心中的太阳作文

时间：2024-10-02 07:37:21 太阳我要投稿

心中的太阳作文（常用10篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的心中的太阳作文10篇，希望对大家有所帮助。

心中的太阳作文（常用10篇）

心中的太阳作文篇1

　　通向未来的路，对我来说暗无天日、艰险困难的迷茫之路。可是，每每想起我心中的太阳，便会有了想要穿透黑暗的信念，和披荆斩棘的勇气。

　　偶然间，不经意的问妈妈，什么是她心中的太阳，妈妈温柔的笑笑说：是一家人的平安与幸福。我若有所思的点了点头。突然，我激动的说：“妈妈，你知道吗？你就是我心中的太阳！”

　　悉数过去的时光，经常因为一件鸡毛蒜皮的小事，就和妈妈吵起来，无论谁是谁非，我从不退让，反而越吵越觉得我就是对的！实在受不了了，咣当一声甩门而去。我回来后，谁都不理谁，只听到妈妈的咳嗽声连连。心里五味杂陈，最多的是对妈妈的愧疚与担忧，还有对前一天行为的自责。

　　第二天我起床后，妈妈已经去上班了，看着桌上丰盛的早餐，不禁簌簌流下两行眼泪！原来，这就是妈妈对我的爱！无论我怎样让她生气，无论我说了什么话让她伤心，她依旧是毫无保留地爱着我！只有我，还因一件鸡毛蒜皮的'小事抓住不放。真是可笑至极！

　　有时，吵着吵着不小心受了伤，妈妈看到了，抓了钥匙就赶紧去买药，左等右等，妈妈还是不回来，因为她走得急，没有带手机，而且就要到10点了，这更让我急得如同热锅上的蚂蚁，心想妈妈会不会出什么事？还来不及自责，就慌慌张张得就跑下楼去了，刚下去没多久，看到妈妈回来了，我就赶快往楼上跑，不让妈妈看到我。故作淡定的坐在沙发上。

　　妈妈一边敷药，一边责怪我怎么那么不小心……而我终于忍不住了，两滴泪珠不由得滚落下来，抬头看看妈妈脸上，早已是泪流满面……

　　妈妈，您的爱，温暖了我的生命，照亮了我的未来！心中的太阳，永不会落下，可我却多么希望，您可以永远像我所期待的那样，永远青春不朽！

　　我心中的太阳，是我漫长人生路上的一杯“热茶”，滋润温暖着我的心田。

　　我心中的太阳啊！你可知道？你。是我的骄傲！

心中的太阳作文篇2

　　早晨迎着太阳的第一丝晨光,我们的黄老师就来到了学校,为我们布置上午的任务,等我们来是教室的黑班上写满了密密麻麻的白体字,那是黄老师一大早写的,我们看着那一排又一排的字,想起老师一大早就为我们写了这麽多的字,都是为了我们更好的学习,所以这天同学们都按事玩成了任务.黄老师知道后也很高兴,这天上的课都很成功,每位同学都掌握的`非常的好,都没枉费老师的一片好意.有时考试有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补,直到他下次考试会考的好一些,才让他早一些会家.

　　有一次我向火红的太阳看去,仿佛看见了黄老师一样,是那样慈祥,是那麽的快乐,是老师让我感到老师是多麽的伟大,多麽的神圣啊.永远照耀着我们,让我们的将来更加的美好,快乐.

　　啊!我的老师.啊!我心中的太阳!!!!

心中的太阳作文篇3

　　在我心中，有一轮红日，火红的太阳，虽然，它时常灰暗，但，它是永不熄灭的，永不熄灭的太阳！在我心中有一轮红日，因心里“季节”变化，日光温度相同，因时间变化，日光暗暗不同。做数学题时，了无头绪如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，虽企盼有灯，但前方仍是黑暗。终于，有头绪，既如点灯夜行。题一做出，即刻身心轻松，如红日初升，给人以“明天更好”的的希望。

　　一日英语课，无故被叫至讲台，在黑板上写，不慎将“第三”一词多加了一个字母，以致班中闹话，此时，当头红日自然打霜的茄子。学校的`一次月考分发下来时，我的各项成绩都很差，老师叫每一位同学在讲台说说自已，轮到我的时候，怕同学们嘲笑，怕同学们责怪，但同学们听到“丧讯”后并没有责怪，我的借口没派上用场。同是，同学们的信任和原谅向东一点、西一点投来。心中的太阳也立刻暗淡转光彩四射，我身体充满了活力，也增加了下决心的勇气。

　　心中的太阳在春天，根本没有意义，风依旧凉，不过较和自己。万物依旧没有生机，一副死气蔓延的样子，惟有头顶上的那个太阳，较冬夏温暖了很多。

　　太阳普照着大地，让万物拥有了生命。它掌握着万物的生命，如果没有它，社会将会变成一片漆黑。

心中的太阳作文篇4

　　【作文题目】

　　龙应台说：“以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信;以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信……我们总在相信与不相信之间挣扎。”上述文字引发了你怎样的思考和感悟?根据材料，自拟题目，写一篇文章。

　　点评：该题直击心灵，拷问“信念”，引导学生辩证认识自我，思索人生，是一道能在精神层面引发思考的作文题。——王波芬

　　【优秀作文】

　　信念——心中的太阳

　　漫漫人生之路，是什么攫住了你的灵魂，使你不断前进?是什么温暖了你的心房，使你不再寂寞?是什么充实了你的思想，使你不再碌碌无为?它便是你心中的太阳 ——信念。

　　当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行;当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕上一颗明亮的北极星，它将你的未来照得银亮银亮的，像是希望在跳跃;当你顺着小路回家时，信念是一篝为焰，指引你走向前方……

　　的确，设若没有信念，白杨树怎能在戈壁滩上向上生长;设若没有信念，百合花怎能在悬崖上开出最纯最美的花文周欢菲没有信念，一粒小小的酸枣树的种子怎能结出晶莹剔透的枣;设若没有信念，菊怎能在秋爽里独立;设若设有信念，梅又怎能在寒雪中傲耸……

　　信念是坚强的精神支柱，是一种执著向前走的品格，是追求与向往的'先驱，更是生命动力与奋斗的目标!

　　因为有信念，伟大的音乐家贝多芬才能在失聪的情况下创出惊天地的《英雄交响曲》;因为有信念，寂寞的阿炳能谱出泣鬼神的绝唱《二泉映月》;因为有信念，冼星海才能写出感动人间的女高音独唱《风》。

　　信念使人充实，信念使人奋进，信念也许来源于平凡，但它必定滋生出伟大!

　　且不说那些离我们遥远的人与事，你再想想——若不是信念，怎有越王勾践的信心，怎有卧薪尝胆的毅力，怎有长征二万五千里的勇气!若不是信念，怎有地震时的生命接力，怎有抗日的坚定，怎有凭一颗小小的苹果穿越撒哈拉大沙漠的坚强!

　　人类的生存，社会的进步，中国的崛起都是与信念分不开的，有时候，它是一种力量，有时候，它是一种希望，而更多的时候，它是一种不可摧的精神!让这种精神鼓舞我们前进，让这种精神激励着我们奋斗，让这种精神成为我们心中的太阳，温暖我们的心间更照亮我们未来的路吧!

心中的太阳作文篇5

　　我望着天边的那轮火红的太阳，炽热明亮，温暖了我的心……

　　“黄叶地，桃树下，两人倚树间。”母亲抱着我，笑着坐在桃树下。“儿啊，你看这桃树长得多茂盛啊！今年的桃子一定又大又甜，等熟了，妈亲手摘下几个，给你尝尝鲜，一定要记得，这是咱们家乡的桃树啊。”说着，母亲呆呆地看着那桃子一摇一晃，似快要出生的婴儿，躁动不安，“他们也是要离开大树的。”母亲叹息不已。我懵懂无知，那时我不过三岁。

　　啊！桃子落了，全落了，落得一地粉红。俗话说得好：落叶归根。可现实却不如人意。落叶会随风飘散，它们要去流浪，去迎接新的`洗礼，它们要去另一个未知的地方，即使死亡。

　　“儿啊，快来吃桃子。”母亲洗了几个又大又甜的桃子，把它们削成块儿，放入盘中，再插上一根牙签，容我细细品尝。“儿啊，你要记住，这是咱家乡的味道，与其他地方的味道不同，儿啊，记住，可别吃完了桃子，忘了家。”母亲的表情很不自然，又好像有所隐瞒，但她却不再多言，我依旧茫然，但也没有多问。

　　秋日里，黄叶掉了一地，我最后一次沿着熟悉的小路，慢悠悠地走向村口。今天的太阳，似乎没有往日的红，我凝望着家乡的风景，想把他们牢牢刻在脑海中。“哎——”我不经感叹，“离开之后，不知何时才能归根啊！”父亲要去外地创业，他希望我能接受更好的教育，便带上了我，可母亲却神情恍惚，紧紧地攥着我的手，执意要去车站送我。临行前，母亲把我抱到怀里，哽咽着对我说：“儿啊，到了外面，一定要注意身体，别着凉了。一定要记住妈，记住家，一定要回来看看啊！”

　　那一刻，我哭了，似乎也懂了。

　　母亲松开了紧紧攥着我的手，我回过头，望着天边那轮太阳，似乎又红彤了几分……

心中的太阳作文篇6

　　我心中有一个太阳，她总是鼓励我，让我在盛夏获得凉爽，在寒冬获得温暖，她总是在我绝望的时候给我一个“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，她就是我的妈妈。

　　记得那一次，我爸爸和妈妈都出去串亲戚，我没有去，妈妈在走之前反复叮嘱我，吃饭的'钱放在柜子里，柜子上了锁，钥匙在旁边那个桌子上——但是妈妈说的太多，我听到一半就没往下听。

　　一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，该吃饭了。幸亏肚子提醒了我，要不然，我或许会玩的把吃饭都忘了。想起妈妈说钱放在柜子里，我跑过去一看，柜子上了锁。我一拍脑门，对了，妈妈说过钥匙放在对面那个桌子上，可桌子上有两把钥匙，我都试一试，都打不开，我傻眼了，看来今天中午要饿肚子了。

　　“叮叮叮”电话铃响了，我便过去接，里面传来了熟悉的声音，是妈妈。“我知道你不认真听我说，现在是不是还没有吃到饭？告诉你钥匙在旁边那个桌子上。”哦，原来是我记错了，我打开了柜子，买了一碗饭，美美的吃了起来。

　　岁月的流逝使我在妈妈的头上发现白发，妈妈，您为了我把心都操碎了，您为了我，把头发变白了，您的温暖永远留在我的心中，您是我心中的一轮永远的太阳。

心中的太阳作文篇7

　　这世界上，最温暖的，就是亲情，它就是我心中的太阳，时刻温暖着我。

　　我的弟弟是个很调皮的小家伙，他很喜欢跟我斗嘴。我十岁前，是和弟弟睡在同一张床上的，冬天时，他总是爱把被子卷在身下，不让我盖，以至于我很多次被冻醒。

　　妈妈说我们两个晚上睡着睡着都能打起来，尽管如此，但我就是不讨厌他。有时他出去玩没有跟妈妈打招呼，而妈妈又不知道他去哪里时，我就会很着急四处去找，找到后又很生气。

　　现在我上了中学，开学后的第一个星期回家时，妈妈就告诉我：“弟弟晚上不敢一个人睡，因为你不在家。”而我事后去问他，他还撒谎说没有，真是太让人想笑了！

　　但他有时也很好，他会在我不高兴的时候陪着我，会在我饿的时候帮我找零食……

　　记得有一次，我的'腿不小心摔伤了，不能走路，拿不到的东西只能让人帮忙。晚上睡觉之后，我很渴，但是走不了路，就只好叫醒身边已经睡熟的弟弟，让他帮我拿水，他起初很不愿意，但还是下楼帮我倒水。

　　不管我的弟弟多么调皮捣蛋，我都爱他，因为世界上只有一个他，不会再有第二个。

　　这便是亲情吧！让我又爱又恨的弟弟就是我心中的太阳，尽管不是时刻都是晴天，但我却享受着这一份温暖！

　　亲情，是世界上最美好，纯洁的东西；亲情，是我心中的太阳，它照亮我心中的每一个角落。

心中的太阳作文篇8

　　泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个却凄凉。

　　我走在路上，风从背后吹过，握着考砸的试卷，我努力的想找一个借口，却发现这没有用，该怎么向您交代呢？

　　回家的路是那么熟悉，那么近，我放慢了脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了焦急张望的您，像鸟妈妈企盼小鸟归巢那样热切，而我，却还没有想到一个有说服力的借口。您还是看到了我，展露出放心的笑容向我奔过来，我有点措手不及，胡乱将卷子塞进书包。抬起头，冲您关切的目光飞快地瞅了一眼，赶紧低头走路，心里有些愧疚。您为我撑着伞，把我护在左边，无情的雨打湿了您的右臂，您却丝毫没有注意。

　　回到家，您帮我把书包摘下来，我咬咬牙，拿出试卷交给您，不安的垂下了头。我知道这是小考前最后一次模拟测试了，我也知道您对我充满了期待，我更知道这时您的眼神一定充满失望。时间就这样静止了，仿佛过了许久，还是您先开口了：“没关系，妈妈不怪你，小考要加油，我相信你一定会考好的！”您的语气依然那样温柔，却深深的打动了我的`心。再多的借口在这一刻烟消云散，我只是抬起头，望着您满是鼓励的双眼，重重地点了点头。

　　那晚，台灯下的我奋笔疾书，如有神助。我学习到很晚，却并不觉得累，浑身有使不完的劲儿。每次回头，客厅里您为我亮着的灯已将我心中的太阳升起，光明无限。

　　脑海中再次响起我们的一段话：

　　我说，您是我心中的太阳；

　　您说，我是您心中永远的光芒。

心中的太阳作文篇9

　　阅读这道中考作文题，我们可能会想到这样一首歌：

　　我心中有个太阳，我心中有个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的我还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯然无光。

　　解读这道中考作文题，我们可以采用这样的方法：

　　1.把握关键词。

　　从题目看：“心中的太阳”这个关键词比较容易在写作中落实，但“升起”这个关键词不少考生会忘记落实，这种抓一放一的审题方法是不全面的。

　　从提示看：“没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒”这句话侧重表现太阳的重要，命题人员是从反向的角度进行提示的。“太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然”这句话侧重表现太阳的作用，主要体现“升起”这个关键词，命题人员是从正面的角度进行表现的。综合起来，这个提示语从正反两个方面对写作进行了提示，这是对考生的一种人文关怀。

　　从要求看：“立意自定，文体自选(除诗歌外)”从立意和文体的角度进行说明，考生可根据自己的实际和水平自行把握。“文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息”从保密的角度进行说明，考生必须严格遵守。

　　2.解读关键词

　　首先要把握“太阳”的含义，这是最重要的一环。

　　每个人心中都有一颗太阳，这颗太阳在每个人心中都有不同的意义。有人说，太阳象征着永恒的生命；有人说，太阳象征温馨的家庭；有人说，太阳象征光明、快乐和幸福；有人说，太阳象征自信、坚强和勇敢；有人说，太阳象征亲情、友情和爱情。

　　是啊，太阳，是万能的使者，在不同的人看来，有不同的理解。太阳是永恒，太阳是幸福，太阳是快乐，太阳是真爱；太阳是你的理想，太阳是他的自信，太阳是我的朋友……

　　其次要落实“升起”这个关键词，这是很关键的一环。

　　在心中升起一颗发光的太阳，它就会带给我们自信、活泼和幸福；在心中升起一颗发光的太阳，它就会带给家庭幸福，朋友和谐，工作踏实……

　　我们心中的太阳永不消失，它会一辈子陪伴我们，照亮我们……

　　没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。

　　太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

　　请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。

　　要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。

　　思考：

　　太阳给人怎样的感觉？这仅是自然界中的太阳吗？

　　你认为心中的太阳可以有哪些？为什么是“你”心中的太阳？

　　（三）叙事文写作中的叙事视角

　　叙事文中写作者的角色定位——由旁观者的角色转向体验者的角色。

　　“旁观者”，即始终以局外人的身份在讲述故事，没有把自己成为故事中的'一个真正的角色，因此，缺乏真情实感，文章很难打动人。

　　“体验者”，即把自己置换成文章中的一个角色，并以此身分来感受体验故事中的一切。

　　用我的眼去看，用耳去听、用鼻去闻、用体去触、用心去想故事的东西。

　　眼——故事中人的貌、神、行；事的发展；景物的变化等。

　　听——故事中人的言；自然的声音等。

　　体验者——“角色”体——故事中事物的味道等

　　心——故事中人、事、景、物带给你的独特感觉

　　关键：把自己融进去，成为故事中的一个角色。

　　学生读片段，思考：

　　哪些片段写作者是以“旁观者”角色，哪些片段是以“体验者”角色的？

心中的太阳作文篇10

　　书，是我生命中最重要的部分，是我心中的太阳。书如友。书可以呼唤出千百年前的古人，让他们为我深情地讲述上下五千年的故事。书可以为我排忧解难：遭遇挫折时，《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量，使我像保尔那样顽强而乐观;心烦意乱时，《安徒生童话》会让我充满信心，坚信丑小鸭终会变成白天鹅;得意忘形时，《名句荟萃》又使我谦虚而警醒，因为"虚心使人进步，骄傲使人落后。"

　　无论何时，书都是我值得信赖的朋友，是我心中的太阳。书如师。它总是无声地等我去问问题。即使有一千个、一万个问题，它也从不感到厌烦。天文、地理、语文、数学、音乐、美术……无数个疑问，只要找到它，书都会给我答案。人说老师似春风化雨滋润万物，书又何尝不是?人说老师似蜡炬成灰，书又何尝不是?一遍又一遍翻，一本又一本烂，可在你、我需要它的时候，它又何曾有过一句怨言?一年一年，它像循循善诱的良师，解开了我一个又一个的疑团，它像太阳一样，照亮了我心灵的每一个角落。书如舟。"书山有路勤为径，学海无涯'书'作舟。"是书载着一个个渴望成功的学子，驶向知识的彼岸。书，是数学之舟，使我思维变得精密，载我驶向数字的王国;书，是语文之舟，使我知识渊博，载我驶向文学的殿堂;书，是诺亚方舟，使我心忧天下，载我驶向和平的天堂。书在我的心中越发的神圣，它是我心中的太阳。书如火。无论是牙牙学语的孩童，还是秉烛夜读的老人，它总是敞开胸怀，热情地迎接你，保证你满载而归。书是永不熄灭的火，温暖了我的人生，照亮了我的前程。

　　书如海。只要你捧起了第一本书，你便会发现，海洋尚有尽头，书却无边无际，包罗万象。我愿一辈子在其中泅渡，无怨无悔。书如人生。书中记载了前人、今人的喜怒哀乐、成败得失。书，我心灵的明火，我心中的`太阳。你为我白纸般的人生涂满斑斓的色彩，你使我短暂的人生变成永恒，你让我平淡的人生洒满太阳的光辉。我爱你呀，心中的太阳--书!

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