小学童话作文

时间:2024-08-24 13:28:04 童话 我要投稿

【精华】小学童话作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学童话作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】小学童话作文8篇

小学童话作文 篇1

  有一天,大海的统治者海王问大海里的动物们一个简单而又为难的问题:“这个世界谁最大”?

  “玉帝大”!海龟回答。

  “我觉得还是佛祖大而且主要”,金鱼说。

  海王分辨不出,所有海龟,金鱼便大声吵了起来。它们的声音吵醒了乌龟。

  这时,一条漂亮的'小鱼游了过来,说道:”救救我吧!”原来一条鲨鱼在追杀它。可是动物们没有一个敢站出来帮助它。

  正当小鱼绝望时,乌龟伸出了援助

  “我来保护你”,乌龟把它的壳打开,让小鱼钻了进去。

  鲨鱼很快冲了过来,围着乌龟转了转,看看乌龟那厚厚的壳,但它无法使其打开,只好游走了。

  就这样,小鱼被救了,自由了。

  “乌龟是一位英雄”。海王激动的说。“长像怎样不重要,重点是要有一颗慷慨助人的心,一颗充满任爱的心”!“你做到了”。

  海王为了奖励乌龟,送给他一个特殊的礼物——海珍珠。

小学童话作文 篇2

  夏天是一个多雨的季节,兔子的妈妈给小兔东东买了一把漂亮的雨伞。

  有一天,快要放学的时候,天阴沉沉的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。小兔东东拿出雨伞,打着伞高兴地向家走去。它的同学小袋鼠没带伞,身上都被雨淋湿了,它碰到小兔时,害羞地对小兔说:东东,我可以和你共用一把伞吗?东东说:那可不行,这是妈妈给我买的新雨伞,我才不和你一起用呢,再说了,和你一起用,雨没准还会淋湿我的新衣服。小袋鼠无可奈何地艰难地穿梭在大雨中。走着走着,小袋鼠发现小兔在前面脚一滑,掉进了一口枯井里,同时在大喊着救命啊,救命啊!小袋鼠急忙奔向那口枯井,一边告诉小兔别着急,一边在想着用什么办法来救小兔。它想用乌鸦喝水的方法,把枯井放满水,那也太费水了,再说小兔子不会游泳呀,不行。这时它看到了自己脖子上的长围巾。于是它把围巾的一端递给枯井中的'小兔,叫它用力拉着上来,小兔得救了。

  大度的小袋鼠救了自私的小兔,小兔被感动了。它们俩成了一对互相帮助的好朋友。

小学童话作文 篇3

  森林里住着小狗狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群,总是不和小狗狗、小熊它们一起玩。

  有一天, 小狗狗、小熊一起去集市上买了些好吃的,回来后,它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了,便冲到它们面前,抢走了骨头和蜂蜜 ,小狗狗气得坐在地上哭了起来,小老虎若无其事地走了! 小狗狗和小熊气坏了,决定想办法教训一下小老虎。

  第二天,小狗狗找到小老虎,对它说:“我们发现了一头小狮子,它嘴里咬着个皮球,我们让它送给你,它不但不同意,还说你是个笨蛋,你快去看看吧”!

  小老虎听后生气地说:“好,带我去看看”。小老虎跟着小狗狗来到了庙前的石狮子处,小狗狗神秘地说:“就在那,你自己去吧!”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道:“快把皮球给我,不然让你尝尝我的厉害”!石狮子没理它,小老虎气坏了,张开大嘴狠狠地扑向了石狮子,只听“砰”的一声,小老虎坐在地上捂着头号啕大哭,地上还有它的半颗牙齿!

  这时,躲在树林里的小狗狗和小熊出来了,对坐在地上的小老虎说:“以后可要记住,不要再欺负别人了,特别是抢别人的`东西是不礼貌的行为,大家应该相互友爱团结。”

小学童话作文 篇4

  角的王国里有五位好兄弟,它们分别是锐角、直角、钝角、平角和周角。老大是周角,老二是平角,老三是钝角,老四是直角,老五是锐角。它们和睦相处地生活着。

  可是有一次,平角无意间嘲笑锐角太小了,没有用。锐角听到后委屈地哭了。钝角爱打抱不平,马上变成140°,又让锐角变成60°,钝角拉着锐角的手说:“140°+60°=200°,200°>180°,所以平角你小了,哈哈…!”180°的'平角气得脸都白了。

  直角看到后,马上告诉了周角大哥。周角大哥觉得这件事很严重,就给弟弟们来开会。周角大哥说:“我们要团结,要做好兄弟。平角,你表现的不好,不应该嘲笑锐角弟弟。你的行为要被惩罚,就扣罚你一朵小红花,并向锐角弟弟道歉!以后我们看谁不团结就扣罚谁的小红花,谁维护团结就奖励小红花。”

  有一天,它们在做一张试卷,遇到了一道难题。题目是:周角+平角+直角+钝角100°+锐角20°=?°。于是,周角拉着平角的手,平角拉着直角的手,直角拉着100°的钝角, 100°的钝角拉着20°的锐角,呀!它们很快就组成了750°。它们的团结解决了难题。

  从这则数学小故事,我知道了“团结就是力量”的道理,我们应该团结一起克服困难。

小学童话作文 篇5

  很有以前,在一处风景优美的城堡里,住着一个国英俊的国王,他特别喜欢吃东西。为了满足吃东西的欲望,他几乎把王国内所有的厨师都请来为他做最美味可口的佳肴。而且为了吃到最新鲜的野果和蔬菜,他还命人专门开了一家森林超市。

  森林超市建在小河边,里面有各种各样从森林里采摘的果蔬,除此以外,还有刚刚捕捞上来的小鱼小虾,这些食物每天都会如期送到国王的厨房里。然后,厨师们再使出浑身解数,把这些食物变成人间美味献给国王。

  这样的日子一天又一天,国王每天吃着山珍海味,又不喜欢锻炼身体,于是,他慢慢的变成了一个大胖子。直到有一天,国王胖的连走路都无比困难。

  国王后悔了,他想减肥,想变回过去英俊的样子。他把王国内所有的大夫都请来,询问如何才能把身上的肥肉去掉。大夫们异口同声的回答:“尊敬的国王殿下,若想减肥,最重要的一点就是锻炼,只有如此,您的身材才能恢复到以前的状态。”

  “锻炼?”国王问。

  大夫们一个劲的点头,“是呀,明智的国王,锻炼不仅能让您恢复英俊的外表,还能让您时刻保持充沛的精神,实在是百利而无一害。”

  国王相信了大夫们的话。从那以后,每天清晨,国王都会带着他的小宠物啄木鸟,来到小河边散步,有时候,国王还和士兵们一起为森林超市准备新鲜的野果和蔬菜,而这些野果和蔬菜被免费送给王国内所有的臣民,臣民们都高兴极了,他们从来没有吃过这么好吃的.食物。

  慢慢的,在减肥的过程中,他深深的感受到了劳动的快乐。他喜欢爬树摘野果,也喜欢带着啄木鸟逮虫子,更喜欢去小河边捉鱼。相比起城堡里大吃大喝的日子,他更喜欢现在无拘无束的生活,他觉得所有的这些有趣极了。

  不知不觉间,国王突然发现他的身体好像种了美丽的魔法一般,又恢复到之前英俊潇洒的模样。

小学童话作文 篇6

  从前,小兔生活的很幸福,可是,后来,森林里来了一只狐狸,它把小兔的一家,除了小兔以外,全都吃了,于是,小兔和狐狸就成了天敌。

  有一天,小兔看见狮子的牙齿很锋利,十分羡慕,于是,它来到小鹿医生那里,对小鹿说:“我要换一副狮子的'牙齿。”小鹿给小兔换上了。

  小兔来到狐狸的家,对狐狸说:“我来报仇了。”

  狐狸一出来,小兔就被吓跑了。

  小兔又来到小鹿那里,对小鹿说:“我要换上狮子的爪子。”小鹿联系了其它医生,把狮子的爪子给小兔换上了。

  小兔又到狐狸家,说:“快出来,我来报仇了。”

  狐狸一出来,小兔又被吓跑了

  小兔跑到小鹿那里,说:“为什么我还是打不过狐狸呢?”小鹿说:“你该换的不是狮子的牙和爪子,而是狮子的心啊!”

小学童话作文 篇7

  从前,有一位非常可爱的小公主,她的名字叫苏苏。她个子高高瘦瘦的,有一张瓜子脸,脸上长着一对又黑又亮的眼睛,小巧的鼻子和红润的嘴巴,最引人注目的就是她那一头长发了,足足有一米多长,放下来都能垂到地上了。

  小公主的`身体不好,总是生病,所以只能待在皇宫里,想玩的时候也只能去花园走走。有一次,她去花园玩的时候突然看到了一扇门,心想:“奇怪,我以前怎么没有见过呢?”于是她好奇地走上前去,把门推开了。

  哇!里面竟然是个巨大的花园,就像一个小森林一样。森林里开满了花朵,成群结队的蜜蜂和蝴蝶停在花上一动不动。往深处走去,还有许多小动物,有兔子、松鼠、小鸟、小鹿……但是小公主觉得很奇怪,为什么这些都没有颜色呢?

  她继续往前走,突然看到了一座喷泉,更奇怪的是这个喷泉居然有许多的颜色,红色、绿色、黄色……像彩虹一样。回头一看,那些没有颜色的花朵和动物就像失去了灵魂,她想:“我得给它们上点颜色才行。”忽然灵光一闪,有了,她可以把喷泉的水给它们浇上,想着这些,小公主马上就行动起来,当她把水洒向花时,那些花立刻就穿上了五颜六色的衣服,小动物们也都活跃起来,围着她转着、跑着、跳着。

  天色渐渐暗了下来,小公主不得不回去了,她依依不舍地跟动物们告别,跟它们说:“没关系,这个地方只有我知道,我明天还来找你们玩。”就这样,小公主有了她自己的秘密花园,每天也都会过来这里愉快地玩耍。

小学童话作文 篇8

  1、朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们平时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”,讲话就像快刀切菜一般,“笃笃笃笃……”,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像鸡儿啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”,要求道:“什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!”

  2、这篇童话小作者想象大胆新奇,立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为,读后发人深省。全文用词准确,小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。

  3、开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。

  4、这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言,描写“动物寄冰块”的一件事,字里行间充满了童真童趣。在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜有趣,老师而为你叫好!极度推荐!

  5、这是篇童话故事,小作者发挥奇妙的想象,运用生动活泼的语言,对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。

  7、故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。

  8、文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林,而人们也因为破坏环境、失去小精灵,受到大自然的惩罚,过着痛苦的生活,最后人们认识到错误,找回小精灵,重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境,爱护大自然的美好愿望。

  9、“花可不只是为了花落,而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落,而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死,而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应,达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言,运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。

  10、标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。

  11、这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高,他们的书包也在不断地加重,面对日益沉重的学业负担,我们都在反思:到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式,描述了书包减肥的过程。减来减去,什么也减不了,结尾书包的长叹,表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。

  12、这是一篇童话作文,小作者构思巧妙,以新颖独特的方式介绍了春天的'美丽景色。语言生动活泼,行文舒畅自如,自然洒脱。全文酣畅淋漓,蕴藏着欢乐与期盼,是一篇不错的习作。

  13、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰,值得其他同学学习与借鉴。

  14、这时一篇特别优秀的童话作文,一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾,简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象,把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文,让作文有了生气,没有一定的功底,是很难做到的。

  15、我们很熟悉丑小鸭的故事,都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈,却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图:“鸭场里飞不出天鹅,只有走出去它的翅膀才会硬,它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。

  16、这是一则令人万分感动故事。以树喻人,让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切,放下所有,甚至放弃尊严,为的只是儿女能多陪一陪他们,岁月如刀,逝去的时间,留下的又有什么呢?

  17、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。

  18、这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好!

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