关于说明文作文集合8篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的说明文作文8篇，欢迎阅读与收藏。
说明文作文 篇1
“紫色树，开紫花，紫色果果盛芝麻”这就是我的最爱火龙果。
火龙果产自美丽的热带地区。
剥开火龙果的外皮，露出了新鲜的果肉，一股果肉香扑鼻而来，让人一看就不得不垂涎三尺。
火龙果的味道在水果家族中是数一数二的，轻轻地咬上一口，甘甜的汁水就已经流得满嘴都是了。甜甜的，我真舍不得咽下去，真是个美味佳肴呀！
有一次，外婆买了许多火龙果回来，我赶紧叫外婆帮我切。结果我吃得一身都是。转身，我看见了外婆，啊！我竟然忘记给外婆吃了。你看！火龙果是多么吸引人啊！
火龙果可是宝，它可以降血压，降血脂，还能保护我们的眼睛，增强骨质密度。而且女生吃了可以美白，养颜。最重要的是，多吃火龙果，不会得癌症哦！
这就是我的最爱———————神奇的火龙果！
说明文作文 篇2
狼在人的心目中是凶猛的，但随着科学的进步，狼也成了勇敢、坚韧的象征。
狼足长体瘦，尾巴垂于后肢之间，狼耳竖立，毛色各异，但通常上部呈黄灰色，略混黑色，下部带白色，这就是狼的外貌。狼的嗅觉很好，它们生性机警，多疑而且残忍，让它们上当可不容易，猎人设的陷阱不论多好，它们也从不靠近。
狼拥有健壮的身体和善跑的长腿，一下子就可以跑五十多公里，所以即便是跑得很快的动物也会成为狼的食物。狼在饿极了的情况下，也会暴露出它们凶残的一面。有时他们会把其中一只受伤或老、弱、病、残的狼迅速吃掉，所以狼是很残忍的。
通常母狼一胎生五至七崽。公狼母狼共同养育幼崽。母狼产崽时，公狼就去寻找食物
关于动物的说明文500字作文
。猎到食物后，先吞下，再回到母狼身边吐出半消化的食物，喂给母狼和幼崽。大约二十五天，幼崽就可以出窝了。这时，两头狼便训练幼狼扑捉食物。一年后，公狼就会赶出它们，让它们自己去过独立的生活。
狼虽然冷酷、凶残，但它们的成长也是历经磨练，难免会遇到天敌，所以我们更要保护动物，让人类和动物可以和睦相处。
说明文作文 篇3
我家有一台空气净化器，别看它身高不到我一半，可作用十分大。
它的构造分4大部分，最底下是底座，中间是机身（机器的身体），机身上面是出风口，呼出净化新鲜的空气，最上面则是按钮。底座就是用来支撑上面部分和吸入差空气的作用，机身也是吸入差空气的作用。按钮有5个，第一个是总开关；第二个是儿童锁，避免小孩误操作；第三个是灯光开关，根据你的喜好开关灯光；第四个是风速调整，有自动模式、1-5档风速；第五个就是定时模式。
这个空气净化器品牌是飞利浦，高69.8cm长36.6cm宽25.1cm，可净化0.02微米的颗粒，大约是一个微生物的大小。它的出风口上面有灯光，每个灯光有不同的意思，蓝色：空气良好；深蓝色：对低抵抗力的人有害；紫色：空气不健康；红色：非常不健康。PM2.5从空气净化的底座、机身吸入，经过净化从出风口出来，变成了新鲜空气。
这个空气净化器十分好用，记得有一次，外面的空气污染很来得，PM2.5大约为300，妈妈在拼命咳嗽，爸爸拿出了净化器，一开，指示灯颜色一下就变成了红色，过了一会儿，指示灯变成了紫色。我感觉空气清新了许多，指示灯慢慢变成深紫色、蓝色，当变成蓝色的时候，妈妈不咳嗽了，我感觉全身舒服，爸爸说：“有了这个法宝，我们就不怕这个雾霾了。”
我说：“这叫‘空气净化器在手，雾霾全吓走’”。说完，我们不约而同的笑了。
说明文作文 篇4
寒冷的冬天渐渐离去，春天来到了我们的身边，我的校园里一片生机勃勃的景象。
嫩绿的小草探出了头，小草仿佛对我们说：“春天来了，我又回来了，大家可要认真学习哦。我会以最美丽的样子来陪你们学习的。”校园就像铺上了一层绿地毯，可漂亮了。
冬天里的树都是落光了叶子的'，就像一个难看的秃子。可现在春天到了，万物复苏，树的叶子都长出来了，碧绿碧绿的，十分惹人爱。许多小鸟在树上唱歌、建窝，校园一片鸟声鸟语，就像是在为美好的春天歌颂。
我们学校有许许多多的树，如果要评个名次的话，那棵巨大的榕树可以算得上是第一名了，那棵树的树冠有2层楼高，虽然不是很高，但是把阳光给遮住了，而且范围还不少呢。因此，我们学校夏天不须要担心炎热。
就连野花也来了，绿绿的小草之间突出了一、两朵野花，就像群星中的月亮，舞会中的女王，给单调的一片绿色加了几分色彩。
我们学校的桂花可香了，每当我们路过饭堂的时候，迎面就扑来一阵清香，那香味一闻就让人感到神清气爽，当劳累了一天的我们闻到这阵芳香时，会感到心旷神怡。而且桂花的样子很美，花是黄色的，叶是绿的，让人嗅觉和视觉双丰收。
原来就生动有趣的课堂不时传来几声鸟叫，好像是在演奏一曲春天的赞歌。下课那动听的音乐一打响，同学们就像是出笼的鸟而儿一般，一最快的速度冲出教师，校园马上变得热闹起来，就好像炸开了锅。春声、人声，那么的融洽。给春景增添了几分生气。
这就是我的校园。
说明文作文 篇5
在我们美丽的古城南阳，有一颗璀璨的明珠，她就是白河。她像一位仙女，不停的变幻着秀美的容颜。
早晨的白河是安静而神秘的。河上氤氲着蒙蒙的水气，河水像一位文静的少女，缓缓的流淌，河水静的让你感觉不到她在流动，偶尔有一只水鸟飞过，也是那样的安详。起雾了，白河显得愈加神秘了，月亮岛上像披了一层神秘的的纱衣，你看，那岛上的树木也像一位位仙女在来来往往，翩翩起舞。
中午的白河是自在的。蝉在树上唱着夏日的赞歌，老爷爷、老奶奶在河边的亭子下唱戏，白河水波也似乎情不自禁的舞蹈，有的人穿着泳衣，拿着游泳圈，“扑通”一声扎进水去，水面荡起悠悠的波纹，慢慢的荡漾开去;过了一会儿，又从远处的水中“忽”的钻出水面。岸上，人们三三两两来到树荫下，有的下棋，有的散步，阵阵凉风吹来，使人心旷神怡，别提多舒服，多自在了。
下午的白河是热闹的。人们有的坐着小船，来到河中央，“哗”的一下撒下渔网，过一会儿捞上来，就是一网肥硕的鱼儿，鱼儿活蹦乱跳，鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光。有的人坐在树荫下悠闲的垂钓，好一副“姜太公钓鱼”的图画;还有的人似乎等不及了，干脆“扑通”一声跳下水去，自己下手捉鱼虾，白河上空充满欢声笑语。
晚上的白河是美丽的。白河上的四座大桥上的霓虹灯同时开放，五彩缤纷，时而红色，时而绿色，时而粉色，姹紫嫣红，美不胜收。两岸的高楼的倒影涌入河心，灯光随着波光荡漾，如跃金溅玉，金碧辉煌，好似人间仙境，又像东海龙宫。
啊，家乡的白河，南阳人的母亲河，我爱你。
说明文作文 篇6
教学目标
知识与能力：
1．锻炼学生的口语表达能力。
2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。
3、初步学习说明文的写作方法。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。
情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。
课前准备：
1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。
2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等
教具：多媒体课件
教学内容与步骤
一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收 集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）
二、作文指导：怎样写说明文
⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）
⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）
三、班级交流
⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。
⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？
(如介绍动物形态、种类、生活习性，)
⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。
(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］
⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。
5、题目的写法选择直接命题
四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。
⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。
［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］
五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
⒊再次修改习作。
⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。
［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］
六、教学反思：
说明文作文 篇7
我家养了一只小猫，一身黑白相间的绒毛，我给它取了个名字“小黑白”。小黑白圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神、直闪绿光的大眼睛，两边胡须又粗又长。小黑白很机灵，只要听到老鼠的一点响动，它会屏息凝视蹲在老鼠洞口，就是一连几个钟头，也非要把老鼠等出来不可;有时候小黑白还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，在不叫的时候还会“咕噜咕噜”地给自己解闷。
一天，妈妈休息，她做在沙发上打毛线衣。小猫看见了，喵喵地叫着。妈妈笑眯眯地说:“你叫什么?难道你想玩毛线球吗?”小猫好像听懂了似的，又喵喵地叫了几声。妈妈从篮子里拿起一个毛线球扔给小猫。小猫一把抓住毛线球在一旁玩了起来。它一会儿用“左手”抓，一会儿用“右手”抓，弄来弄去。结果，连自己的爪子都被毛线缠得动弹不了，又喵喵叫个不停，“不玩了，不玩了”。妈妈说着把小猫的两只爪子从乱糟糟的绒线中解救出来。
你说这小猫可爱吗?
说明文作文 篇8
我的学校很美，而且又宽又大。
春天的时候，百花盛开，争奇斗艳。小草钻出地面，她睁开了眼睛，好像做了一场梦，真是美不胜收。
夏天，高大的大树像一把把巨伞，给我们在大树下解暑乘凉，做自己喜欢的游戏。
秋天，树叶变成枯黄，都落了下来。秋风一吹，枯黄的树叶像一个个穿着黄色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那优美的动作简直人让品尝一顿舞蹈大餐，美极了！
冬天，学校里的大树，只剩下那光秃秃的树枝，在寒风中不住的摇曳，发出沙沙地响声，那动听的声音好像在说：别看我是光秃秃的，我是在储蓄着力量，等待着春天到来呢！
我爱我的学校，更爱风景如画的风景。
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