实用的四年级作文（合集3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在一座山上，有一个快乐、有趣的动物园。那里的动物不像普通动物园里的动物，因为那些动物不是被关在笼子里，而是自由自在的。那里的动物共有二十二只。一天，二十二只动物正在两岸自由自在的玩，突然出现了一道“彩虹桥”，有的动物试了试，“太好了！彩虹真的是一座桥！”动物们惊奇地说。这一下，动物们都围着彩虹桥转。有的`从彩虹桥的这边走到那边，有的是站在彩虹桥的中间看它的高度……有两只小老虎高兴地唱起歌来：“我们这里有一座彩虹桥呀，彩虹桥……”水里的两只水母迫不及待的连岸都不上就想到彩虹桥上去，它们俩跳来跳去，怎么也跳不到彩虹桥的高度。两只贝壳看见2只水母的样子，也想学它们，希望不上岸就能上彩虹桥。它俩一个罗着一个往上爬。旁边的小老虎一边笑一边对它们说：“哈哈，看你们能怎么上去，不上岸是上不去彩虹桥。”对岸的小狗正奇怪，它自言自语地说：“彩虹怎没会变成桥呢？”它苦思冥想，怎么也没想明白。
四年级作文 篇2
从前，有一个小孩，他勤奋努力，在一次考试中大放异彩，得到了最高的分数——100分。回到家中，父母很高兴，赏了得一百分的小孩一个吻。
那个小孩很高兴，从此继续努力，也更加勤奋。终于，这个发奋努力的小孩，在又一次考试中，获得了98分，这在这次他们班考试排名第一，他非常高兴，认为自己的努力得到了回报，于是欢天喜地地跑回自己家，大声对爸妈说出了自己的成绩。
没想到，爸爸妈妈听了成绩后，一巴掌将小孩的脸打出了一个红印子，他们生气地指责小孩：“你怎么能骄傲呢，上次得了一百分，这次就松懈了！给我好好反省！”
小孩很伤心，我明明努力了，我努力了，努力了啊！爸爸妈妈总说他们看重的不是结果，可是，为什么，我努力了，他们还是不满意？
从前有另一个小孩，他非常聪明，可一点儿都不爱学习。一次考试，他不出所料地没上及格线，只得了一个很低的分——55分。他心情沉重地回到家，父母得知他的分数，狠狠打了小孩一巴掌。
那个小孩揉着脸，心里暗暗想，我偏偏就不给他们考高分，气死他们！哼！
带着阴暗想法的小孩从此天天玩游戏，彻底将学习扔在脑后，不管它了。又一次考试迎来，他上了及格线，考了个仍然很差的`分——61分。
他有点期待父母的反应，回到家，爸妈看见了61分，又想打他，可又觉得他进步了，于是想了想，给了他一个亲吻。
爸爸妈妈高傲地走进房间，认为自己做了一件非常高尚的事。但他们不知道，小孩没有努力，却得到了回报。
孩子是人，不是小动物，不可能像小狗一样表扬就摇尾，批评也听着。孩子是有思想的，他的行为是根据他的思想变化的。第一个小孩第一次被表扬之后，想继续保持好成绩，并且他努力了，但通过分数看不出来。父母却误认为他是因为骄傲而放松了对自己的要求。第二个孩子第一次被打了之后，就开始有了偏激的想法，并且彻底不管学习，但因为本身聪明和运气好，得到了一个比之前高一点的分数。他的父母却因为盲目看分数变化而对孩子大加赞赏。他们的亲吻，其实只是为了表现自己的宽容与高尚。
我认为两个家长的教育弱点，都在于没有观察孩子的学习过程，没有真正了解孩子行为背后的思想过程，只凭分数论成败，自然结果不会好。
四年级作文 篇3
星期六的'早上，我起床刷牙洗脸后，妈妈对我说：“宝宝，你和妈妈一起做葱油饼吧。”我高兴地答应了，于是我们就开始忙起来。
妈妈先往盆里放两勺面粉，然后又往面里加水，鸡蛋，油，盐，葱花，味精。一边加一边用筷子搅，至到面汁均匀为止。我把平底锅放到炉架上，点着火。然后就往锅里放一点点油，等到油热时，妈妈把面汁倒进锅里，用铲子把面摊成圆形，盖上锅盖。不一会儿，我就闻到一股香味，妈妈教我用铲子翻饼，我小心地把饼翻过来，就这样翻了五六次，一张金黄色的葱油饼就做好了。我尝了一口，啊，真香！美味极了！我心里甜蜜蜜的。
第一次做葱油饼，我感到很快乐！