玩玩。于是就骑着单车,到处乱窜。晴朗的下午在外面闲逛,实在是人生中最好不过的一件事了。我加快了速度,想体会风给我带来的凉爽。可正当我高兴的时候,很不幸的事情发生了。由于我速度太快,再加上我看着周围的风景。所以,并没有看前面的路。就在这时,一个黑影突然引起了我的注意。我转过头来看着前方,原来是一个人。我立马按住了刹车,可是由于我骑的太快,所以单车并没有立即停下来。最后,我还是撞上了。

  过了几秒,我才慢慢的从地上爬了起来。一个深沉的叹息声,使我回过了头。是一个老奶奶,菜篮里的菜,撒了一地。看到这个场景,我慌了,不知道该怎么做。我想逃跑,但是旁边渐渐的走来了人。我现在不知所措,但又想逃避旁人的眼光。最后,我终于决定了:将老奶奶背进医院。我问了问老奶奶情况,问她是否同意让我背她去医院。我蹲了下来,让老奶奶趴在我的背上。周围的人掌声响起,可就在这时,我好像看到了一个熟悉的眼睛,好像是爸爸,他严厉的眼神,我是不会忘记的。我逃避了,我背着老奶奶走向了医院。老奶奶并不重,所以我很快就到了不远的医院。

  经过一番简单的检查,医生说老奶奶并无大碍,之后,老奶奶也原谅了我,这时我才松了口气。可又一个问题来了,我该怎们回去交代呢?当时爸爸在场看到清清楚楚的看着,按照他的个性,非要把我吃了不可。于是,我怀着胆怯的心情,走回了家,慢吞吞的开了门。当我推开门的那一霎那,我惊呆了。桌子上摆满了,我最喜欢吃的菜。我充满疑惑的问了问爸爸妈妈,原来,当时爸爸看着我在场的一举一动,心里其实很欣慰的。因为,他们觉得我长大了。

  原来这就是长大了的味道,苦中有甜。收获了许多成熟,丢掉了许多幼稚,得到了许多道理,丢掉了许多幻想。这恐怕就是我们所得到的或失去的吧!多与少,得到的更多,丢掉的越少。

  

收获·成长作文2

  人生不怕输给别人,却怕败给了自己。自己是你最大的敌人。我们都是人心做成的,有血有肉,也会受伤也会疼痛。但是在哪里跌倒就要在哪里爬起来。因为我们是人,是永不言败的越挫越勇敢的人啊!我们敢于面对惨淡的人生,直面血淋淋的生活。

  在攀越一座一座山峰的时候,我们相信在那下一座山峰的后面就有我们的梦想。我们曾也是追梦的少年,即使将来我们耄耋之年了,我们也有回忆,讲述一个一个我们曾追寻过的梦。现在我们还年轻过,不要因为眼前的山峰高不可攀就放弃了爬上去的勇气。行路难,难于上青天。可是天再高,我们也可以插上翅膀飞上蓝天,展翅高飞。雄鹰不因为翅膀还很弱小就放弃飞的希望,不因为逆风再迅猛就失去飞的自由。逆风飞翔也可以不断的被挑战。我们是要创造不败的神话。不败不是不会失败,而是不被失败所打败。我们会在失败中站起来,再次的飞翔。

  后来,我们收获了成功也收获了幸福。我们的路也渐渐的被走了出来。我们开拓了自己的蔚蓝天空,创造了一片自己的小小世界。我们可以安详的躺在沙滩上,听着海的咆哮,风的细语,听着属于自己的声音在海面上回荡。我们细细的数着自己的过往,述说人生不败的感慨,笑着我们曾经那些年轻的可笑可叹,我们永不放弃的梦想,可以静静地听着一首歌,吟唱一篇华美的诗篇。

  后来,我们不再彷徨。学会了我们坚定的走下去。我们那些年轻的味道虽然已经不再,却留下了一道美味的夕阳晚餐。我们在烛光下,品味着珍藏多年的红酒,轻轻的浅酌。低首,我们也曾不知不觉的啜泣。青春的戏份已经落幕,我们在寻找下一场新剧情。我们即是自己的导演,又是自己的演员。我们没有酬薪的排演,孜孜不倦。可是人生这场戏没有彩排就已经开始了。不给我们一些准备的时间,我们就得开始上演。我们只好把泪水往肚里咽,把辛苦当作应该。

  再累再苦,我们也不再用眼泪来表示失败。我们把泪水装在眼睛里,把心酸当作一场梦幻电影。看完后,我们又继续前行。在喜马拉雅山的顶峰,有雪的地方,我们还能看永恒的冬季,不枯竭的寒风,在一直的吹拂。我们的苦也只是短暂的冬季,等到春天来了,我们也会看到花季。种瓜的瓜,种豆得豆。耕耘的快乐就是收获的喜悦。当我们把人生走完,就会发现,那些曾经的困苦都只是一些可笑的玩笑。不堪回首的不是失败,而是自己不敢去直白的爱。

  相信了未来,我们选择了不败。选择了快乐没有成败。经历过后的是收获的甜蜜喜悦和成就关怀。收获的是朋友们的不舍不弃,相知知己的关爱;收获的是一个人到两个人的坚持不散,白首如新的执着;收获的是亲还在我们还能一起欢笑的感动。收获的是我们不放手的期待,得到了期望的回报。

收获·成长作文3

  这件事,应该是在很久以前了吧。

  那晚,台风。风呼呼地吹着,像刀一样,不知哪时会把玻璃刮坏。尽管我已经把门窗关好,可是,风却像个淘气倔强的孩子,执意要从那些缝隙中溜进屋子里。“轰――隆隆――”厨房的门有些动摇,风从那缝隙中钻进来,而却有很多风挡在门外,形成一股强大的气流,一曲惊人魄心的诡异音乐。我蜷缩在沙发上,生怕门会被风刮坏。听着音乐,不管用;看着电视,不管用;写着作业,也没用。卫生间里,水龙头在“滴滴―嗒嗒”的流着一滴又一滴的水,整个房间,除了幽静,就是就是台风的声音。“砰――”楼上,似乎一盆被台风吹碎在地。窗帘在微微的摇动着,桌子上的作业被风吹的一页一页翻开来。“啪――”圆珠笔掉在了地上,我连忙弯腰捡起,“哎呀,又到哪去啦――哎,在落地窗那啊,哎呀,这只笔又报废了!”我慌忙捡起。“酥――呼”窗外的树叶震动声引起了我的注意。“哎,这回儿,植物都应该已经倒下了吧。哎,又得新买了。”我心里这样想着。我用眼角的余光看着窗外的景物。可是,事实却与我的想象完全相反:大簇大簇的植物花草在簇拥着,他们团结在一起;而花盆里的植物,没有依靠,靠着自己的力量靠着身旁的建筑物。

  尽管自己已被风吹得东歪西倒,尽管自己没抱有太大的希望,他们也要坚强,他们也要团结,尽管自己的那一份力量是那么的微不足道,可团结力量大;虽然自己在下一刻就会被吹倒,从此一倒不起,却仍然坚强。这,让我想起了自己。我是一个遇到什么困难就退缩,慌忙无策,去找亲朋好友解决的人,遇到困难,我就会一败不起,也从来不知道团结是什么意思,也没有那些花草树木犹如硬石般坚强的信念。我从来什么困难都是想自己一人解决,从不会去想找朋友去一起面对困难,我想要一人面对,是因为我认为团结在一起解决跟自己解决掉没什么区别,因为最终都会解决掉的,可是却殊不知,团结在一起解决,力量更大,也很快就会完事;我也太不会坚强,遇到挫折,我就会手忙脚乱,不知如何面对。可是我却从来没有想过,我们人类会动,会吃饭,会说话,又是动物中的高等动物,却不如一株花草一般坚强。

  这一刻,我震动了。

  “今日,热带暴风雨袭我市,据专家检测,台风为8级,并有暴雨一连几天会在我市落下。建议市民不要太多外出,出差最好带把雨伞,并多添衣服,以免发生感冒,发高烧等病。”新闻主持人在絮絮叨叨地说着,刚刚捡起来的笔被搁在了一旁。我静静地走到窗旁,看着窗外坚强的植物,是这些花草给了我启发,告诉了我道理。是啊,花草树木能够团结坚强,我们人为什么不可以呢?

收获·成长作文4

  从古以来,中外名作不可计数,经典,便是其中永恒的圣坛,《庄子》、《红楼梦》、《东纪行》、《三国演义》、《茶花父》、《汤姆索亚历险记》等,那都是历代人读过的经典之息,经典更加是文学史上常青树的代表。

  记得于丹传授在《阅读经典,感悟成长》一书中提过一则禅宗故事,那利书翻阅过无数遍,里面的清彩局部良多,但最爱好的还是这一则禅宗故事。

  兄子答师傅:一碗米的价值多大?师傅答复说:“那要望那碗米在谁的手中,若那碗米在一位普通的野庭主夫手里,加点水蒸熟后,那就是大碗饭。若要是给一位会过日子的我手面把米泡了后领一发,掺点糯米,就能干成能吃三、四顿的粽子。若相赠于一位有口计的人手里,一碗米添上酒的而后让它发酵,最后成了酒,那碗米的价值即能翻成恶多少倍。确实,我们的人生,我们将要踩上的旅程与决于我们的状况,是要变成米饭,仍是一碗臭醇的美酒,皆要弃决于我们本身,也就是那碗一般的米饭。”

  我最爱读的国外名著就是《古希腊神话取传说》,那里面有很多智与勇的故事,最经典的就要数特洛伊战斗与木马计,再来就是身林匹克没的众神灯。浏览标书时,我丢掉了许多累赘,像长不大的孩童,纵情在巧妙的故事里拔营扎寨,修制本人的王邦在这些故事里漫游,让我临时忘却了生涯上的不顺,也让我教会了什么是越挫越勇,让我有信念往点对那诸多不顺。

  闻一多学生曾说,“中国人的文明永遥留着庄子不烙印。”沿着中国千年历史长河,去瞅那涌脱而无所拘囿、大智大慧的庄子。读过《庄子》的书敌们,都晓得有篇《地路》,该我打开第一页,“天讲”二字便进了眼窒息,所谓天诸,指的是天然的法则。“虚则静,静则动,动则得矣”。虚空则宁静,静中必定蕴露着动的果艳,动了,则就能得到想要的货色。这一句,我百思不得其结,始终不能体会其中所储藏的谈理,若是某天,我理解了这个这个说理,是否就能“无为俞俞,俞俞者愁患不能处,年寿长矣”,了呢?呵呵,这个问题,待我沉思。假如有一天,我想通并懂得动静之间所蕴含的情理,念考出了谜底,我确定会发明,我成长了许多,不仅仅是表面,心智也会成熟许多吧。

  永恒的经典,功经典的幻想,经典应变替我们的能质变成尔们的立场,让咱们实真正正地快活伏去,也让我们感悟并播种到己活路上,这一点滴的成长。

收获·成长作文5

  这是我们跟随段老师学习语文后的第40天,做为家长,我受益匪浅。在写这篇反思报告之前,我看了许多家长的优秀反思报告,我一直都在思考,做为家长我反思的是什么,我想改变的又是什么。

  说实话,在没有上段老师的语文之前,我对语文需要上补习班是有抵触的,因为我认为语文就是多读书,多思考,看的书多了,自然就有了积累,孩子从小养成的读书习惯,使她在写作和阅读上总是莫名的有一种自信,但随着语文课程的难度增加,我发现我们不再有优势,自认为写的好的文章拿不到高分、自认为对文章的理解总是出现偏差,孩子开始迷茫,我能感觉到她横冲直闯,却找不到突破口的焦燥,语文遇到了瓶颈,对自己擅长的科目有了胆怯的心理,我也开始变得不淡定,开始担心和着急,我希望可以有一个专业的老师可以为她指明前进的方向,就是在这个时候,我们遇到了段老师,我还记得第一次拿到讲义的时候,看到上课内容时的疑惑,词性、短语、语法......

  学这些能提高吗?我们想提高的是写作和阅读能力啊,抱着死马当活马医的心态,我们开始了语文的学习,每节讲义的最后一道题都是根据短文说出最合适的题目,孩子总是无法真正理解文章要表达的意思,她有些不服气,更加努力认真的听课,一节、两节、三节...孩子慢慢找到了感觉,当她再一次和我探讨最后一道题目时,我们说出的不同答案,孩子是正确的,那一刻她脸上的笑容是那么自信,那么阳光,还有那么一些小小的得意!我知道,那个热爱语文,热爱写作的小姑娘回来了,我很欣慰,是段老师的教学方法让她找到了自信,是段老师让她真正爱上了语文。

  而做为家长的我,我想我最大的反思是我跟孩子一起成长,在我的认知里,语文是需要积累的,但我却不知道语文要想学的好,是需要科学的方法的,除了大量的阅读,词语怎么应用,语句用在哪里最合适,最能表达作者的用意,每一个词语的用法、含义都是需要通过学习来掌握的,文章要想写的好,提纲怎么列,文章选材是否新颖、语言怎么表达,结构是否清晰,立意是否明确,这里面的学问大着呢,段老师刷新了我对语文的认知,让我再一次审视自己对孩子在学习上的方法是需要改进的。

  父母是孩子的'第一位老师,如何引导孩子,让她沿着正确的道路不断前进,使我们每一个家长需要用心去思考的课题。成长的道路只要用心就一定会有收获。

收获·成长作文6

  夜黑如墨,我开始入静,如一泓静谧的池塘,我的心,沉静如水。

  静坐在案前,我翻开书,打开那锁着成长真谛的《名人传》,随罗曼·罗兰走过三位“巨人”的人生。

  最后的辉煌

  鲜花的荣誉,扑面而来,贝多芬迷茫过,或是迷失过,但最终仍找到了属于他自己的理想和信条。

  他的信条,他所崇尚的:为了艺术,可以牺牲一切,艺术高于上帝。

  此信条支撑着他最终攀上艺术的巅峰。

  《第九交响曲》,他把这实现了他自身价值的乐章流传给后人,不断延续,升华了人类文明。

  是什么能促使他如此?

  是他自己,是他的坚持、执著、努力,更是他不甘屈于命运的安排。永恒的生命

  我不喜此人,不仅是因为他的半途而废,更是因为他的碌碌无为。但是我承认米开朗琪罗的确是优秀的雕塑家。

  他热爱生活,直到最后都保持着旺盛的生命力,是他平静地面对死亡。他像年轻时一样工作、生活,从某种程度上来说,他已经超越了衰老和死亡,只有热爱生活的人才能做到这一点。

  但又无可厚非,他为了生活,卑怯地在暴力面前低头,甚至否认曾经的朋友。

  既然如此,他依旧用他的生命留下了传世杰作,小小的不是,依然掩不了他的光辉。

  真挚的灵魂

  不得不说,托尔斯泰留给了我极深的印象。他有无数的财富,却生有一张令人厌恶的农夫脸,但他没有沉沦,而是有了不懈向前的动力和毅力,他下定决心摆脱贵族的生活,但这需要面对巨大的压力,若非他有毅力,他绝对无法做到。

  所以他在生命的最后一刻,他还在为他的信仰而奋斗。他的灵魂坚韧而果敢,不会为艰难而退缩,这是人性的光辉。

  这三位伟人一生坎坷、磨难不断,但这都没有动摇他们的意志,即使被悲剧的愁云所笼罩,他们依旧没有放弃,反则让生命绽放得更耀眼,每一个人都活出了他们的精彩。

  风雨过后的彩虹才是最美丽的,伟人之所以伟大,是因为他们留给了后人太多的人生感悟、命运的启迪。

  人生虽然短暂,道路却十分漫长,要经历许多“前不见古人,后不见来者”的人生体悟,经历人生的各种曲折。

  我们这个年纪虽然经历不到那些曲折,但我们却要学习那三位伟人的意志、坚持不懈奋斗的精神,为了梦想,不畏艰难去追求的信念。

  成长是一种美丽的痛,只有用坚定的信念去面对成长中的挫折,用顽强的意志去克服成长中的磨难,如此才能“破茧而出”,撑起一片广阔天空。

收获·成长作文7

  阅读,就像探险。翻越一座座大山,在极峰上眺望世界,在低谷里仰望天空;渡过一条条河流,在激荡中感受心跳,在静波上默然思索。蓦然回首,发现走过的路很长,前方的路也很长。

  漫顾彼岸的蒹葭,阅读的光芒如朝露晨霜。于我看来,阅读书籍,就是阅读人生。在阅读中,我成长,也有了收获。

  读万卷书。阅读中,欣赏不同的生命风景,使自己的灵魂欢愉充盈。读过江南“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的艳景,读过塞北“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”的萧瑟。读过,才会成长。

  那是个阴雨朦胧的傍晚,独自坐在窗边。老师紧皱眉头的表情,历历在目,一个多月付出了多少努力与汗水的演讲,却最终被否决。悲伤,逆流成河。“啪嗒!”一滴泪在揉皱的讲稿上晕染,泪眼朦胧中不经意瞟到桌案上几个亮眼的大字:《名人传》——痛苦与磨难造就的伟人一生。我心头一震,视线忽地清晰,有什么东西竟在我心中抚平抹去。贝多芬快乐地弹奏,即使他耳朵听不见任何声音;米开朗基罗拿着刻刀,专心致志地雕刻艺术的轮廓,即使他遭受着常人不能忍受的精神折磨,命运多舛。这样的画面中,内心的溃败与失望,逐渐模糊……

  对于一个音乐家,有什么事比双耳失聪更令人痛苦?然而贝多芬没有放弃,反而创作出令更人惊叹的美好乐章。可我,只不过受到一点小小的打击,就要轻言放弃了吗?心中仿佛燃烧着火焰,一种莫名的力量,给了我鼓舞与勇气,擦干眼泪,整装行囊,再次出发。

  紧张而激烈的考场上,只有笔尖的扫动,悉声可闻。望着那答题卡上最后一抹空白,却是如何下不了笔。“算了三遍,每次都是不一样的结果。”草稿纸被有些潦草的笔迹铺满,心里既知此题无望,又不甘心放弃,眼泪都急得涌出眼眶。

  “不能着急,不能着急……”一遍遍的提示自己,我试着深呼吸,脑中突然浮现出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句,顿时如醍醐灌顶,脑中灵光一闪,又提笔疾书。五分钟后,我终于找到了自己的计算错处,答题,收笔,我胸有成竹。

  历史的黄沙掩没漫漫古道,阅读的光芒,却从未黯淡。

  阅读是《红楼梦》中的辉煌与没落,才丝与缠绵;《三国演义》中的豪情与壮志,成王败寇,历史变迁;是《苏菲的世界》中深刻的人生哲理常令人沉思;是《钢铁是怎样炼成的》中的信念与坚持给人莫大的鼓舞;是《盗墓笔记》中生死相交“铁三角”般的友谊,寻觅探索的执念与信仰……

  阅读,是一次旅行。我看见江南的烟雨朦胧,仿若迁客骚人的羽扇不羁的轻愁;我看见塞北的大漠孤烟,仿若千军万马中将士的铁甲不屈的坚守。阅读让我收获,使我沉静,理智。在逆境中挑战,直面困难;在悲伤中凝聚希望,获得力量。它的光芒涤荡着我的心灵,使我成长的脚步,永不停驻……

收获·成长作文8

  我们都是背着双肩包的孩子,向着红红的太阳不停地跑,不停地追,即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳,但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。也许有一天,我们停下来回头观望时,才发现曾经的夕阳是那么好看,而它也在照耀着我们。

  生活似水流年,我们在成长。小时候,只钟情于咿呀的儿歌;现在,痴迷于憾人的神曲。小时候,幻想有一只可爱的多拉A梦,徘徊在加菲猫的滑稽中;现在,期待着有一天能遇见加勒比海盗,留恋在哈利?波特的魔法中。蓦然回首,才发现6岁与16岁的差别。6岁,老师上课提出问题,就会把手举的好高好高,生怕老师叫不到自己;16岁的我们就会低下头假装看书,生怕老师叫自己。6岁,想着快快长大,去当一个有用的人;16岁的我们却害怕长大,想回到婴儿时代,过那种衣来伸手饭来张口的日子。我们哭着哭着笑了,又笑着笑着却哭了。

  刚进初一时候的我们。女生是黄毛丫头,男生是愣头小子。未脱小学的稚气,傻乎乎的眼神倒是清澈,与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。早读时相当卖力、上课时总能找到笑点,然后一教室的人便或大笑或微笑;学会掐着表等下课去打球,也知道了增加了学科,体会到了作业越来越多,以及体育课开始测800米,诸如此类的消息。而这些,丝毫未改变我们的青春和朝气,纯净得像一块块玻璃石,带着冲劲与对未来的殷切希望。

  初二的我们开始聊些八卦,曾经的愣头小子也开始蹿高,一年长十几公分,很快就成了小高个,眉宇间也多了成熟的轮廓与气息,眼神里有点迷茫,交汇目光时正直无愧。女生也渐渐成熟,脱去初一单纯的面貌,也学会了如何打扮,心里也在悄悄地萌发起对异性的好奇。早读开始学会偷懒,上课无声无息像口深潭。同学们似乎都生活在自己的世界里,对学业似乎也越来越放松。

  可以说将会是忙碌且充实的一年。然后——我们现在是初三的学生了。渐渐麻木了学校的秩序,也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说,没有以前那样单纯的喜悦了。嘴上不说,学业的压力不代表不存在。日益叠积的白纸黑字的练习,以及各科老师进进出出的身影,都在明白无误地告诉我们:初三了,不是初一的小毛头了,关键了,是该冲刺了。我们的心中依然有着太阳,只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。

  这就是成长的魅力,使我们从牙牙学语到出口成章,从天真到深沉,从无知到有知,从懵懂到明理。是的,我不再是一个天真的孩子,在冗杂的生活中我开始蜕变成一个豆冠年华的女孩。成长的魅力牵引着我们前进!

收获·成长作文9

  时间像沙漏中的细沙,在人们不经意间悄悄流逝。我也在不知不觉中,从一个懵懂无知的幼儿,长大成为了一名光荣的少先队员。成长的过程中,陪伴我的有父母无私的爱、老师悉心的教导、同学们热情的鼓励。正是有了这些呵护与关爱,使我一天天茁壮的成长,不断的进步。

  在成长的过程中,有欢笑也有泪水、有付出也有收获,有胆怯也有胆怯过后成功的喜悦。我喜欢阅读也喜欢朗诵,记得小时候参加过幼儿园的“讲故事比赛”、“在国旗下讲话”等,最让我印象深刻的是五岁那年参加市里举办的“少儿春晚小主持人”选拔赛时的场景。那可是我第一次上那么大的舞台,站到台上看到台下坐满了人,黑压压一片,心里好像钻进了一只小兔子,心“怦怦怦”的直跳,说着说着就紧张开了,说到一半时就忘词了,当时站在台上感觉空气都凝滞了。正在这时远远望去,看到了站在台下的爸爸用力挥舞手臂,比划出下一句的关键词,我重新回到了主题,顺利的完成了这次的表演。

  上了小学后,我也经常参加学校和班级组织的各类活动,通过每一次活动的历练,虽然有了不小的进步可总是觉得应该可以做的更好。事情的转机出现在三年级第一学期,学校大队要竞选大队委,我有幸成为了竞选的一员。可听说竞选当天要在学校的大礼堂举行,到时候还会来很多的老师、学生代表和家长代表时,想起曾经的“卡壳”事件,我的心里有了些许的不安,心想:“这么重要的活动,我可不能出现问题呀!”爸爸妈妈看出了我的小心思,他们和我聊了起来,说起他们曾经经历的一些“大场面”,坦言说每个人遇到这些场景都会有紧张的情绪,要怎么才能克服?爸爸说:“紧张是不自信才会产生的,那我们事先做好充分的准备,把状态调整到最好,那这就是你展示自我最好的舞台!”

  听了爸爸妈妈的话我的心情放松下来,从那天开始我认真的为竞选做好准备,所有的稿子我都背的滚瓜烂熟,每一个动作都力求做到恰到好处,爸爸妈妈还陪我进行排练,当我的观众,指出我改进的地方,力争表现得更好。竞选的日子终于来了,我们来到大礼堂,台下座无虚席,随着比赛的开始竞选的队员逐一上场,很快就到我了,我大步走上台,拿起话筒开始了我的演讲,听着自己有力的声音回荡在整个大厅,我惊奇的发现自己一点也不紧张,越讲状态越好,当我演讲结束向大家致谢后,台下响起了雷鸣般的掌声。比赛结束后我也因为这次出色的表现成为了大队委,戴上了象征荣誉与责任的“三道杠”。

  这次活动让我收获了成长经历,增加了自信,也让我明白一个人的成长就是不断发现自己身上的弱点并战胜它,不断进步的过程。我将在以后的学习道路上不断思索与前进,让好的习惯与方法伴我成长。

收获·成长作文10

  在这个充满诗情画意的十月,有人收获喜悦;有人收获悲伤;有人收获成功;有人收获失败……我现在满地枯叶的枯树下,沉思着,我究竟收获了什么? 我想,我收获了快乐。因为在这个充满活力的十月里,我与时间,共同见证了笑容。我敢说,在这个十月里,我的笑容,是最纯真的。我想,我应该是收获了快乐吧。

  我想,我收获了压力。因为在这个充满竞争气息的校园里,我与同学,共同面对了堆积成山的书籍,共同见证的我们笔尖背后的硕果。我敢说,在这个十月里,我的生活,是最充实的。我想,我应该是收获了压力吧。

  我想,我收获了坚持与放弃。因为在这个寻梦的道路上,我与荆棘,共同欣赏了朝阳东升夕阳西下。只是,在这期间,我欲想过放弃,因为我看不清前方的方向,我不知道我该往哪个方向走,我应该在哪个岔口停留。可是我往回看了看,云雾飘摇,遮挡了我走过的风景。于是我开始深思,我是不是应该停留多一会?去欣赏路边的风景?我下一步是应该左拐还是右转?一个一个的问题,印在我脑海中,久久挥之不去。荆棘再一次陪伴我度过了那一个日落。只是,在日落的最后一瞬间,我毫不犹豫的往前迈。大步流星的走着,生怕在日落之前,走不出雾团。如果问我为什么会突然迈出步伐,其实我也解释不清。也许,我的心灵不允许我放弃,我的梦想期望着我到达终点与它紧握双手。于是,我告别了荆棘,再度往前闯。我想,我收获了坚持,也收获了放弃吧。

  我想,我收获了寂寞。因为在这个枯叶满地的十月里,一直都是我一个人。一个人在走,一个人在想。我不知道我应该在哪个岔口停留,我不知道我应该欣赏何处的风景。这个世界太过于广大,而我,只是一个渺小的人,我对于这个世界,还有太多的未知。每当夜幕降临,每当月亮升起之际,我都会独自一人凝望着月亮。在书籍中,我浏览过许多伟人对人生的感悟,可是,究竟什么才是人生?究竟什么才是我的人生?我依然无法运用语言来表达。所以我总是自己问自己,你的人生是为了什么?你离你的梦想还有多远?我知道,人生,有苦有甜。对于甜与苦的滋味,就在于你的心态。所以,即使遇到再大的困难,我也不曾放弃。我想告诉那些给予我鲜花与掌声的人,我从未放弃过梦想,只是在那一个地方停留了一会;我想告诉那些给予我石头与鸡蛋的人,我也应该谢谢你们,是你们教会了我什么叫做坚持,什么叫做毅力……

  总而言之,在这个充满诗情画意的十月,我收获了太多太多,有些收获,是无法用语言形容的。或许也是因为我不想用语言来形容吧。谢谢这个十月,让我学会了成长。

收获·成长作文11

  有时,选择就像两条尚未涉足的路,阳光坦道,抑或曲径通幽?触手而及的成长与欢笑,抑或神秘未知的未来?尚未选择……

  但,无论步入哪条,便该毫不后悔,脚踏实地地走下去,坚信拥有一个全新的明天。

  “让我上吧,队长!”一个心虚而又纤弱的声音小心试探着。“不行!”回答坚定而又令人绝望。作为一队之长,我怎么让一个没有经验的初学者代表全队上台演讲呢?“可是……这是我的讲稿……你能不能……”那个声音仍不灰心。我心一横,头一扭,快步回了房间,也无暇理会背后或是失望落寞、啜泣无声的她。我的讲稿还没有改好呢!

  入夜,黑夜包裹了整座小城,我低头沉思,无意间注意到了自己讲稿上的一行字:予别人以希望,便收获希望;予别人以信心,便收获信心。也许,真心的,作为初学者,她比我更需要希望与信心,更渴望鼓励与认同,更希求支持与信任。也许,我是该把机会让给她。可是,那我怎么办?登上那方舞台也是我所寻觅已久的。也许我不这么做,失去的只是一次机会,可她呢,也许是信心与勇气吧!

  黑夜,寂静,默然无声。带着她的讲稿去寻她。抬手正敲门时,却听见了阵阵朗朗不觉的练习声。圆润清脆的嗓音、清楚的咬字、丰富的感情、无误的发音,寻不到一丝胆怯和颓败,听到的仅有努力与不懈。我震惊,无言……手中的讲稿,早已,悄然,滑落……

  第二天,舞台上,绚丽的灯光下,她光彩照人、自信满满,丝毫没有初学者的畏惧与胆怯。仅仅是一天的练习造就的勇气与信念吗?不是!丝毫不见一点疲倦,仅有绽放的青春活力,以及燃烧的火热激情。

  也许,本该让她上的。心中思索着,早已无暇顾及后悔与羡慕,只有在热烈的掌声与疯狂的欢呼中表达支持与祝福。最后一个音在空中滑下完美的弧线,她冲下舞台,热泪盈眶、热血沸腾、热烈拥抱。那一刻,我感受到了她因激动而略显急促的呼吸,随着她的胸脯一起一伏。那一刻,我以知晓,当初的选择是没错的。我,不再后悔!

  失去一次机会,换来另一颗心灵的成长。这样做,值!予他人以成长,便收获成长;予他人以成功,便收获成功。这是一次来自心灵最深处的震颤,结果是造就了坚强与信心。我又何尝,没有成功呢?

  一颗心灵的挺立,独挡一面,是精神上的创造自我。我,虽然,仅仅是一个在见证中成长的鼓掌者。但是,这样做,我不后悔!

  予他人以成长,便收获成长……

收获·成长作文12

  身体的成长是不知不觉的,心灵的成长却是用泪水浇灌的。时间会刺破青春的精致华丽,会把平行线刻上美人的额角,没有什么能逃过它横扫的镰刀,而我们则在秒针、分针、时针的运转中,一天天长大,一次次走向成熟。

  原以为,那个夏天可以凝成永恒,才知道,有些记忆只能永远珍藏。

  那个夏天,我没有流泪,我们实在是笑得太过张狂了。一群人,几场聚会,成了我们没有悲伤的别离,欢笑湮灭了惆怅,期待凄美了过往,就连回忆也显得那么多余。那首骊歌成

  了我们致青春最后的告别。

  何事秋风悲画扇?

  另外一群人,陌生的建筑物,另类的生活,掘出我残破的回忆,敲打我凄冷的灵台。从未体味过伤感的我,此时才算真实地领悟了惆怅的滋味。俱往矣,数风流人物,还看今朝。是这样的,可昨日的那些,却何以忘怀?

  当时只道是寻常。

  越来越麻木地奔波,越来越平淡的生活,越来越稠重的惆怅。失去了他们真实的关注,我的一切便遁入空门。

  多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!

  皆是缘罢,是缘分让我们相聚,又是缘分让我们分别,缘既已尽,又何必对着那奈何天,伤怀月凭空堕泪?回想那些一起奋斗一起捣乱的日子,不禁滚泪:与你若只如初见,又何须感伤离别?

  本来无一物,何处惹尘埃?

  缘字绝,几番轮回,你锁眉。

  世界好大,几次轮回,不知道又把什么人送到你的身边。每一次的轮回,都是割舍,都是挣扎,都伴随着惆怅和泪水,也附赠着心灵的越来越坚强,而我们,也势必在这一次又一次的轮回中逐渐“长大”吧!

  珍惜现在拥有的,铭记曾经得到的。有些人,走了便不再回来,有些人,则一直陪伴左右。走了的,不必强留,没走的,更要珍惜。不是所有的人都愿意见证你的成长,不是所有的人都渴望看到你的堕落。为了那些我爱的人,更为了那些爱我的人,我不能总是停留在那段时光的夹缝里,我必须跟着秒针、分针和时针,加快我的步伐……

  时间会咬人,你不走,会满身伤痕。不是世界变得太快,而是你转身太慢了……

  光与影交织着,日与夜更替着,现世安稳,岁月静好。皎月初斜,微醺了夜晚的静谧,一切的遗憾,都为我的生命增添了华彩……

  晨光熹微,微醺的雾霭萦绕着这片菁菁校园。此刻,我并不觉得孤独,因为,我收获了成长,追逐着梦想!

收获·成长作文13

  漫长的暑假中,我学到了许多东西,读透一本书,理解里面的人物重点,看一部电影知道演员所要表达出来的精神…令我感受最深的就是,我理解了父母的辛劳,学会了做力所能及的事。

  暑假里,完成了每天必须完成的作业外,家里的课外书和作文书都已经被我这个“小书虫”啃噬完了,闲着没事的我,看到乱糟糟的书柜和脏兮兮的地面,不禁感叹自己的糟蹋行为之厉害,心想:等妈妈下班回来打扫肯定会被批评一顿,不如自己学着打扫自己的房间,让辛苦工作一天的妈妈回来可以好好休息一下,再说我已经长大了,是时候帮妈妈负担一下家务活了。想到了就行动,说干就干。先端来清水,拿抹布,边擦边整理着书柜和写字台。整理的时候才发现自己的书放的有多乱,大小不一,的书放在一起杂乱无章的,把书大小高矮的分类,再把平时要用的书和课本放最外面,经过整理,书柜像书店里面的新书一样的整整齐齐,看到这样的成果,连自己都觉得整理的好棒。更有信心完成接下来工作。

  拿来了,拖地夹板,把弄湿的拖地布拧干,铺地上,把拖地板放上去,却发现板底部跟抹布粘不起来,这样怎么拖地呢?翻来翻去的不知道抹布怎么固定起来,苦恼死人了,都怪平时不做家务,连妈妈怎么拖地的都没有注意到,只好又自己琢磨着,仔细研究后发现拖地板两边的突出位置竟然是两个大夹子,发现了这个后,直拍脑袋瓜子,觉得自己真是太糊涂了。把布夹上去,拖把就成功了,我先从书桌开始,里面拐弯抹角的脏东西好多,头发丝,纸,连平时找不着的橡皮都躲在那偷懒呢?终于被我找出来继续为我工作了,哈哈哈…

  别看我的床不是那种大大的床,可是床下来拖起来还是费力气的,拖把伸进去,手就没有力气用劲擦了,一个小小的空间,让我像乌龟那样趴在地下,擦了好久,等我擦好站起来,简直头晕目眩的,这拖地怎这么累人啊,平时看妈妈三两下的就拖好了,我怎么就这么难呢?这是不是就是老师经常跟我们说的“熟能生巧”的意思吗?看来干什么事都是要经常做才能熟练掌握技巧。果然拖第二遍的时候,就不会那难了,拖把也听手指挥了,不会想想拖墙角,拖把头就是拐不进去了,掌握技巧是从实践中发现的。

  看到乱糟糟的房间,现在整齐有序,心情大好,也想看看妈妈回来开心的样子,原来自己动手可以完成这么多事情,而且还找到自己丢失的东西,妈妈平时的话也让我理解到了,自己动手的多多好处,我懂得了理解妈妈,懂得了自己动手丰衣足食的道理!

收获·成长作文14

  在这次的研学之旅中,说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上,伴随着欢声笑语和向教官的组织下,2个多小时的路程也并不显得多么漫长。

  到了目的地,同学们满怀憧憬的望着景点,眼神里流露出别忘样的目光,每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会,导游拿着汉服来了,听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝,经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺,集独特的染、织、绣于一身,是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚,呈现出中国风和东方美学。

  进入大门,在美丽认真的讲解员的解释下,我们知道了司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变,成一家之言。”司马迁忍辱负重,写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰!司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核,有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想,体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然,要旨是人民的足欲。即使周围的声音很大,但这并不影响我们陶治情操,学习历史。我们越听越入神……

  了解完司马迁后,我们在一个大广场上集合,并且宣读了誓词,拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试,竖起剪刀手,喊着“茄子!”那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中,心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。

  党家村称为村子,但风景别具一格!一座座整齐的院子,一条条经历时光的街道,虽然天是阴的,地方也比较拥挤,但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久,民风淳朴,因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼,及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑,被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”,“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福!我们很投入的听,所以讲解员讲的也特别细,跟随着讲解员阿姨的脚步,同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等,精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止,让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。

  我觉得在研学旅行,收获的不仅仅是知识与风景,在旅途过程中,收获更多的是同学们相互帮助,一起说笑,平时紧张的学习气氛在这里消失了,大家都露出灿烂的笑容,与老师的关系更加融洽,让我们感受到了集体的温暖,集体的力量,也更加爱这个班集体——七(2)班!

  我们在路上,不负好春光,一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深!

收获·成长作文15

  过得好快啊,长达两个月的暑假就这样结束了,是时候该总结了,可是,我却犯傻了:这么长的时间里,收获了什么?

  细细的数着数着,压根就没啥发现,哎!难道暑假白过了?不可能!别看“山重水复疑无路”,实际是“柳暗花明又一村”;虽然有时会“踏破铁鞋无觅处”,可还是“得来全不费工夫”。只要在用心想想,一定会有答案的。

  都怪我平时没留心观察生活,弄得我连暑假都不知道有收获了什么。突然脑子里闪出一些画面暑假里,独自一人乘半个小时公交车去培训;脚趾甲被铁门掉了,还继续去培训,从没间断过……我知道了,我在暑假中收获了勇敢!

  想起那次,我至今还历历在目

  以前,爸爸叫我去楼下买东西还要左推右推,实在推不掉了,才十分不情愿地下去。今年八月,我去福州培训,前几天还要我爸带路,而且,脚也受了伤,一周后的早晨,吃完早饭,爸爸突然跟我说:“儿子,今天你自己去培训。”

  “啊?!?!”我吓了一跳,“不是吧?”

  “是的!你没听错,你不会不知道怎么去了吧?”

  我连忙说:“怎么可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’吗?我忘不了!”

  “那你知道,这两路车分别应该从哪里下车呢?”

  “‘1路’是‘西湖下车’,‘66路’是从‘省……省什么来着的……’”

  “省物价局!”爸爸说,“你老不留心观察身边的事物!一周了,竟还不知道哪里到站?告诉你吧,‘1路’只要‘福三中’一过就到了,‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”

  我耐心的听着,哟!时间不早了,该出发了。

  真乃“天助我也”,一出门,“66路迎面而来”这真是“六六大顺”是也!

  我飞快的上了车,感到有一个神圣的使命在等着我,心“怦怦”的跳着。

  公交车在飞快的开着,外面骄阳似火,里面却十分冰凉,好舒服,坐在椅子上吹着空调真是一种享受,紧张的气氛早已烟消云散“双抛桥”到了……“虎节路口”到了……“达明路”到了……“省建委”到了,马上下车了,我该走了,我带好东西,整装待发。“省物价局”到了,车停了,我走下车,一阵惊喜不禁涌上心头我能独自乘公交车啦!一看手机,嘿!半小时过了,“乘公交车真是消磨时间的好去处啊!”我想着。

  培训完,乘着公交车到了家,据说,我刚走,爸爸就手上紧握着手机,妈妈做不了事,也说不出话来,直到我到达了目的地才放下心来。

  我想,这便是我暑假的收获吧?今年暑假总算圆满地画上了个句号。

【收获·成长作文】相关文章:

暑假成长收获作文01-05

收获成长的作文12-26

写收获成长的作文12-24

有关写收获成长作文12-24

成长中的收获作文【热】01-10

成长中的收获作文【精】01-10

有关收获成长作文(5篇)12-26

有关收获成长作文5篇12-26

收获成长的作文(15篇)12-26

收获成长的作文15篇12-26