说明文的作文

时间:2022-10-04 08:53:02 说明文 我要投稿

【精选】说明文的作文合集8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的说明文的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】说明文的作文合集8篇

说明文的作文 篇1

  我们家乡最有名的就是杨梅了,每当四五月份的时候,它就三个一群五个一伙地挂在枝头,等着人们来摘取。杨梅的颜色先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。

  它既不像西瓜那样大,也不像香蕉那样甜美。它的外表小巧玲珑,紫红紫红的,颜色惹人喜爱。摸起来有小小的颗粒,满满的嵌在那里。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,他们长在野外,圆圆的样子可爱的挂在枝头,杨梅树性强健,并且易于栽培,经济寿命长,总是一片一片的长,你细心地摘下它,咬上一口,一定会有紫红色的汁水慢慢地流到你的口中,会把你的嘴唇染红。再仔细一瞧,你就会看见白白的核,这是一种抗癌物质,非常健康。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。

  杨梅不仅味道好,而且还有其他的用途。

  这一食品在夏天里吃是再好不过得了,酸中带甜,甜中带酸味道好极了,直沁肺腑那时,我爸爸一定会说:“要是再来点杨梅酒就好了。”我喜欢杨梅,它具有消食、除湿、解暑。它可以炒食也可以榨油,它还有“果中玛瑙”之誉,有的人还叫它“圣生梅”、“白蒂梅”、“树梅”。杨梅还有很多功效,有空常到我的家乡来尝哟!

  我爱我家乡的杨梅!

说明文的作文 篇2

  动物都有尾巴,但它们的尾巴是干嘛用的呢?动物们的尾巴可不是用来当摆设的,他们的尾巴也各有用处的。

  这就好比松鼠,松鼠之所以行动敏捷,一转眼便能爬到树上,那与它的尾巴是密切相关的,正因松鼠孙子小巧玲珑,它的尾巴才显得十分的大,像个蓬松的球,它的尾巴主要作用是维持松鼠的平衡,所以,他的尾巴至关重要,没了他,松鼠恐怕就上不了树了。

  除了松鼠,金鱼的尾巴也是控制方向的,金鱼不像陆地上的大部分与海洋中的少部分的动物一样有肢体,那它们怎么控制方向的?答案很简单,那就是摇尾巴,摇尾巴可以使金鱼左右摆动,从而改变方向,也可以静止着不动而判断流水的方向与速度。

  当然也有动物使用自己的尾巴来捕捕食的,就好比响尾蛇,你或许会迷惑不解,响尾蛇怎么会凭尾巴捕食呢?原来它使的是迷惑法,响尾蛇一旦察觉生命迹象的小动物,尾巴便会发出一种“嘶嘶”的声音,这种声音听起来像水流动的声音,使小动物误以为前方有水源,移动到响尾蛇附近,而响尾蛇就一边发出水声,一边悄悄过去并一口咬死小动物,

  由此可见,动物们的尾巴是各种各式各样,用处也是十分的广大。

说明文的作文 篇3

  夏天到了,很多水果上市了,苹果、芒果、柠檬、香蕉、杨梅、葡萄……但我最爱吃的是西瓜。

  圆圆的西瓜披着绿色的大衣,上面还有着墨绿色的像锯齿一样的条纹,有规律的刻在大衣上,远远看去像孩子们玩的大皮球,西瓜的尾部还有一“小尾巴”其实那是西瓜的瓜藤,采摘时农民伯伯没有把它切除掉,这样显得西瓜的外形跟很可爱了,抱起西瓜,沉甸甸的。一刀切下去,一股香甜扑鼻而来,西瓜那鲜红的瓜瓤露了出来,里面还有黑色瓜子镶嵌在果肉里,像一颗颗黑宝石发着诱人的光芒,看着那迷人的果肉,我再也忍不住了,迫不及地的咬了一大口,啊!好甜呀!西瓜的果肉不仅清新、甜美,而且果汁丰盈,是最解渴和解暑的水果了。如果之前把它放在冰箱里冰镇一会,再咬一口,那冰冰凉凉的劲,从脚底一下子窜到了头顶,全身的热气立马消失的无影无踪,舒服极了。

  西瓜不仅好吃,它的皮还有许多作用呢!还可以做成药,可以润肺、止咳、解毒等。西瓜霜就是用西瓜制成的。西瓜皮还可以炒着吃,只要把它绿色的外皮去掉就可以了,那味道鲜美清香可口,简直是好吃极了。

  我永远爱吃西瓜,西瓜满身都是宝!

说明文的作文 篇4

  我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。然后它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。

  文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,然后有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的.钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

  我喜爱我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。

说明文的作文 篇5

  自然界的水,取之不尽,用之不竭,原因就在于自然界的水是循环流动的。那么自然界水的天然循环是怎样的呢?

  水的天然循环是通过其三态变化实现的。太阳为水分子提供能量,使其运动加快,达到一定程度后,一些水分子便克服分子之间的相互作用,变成水蒸气,扩散到空气里,在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移,在遇冷变成雨或雪,降落到地面,汇入江河湖海,渗尽三川土地。水供人们使用,但是由于种种原因,水渐渐受到了污染。先是人们把工业废水排放到河里,造成河流的水变得浑浊不清,乌黑。再是人们不节约用水,导致了水资源的枯竭。最后是人们将水当成是用不完,取不尽的,大肆污染浪费水资源,让能够使用的水变得越来越少。于是,水资源由一个重要的,不可缺少的资源,沦落到了凄惨的废水。怎样才能遏制信这种不良现象的继续发生呢?

  其实并不难,只要我们平常多注意环保,注意节约用水,就不会让水资源再遭受污染了。有人会说:“我还小,做不了这些大事。”是的,我们虽然做不了大事,但可以从身边的一点一滴小事做起呀。例如:用完水后拧紧水龙头;可以把淘米水用来浇花;少用一次性的物品等。其实我们还可以开展一些关于“环保从我做起”,“环保是我的责任”等活动,让同学们在实践中明白:不仅仅是水资源,地球上的其它资源也很宝贵,所以环保是多么重要啊!

说明文的作文 篇6

  我有一只可爱的小仓鼠,小小的嘴巴,黑珍珠似的眼睛,洁白的身子,毛茸茸的尾巴,远看就像个绒球。

  它不但外形可爱,而且很贪吃。我来看它时,它就跑到笼子边缘,好像在说:“主人,我的肚子要饿扁了,快给我点食物吧!”看到它这么可爱,我就心软了,拿起几个坚果放进装食物的凹槽里,小仓鼠高兴极了,一头钻进凹槽里享用起美食来。遇到大块的,它就双手捧着,像捧了个宝贝似的,然后一点一点地啃着。吃饱后,小仓鼠往放沙的小屋里一钻,在里面舒舒服服地打了好几个滚儿,把身上弄得脏兮兮的。

  现在小仓鼠吃饱喝足了,得去洗澡了,我戴上皮手套,想把小仓鼠从笼子里抓出来,可手一伸进去,就把小仓鼠吓得上窜下跳。我的手一开始抓,小仓鼠就立刻躲进放沙的小屋。我的手戴了手套太笨拙,伸不进去,怎么办呢?突然,我灵机一动,我把手收回去,让它以为我不抓它,引诱它出来后再抓。这只小仓鼠果然中计了,慢悠悠地爬了出来,这时,我以迅雷不及掩耳把手伸进去,抓住仓鼠的一只脚,这回,它再也逃不出我的手掌心了。只见小仓鼠不停地在我手中挣扎着,总想用自己锋利的牙齿来咬我的手,用爪子来抓我的手,幸好我戴着皮手套。

  我把仓鼠放进事先准备好的水盆里,我惊奇地发现仓鼠竟然会游泳。它的脚不停地前后摆动着,有趣极了,可是突然仓鼠溺水了,不停地翻身,我刚把它翻过来,它又四脚朝天地翻过去,我立即让人把它抓出来,放回笼子里。洗完澡后的小仓鼠冻得瑟瑟发抖,毛也紧贴着身子,活像一个可怜巴巴的小乞丐。

  这就是我可爱又贪吃的小仓鼠,它给我的生活增添了不少乐趣呢!

说明文的作文 篇7

  一身青绿色的皮,一个又大又吸引人的脑袋,脑袋上有一对很大很圆的眼睛,还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴,这就是活泼而又机灵的小青蛙。

  春天到了,万物复苏了,春风轻轻地吹拂着大地,春雨也滋润着一望无际的田野。碧绿的柳树荡漾在河边,再加上粉红色的桃树和雪白色梨树,把春天变得五颜六色。小青蛙睡了整整一个冬天,它们醒来了,它们张开大嘴伸出舌头,把害虫当作早餐,饱饱地吃了一顿。

  有一天,小青蛙捕捉食物时,不小心掉进一口枯井里,爬不上来了,开始他很害怕,想假如遇着蛇,怎么办?四面没路走,死定了!但,他又想到在此关头惊慌是没有什么用的,只有想办法克服困难,才有出路。于是它很快就镇静下来了。它不慌不忙地唱起《快乐的童年,歌声非常悦耳,嘹亮。小白兔阿姨听了歌声,竖起长耳朵随着歌声跑过来,弄个究竟。山羊伯伯闻到歌声随声而至,凑个热闹。老黄牛听了歌声,跟在山羊伯伯后面跑过来,一阵间聚集了很多客人。七嘴八舌边听边议论,大家都称赞小青蛙真是音乐天才!但可惜它掉在枯井里,爬不上来。大家又没办法帮助它,只好面对面,你眼望我眼。

  大家正急得无计可施的时候,一头大象听到井里传来的歌声,觉得很奇怪。就走过来,问:“是谁在井里唱歌呀?”小青蛙赶紧说:“大象伯伯,快救我出去吧!'大象说:'你掉进井里,怎么没哭,还有心思唱歌呢?'小青蛙说:'我唱歌是因为别人听到我的歌声,一定会来问我为什么要唱歌,它知道了,它就会救我出去了,要是遇到一点点困难,就哭鼻子,多没出息啊!'大象称赞地说:'你真是又勇敢又聪明的小家伙!'大象说完,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。小青蛙说:“大象伯伯,谢谢您,您真是我的救命恩

  人。”大象说:“没什么,这只是举手之劳。”说完大象就走了。

  从此之后小青蛙就快快乐乐的生活着。

说明文的作文 篇8

  我觉得黄冈市实验小学是我们理想的学校。

  一、学校历史沿革。

  学校有近百年历史。

  校址为宋代至清末历代县学旧址,校内存有文庙、半月池、东坡暗井等历史遗迹。学校内还有参天大树,有现代化教学的文化气息,从这里走出去的几乎全是名人。

  二、办学理念:

  学校坚持以从现代化教育技术为办学特色;以“以人为本、科研兴校、环境育人。”办学宗旨,形成使学生知识面广,思维活跃,能力强,后劲足,有特长,敢发明创造的培养目标。有了这些条件,可能您已经被吸引过来了吧

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