描写四季的美景五年级作文（精选40篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写四季的美景五年级作文，欢迎大家分享。
描写四季的美景五年级作文 篇1
我的家在牌头，那里风景优美，空气格外清新，是个可爱的地方，尤其是我家前面的公园。
春天，柳树长出了新的嫩绿的叶子。在郊外，有各种各样的花，一个个都露出了灿烂的笑容。晚上的时候，夜来香页开花了。
夏天，高大的槐树仿佛是一把大雨伞，有的人在树下玩耍，有的人在下五子棋。太阳照射着大树。树叶泛着点点金光，真美丽呀！
秋天，从树上掉下来许多许多黄黄的落叶，一眼望去，好像一只只美丽的黄蝴蝶在飞舞。在花园里已经有许多花都凋谢了。除了菊花还在花园里怒放着，展示自己美丽的身姿，有的搔首弄姿地在向别人炫耀自己的美丽，有的安安静静地躲在角落，有的则轻轻地随风起舞，真是一朵有一朵的姿态呀！
冬天，天上飘起了洁白的雪花。今天我到小河边去看，发现河水还没有结冻。可是一天以后，我打着伞又去小河边，发现小河都被大雪给覆盖住了。哦！原来小何也在冬眠呀！妈妈还告诉我，不止小河在冬眠，我们自然界美丽可爱的小动物也在冬眠。
啊！一年四季的景色是那么美，那么迷人呀！这景色真是美得让人沉醉呀！我太喜欢我的家乡了。欢迎各位来我的家乡参观、游玩，一年四季都可以哦！
描写四季的美景五年级作文 篇2
春天，树上长出了小小的嫩芽，柳树姑娘在春风里跳舞，桃花姐姐在春雨里笑红了脸。家门前的小河清澈见底，像一面镜子，活泼可爱的小鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏。一旁的小草绿油油的，舒展着嫩绿的叶子。
夏天，路边的石榴花开了，池塘里的荷花也竞相开放了。荷花姐姐在夜里用它美丽的歌声哄着小动物们入睡，荷叶给小水珠当摇篮。当太阳升起时，荷花和露珠都被映得火红火红。
秋天，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，枫树的叶子像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。秋天的田野一眼望去，就是一个黄色的海洋。秋天是个丰收的季节，一片片金黄金黄的稻田，农民伯伯们正弯着腰在里面忙着收割稻子。苹果、橘子、菠萝……各种水果争先恐后挤进了人们的视眼中。
冬天，寒风刺骨，大地上覆盖了一层层积雪。大树穿上了厚厚的“大棉袄”，整个大地都变成了童话里的白色王国。
一年四季，每一个季节都有独特的美景。只要我们善于发现，总能找到最美的风景。
描写四季的美景五年级作文 篇3
家乡春，夏，秋，冬的景色真是美不胜收，令人陶醉。
春天，翠绿的柳树脱掉了白色的旧衣服，换上了绿色的新衣服。调皮的小草从泥土中探出了小脑袋，五彩缤纷的小花露出了洁白的面颊。有的小孩子在草坪上玩耍，有的在小河边散步，有的在和其他小朋友一起玩耍。有的老人在树下打太极拳或锻炼身体。小鸟仿佛被这美丽的景像吸引住了，在枝头放声歌唱。
夏天，小河哗啦啦的流着，鱼儿在河中欢快的游着。小孩子们在河边玩耍，格外的开心。大人们在树阴下聊天。知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了，热死了！”小鸟在天空上自由自在地飞翔。
秋天，枫树的红叶在秋风中飞翔，仿佛一只只蝴蝶在风中翩翩起舞。树上的果实也成熟了，金黄的小麦弯下了腰，农民伯伯在广阔的田野上收获着辛勤劳动得果实。秋风袭来，小草小花儿在和大地妈妈吻别。小鸟成群结队地和大树妈妈惜惜相别。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来，那一片片的雪花就像一根根鹅毛一样落在了我们的身上凉丝丝的，可舒服了。小朋友们在小路上愉快地玩耍，有的在堆雪人，还有的在打雪仗。所有的花儿和树都抵挡不住风雪的侵蚀，只有那冬青树和梅花在风雪中傲然屹立。冷血的动物们全都冬眠了，它们在自己温暖的家中度过慢长的严冬。
我爱我的家乡，但我更爱我家乡四季的美景。
描写四季的美景五年级作文 篇4
春天到来时，我和它有个约会，风轻悄悄的，草绵绵的，是春天来访了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像美丽的蝴蝶仙子。公鸡「咕─咕─」的声音，就像天然的闹钟，叫醒了许多万物起床，真是尽责！小鸟开始「啾─啾─」的唱起歌来，真是美妙！在春天时，是百花盛开的季节，枝头上的花朵，是绽放春天的第一朵花。其中我最喜欢的是樱花，因为樱花闻起来香味扑鼻，颜色也是能带给人愉快心情的粉红色，大自然带来了一则春天的传说。
夏天，阳光如熊熊烈火的大火球，燃起一天的风景。我最喜欢在夏天游泳消暑，因为水很清凉，还可以一边玩打水仗。此外，我也喜欢吃冰淇淋，在吃冰时，因为很冰凉又可口，就彷彿在北极跟北极熊在雪上滑雪。之外，牠还请我吃冰，有巧克力、草莓等......还有许多好吃的口味呢！我选的是巧克力，因为苦苦甜甜，就像在我们人生中有许多困难却又美好的事。
金秋季节，黄叶正颤抖着枝叶，欢迎我们的到来。紧接着冬天，冬天为大地铺上了一层厚重的棉被，许多人在雪地上打雪仗，真是有趣又好玩！
四季就像调味料，有酸甜苦辣各种滋味，为人生带来多采多姿的惊艳。
描写四季的美景五年级作文 篇5
当我外出踏青时，春姑娘来了。她撒下细细的雨丝，唤醒了大地、蓝天。梨花摇动着娇嫩的身子，小草也伸出了碧绿的脑袋。柳树用春风梳理着她那细长的发丝。小动物们也从冬眠中醒来，蚂蚁开始搬食物，蜜蜂开始采蜜……一切的一切把春天变成了一幅美丽的田园画。
当我换上T恤时，夏哥哥来了。他撒下了金色的阳光，让一切都显得生机勃勃。大树象一位慈祥的母亲，为路人留下了休息的树阴。花儿如同美丽的仙女，为马路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的图画。
当我在做树叶画时，秋奶奶来了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黄。火红的枫叶把满山装点成了红色的海洋。多姿多彩的菊花向人们报告着深秋的景象。家家户户的大门上都贴满了“丰”字，麦田里农民们怀着喜悦的心情收割着麦子。
当我在堆雪人时，冬爷爷来了。他撒下洁白的雪花，为大地穿上了一件白色的婚纱。树爷爷脱下了旧衣，换上了白大衣。小草钻钻进了地下，准备着来年再钻出来，享受大自然的礼物。动物们结束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
描写四季的美景五年级作文 篇6
人们都认为，荥阳市最美丽的城市，而我认为我们的学校是最美丽的，校园是学习的天堂，是文明的学校，是走向光明的前方，而校园的环境也是最好的。
春天，我们学校全是绿色的，一走进校园，映入眼帘的是大树和小花小草，小草像从被子里钻出来一样，小花张开笑脸向我们打招呼。种在一旁的柳树姑娘梳着辫子。下课的铃声响了，同学们一窝蜂地冲出了教室，奔跑在操场上，有的一起跳绳，有的在踢球，有的坐在一起聊天。上课的铃声响了，同学们有序又安静地走回教室，不一会儿，朗朗的读书声进入了我们的耳朵里。
一眨眼，夏天到了，大树变了，变得枝繁叶茂，知了在树上叫着：“热死啦，热死啦！”下课了，同学们不再玩耍，全都围坐在一起看书，遮阳，蚂蚁也在洞里不出来了。因为太热了，夏天就这样慢悠悠地走过去了。
秋天，树叶全黄了，学校满地都是金黄色的地毯，从树上落下来的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。
冬天，学校像换了一件雪白的衣服似的，穿上了让人羡慕的鹅毛般的衣裙。一下课，同学们便纷纷跑到操场上，玩起了打雪仗，堆雪人。玩得很高兴。玩耍的时间总是很短暂，不一会儿，就上课了。
看，这就是我们的学校，无比漂亮！在这么美丽的环境里，我们怎么能不学习呢？
描写四季的美景五年级作文 篇7
我，欣赏一切美好的事物;我，追求一切美好的答案。所以，我恋上四季，恋上那如画的美景。
我爱春花灿烂。春天，所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的，只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘，别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸，真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象，咦?那不是海棠吗?真美!不过，不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音，可为什么好像有一份凄凉在里面呢?
我恋夏雨的缠绵。夏季的雨，总是十分顽皮。荷塘边，一群孩子在嬉笑玩闹，刚才明明还是晴空万里，这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨，而夏雨则像个调皮的孩子，在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵，淅淅沥沥的，像等候不到恋人的女孩的泪水，这时候，人们也像受了感染似的，高兴不起来。不过，如果你足够幸运，可能还会看到“太阳雨”哩!
我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶，不像春花灿烂，也不像下雨缠绵。她，带着一份寂寞，一份失落。或许，她是因为没有人陪伴，因为没有人了解。我想，每个人都是一片秋叶，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋叶，因为孤独，所以美丽。
我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的，对于雪，每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪，喜欢它从天空降落的模样，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。
哦，四季!我爱你!
描写四季的美景五年级作文 篇8
我有一个美丽的校园，它一年四季都是千姿百态的。
春天，操场上的一棵棵小草从酣睡中醒来，它们破土而出，舒展着那些幼嫩的绿叶。顿时，操场像铺上了一条绿绒绒的大毛毯；即使是枯树，也都长出新的绿叶儿；晴朗的天空飘着朵朵白云；柔和的阳光照射在操场上，照耀在我们身上，舒服极了！
夏天，太阳暴晒，大地上好像要着火似的。但是，树木还是猛的向上长。操场周围的玉兰树，像一位位正处在青春期的少女，焕发着魅力，浓浓的树叶遮住强烈的阳光，让我们在树荫下看书、玩耍、追逐。偶尔，微风一吹，玉兰树翠绿的叶子便会发出沙沙的声音，好像在弹琴，又好像在窃窃私语。
秋天，虽然校园的树木没有香甜的果实，但有很多欢声笑语。我们迎着秋风做早操；迎着秋风在操场上奔跑，像自由的鸟儿。
冬天，寒风刺骨，世界好像要冰冻了。寒风在操场的土堆里用力的吹过，黄土弥漫在空中，但操场旗杆像一个威武的大兵高高飘扬，永不畏缩。
无论春夏，还是秋冬，美丽的校园始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳……
这就是我们和谐的、美丽的校园------玉兰小学。
描写四季的美景五年级作文 篇9
我的家乡有一个美丽的湖，它叫太湖。太湖的美一年四季各不相同。
春风吹过，燕子飞来，太湖解冻了。安静了一个冬天的太湖终于热闹起来。小鱼儿从湖底钻出来，有的在湖里游来游去，有的露出水面吐了个小泡泡，弄得湖面泛起一圈圈波纹，可爱极了。岸边有几个放风筝的孩子也欢快地嬉闹着……
夏天，太湖是人们纳凉的好去处。有的大人和小孩脱掉衣服，换上泳装在太湖的浅水区里游泳；也有的站在岸边任凭那太湖的风吹过自己的脸和身体，享受着那一刻的清凉。
丰收的秋天，带给太湖的又是另一番景象。瞧！湖面上的渔船排成了队，浩浩荡荡。渔船刚一靠岸，码头上的人们就涌了上去。渔船里装满了各种鱼虾，有鲫鱼、白虾、鲢鱼、银鱼，还有名贵的大闸蟹呢！岸边，叫卖声和砍价声此起彼伏，好一派热闹又丰收的场景。
寒冷的冬天即将来临，太湖也逐渐恢复了平静。鱼儿都回到水底去了，只留下那孤独的“太湖大桥”，它依然雄伟地跨在湖面上，偶尔有几个不怕冷的人，还会站在大桥上欣赏着冬天的太湖。
这就是家乡的太湖，一个四季都美的太湖。
描写四季的美景五年级作文 篇10
看尽人间繁华，我悄然走过四季，才发现，原来，这就是人生……
春天的花，夏天的阳，秋天的风，冬日的雪，这些都蕴含着人生的哲理，我燃起了心中的灯火，悄悄地在四季里寻觅。
南飞的燕儿北归，去年的老巢新筑。在绵绵的细雨中，有从柳梢传来的鸟鸣，有弥漫在泥土里的芳香，有来自屋檐下的对话，有流淌在溪水里的暖意，这些仿佛都暗示着春天的到来。然而，人生有多少个春天?或许归来的燕子知道答案。倘若一味的追寻安逸，人生也许就不会有春暖花开吧。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。骄阳下，农民顶着烈日，汗流浃背;池塘里，青蛙一阵乱鸣，别有一番风味;天空中，飞禽都藏匿在树荫底下，万里无云，只留骄阳;累了的农民坐在大树底下乘凉，有孩子送来的凉开水……人生有几个夏日可以浪费?或许渴了得自己倒水吧!
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，秋风吹过，送来阵阵的凉意，无意间却吹落了片片落叶，叶子落下，为人们铺成地毯，任人踩得沙沙作响。人生中，会遇到多少落叶?恐怕只有经历才会深有体会。
雪落枝头花儿谢，却留树枝一人孤。纷纷扬扬的大雪飘落，压完了枝腰，所有的话都谢了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏严寒，真是因为梅花的独放才显得别具一格。或许人生路上也曾下过大雪，何不也做个像梅花一样的谦谦君子。
人生，不就是要经历风雨才见彩虹吗/?春日的花带来愉悦，夏日的阳带来考验，秋日的风带来安慰，冬日的雪带来挑战。
四季——人生本来就短暂，为何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?
描写四季的美景五年级作文 篇11
那万物复苏的春天，那绿树成荫的夏天，那果实累累的秋天，那白雪皑皑的冬天，哪一个季节更能打动你的心?我要说，我珍惜四季的感动。
惜春。在寒风凛冽的隆冬之后，在春花烂漫的三月，我又重新感觉到了和暖的春风。我真感叹大自然的神奇，在一派荒凉之后，竟又能出现这万物复苏，春意盎然的景象。我爱春，爱春的生机勃勃，爱春的花红柳绿，爱春的鸟语花香。春天是那么烂漫，那么美好。
惜夏。喜欢每一个夏天，因为我能拥抱盛夏，拥抱充满生机的自然。夏的夜里，我能躺在绿油油的田野上，打开心灵之窗，听夏天悦耳动听的音乐;因为夏天，我们才能赤脚踩在海滩，背躺沙滩仰望蓝天，不必思绪万千，悠闲自在;因为夏天，我们才能触摸大树，爬上绿色山顶，一览大自然的美妙，感动夏日的热情奔放。
惜秋。你看，菊花争先恐后地开放了，有红的，有黄的，有粉的，有白的……真是五彩缤纷!黄色的桂花像一个个小精灵，在树枝间跳动，散发出淡淡的花香，让人陶醉其中。火红火红的枫叶宝宝扑向大地妈妈的怀抱，大地变成了一块美丽的红地毯。在那些个落叶缤纷的日子里，我会带着相机上山，照下我的至爱，感动那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的气势。
惜冬。天空中飘来了白色的雪花，像一个个蒲公英，随风而起。又宛如一只只银色的蝴蝶，翩翩起舞。它为庄稼盖上厚厚的棉被，为山坡穿上了洁白的棉袄，让人们感受到冬的美丽。我感动那“独钓寒江雪”的安静，粉妆玉砌的世界，总是给人一种莫名的感动。
一年四季，被大自然打造得井然有序，暖的春，热的夏，凉的秋，冷的冬，每个季节都有它的美。我珍惜四季的感动!
描写四季的美景五年级作文 篇12
四季的景色、四季中的每一个季节，我们都是再熟悉不过的了，但是你们认真观察了每一个季节是什么样的吗?
让我来告诉你们吧!有人说，生机勃勃的春天是绿色的，其实在我看来，那生机勃勃的春天是彩色的。看，刚从泥土里探出小脑袋的小草和那长出来的小花，五颜六色的，漂亮极了。大地伯伯也脱掉了白白的大棉衣，换上了绿油油的衬衣;五颜六色的蝴蝶也在小花小草上飞来飞去。看吧!春天不仅仅有绿色，还有其他颜色呢!
春天过去了，迎来的当然是我们烈日炎炎的夏天了。夏天是什么颜色的呢?当然是红色的啦!那晃眼刺目的阳光把我们的脸蛋晒得红扑扑的。夏天的树叶也是最繁茂的，可即使如此，也挡不住炎炎烈日。而且夏天的夜晚也非常迷人。夜晚，没有炽热的太阳，却有点点星星挂在天空中，抬眼望去，美丽极了!还有那温柔的风，它缓缓地吹向草地，吹向田野，吹向忙活了一天的人们，让人们备感凉爽。
夏风凉凉，秋风缓缓，秋风送走了夏天，带来了金色的秋天。秋天也是硕果累累的季节，在这个季节里大地又把绿色衣裳给脱掉，换上了金黄金黄的衣裳，在这个季节里，还有着晶莹剔透的葡萄和那又大又亮的红苹果呢!
最后，也是最寒冷的一个季节，那便是冬天了。冬天是一个白雪皑皑的季节，虽然冬天已经没有了大多数的绿色植物，然而坚强美丽的梅花还在那里绽放着。
这就是四季美丽的景色。我相信如果你们认真观察，一定也会发现的!
描写四季的美景五年级作文 篇13
四季的泰山是美丽的山，四季的泰山是雄伟的山，四季的泰山是奇特的山，四季的泰山……
春天，柳树早早的发出嫩芽，小草的也在悄悄地露出脑袋，睁着好奇的眼睛打量着周围。山脚下，野花开了许多——有的像蝴蝶，有的像鸡蛋壳，有的像心形，可多哩。整座山都有弥漫着一股淡淡的野花的香气。
夏天，绿树成荫。知了藏在茂密的枝叶里不停地叫着“热——”。夏是孩子们最喜爱的季节。清清的溪流，从泰山的某一个角楼弯弯曲曲的流下来，叮咚叮咚，在泰山的哪个角落，都会听见溪流的歌声。每天孩子们光着小脚丫，赤着脚在水里走来走去。一会儿往你身上拨点水，一会往我身上泼点水。每次回家，孩子们身上都湿漉漉的。
秋天，草枯了，鸟走了，只留下漫山遍野的果树。人们说果树迟早也会枯的。所以，泰山就用果子把自己装扮的漂漂亮亮。人们看见了满山的果子，都排着队去摘。小孩子摘不到树上的果子，只能去拾地上的。山野上，树丛里，孩子们清脆的笑声传出很远很远……
冬天，漫天的大雪之后，泰山变得很美很美。虽然没有了花和草的陪伴，但是，雪又把泰山装扮成了大雪人。远远望去，披着洁白外衣的泰山别有一番韵味。
这就是泰山，我家乡的山，一座四季都美如画卷的山。
描写四季的美景五年级作文 篇14
我那美丽的校园，有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的冬天，松青雪白的冬天。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。操场两旁的柳树都换上了浅绿色的新装，柳树姑娘的长辫子也换了样，原本长发干巴巴，活像一条马鞭子，而现在的长辫子依依动人，像仙女的彩带那么柔软。远看校园，柳树姑娘甩着长辫子，依依动人，花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手示意。
夏天，校园是一片浓绿。各种树儿伸出宽大的枝叶，在校园上空像撑了一把巨伞，遮住了直射的太阳光，整个校园，绿茵茵的。阳光透过茂密的叶片，变成了仙境中的云雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
秋天，带着一身金黄。秋风一吹，吹起了地上的落叶，原来是秋姑娘的到来，使落叶信们来准备祝贺。树叶变成了金黄色，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
冬天，校园就变成了银装素裹的白色世界。冰雪把僵硬的树枝变成了银条，整棵树看去，好像仙女在跳舞。校园的操场一下子变成了孩子们的天地，同学们在上面尽情地玩耍。整个校园充满了欢声笑语。
四季的校园是多么美丽！
描写四季的美景五年级作文 篇15
校园是一个美丽的充满欢声笑语的地方。这里不仅人美、物美、景色更美，校园四季景色各有千秋，甚是美丽！
春天，学校操场上的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，微风吹来好像美丽的姑娘甩动着她那长长的辫子，小草也从地下探出头来伸伸懒腰，新奇的看着这美丽的校园，小花也伴着春天的脚步绽放开来，把大地装饰的五颜六色，远远望去像一块五彩斑斓的地毯，整个学校一派生机勃勃的景象。
夏天枝叶非常茂盛，树木像一把撑开的绿绒大伞，同学们可以在树下乘凉玩耍，远处的花坛中花朵们也争奇斗艳的开放着：有牡丹、月季、玫瑰、还有四季青，颜色各异：有红的、粉的、白的、青的好看极了。
秋天，树叶都变黄了，落叶在空中飞舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下来的树叶有的被同学们捡去做了标本，草地上的小草也渐渐的枯萎了，但离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生明年春天小草会重新光临我们的校园。
冬天，大地一片雪白，树木都披上了白色的外衣，只有松树笔直的站在那里像是保护学校的卫士似的，大雪给校园盖上了厚厚的棉被，整个校园像白雪公主的世界。
我们的学校不仅景色美还是学习的好地方，我喜欢我们的校园。
描写四季的美景五年级作文 篇16
城市的生活固然舒适，但我还是喜欢四季分明的乡村。
在小燕子的呢喃声中，人们迎来了春天。春天的乡村是一幅彩色的画，站在山坡上放眼望去，看到的是金黄色的油菜花漫山遍野，嫩绿的稻苗迎风摇摆，小河在唱歌，小草从泥土中探出头来，各种颜色的花儿也纷纷开放，红的，绿的，黄的，紫的……好一副美丽画卷！
在青蛙的呱鸣声中，夏天悄然而至。夏天的乡村是一首欢畅的歌，池塘里的青蛙呱呱叫着，树上的蝉“知了知了”的哼着，蝈蝈在草丛中窃窃私语，甲虫在灌木里窸窣作响，农家的鸡鸭牛羊也在欢叫。最好听的还是孩子们的笑声，他们纷纷“扑通扑通”跳到池塘里嬉戏，好一首动听的歌！
当天气变得凉爽时，秋天就到了。秋天的乡村是一件金黄色的艺术品。菊花开了，开得那么美艳。树叶也变黄了，一片片顺着秋风飘落下来，好像一封封信送到千家万户，告诉他们，你们的努力没有白费，庄稼丰收了。田野被一片金黄所笼罩着，那一颗颗饱满的谷粒压弯了麦杆，好一件大自然馈赠的艺术品！
冬天的乡村是雪白的。在这个寒风刺骨、大雪纷飞的季节里，花儿凋谢了，小草枯萎了，树木也只剩下光秃秃的树枝，乡村的人们却不觉得寒冷，因为他们在做完一年的农活之后吃上一顿团圆饭，可是再温暖不过了。
我喜欢乡村的每一个季节，每一个季节都是一首动人的诗。
描写四季的美景五年级作文 篇17
突然，我想念我的北方小镇，那里冷是冷，热是热。我想在十月看到三年未见的北方秋天。
一个南方的朋友有一次冬天和我一起去北方。就像她无法理解北方的冬天为何如此凄凉一样，我惊讶地面对着永远翠绿的四川。
光秃秃的树枝和不太干净的雪，这与书上的不符。而且即使气温降到零度以下，从早到晚有太阳相伴也不觉得冷。这些共同构成了北方的冬天，与南方截然不同。
也许正因为如此，当春天不经意间到来时，对小花小草的依恋就会越来越深厚。
当太阳直射北回归线时，南北气温普遍偏高，炎热的夏季也达到了热量的极限。站在落地窗前，吹着空调，看着狗在窗外的树荫下喘气，在极其无聊的时候也很好玩。
不知道为什么北方总是对秋天有很深的眷恋。当树叶零星落下，然后成群结队地在风中起舞时，秋天就会变得更强。窗外夏天没有形象的大黄狗，秋天也会变，突然走路的姿势也变得优雅起来。
秋天，一片寂静。当你在夜晚透过枯黄的枝叶，独自看着窗外千千万万的灯光，或者透过几片树叶，看着白天其实很深或很浅的灰蓝色的天空，思绪飘动。或者想着过去的一些事情，或者想着自己未来的行为。然后，激动的心情变得平和，内心变得坚定。
不得不承认南方的四季口味不同，但是四季分明的地方让我更加依恋。今年秋天很想回自己的小县城，呆一个月，听听当时没感觉到，离开省后突然发现的很重的地方口音。
描写四季的美景五年级作文 篇18
“滋-滋-”春姑娘带着万物生长着，背着一包包滋润万物的雨露来到了人间……
春天，就像一幅绿画、就像一片森林，把我们所造的一切污垢，全部遮住了。绿油油的草地上铺盖着死亡，一片片枯叶可曾知道自己的躯体下还藏着生出来的宝宝呢?它们还可知身上铺盖这的是自己伟大的祖先们呢?它们兴致勃勃得生长着，也就这样夏姐姐来到了人间。
夏天，夏姐姐带着可饱夏日的瓜儿和冷饮到来，带着顽皮的雨哥哥，带着在太阳光强烈的草地上开的正盛着呢!可不见它们干正事，却又看见它们和桃、梨、杏和春草玩了起来，人们吃着瓜儿，舔着冰凉凉的冷饮，看着可爱的自然，一会儿下雨，一会儿出太阳，又不知接下来秋姑姑会怎样讲它们了……
秋天，秋姑姑好好的训了它们一顿，都被吓得不敢出气，脸都红通通的了!水果们都飞进人们的肚子里，一会儿那走走，一会儿那晃晃，都成了零零散散的碎，世界都被一片片败叶都打败了，人们有的穿棉衣，棉鞋，棉裤，有的环卫工人正忙的不可开交呢!
冬哥哥下了一条，世界竟然变得如此，它带着风伯伯东走走西走走，雪花姑娘穿着大自然赠给它的服装，跳着优雅，美丽的舞蹈，它们一边跳一遍观赏这美丽的世界，人们刚刚还在打雪仗，堆雪人，什么的，现在就静静的观赏者雪花姑娘美丽的舞姿了。
大自然的四季真美啊!
描写四季的美景五年级作文 篇19
“大自然”，一个亲切而又温和的名字。“大自然”好像我们的慈母一般养育着我们。大自然中美丽如画，一年四季，大自然都有着那独特的美丽。
万物复苏——春
春天里的大自然，美不胜收，充满了活力，充满了生机，真是春意盎然。走到郊外，呼吸那春的气息，草儿们一个个探出绿绿的小脑袋好像在和春姑娘打招呼。花儿们的嫩芽也从土里冒出来。树木们的身上也长出了新的绿叶，春天的大自然是多么美、多么神奇啊!
百花争艳——夏
夏日烈日炎炎，骄阳似火。大自然更是美轮美奂。我独自走在花园中，看着那周围争奇斗艳，竞相开放。大地里的庄稼都长大了，草原上的草儿们也都长高了。真是应了那句诗，“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊……”
落叶纷纷——秋
秋天，走进那美丽的树林里，落叶纷纷。走在那林间的小径上，脚踩树叶，林间静静的，只能听见那脚踩树叶的清脆声音。秋天的大地里，农民伯伯正在农田忙着，去收割那用汗水换来的收获。田间充满了农民伯伯的喜悦的欢笑。
白雪皑皑——冬
在冬天，穿上那厚厚的棉衣，走出门去，一望无际的白色如仙如画。我和伙伴们一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。冬天的寒冷，仿佛已经被孩子们的笑声消去，在这寒冷的冬天里已经充满了温暖。
这所有的一切是大自然给我们带来的，大自然就好像一本厚厚的书，让我读之不尽。大自然，我爱你，四季中的大自然。
描写四季的美景五年级作文 篇20
每天我都会去小区旁的公园里走走，那的景色很美，每个季节都有独特的美。
春天到了，公园里像活了一样，生气勃勃！花儿抬起头，向明媚的阳光微笑着，小草挺直了腰，小鸟站在树枝上唱着动听的歌儿，美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞。大树站在路边像草丛中的士兵一样，勤劳的小蜜蜂也开始工作了，春天真活泼呀！
夏天到了，湖水清澈见底，荷叶飘在水面上，上面还站着两只青蛙呢！各种小虫在大街上走着，蚂蚁成群结队地向前走着。只见一只蜘蛛爬在树上一动不动，凝视着一只胖乎乎的苍蝇，蜘蛛使劲儿一跳，抓住了它，吃了一顿美餐。大树也在努力地生长，它的叶子越来越多，可是阳光总能找到缝隙钻进去，洒下斑驳的金黄。
秋天到了，大街上飘着迷人的桂花香，仿佛在哪儿都能闻到这诱人的香味。一棵枫树站在那里，把驻藏了一年的热情拿出来，红的如火焰一般夺人眼球。一阵凉爽的微风吹过来，一些叶子便飘在空中打着转。
冬天到了，淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。从小路望去，公园已经掩映在一团云雾之中。突然，空中倾泻下一抹亮光，抬头望去，只见远处的晨雾已经散去，太阳正在徐徐升起……冬天的早晨真美呀！
这普通的小公园已经陪伴我近十年了，小小的它，用一年四季的美，点缀了我的生活。
描写四季的美景五年级作文 篇21
春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏，小草发芽，小树开花，同学们又长大了一岁，又有了许多新的知识。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春就像一个美丽的小姑娘拿着画笔，把我国的大好河山画得无比秀绣美，把花草树木画得春意盎然，把天空画得晴空万里。村天的来临，表示一切从新开始，只要春暖花开，花红枝绿，就是春意要降临整个世界。
夏，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像个顽皮的孩子，地上的温度总是不定。夏天的来临，表示炎严热将要开始。夏天的黄昏，是阔静温馨的。夕阳笼罩着大地，阵阵和风送给我一份惬意。高楼顶上的鸽子迎着夕阳的余晖，展翅高飞。
秋，一个果实类累累的名字。树上结满了红艳艳的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴笑的石榴。秋天把它的果实都给了我们，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都给了我们。秋天的来临，表示食物丰收。我最爱吃的'苹果，鸭梨……都是在秋天里结出的。
冬，一个安静无声的名字。雪花在天空中飞舞，然后落在地上，谁也没有察觉。走出去，屋顶，树梢，大地，还有许多地方都是雪白一片。冬天是一位不爱说话的老爷爷。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身边，只要你细心观察，会发现它们为我们付出了很多很多。
描写四季的美景五年级作文 篇22
春天代表着生命，夏天代表着成长，秋天代表着成熟，冬天代表着沉重。这一年四季就像人生。
春天，万物复苏，生命的开始。在阳光的培育下，人们的呵护下。花儿散发出了迷人的芳香。小草长出来了，用自己的绿色带给人们眼睛健康。春风吹过每个角落，带来了五颜六色的花，唤出了一个生机勃勃的春天。百花齐放，像一幅色彩缤纷的画，柳树长出一点点的小短发，越长越长，慢慢的接触到水面上，在水上荡出一圈圈涟漪。
夏天，一阵大风吹过，柳条摇动起来，划动着水面，一条条波纹流向远方，柳树像头发一样越来越绿。一条条西瓜藤像一条条又绿又长又粗的蟒蛇缠绕着一个个又大又绿的西瓜，蝉不耐烦的鸣叫着，一个个大榴连像一个个流星锤，还有一个个像飞镖一样的香蕉。夏天，绿树葱葱郁郁的，整个世界像渗在了绿色的海洋里。
秋天，一片落叶飘落在地上，满地的落叶又红又黄，人们就在落叶中游荡。风一吹，满天的落叶，像在下火雨。花花绿绿的果实，带给了人民丰收的快乐。
冬天，一朵朵雨花飘落在我的脸颊上。大雪哗哗的下着。把一根根树杈压断，好多动物也安详的爬下进入了梦乡，等待着春天的到来。一串串糖葫芦，在小孩的手中，闪烁着红色的亮光。美丽的冬天呀，玉洁的冬天，朴素的冬天。
这四季的美，多彩的春天，炎热的夏天，丰收的秋天，朴素的冬天，都是我的最爱。
描写四季的美景五年级作文 篇23
四季就是四季，来往轮回，不可往复。
我喜欢在四季里感受阴晴变化，感受天气由炎热转凉再转至寒冷，随之改变的不只是这日常的温度，还有自己越发改变的心境。
是啊，四季在变化，我们也在长大。
春花秋月夏杜鹃，每个季节都有自己独特的标志，和为人称道的不同。
春天，春回大地，万物复苏。整个世界仿佛都充满了重生的喜悦。大家欢笑着，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，换上了轻快的花衣裳，好像为了与这鲜艳的季节相衬。
鸟语花香，北雁南飞，一时间，树上挤满了叽叽喳喳的鸟雀，听着这个声音心里也很是轻快。花园里开满了各式各样的花，有牡丹，有兰花，有各种百合玫瑰，也有野花野草在旁边悄悄开放。
夏天，烈日炎炎的天气让很多人不愿再出门，待在家里享受着空调wifi西瓜的自在，可是颓废使人堕落，倒不如走出去，去看看这世界的美好景象。
你看，树上的瓜果都在竞相生长，跃跃欲试的样子好像在比谁会更早成熟。
你看，林荫树下几位老人在那里下棋攀谈，享受着这份午后的美好时光。
你看，那树上连绵不绝的蝉鸣，给这夏天更添了生机。
秋天，各种瓜果粮食成熟，又到了丰收的季节，看着农民伯伯脸上露出的喜悦的笑容，我心里也不自觉高兴起来。
冬天，万物归于沉寂，白雪皑皑，整个世界都是一副雪白景象。
描写四季的美景五年级作文 篇24
风神有四个仆人：春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点，在我们的社会中，不同的风也代表着不一样的人。
春风，是温暖的。它在寒冬之后滋润万物，温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖，如同冬日里的一缕阳光，为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人，自己的心肯定也十分温暖，被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。
夏风，是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人，譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心，让世人为之铭记。
秋风，时而凉爽时而温暖，它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯，让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实，是爱心的果实，是甜美的果实，是辛苦劳作的成果，从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的脸颊，隶体一字式的胡须，他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励，给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。
冬风。寒冷的冬风让人直发抖，它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物，那些人尽贪小便宜，以大欺小，以多欺少，成为人民公敌。
四季之风在我心中有着不同的含义，它代表不同的群体。
描写四季的美景五年级作文 篇25
四季风，你变化的心情是一个调色盘，调出了四季的色彩，调出了四季的喜怒哀乐。
春风踏着轻盈的步子，翩然而至。她轻轻的送来阵阵花香，那味道扑鼻而来，让人心醉。在她那袅袅的倩影身后，是被春风感召着绿树红花，它们那年轻的生命焕发出了夺目的光彩，渲染着大地。春风，是少女轻盈的舞步，旋转着，温和舒缓，轻轻拂动你发丝，她嫣然一笑，雀跃而过，只留下一个欢快的倩影。
沉闷的夏风如约而至。他使世界沉默，看吧，太阳毒辣的炽烤着大地。这时，一向沉默寡言的夏风，没有一丝清爽凉风。长时间的沉默，使得他不在清爽洒脱，而是背负着各种包袱，温热的夏风，让世界也沉默起来，使生动活泼远去。
沉闷之后，是欢腾的秋风，她舞蹈着来到了人间，在果园中、麦田里漫步，她金黄的秀发，散发着秋的气息，这气息拂过每一片田野，顿时一片丰收。阵阵果香频频飘来，吹得人们神清气爽。秋风是收获的天使。
冬风是暴躁的，他时不时的呼啸着恐吓生灵，对大地进行疯狂的肆虐，把万物当作出气筒，把一切视为软弱无能的懦夫。他使万物丧失生机，使生活不再多彩。自从他来到大地，枯枝烂不能开始孕育新的生命，被他刮得满天飞，还被迫向行人打去。树不能平安过冬，被他吹得东摇西晃，冬风是自然的破坏者。
四季的风，变化无穷，欢快、沉闷、欢腾、暴躁，才使人们享受四季的不同。
描写四季的美景五年级作文 篇26
每个人都有自己独特的品味。欣赏不同的季节可以揭示一个人的性格。
春天一切似乎都很美。喜欢春天的人一定精力充沛。他们乐观开朗，就像春天孕育希望，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的。喜欢春天的人一定善于接受新事物。他们能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温柔地对待别人。
喜欢夏天的人热情高涨。夏天，一切都成长到了最繁华的时刻，我们的视野不再单一，而是多姿多彩。喜欢夏天的人思想开放，敢爱敢恨，做事很有激情。兴趣广泛，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。它们总是承载着取之不尽的生命力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，而喜欢夏天的人善于传递快乐。然而，有时他们也在面临困难时选择逃避。
秋天是一个有点复杂的季节。它微妙而深刻。喜欢秋天的人一定经历过一些风风雨雨，对生活有很深的理解。他们潜力大，成熟。他们善于思考，能够发现秋天的悲剧美。感情丰富，独立。像秋天一样专注。他们等待成功的喜悦，注重结果。
似乎很少有人喜欢冬天，因为它很冷。喜欢冬天的人，内心世界丰富，想象力丰富，大智慧。他们追求浪漫和独特，善于发现事物的内在美，有一颗童心。他们追求完美，他们可以实现自己的理想，不怕困难和障碍，但他们只追求简单。
走过四季，你会发现春夏秋冬各有千秋。无论我们善于发现什么样的美，都可以收获美好的人生。
描写四季的美景五年级作文 篇27
我应是凡间的一颗星，虽你而行。有无尽悲欢，讲与你听。散尽千金，不求功名，只愿将你容颜看清。将你播种在大地间，施以纯粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵护，照顾一世。
播种你，于春、于夏、于秋、于冬。这是一种美妙的旅程，一次超越时间的旅程，奇妙又漫长，而且珍贵无比，就如同一场举世无双的婚礼，神圣庄重得不能容下一丝一毫的亵渎。
那么，四季该如何播种呢？它又如何生长呢？这真是一个奇妙的话题了！无论是古今也好，中外也罢，每个人都有一份属于自己的四季。他们播种过，然后再收获。这便是一个人半生的成就。
我尤其喜欢欣赏诗人的四季。以美妙动人、朗朗上口的文字载托的四季，简直不是一般的美好。有人写春天的绿，春天的生机；有人写夏天的荷，夏天的蝉鸣；有人写秋天的风，秋天的离愁；有人写冬天的雪，冬天的寒冰……诗人笔下的四季总是有一种奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔着层层时空屏障，以文字为隧道，有幸识得其中一二。老实说，那种四季的美，不是任何词语能够替代得了的。
我见过诗人播种四季，见过学者播种四季，见过老师播种四季……每个人都拥有四季的种子，每个人也都曾播种过四季，并且收获了无数个四季，而今天，你是否愿意与我们一起，播种四季呢？
描写四季的美景五年级作文 篇28
我的校园四季非常美丽，特别是在门口两边的花坛，在不同的季节开不同的花，长不同的树，真是“风光不与四时同”。
春天，花坛里开了一朵来自一座英雄城市的花武汉的樱花。一到春天樱花就争先恐后地开放了，闻起来香气扑鼻，好像是工作人员喷了许多的香水一样，也好像是一个个婀娜多姿的仙女。
夏天，花坛里的樱花枯萎了，而美丽的玫瑰花又开放了，玫瑰花有许许多多的颜色，真是五彩缤纷，比如：红色、粉色、玫红色、深紫色好像是一个个在绿草间跳舞的小姑娘，连许多小鸟都特地赶来在为它们伴奏呢！
秋天，花坛里的玫瑰花凋谢了，但那五颜六色的菊花盛开了，它们的颜色就比玫瑰花的多了许多，如：黄的、白的、紫的、淡黄的，美丽的菊花在秋风里歌唱、舞蹈，好像在开舞会呢！美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也前来助兴。
冬天，花坛里的菊花枯萎了，梅花盛开了，梅花是那样的勇敢、高傲，在这寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒独自开”。虽然大雪厚厚地压在了它的花瓣上，它不得不把身体垂下来，可从来不在寒冷的冬天里枯萎，反而越开越艳，越开越香，这就体现了它的勇敢只把春来报！
四季的校园花坛，春天的樱花是一个英雄、夏天的玫瑰花是一个小姑娘、秋天的菊花是个舞蹈家、冬天的梅花是个勇敢的孩子，各有千秋！
我喜欢我的校园四季。我喜欢四季的花坛！
描写四季的美景五年级作文 篇29
校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的……春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊！以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢！在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气夏天的校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。
有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦！小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了！许许多多的大雁出现在了学校的上空。
树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做出了许许多多的艺术品！冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场……随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢！我们的校园美吧？
你们的校园也美吗？
描写四季的美景五年级作文 篇30
我的外婆住在一个离镇子不远的小山村。
春天，小河浮着刚化开的冰，像一块块通向小河另一头的浮梯，稍一用力踩踏，冰就会掉下去。而桃花姐姐正微笑地注视着小河弟弟顽皮的嬉戏。树阿姨甩着长长的辫子，正跟小鸟议论着什么。这幅春季风景画，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地妈妈的孩子越来越高，大地妈妈看着自己的孩子们个个健康地长大，心满意足地笑了。孩子们见妈妈笑了，更加努力地生长，它们的心中都有一个目标：一定要尽快长大，造福人类。这漫山遍野的绿色，代表着和平，这可是夏哥哥最最喜欢的颜色了。
秋天，树阿姨的孩子们纷纷离去，去看望大地妈妈。可能由于树娃娃太多的原因，从远处望去，就像爱漂亮的大地妈妈又换上了一件黄色夹杂着红色的新衣，那黄色好象金子一般闪闪发光，而那红色则像一块不规则的鸡血石。金黄色寓意着收获，是秋弟弟最最喜欢的颜色。
冬天，雪婆婆和风爷爷来到了小山村。雪婆婆下起了雪，风爷爷应着雪婆婆吹起了风“呼——呼——呼”，风爷爷用尽了全身的力气，让雪飘到小山村的每个角落，而孩子们穿的跟一个棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子们最好的玩具。洁白的雪，表示纯洁是冬妹妹最最喜欢的颜色了。
正是春、夏、秋、冬四个兄弟姐妹的努力才使这个小山村这么美丽。
描写四季的美景五年级作文 篇31
花开一季，书香四季。
家中是没有万卷书的，于是常跑去图书馆，在那里俯仰盘桓。甚至有时，只为闻一闻那书香。书香中揉进了万千种气韵。“遥知不是雪，为有暗香来。”王安石轻点几笔梅香;书《茶经》者乃茶圣也，陆羽又泡了一壶茶香;《千金方》救人胜于千金，《本草纲目》录药草俱全，孙思邀和李时珍留在书香中淡淡的药香;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心报国的浩然正气，也是书香所包容的啊。
流行之风总会吹远，世俗之气亦令人生恶，可书香却不会变淡，永远萦绕在渴望真诚的人的心间。百年、千年之后的今人，依然可以拥抱那不变质的书香。熏一衣书香，我们依旧可以清楚地分辨出“香远益清”的荷香;西药充满大小药店，但真正让我们感到亲切的，还是角落里沉静的木柜，“木蝴蝶”这三个毛笔字总会令我微笑与思考;任长霞的事迹令我们动容，书香中亦有她的影子啊……风起，书香盈溢，那里面不仅有美好花容，亦有君子之风，还有使人痛惜的遗恨。大火肆虐，有人想理葬书香，他不懂书香，在金玉权势面前，他失嗅了。于是书香中还隐隐夹杂了一丝焦灼的气息，提醒我们不要忘记。拥抱书香，我们会留存一点孔孟之礼、庄老之逸;拥抱书香，我们会多一丝真诚，少一些麻木;拥饱书香，我们会添一分理性与才智，少一分人云亦云和无知。
风来纸墨香。
章浑然天成。
描写四季的美景五年级作文 篇32
乡村的四季非常美丽，每一个季节都有自己的独特之处。
春天的乡村，是一个五彩缤纷的世界。在乡间的小路旁，草丛遮掩着星星般的野花。在乡间的田野里，那一颗颗长得十几厘米的麦子，显得格外碧绿。在乡间的小河旁，柳树展开了她那柔软的胳膊，一阵春风拂过，她就翩翩起舞。在乡间的大树上，停留着许多鸟儿，瞧，它们正在举行唱歌大赛呐！
夏天的乡村，是一个多姿多彩的世界。在池塘里，一个个荷叶挤在一起，像一个大圆盘一样。在荷叶间探出头来的白荷花像一个亭亭玉立的小姑娘一样站在那里。它们有的只展开了一两片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出了里面黄黄的小莲蓬，还有的还是一个花骨朵。在农家的菜园里有很多新鲜的蔬菜，碧绿的黄瓜挂在长长的藤上，西红柿好似一个个灯笼，显得那样火红，还有一个个紫色的茄子……当你从菜园旁走过，你会看见许多彩色的蔬菜。
秋天的乡村，是一个果实累累的世界。在果园里，苹果树上挂着许多灯笼似的苹果，葡萄树上挂了许多串又红又大的葡萄，那些葡萄一颗颗好像珍珠一样，还有梨树上的拳头似的梨，柿树上的小柿子……
冬天的乡村，是一个白雪纷纷的世界。在田野里麦田盖上了三层被，俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。那明年一定会大丰收。
四季的乡村风景，各有各的特点。
描写四季的美景五年级作文 篇33
春天的校园，充满生机；夏天的校园，富有活力；秋天的校园，如诗如画；冬天的校园，粉妆玉砌。
春天，校园里春意盎然，生气勃勃。朵朵花儿竞相开放，争奇斗艳；小草冲破地面，探着身子向四周张望；柳树抽出了嫩条，在春风的吹拂下，扭动着身子，好像在跳着柔美的舞姿。我们在安谧静美的环境里学习，真是“不是天堂胜似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑气蒸人。树木的叶子遮天蔽日。放眼望去，校园里苍翠欲滴；花儿那醉人的芳香，引来无数的蝴蝶，翩翩起舞；知了的欢叫声似乎在为小鸟伴奏：“知了，知了，叽叽、喳喳……”真是美不胜收。再看操场上，同学们玩得多么开心啊：打篮球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，尽情地玩闹、戏耍。竟忘了天气的炎热，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然离去，树木一转眼就换上了金黄的衣服，以前苍翠的校园变成了一片金色的世界。冬天，寒风刺骨，一场大雪，校园里银装素裹。小草盖上了厚厚的“棉被”，树木穿上了洁白的衣裳。同学们从教室里飞出来，堆雪人，掷雪球、打雪仗……欢快的笑声久久地回荡在校园里。
我们的校园多么美丽啊！可是，老师更美丽！她们日夜操劳，粉笔的灰尘，已把她们的青丝染成了白发。为了哺育祖国的花朵，她们呕心沥血，就像金钥匙一样开启孩子们心灵的大门，又像蜡烛燃了自己，照亮了别人。
描写四季的美景五年级作文 篇34
初生的孩子，用惊奇的眼，纯挚的心，感受这个世界。当他们终于学会真实地表达自己的时候，他们自豪地验证了自己的成长。他们不会掩饰，不会伪装，更不会故做清高或善良，所有的表达都是他们内心真挚情感的流淌。孩子，永远是春天清纯的——-阳光。
青年，他们学会了碰壁，学会了成长，也学会了粉饰自己的肩膀。面对铺天盖地的诱惑，也许还会撒一点善意的谎，面对光怪陆离的世界，也难免会失意彷徨。但生活在他们眼里，早已插上了欲飞的翅膀，让他们想去哪里就去哪里飞翔。青年，永远是夏天自由的——-太阳。
中年，成功或失败造就的沉稳和成熟刻在每一个人脸上，他们往往确定了拼搏的方向，习惯了一如既往，爱情友情更多地让位于亲情。下有儿女上有高堂，太多的责任让每一个人真正地坚强。爱人是精神的脊梁，家是心灵的海港。油盐酱醋的实际远比玫瑰飘香。岁月成长，积累沉淀了所有的梦想。中年，永远是秋天丰收的——-金黄。
老年呢，谁都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的丰富在此时激荡，却谁也说不出用哪种颜色可以描绘这人生旅途最动人的时光。即将落幕的舞台，拥有的永远是掌声如狂，谁说这不是最耀眼的闪光？年华即将老去，生命却永恒流长。老年，永远是冬日里静谧的——-夕阳。
描写四季的美景五年级作文 篇35
我们的校园风景如画，到处都有着美丽的景物，仿佛让人身处仙境之中。
温暖的春天
多么温暖的春天呀！万物复苏，百花齐放。雪白的梨花，像云朵一样。碧绿的叶子，小小的像一把把小扇子。有的时候，地上还会出现许多小小的西瓜虫，就像一个球在地上滚来滚去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧绿的香樟果呈椭圆形，像一个绿色的小球。荷叶圆圆的，仿佛一个绿色的大盘子。学校后面的家属楼前有一亩菜地，细细一看，都能看到青蛙在菜地里跳来跳去，如果有害虫在吃蔬菜，青蛙就会用它那像钩子一样的舌头，钩住那个害虫，再吃进肚子里。
美丽的秋天
多么美丽的秋天呀！金黄的梧桐叶，慢慢落下来铺满了大地，好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的棉被。火红的枫叶，就像一枚枚邮票，飘啊飘，邮来了秋天的凉爽。燕子准备往南飞去，因为它知道过不久，这里将会没有昆虫吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天来了，树上的叶子就会像蝴蝶一样飘落下来。好像在说：“我一定会卷土重来的。”可是，过了不久，叶子都纷纷落下。最后，只剩下光秃秃的树枝。
冬天的时候，大雪就会覆盖那火红的梅花。但梅花依然盛开着，显出它那高傲的姿态，不畏严寒，不屈服的精神让它在百花凋零的春天独自美丽。下雪的时候，还会有许多孩子在堆雪人，他们玩得开心极了。
啊！我真是太喜欢这个学校了。
描写四季的美景五年级作文 篇36
我们的小区一年四季变化多端.春天,我看到一片花繁叶茂的景象,花儿们都争奇斗艳地开放,小草也从土地里探出了小脑袋,好象在说:"外面的世界可真美啊!我不仅看到了花繁叶茂的景象,还闻到了浓郁的花香.有时,还听到小鸟欢快的叫声,孩子们的赞美声:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空无一人，因为夏天炎烈迫人，人们根本就无法走出去，只好躲在空调房里了。夏天小朋友最高兴的是可以吃各种各样的冰淇凌，但还要知了烦人的叫声，夏天你可真热啊!
幽静的秋天，可以看到另一种景象，那便是色淡叶黄的景象，小区里满是飘落的叶子。但是处处能闻到阵阵的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子们玩耍的季节，一片片雪花从天而降，孩子们在那堆雪人，打雪仗，可高兴了!
冬天你可真可爱啊!
这就是我们小区的一年四季。
描写四季的美景五年级作文 篇37
我们努力追寻春的足迹开始，进入夏的火热，秋的丰硕，冬的冷艳。
“风乍起，吹皱一池春水。”温暖的春风，促使冰化为了春水。鸭妈妈领着她的宝宝，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶尔会飘下一两片粉红的花瓣，抬头一看，才看见了那一棵大桃树，绽放出鲜艳的花朵，为春天增添了一种色彩。鸟儿们从南方赶来，为人们报导春天来到了。大自然的万物都从沉睡中苏醒过来，感受着春的气息。
“赤日炎炎似火烧。”夏天，用炎热打发走了温暖舒适的春天。调皮的他，在太阳公公底下点了一把火，使太阳燃烧起来，像一个大火球似的炽烤着大地。人们退去春装，穿上凉爽的夏装，吃着好吃的冰激凌，在大海中游泳，这是一件多么怄意的事啊！只不过可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景军须记，最是橙黄橘绿时。”秋天，最令人喜爱的地方就是它是个丰收的季节。一到秋天，果实就退去幼年时的布衣，穿上华丽的礼服，在果树上笑着向人们招手示意。香气扑鼻的菊花，笑吟吟地看着人们。树叶娃娃离开大树妈妈，乘着秋风出去进行长途旅行。
“千里冰封，万里飘雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合适不过了，因为正是它为大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子们喜欢的季节，打雪仗。堆雪人，到处洋溢着孩子们的笑声。
我爱四季，无论是娇艳的春天，还是寒冷的冬天。
描写四季的美景五年级作文 篇38
我的家乡在诸葛亮的故居――襄樊，虽然它没有峰峦雄伟的泰山和似火的香山有知名度，可它四季风光如画，谁见了都会赞不绝口.
咦，是谁打翻了绿色的油瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣，使它有了春的气息。春天捎来了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纤纤细手，轻轻地抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着一切。小草被春风唤醒了，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地看着眼前地世界。
夏天，一个炎热而又欢乐的季节，每天都是晴空万里。太阳公公把一切都变成了金子。一群群小鸟，在枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽，而且散发出一种难以表达的芳香，每吸一口都令人振奋。
炎热的夏天过去了，一阵阵秋风习来，别提有多舒服了。秋风掠过，不时还会带来一股浓浓的花香。秋天正是农民伯伯们丰收的季节，小麦、玉米、高粱……农民伯伯们收的粮食都能堆成一座座小山了。农民伯伯们一个个脸上都挂上了“弯月牙”，别提有多高兴。
冬的到来，使你和我感到意外，天上飘着翩翩起舞的雪花，地上堆上了一层厚厚的雪，踩上去还会为你献上一种“吱吱――”的交响乐。
啊，故乡！给了我多少乐趣，引起我多少遐想，也给我留下了无限的依恋……你就是我最爱的地方！
描写四季的美景五年级作文 篇39
家乡，无论是春夏，还是秋冬，都有它绚丽多彩的一面。
春天，田野里一片生机。雨过天晴，我漫步在田埂上，看见碧绿的田野上夹杂着星星点点的铜锤花。粉紫粉紫小喇叭状的铜锤花绣在无边无际的绿叶中，煞是好看。每片铜锤草上都沾着一层晶莹剔透的露珠，好似绿衣少女脖子上的珍珠项链。碧绿碧绿的草，粉紫粉紫的花，再加上晶莹的露珠，凑成了一幅亮丽的田园风景画。
夏天，拔节的禾苗长得郁郁葱葱，勤劳的农民伯伯正在忙着给它们除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲欢乐的乐章。池塘里，翠绿翠绿的荷叶挨挨挤挤，水中嬉戏的小鱼时隐时现。晚上，田野里传来一声声蛙叫虫鸣，让乡村的夜晚多了几分寂静、安详。
秋天，到处都是一片耀眼的金黄色。成熟的稻穗把稻杆压弯了，秋风吹过，掀起一层层稻浪。饱满的玉米娃娃把它们的“衣服”涨破了。农民伯伯怀着喜悦的心情在田间忙碌着，我也加入了他们的行列。夕阳西下，稻垛旁的老牛正在悠闲地津津有味地咀嚼着香甜的稻杆儿。
冬天，金黄的油菜花开得正艳，丰收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜绿得诱人，家乡的冬天依然充满了生机，。家乡的四季真是美不胜收，它像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意，我爱我的家乡！
描写四季的美景五年级作文 篇40
春，降临到了人间，降临到了美丽可爱的乡下。你瞧，那枝头上的桃花妹妹听了太阳公公的赞扬，不禁把脸羞红了。那绿色的“运动场”也被春姑娘从泥土里推了出来……。小孩子趁着这美丽的景色在山坡上放风筝，农民伯伯也不闲着，忙给麦苗、果树浇水、施肥，让它们茁壮成长。
夏，姗姗地来了。远远望去，那棕色的泥土上好像有一张张深绿的地毯。许多人说，小鸭子们见了水，乐的开花。可孩子们见了水却比鸭子还快活，跳上跳下，游来钻去，比小鱼还灵巧，就在这淅淅沥沥的小溪中，印下了童年最美好的回忆。
秋，带着丰收的喜悦来了。果园里，那挂在指头的柿子好像一个个小红灯笼，照亮了整个村子。那树上的鸭梨也摇来摇去，哈哈地笑着。哎呦，怎么把这个苹果“娇小姐”忘说了，看把它急的，脸都憋红了。田野里，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，连那金黄的玉米大哥也捧着它的将军肚哈哈的笑，农民伯伯也高兴的合不拢嘴。整个稻田里都回荡着丰收的笑声。
冬，一片白雪皑皑。那松树上，地上，到处银装素裹。连那草房也冷得带上了白帽子。邮递员风哥哥也正将树妈妈的最后一封信传递远方。
冬去了，美丽的春天又一次次地降临到了乡下……那可爱的乡村将以它独特的风姿迎来美丽的四季，迎来美好的明天。
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