四年级的作文汇总（7篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
皎洁的月光照着大地，凉爽的风把我带进梦乡.....
我梦见自己成了一名可爱的小天使，挥舞着翅膀，穿越时空遂道，来到了古时候。在那里，山是那么的绿；水是那么的清，小河里的鱼正欢快地游着，还有那一望无际的草地。啊，原来古时候是那么的美。心想：“我还是不回去了，做一个悠闲的古代人吧。”“呜呜……爸爸.……妈妈……” “谁在哭？”哭声打断了我欣赏美景的好心情。我过去一看，原来是一个小男孩在哭。他说：“我爸爸去打仗，死了。妈妈生病没钱看医生也死了。留下我一个人孤零零的，好几天没吃东西了。”噢，原来古时候也并不是我所看见的和平与安宁。我想：“还是回到现代去吧！”
于是我飞呀飞，又飞回到了现在这个时代。自从我来到现代，我发现一切都比古时候文明多了。少了战争与杀戳，贫穷与饥饿也离我们越来越远。我们生活在一个法制的社会里，过着幸福文明的生活。
听，远处传来一阵阵优美的歌声，夹着孩子们欢快的笑声。我飞过去一看，原来是孩子们在过“六一”节，台上台下一片欢歌笑语。我被吸引住了，情不自禁地加入到他们的活动中，挥舞着我的.翅膀，转动着我的身体，尽情得唱呀，跳呀……
这时，我听见有人在叫我。我睁开朦胧的眼睛，心想：“哎！太可惜了。这么美的梦被打断了。”
四年级的作文 篇2
“妈妈，你以后得说普通话，特别是和我的老师、同学、还有其他家长在一起。”
“这不是难为老妈吗？‘少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。’大诗人贺知章离家五十载，尚且乡音无改，更何况老妈是土生土长的本地人，为什么要我说普通话？”
“因为老妈说普通话时声音变轻了，比较温柔”
“还有呢？”
儿子扭捏地说：“别人都说普通话时，你不说，多别扭”。
儿子简单的话语震动了我，是啊！我们一直要求孩子学这学那，要进步提高，为什么我们当父母的就不能提高自己呢？
想想以前单位也曾专门请人给我们培训普通话，自己说了一段时间就不坚持了，原因很简单，单位里的人都是本地人，没有那个氛围，一个人也普通不起来。
油田是个特殊的地方，这里的石油工人，来自全国各地，五湖四海。但大家都有一个共同的特点，能操一口流利的、不同口音的普通话。这些石油人的后代，小石油们也都是一口普通话。儿子从幼儿园起就能说普通话，但在家让我们感染地又回到了本地口音了，倒有点误人子弟的感觉。
儿子从一上学开始就对我提出要求：“妈妈，你以后要说普通话。”合理要求，不好拒绝，勉而为之吧！
儿子经常认真地纠正我的发音：“妈妈，他念ta而不是te……”看着儿子认真负责的样子，我倒不好意思偷懒，虚心的学吧！
见到儿子的老师和同学倒没什么，说呗！可和其他家长在一起就别扭了，有的是油田人说普通话，有的是地方人说本地话，不好意思，好不容易转到普通话了，可碰见地方的'熟人，得了，咱再转回来吧！弄得都不会说话了。
为了儿子，也答应了儿子，硬着头皮，不会说，学着说，何况儿子还是我的免费老师。不能妥协，给儿子留下不好的印象，得做好儿子的模范榜样。
“老妈聊发少年狂”没有学不会，只有不想学，咱还得把普通话进行下去！
四年级的作文 篇3
地震了！大地开始震动了，阿曼达的同学都各自跑开了。
阿曼达依靠着他丰富的经验带着他的13个同学，向生命三角——墙角跑去。紧接着，整幢教学楼一下子倒塌了，无数的瓦砾、石块从天而降。突然，房顶也塌了下来，正好把阿曼达他们给埋在了下面，但所幸的是，他们都没有被砸伤。瓦砾仍像雨点般向下落着，把房顶也掩盖住了，但阳光穿透石缝，照进了阿曼达被掩埋的废墟堆。虽然如此，可阿曼达他们藏身的废墟堆仍然伸手不见五指，非常黑，阿曼达不免有些惊慌失措，突然，阿曼达想到了父亲曾经对他说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”就这样，勇气又渐渐回到了阿曼达的心里，让他不再惊慌了。突然，传来了一声尖叫，阿曼达摸着黑走过去，原来是突然落下的石块砸中了一位女生的.脚，出不来了。于是，阿曼达脚了几位男同学，一起用力搬动石块，这才把石块搬开了，女同学的脚终于出来了。
为了让那些受惊的同学不再害怕，阿玛达鼓舞同学们：“大家别害怕！我爸爸一定会来救我们的，只要我们保存体力，坚持住，就一定会获救的！”就这样，同学们开始了镇定的等待。
四年级的作文 篇4
下午，高昂的运动员进行曲响彻整个校园，再加上观众的呐喊声、加油声，整个操场沸腾起来了。运动员们一个个摩拳擦掌，我们班的同学个个精神抖擞，跃跃欲试，在操场上踢踢腿，弯弯腰，做着准备工作，为取得好成绩而奋斗。我心中自信的.火焰噼啪地燃烧着，越烧越旺。可我的心依然绷得紧紧的，怦怦直跳。
400米决赛的枪声马上就要打响了，操场里十分安静，运动员们的脸色十分庄重。“各就各位，预备——”“砰！”只听一声刚劲有力的枪声响过，一个个运动员像利箭一样冲了出去，他们拼尽全身的力气向终点奔驰而去。场内立刻化作加油的海洋，呐喊的世界，观众们纷纷高呼“运动员加油！”“运动员加油！”听了这呐喊和助威，运动员都增加了一份力量，跑的速度越来越快了。
很快就到我们这组了，我真是激动得不得了，心想：我能为班级争光吗？我能为班级争光吗？我站在起跑线上，摆好姿势，准备随时冲出去。“砰——”枪又响了，我左脚用力一蹬，右脚使劲一跨，立刻冲了出去，又灵敏地一拐，抢到了第一跑道上，跑在了最前面。可是没跑多远，又被人追上了。跑到一半时，我只觉得浑身无力，脚上像注了铅一样，十分沉重，喉咙直冒烟，我的体力渐渐不支，后面的人一个一个赶上了我，我远远地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥见了姚老师，我听见他高声对我说：“追上前面两个人！加油！”我下定决心一定要超过他们。我加快脚步，超过了一个。可是，我刚超过他，他又追了上来。我心想：我可不能输给他。自信的火苗燃烧着，它让我不由自主地心生勇气，我使出全身的力气，不要命似的向前冲去。我终于超过了那两个人。
还差20米时，我排在了第四名，在这紧要关头，我左脚向右一跨，又向左边敏捷地一跳，最终跑在了第三位。到终点时，我觉得头昏脑胀，胃里排山倒海，但这依然不能掩盖我激动的心情。我高兴得跳了起来：“我成功了！我成功了！”
四年级的作文 篇5
星期六的早晨，我和爸爸妈妈一起去动物园。一进大门，就向左拐，先去看望我最喜欢的鸟——天鹅。
天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们用通红的脚掌，滑动着碧蓝的湖水，在湖面上慢慢地游动着。那湖面像一面大镜子，倒影出它们那高雅的身影，天鹅就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首《天鹅舞曲》，为它们伴奏。天鹅游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，清风拂动，树上还有几幢精巧别致的`小木屋，那是天鹅们的家。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一首《咏鹅》表达了人们对鹅的赞美。我爱天鹅，天鹅是美的象征！
四年级的作文 篇6
拥有一个超级流线形的身体，一个弯钩似的背鳍，加上一条强有力的尾巴，这就是大海中的精灵——海豚。
清晨的大海，微风吹拂着海面，带起细细的波纹。天边渐渐泛起红光，在海面上留下一抹可爱的红色，形成了海天一色的奇妙景象。突然，海面上开始有了动静，一群海豚出现了，它们前后跃出水面，又马上钻入水里，一瞬间，大海充满了活泼的气息。
在浪花中，在阳光下，它们纵着身子在大海中前行，相互嬉闹着，欢笑着发出吱吱的声音。浪花是它们最好的.伙伴，有的像画波浪线似的一会上来，一会下去，跟波浪一起比赛；有的像火箭一样从水面直穿向天空，带着浪花一起呼啸而起，到最高点时，头往下一探，尾巴往上一扬，就又和浪花一起，一头欢快地钻进了海里。
当有船只经过，它们就像发现了新玩具一样马上快乐的凑过来，聚集到船的周围，跟船一起前行。海水是那么清澈，海豚带着阳光下的光影快速的闪过，时隐时现，仿佛是在跟我们比赛一样。当它们超越你时，更不时调皮的跳出水面，就像在说：“快点，你都追不上我了。”这简直就是一群精灵在与我们开心的做着欢乐的游戏啊！
四年级的作文 篇7
春衣称体近清明，风急鹞鞭处处鸣。
近值清明了，玉兰花也恰好在此刻盛开，我停下脚步，不是因为它开的绚丽，也不是因为它开的繁荣。而事实也确实如此，这是一棵古老的玉兰树，上面留着片片刮痕，经历了沧桑，默默地咀嚼着岁月的痕迹。上面只开了几朵玉兰花，花朵零仃，却仍倔强的在风中摇曳，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
白玉兰大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，益满人间的纯洁。花朵长得并不高，我不禁用手抚摸，细腻的触感令我忍俊不禁，像雪白的白缎，像晶莹的玉石，像光滑的蚕丝，很柔，很滑，很嫩。
这里除了典雅，还有馥郁的芳香，香气似一条白色的丝带，轻轻萦绕着我。不像茉莉的清新，不像玫瑰的浓郁，却有着它自己的味道。忽忆起儿时外婆家门口的那株高大的玉兰树。满树的玉兰绽放，虽没有牡丹的富贵，却不失高雅；虽没有梅花的风骨，却能经得起风吹雨打；虽没有莲花的脱俗，却能从容淡定；虽没有月季的热情，却能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉兰树下，给我描述着古老的传说。风华是一指流沙，苍老是一段年华，曾经繁华的玉兰树随着外婆的容颜慢慢老去，我犹记得外婆苍老的笑颜与那株玉兰消失在——残恒的古梦中。
人的'一生就要像玉兰花一样，即使孤芳自赏，也要开得高雅，开得漂亮，为了那——绚烂的一瞬间。一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生一为人。请记住玉兰花告诉我们的：采一点晨曦，装一天的清新；捧一把阳光，温暖一季的心情，人生四季的良辰美景即如小桥流水，也如风清月明！请，记住玉兰的芬芳和它的典雅，以及那——永恒的美。