读书收获作文

时间:2022-01-16 13:10:38 收获 我要投稿

【精品】读书收获作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的读书收获作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】读书收获作文7篇

读书收获作文 篇1

  书的世界温婉细长如流水,书的世界波澜壮阔如大海,书的世界熠熠生辉如太阳,书的世界凄美皎洁如月亮,书的世界丰富多采,永远找不到尽头。我最喜欢的事情就是读书。

  当我们还在牙牙学语时,就有许多书在我们的身边,尽管我们不懂;当我们还在蹒跚学步时,就已经看到了书中的图片,尽管我们不识字;当我们还在幼儿园时,就已经认识许多图书,尽管我们不懂意思;当我们走进校园时。

  书已经成为我们的朋友;当我们从学校毕业时,书仍然伴随着我们到处闯荡;当我们已有些阅历时,书已成为我们最忠诚的伙伴。充满了我们整个生命,那么书到底是什么呢?也许是知识?力量?智慧结晶?或许是人的灵魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。

  我喜欢书,喜爱在书的世界中流浪,在这流浪中体会不同人的灵魂,心灵思想、如初如醉。通过小小的书放眼整个世界。

  鲁迅曾说过:悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看,悲剧人物身上没的东西被毁灭,必然引起读者的痛感。是的,读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎;就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服;就如一座翠绿的青山在你眼前消失,化为沙漠。悲剧令人痛不欲生,却不让人舍不得放下,我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。

  我们还没有读的书有许多,就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读,读好。

读书收获作文 篇2

  小时候,我经常缠着妈妈给我讲故事,讲了一个又一个,总是听不够。

  渐渐地,我长大了,学会了拼音,认识了许多生字,我自己可以读书了。从看漫画到读《三国演义》、《西游记》,我越来越爱看书了,它给我带来无穷的乐趣。二年级时,妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书,我如鱼得水,

  一有时间就到图书馆里,在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时,我为奥立弗的命运做过祈祷;当我读到《爱丽丝漫游奇境记》,爱丽丝的勇敢让我佩服;当我读到《三国演义》时,诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

  读书能让我们知道什么是好和坏,什么是对和错,读书使我获得了知识,获得了本领,获得了力量,还获得了乐趣。

  “读书破万卷,下笔如有神。”我读书,我收获。

读书收获作文 篇3

  我的爱好非常广泛,但要说我最喜欢的,还是要数读书了。

  我是一个非常标准的“小书虫”,我从小学三年级开始,就大模大样地读起了各种课外书籍,包括一些简单的科普读物,还有如《故事会》之类的期刊杂志。反正一有新书,我就一动不动地拿着书坐在一个地方一口气地读完。不是吹,即便是一本很厚的书,我用不了半天时间,就能一字不落的全部读完。只要一有书,我拿起来就不想放下,甚至达到废寝忘食的程度。有时在睡觉前我拿着书还在看,妈妈为了让我早点睡觉,便关了灯。这时,我就等一会儿,趁爸爸、妈妈睡着了,我再开灯起来看书,或者是躲在被窝里用手电筒照着看。当然,为此我也没少挨过“骂”。

  四年级开始,我读的书越来越多,越来越深,如中国古典四大名著,世界十大名著,还有世界百科全书。我最喜欢读世界名著了,亚米锲斯通过《爱的教育》,让我们深刻地体会到同学之间的友爱、老师对学生的教育之恩,父母对子女的养育之情;笛福借《鲁宾逊漂流记》让我们懂得了什么是开拓进取,使我们拥有挑战自然的信心和勇气;海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》,让我们体会到了生命的珍贵,树立了敢于向命运挑战的信念。还有高尔基先生的《童年》,马克.吐温的《汤姆历险记》,法布尔的《昆虫记》等等,每一部作品都是作者毕生思想的结晶,都给予了我们智慧与人生的启迪。

  大量的阅读还使我的写作水平取得了长足的进步。以前我很怕写作文,总觉得没什么可写的,作文水平就不怎么高。每当在课堂上念其他同学的作文时,我就非常羡慕,我多么希望老师也念一念我的作文啊!于是爸爸为了让我提高作文水平,就给我推荐了一种方法,就是多读课外书,我也想试试看。于是爸爸就买了很多书,让我尽情地阅读起来。没想到这招真的挺管用,渐渐地,我写作文的水平开始不断的提高。现在,我写的作文常常被老师当成范文在班上朗读,这就是读书给我带来的收获。

  高尔基曾经说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们人类要想不断的.进步,就得不断的读书学习。书里面有很多智慧的宝藏等着你去挖掘、寻找。如果我们都能迷上读书,多读书,读好书,这样,就会常常感到有一种巨大的快乐陪伴着我们,使我们不断进步,取得成功!

读书收获作文 篇4

  暑假一眨眼便结束了,假期中,我尽情读了一些早就想读的书,除了阅读带给我的快乐之外,其它的收获也不少。

  我读了四大名著之三——《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。《水浒传》被表哥带走了,所以没读成。这三本不愧是名著,吸引着我天天读,有时连饭也顾不上吃,直到读完了。特别是《西游记》,书中描写比电视还逼真、形象,什么大闹天宫、龙宫借宝、三打白骨精,都写得栩栩如生,有趣极了。而《三国演义》、《红楼梦》也都一样精彩,《三国演义》中诸葛亮足智多谋,每一次战争都指挥得非常精彩。《红楼梦》中林黛玉不仅生得美丽,而且擅长作诗,葬花那一章尤其显得她孤苦无依、寄人篱下,悲凉的气氛最令我感动。

  《苏菲的世界》让我认识了许多哲学家,比如浪漫主义时期最主要的哲学家谢林,康德也是德国的一位大哲学家。

  《十万个为什么》告诉了我们大自然和动物们的奥秘,为什么有些人对猫过敏,为什么有的植物喜欢吃虫等等,以前看似不解的事情都得到了答案。不仅使我开阔了眼界,认识了大自然中神奇的动物、植物,还了解到许多大自然中的秘密。

  其实,我觉得读书最大的收获还是它让我产生浓厚c的兴趣,吸引着我,使我再去读更多的书。

读书收获作文 篇5

  高尔基曾经说过:书本是人类进步的阶梯。鞠老师也说过:不读书,长大什么也做不成。是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。

  这不,老师前脚刚刚说完要我们多读书,后脚老师就从学校的图书室借了好多好多的书,一搬回来同学就大声的说:哇好多的书啊。老师说这些书是可以给大家看的,不过,要在打第一节课的铃声之前把自己手里的书放回去。同学们都异口同声的说:好我们一定到时归还。老师又找了两个管理图书的人。有许晓宁和王艺臻。一下课,我就飞似的跑到后面去拿书看,我第一眼看到的是女生日记,于是我就准备看女生日记,女生日记是杨红樱阿姨著名的一部小说。我在看第一篇没小雅没有来,可是才看到四页,上课铃就打了,我真盼望早点下课,丁铃铃,下课铃打了,我又接着看那一段。不知不觉,就到了下午,我依依不舍的放下那本书。又过了几天,我还是像往常一样一到学校就来放书的地方,找那本女生日记,可是没了,我扫了一遍我们班的同学,发现康梦涵的手里拿着女生日记,我很沮丧,可是又有什么办法呢。毕馨文知道我喜欢这本书的时候,就把女生日记带到学校来了,这样,我就可以继续读我喜欢的女生日记了。

  书是不可以读到一半就放弃的,那样就不了知识。所以我们要多读书,多增长知识。

读书收获作文 篇6

  书,是一本宝典,你能从中学习到魔法——语言的魔法;书,是一把钥匙,你能用它打开大门——知识的大门;书,是一座果园,你能在这里发现点点滴滴的秘密,发现一个又一个果子。

  书的果园中有苹果。它又酸又甜,你在一些书里游荡时,会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间,那些“果树”为我们结的果子,就会是这又酸又甜的苹果。

  书的果园中有香蕉。它甜糯糯的,有些书里,会有这种令人开心,令人快乐的果实,或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的滋味。在这些“果树”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔软。

  书的果园中还有许多水果,需要我们用心去发现,酸溜溜的柠檬,清爽又带有苦涩的木瓜,劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中,你要读完书后才会知道,它到底像什么水果。这些,都可以作为收获的果实。

  笛尔卡曾说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”。由此可见,读书是件好事。在书中,你也要收获,收获某一个主人公的资料,记住某一章节的好词好。这些,都是你收获到的果实。

  在书中获取硕果,在书中找到资料,书,是力量无穷的!

读书收获作文 篇7

  大家猜猜看,一格一格整整齐齐而且是用来装书的是什么东西?答对了,就是书柜!家家几乎都有一个书柜,我家也不例外,不过这个书柜是我的专用书柜。上面摆着各式各样的书,有历史书,有作文集,有著名作家写的文学作品(即课外书),还有从前用过的教科书以及无聊时看的漫画书。这些书一类归一类,放在不同的格子里,每隔一段时间我都会把书重新归类一番:有时我会把它归类成一系列一系列的;有时我会把颜色一样的放在一起;还有时我便把书按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列,远远望过去,书柜上好像挂着一条条彩虹,很好看。每当我作业做完时,我便会搬一把凳子到书柜旁,拿出一本还没看完的书,在书的世界遨游一番。在书柜旁边,我栽了一株小花,闻着花香,看着书,别提有多惬意了。

  在所有的书中,我最喜欢看的就是那些课外书了。翻开一本《鲁宾逊漂流记》,我感受到了独自生活的艰辛;翻开一本《长袜子皮皮》,我仿佛听到了皮皮那天真无邪的笑声;翻开一本《三国演义》,我又仿佛看到了诸葛亮、司马懿斗志,张飞、关羽、刘备与曹军拼命厮杀。这些书是多么的美妙啊!只要一看书,我便会深深地沉浸在里面,无法自拔。但在这些书中,我最喜爱的还是我最近在看的《绿山墙的安妮》。

  马修和马丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……这就是安妮的出场。安妮是一个脑子充满想象的小女孩,她虽然是个孤儿,却还是过得很快乐,这都要功归于她的幻想和独立。我和她一样,也很会幻想,总想着如果我能像平常的小朋友天天呆在自己家,和爸爸妈妈一起,那该有多好啊!可爸爸妈妈太忙了,我便也只能住在老师家。我和安妮唯一不同的就是独立,她能够自己照顾自己,而我却还要麻烦爸爸妈妈替我操心,不过我可不是孤儿。在性格上我们俩也很相似,都一样倔,但却很有个性。读了这本书后,我便开始学着安妮独立。你看,这就是读书的好处。

  读历史书可以了解历史,读作文集可以提高作文的水平,而读那些课外书就能学习许多的本领,比如:看过《绿山墙的安妮》能学会独立;看过《三国演义》就能懂得使用策略;看过猫九侦探社系列的《死亡岛之谜》、《山村雨夜惊魂》、《世纪迷案》、《恶魔的宝藏》便能学会在危险前还能做到十分镇定。读书的收获可真多啊!

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