【推荐】四年级想象作文合集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级想象作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级想象作文 篇1
话说三国之中，“大家一致公认”诸葛亮智力最佳，排名首位而周瑜则居于第二。小气的周瑜这下子对诸葛亮怀恨在心，想让诸葛亮出出丑。一天，周瑜下班便约了诸葛亮去KTV唱歌。
周瑜一个劲让诸葛亮唱歌，自己躲在一边当拉拉队，本以为诸葛亮唱得一定已经变成“哑公鸡”。就唱了首《双截棍》人气指数100。哪知轮到诸葛亮时，它用比宋祖英高三倍的音调唱《青藏高原》，人气指数999，彻底打败了周瑜。周瑜一下子被诸葛亮气出了心脏病发作而昏倒，服务生连忙把周瑜送到医院。
病好后，周瑜得到雷公、电母、风伯的真传，去给诸葛亮淋个“落汤鸡”结果，一到那儿就来了个“诸葛亮散冰雹”打得周瑜东逃西窜，真是“偷鸡不成蚀把米”。周瑜觉得不服气，决定去和诸葛亮打拳击。他明知道诸葛亮不会打拳击，却故意叫诸葛亮去打拳击。诸葛亮收到请柬后急得不知所措，便在淘宝上逛了一圈好让心情平静下来。不一会儿，诸葛亮知道怎样赢周瑜了。
第二天，诸葛亮带来了Q版诸葛亮与周瑜对战。最后，诸葛亮以99胜1败的成绩战胜了周瑜。周瑜长叹一声说：“已经生了周瑜，为何海生诸葛亮呀？”
四年级想象作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，一转眼，二十年过去了，我成了一名交通工具建筑师。我向大家介绍
一种多功能汽车吧。
这种车可神奇了，它的外形很像以前的汽车。它有6个按钮。还有一对飞机翅膀，不过，他是在汽车地板下面一层里。当然有按钮操作。离方向盘很近。还有两个钻地机。在汽车的车头里，按钮在椅子上。让我来介绍一个功能吧。
当你到了人群很多的地方，或不能让车走地方，你就可以按方向旁边的按钮，飞机翅膀就会出来，你也可以按椅子的第一个按钮，钻地机就会出来，你就可以下地底，下地底之后按椅子上的第二个按，它就会出现导航仪。汽车的能源是太阳能，晒一天就能存一天太阳能，按椅子上的第三个按钮就能手动汽车。按方向盘中间按钮，就能开启无人导航。还有方向盘不是手动时，方向盘就是声控的，如果坏人有了车不就能偷到别人的东西了，不会，它会把小偷送到警察局。还有一个按钮，那按钮可是能在你开车去旅行时，就能有电视出来，那个按钮在椅子的左边。
这种车功能齐不齐全？
四年级想象作文 篇3
早晨，我还在被窝里睡意蒙眬，就隐约听见门外阵阵急促的敲门声，于是起床来到门前在看人的小洞里一看。哇！原来是孙悟空，于是我急忙打开门，将孙悟空招待了进来。
进了门，猴哥就问我刚刚那是什么妖怪，说他拿金箍棒都弄不开。我不禁笑起来，对猴哥说：“那是一个经过加工的犹如铁一样的门，是不会被打碎的，那可不是一个什么妖怪。猴哥恍然大悟，对我说：“原来如此。”然后我就请猴哥先坐在沙发上，谁知猴哥一坐就立刻站起来说：“这是个什么妖怪，差点就把俺老孙给吸进去了。”我对猴哥说：“放心吧！这可不是什么妖怪，只是有些软而已。”我说完就将电视打开，让猴哥先看，那时放的正是西游记，然后我去切点水果。切完水果回来就看猴哥一直在打电视上那个孙悟空，然后猴哥问我："这是哪个毛头小子假扮我？"我对他说：“这是电视，用来让人们观看到你以前的事情，那个上面是人演扮你的。"猴哥说："哦，原来如此。"那个时候很热，我将空调打开，不一会儿屋子里面就非常凉爽。猴哥对我说："这是个什么东西？为什么这么凉？"我说："这个是空调。"人们太热的时候就把它打开屋子里就会凉爽许多。猴哥连连点头，还一直说变了，变了，变了……
我觉得科技发展的很快，我们生活的环境更是有着巨大的变化，但是只要我们适应，一切都是好的。
四年级想象作文 篇4
刷刷刷，沙沙沙……这是秋姐姐在洗刷着世间万物。
呼——一阵秋风，吹落了片片树叶，给大地披上了一层天然的地毯。这是秋姐姐带着调色盘来了。
滴上一滴红，枫叶立刻变成火红火红的了；染上一点黄，小草变成黄的了；画上一点金，树林，田野都成了金灿灿的了……对了，还有菊花和果园，都成了彩色的了：红彤彤的，黄澄澄的，紫莹莹的，粉嘟嘟的……咦，怎么还有几株白菊花？一定是秋姐姐忘了染它们了。
瞧，小朋友出来了！他们穿着漂亮的毛衣出来了。看，他们有的捡落叶，有的做游戏，有的还和爸爸妈妈去摘苹果……他们都说：“好美的秋天！”秋姐姐正高兴，呀！顽皮的.小麻雀，打翻了调色盘，天空被染成瓦蓝瓦蓝的了。
转眼间，天黑了下来。
秋姐姐抬头一看，啊！那又大又圆的月亮还没染呢！可是这时的她，已经在银白色的月光下甜甜地睡着了。
四年级想象作文 篇5
我是一只彩色粉笔，从加工厂里出生，我就成了粉笔大家庭里的一员。接着，我又被送进了一个四周密封的黑匣子里。被一个人类装进了一辆大卡车里。十几分钟后，我和同伴被送到了一个教室了。从此，我天天为同学们服务。
有一天，我被一个冰冷的感觉惊醒了。奥，原来是语文老师的一只手把我抓了起来，那满面寒气使我受不了了，我惊得大叫：“啊!”这时，我看见讲台下躺着一位面色苍白的老爷爷。他突然对我说：“孩子呀，我们大家族的每个成员都难逃被腰斩的噩运。你要小心一点啊!”说完，老前辈就咽气了。“爷爷!——”我发出了一声撕心裂肺的叫喊，“爷爷，我不能没有您!”老师开始写了。我在心里念叨着千万别用力，千万别用力!哪只，它怕啥就来啥。老师一用力，我就被老师截成两段了。呜呜……后来，我的上半身被一个顽皮的小男孩踢到了草丛里，而下半身上的粉一点一点的分离了开来。到最后，我的下半身已经化身为乳白色的水了。
后来，我拖着上半身在草丛里走啊走，不知有多么人从我身上踩过，不知有多少人从我身上跨过，我仍然坚持不移的走下去。……终于，在一个陌生的小女孩的帮助下，我拖着疲惫不堪的身躯。最终见到了以前和我在一起的部分同伴。没遭毒手的同伴告诉我，自从我遇难了。以后，老师发现粉笔少了很多，结果让全校同学在全校找粉笔，所以我们同伴们才能相遇。在心里，我十分感激这个班主任的关心。
今天，我在这里呼吁大家：请爱护粉笔，珍惜粉笔!
四年级想象作文 篇6
我的大脑里有很多好玩的想象，可大人们总是说我的想象是“无厘头”。
不想学习的时候，我想象着我可以分身，再变出个杜禹颉，让“他”学习，我可以隐身回家看电视；我和爸爸妈妈出去旅游时，我就想象我的自行车可以变成一辆“飞车”，我们坐在我的“飞车”上，只要心里想去哪，马上就可以到哪里；看电影的时候，我又想象自己变成电影里有“超能力”的人，很快就把坏人打败，太酷了！我希望有一个哆拉A梦，用它的时空穿梭机回到古代，把古代值钱的宝贝带到现代卖掉，那就发大财了，还可以回到有恐龙的时侯，带一只小恐龙回来，把它当宠物养，那多牛啊！
我还想象着……
四年级想象作文 篇7
假如我有一匹马，我希望我的马是红色的，因为红色代表热情，像火一样，有旺盛的生命力。让我也变成一个热情、奔放、充满活力的孩子，勇敢地去追求自由的生活。
假如我有一匹马，我希望我的马有一双隐形的翅膀，这样我们就可以飞上蓝天和小鸟对话，一起追逐嬉戏；一起去遥远的星际空间，一起看月亮、星星、太阳；一起在北斗七星上荡秋千，一起研究宇宙的奥秘。
假如我有一匹马，我希望我的马有潜水的功能，这样我们就可以下到海底一起欣赏神秘莫测的海洋动物，一起观赏那些五彩缤纷的海底奇异世界，寻找地下宝藏，帮助科学家们发掘地下矿藏。
假如我有一匹马，我希望我的马可以和我一起去环游世界，增长我的见识，让我结识更多国家和地区的孩子，一起学习，一起交流，一起游玩，让世界成为一个和平、和谐、平等、互助的大家庭。
假如我有一匹马，我希望我的马和我一样会说话、会思考。这样，我就可以和它彼此倾诉心里的话，爱护和关心更多的其他动物，让它们知道人类喜欢它们，希望它们健康，告诉它们，我们感谢它们。
假如我有一匹马……
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