小学童话作文

时间:2024-09-10 15:27:51 童话 我要投稿

小学童话作文(常用10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学童话作文10篇,希望对大家有所帮助。

小学童话作文(常用10篇)

小学童话作文 篇1

  一天一只狮子抓到一只老鼠,老鼠说:“狮子大哥,请你放过我把!以后我会报答你的。”

  狮子说:“就凭你?”老鼠说:“你不信?”“我不信,除非你证明给我看”狮子说,“只要你把我放了,我就会证明给你看。”老鼠说。

  第二天,狮子在森林里觅食,突然,它看到一大块肉,它猛地一下扑了上去,不料,它被绳子吊在了树上,原来是猎人设下的陷阱,狮子咬着绳子就是咬不断,它彻底绝望了,伤心地叫着。

  不知到过了多久,狮子听到了吱吱声,它抬头一看,是上次它放过的小老鼠,老鼠带有讽刺语气地说:“呦,狮子大哥,你咋吊上了呢?好玩不?”狮子大怒,说:“少废话,快把绳子解开!”“哟,还挺凶的吗。”老鼠说,说玩它就把绳子咬断了。

  狮子出来了,老鼠说:“我都说了,我会帮你的.嘛”,狮子笑道:“是,是,你是我的好朋友了!”

小学童话作文 篇2

  秋,像一位身穿金色丝绸的仙女,她那长长的金色丝袖拂去了夏天的炎热,将明亮和清爽洒向人间。秋风瑟瑟,秋天是成熟的,不像春那么羞涩,夏那么外放,冬那么内敛。秋天如同一位德高忘重的老人,你把丰硕的果实先给人们,把云淡日丽,香飘十里送给热情的人们。

  秋天是一种礼赞和赞美。

  “洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”;秋天给予我们无限的力量,每个人举起“热情的火把”,每个人都露出红润的笑脸,这就表示对秋天的赞,秋的.爱,秋的美。秋既是所有生命的结束又是生命的延续,散落一地的种子,孕育了新的胚胎,静静的躺着去等待来年。我赞美秋天的给予 ,秋天的奉献,秋天的坚强不屈。

  秋天是一种美妙的音韵。

  秋天,是一个多愁善感的季节。有人认为秋是落叶的沙沙作响?是农民们丰硕时的欢笑声?而我认为秋是一种立体的表现,多彩的,深邃醇厚的,是一幅幅美丽多姿多彩的水彩画。他是孩子们金色的童年,是每一个孩子梦开始的地方。在这个有始有终的地方,让美妙的童年在有韵有乐的欢笑声中陪伴这一片片落叶的归来。

  秋天是一种思念。

  思念让我想到了天净沙。秋:“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。”此刻就感受到作者对秋天的赞美与思念,大雁南归,思乡之情却不能忘。李白的静夜思:“举头望明月,低头思故乡”望着秋季皎洁的明月勾起对故乡的怀念。秋月圆,秋之色,镶嵌着每一个人的苦思,远在北京的我,早就对故乡夜幕的睹思。

  秋天美妙多彩如一本彩绘本来倾诉自己内心的想法,我把他们美美的画在我的绘画本,让秋天的美好尽在我身边。

小学童话作文 篇3

  很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由的`飞翔。

  在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手;蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,惟恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。

  沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢的爬行。

小学童话作文 篇4

  一、讲讲空话故事,初步感知

  同学们已经读过了很多童话故事,在这些故事中,哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

  教师小结;像我们学过的课文,《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们既要善待别人,又要正确对待自己;《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事,告诉我们为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人、处世的道理,让大家受到教育,小学四年级作文教案:写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

  老师知道,爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心,学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋,拿起笔来编写童话故事吧!

  二、说说童话故事,深入体会

  1.自主学习,合作学习。

  (1)请同学们先读读习作的要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。

  (2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

  2.教师指导,帮助学生选择材料,确定好内容。

  (1)"故事的`人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己选择的。

  (2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

  (3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理",这个"道理"可以直接写出来,也可以蕴含在故事里面。

  (4)老师这里有一篇童话故事,想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习,老师愿你们在模仿中有创新。

  三、写写童话故事,动笔尝试

  下面,你们就开始动笔写吧,老师相信,你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点:1.写时要有一定的顺序,故事的过程要写清楚,看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

小学童话作文 篇5

  森林里举办短跑比赛了,小狗黄黄、小猫金金、小马棕棕已经做好充分准备。只听黄鸭裁判一声令下,运动员们像离弦之箭一样,开始一路狂奔。可爱的啦啦队员们开始摇旗呐喊,为它们打气助威。小马棕棕一马当先,小狗黄黄紧追不舍,小猫金金也不甘示弱。眼看着就要跑到终点了,小马棕棕忽然看见兔奶奶一摇一晃、很吃力地向前走着。他赶忙跑上去问:”兔奶奶,您怎么了,需要帮忙吗?“”刚才啊,我腿疼的老毛病又犯了,我要赶回家,你们正在比赛,就不要管我了。“兔奶奶说。棕棕说:”不,尊老爱幼是我们的传统美德,我要把您送回家。“说完,他就搀扶着兔奶奶回家了。

  黄黄和金金都已经到达了终点,棕棕因为中途送兔奶奶回家,是最后一名到终点的运动员。黄黄是冠军,金金是亚军。黄黄突然摘下奖牌对棕棕说:”棕棕,这个冠军应该给你,你跑的最快,而且你尊敬老人的精神很值得我们学习!“说完,黄黄就把奖牌挂在了棕棕的'脖子上。观众席上传来一阵热烈的掌声和欢呼声。

小学童话作文 篇6

  在艳阳高照下,葛来芬多和史莱哲林的魁地奇比赛正如火如荼的进行着。金探子不停地挥动着翅膀,在哈利身边转了一圈后,便又迅速离去。就当哈利准备去追寻金探子时,扫帚在天空中不停地翻滚着,就将要支持不住哈利,牢牢的抓紧扫帚,全场无不替他捏了一把冷汗。

  正用望远镜静静地在一旁观看的`妙丽,发现了石内朴正在对哈利下咒。下定决心要阻止石内朴的妙丽,悄悄地放轻脚步,一步步走向石内朴,抽出魔杖,轻放在他的长袍上,念了一句咒语。倏地,长袍就燃烧起来。

  渐渐掌握住情况的哈利,伸出一只脚,奋力往上一跨,又再次地坐回扫帚上了。哈利迅速地再次追往金探。金探子忽然笔直地往下飞,为了得到胜利的哈利,不停紧追着,往下俯冲。就在最后踩住了紧急煞车,缓缓地站立于扫帚上,并奋力的往金探子一扑。这一扑,摔落了地,翻滚了数圈。但手中并无任何东西,耳边亦无 欢呼声,只知体内有个东西正在蠢蠢欲动,往前一吐,却看见代表胜利的金探子在对他微笑。

小学童话作文 篇7

  在猫国猫城猫历猫日猫时,出生了一只美丽可爱的花猫姑娘,这只花猫姑娘的记忆力相当的好:一岁就能把《三字经》背下来,二岁就能把《弟子规》背得滚瓜烂熟。

  在猫城的另一端,猫历猫日猫时同时出生了一只帅气的白猫小伙,这只白猫小伙的记忆力也不一般,一、二岁时也能把《三字经》、《弟子规》背得滚瓜烂熟。

  过了几年,两只小猫都长大了。有一天,花猫姑娘打听到在猫城的另一端住着一只记忆力也顶呱呱的白猫小伙,骄傲的她心里想:这有什么了不起的,我写信告诉他,我们俩比记忆力,看谁的.记忆力好!于是她定信给白猫小伙:

  白猫小伙:

  你好!听说你的记忆力不错,所以我请求,咱俩在

  猫时下午猫时在猫城的城中心举行一次记忆力大赛,

  看谁的记忆力好!

  花猫姑娘

  花猫姑娘把这封信寄了出去,没过几天,花猫姑娘收到了白猫小伙给她的回信:

  亲爱的花猫姑娘:

  你好!

  我非常同意举行这次大赛!

  白猫小伙

  收到白猫小伙的回信,花猫姑娘更加神气十足,每天不停的得写信写信,把信寄给别的猫。信的内容也非常统一,全都是邀请猫去参加这次大赛,把她要比赛的事都忘到了脑后。而白猫小伙,每天把国外名著、国内名著要背上上百遍呢!离比赛还有一天,花猫姑娘突然想起自己还要比赛呢!刚拿起书来背,却转念一想,那个白猫小伙也不知道背得好坏,我还是先干我的事情吧!于是,她又玩了起来。

  比赛的时间到了,花猫姑娘紧张的上了台,慢吞吞的背着自己会的。而白猫小伙轻松的背着,《三字经》背完又背《弟子规》、《弟子规》背完背《红楼梦》。把国外名著、国内名著全背了一遍,最后的冠军不用说,就知道是白猫小伙。花猫姑娘又气又恨,最后伤心的得了场大病。她想不通,自己这么聪明,怎么会败在一只白猫小伙的手下?

  最后,花猫姑娘的名声在猫城里渐渐消失了......

小学童话作文 篇8

  一天晚上,天下着暴雨,小猫正在家里看书,忽然小猫听见了窗外有喊声。小猫一看,原来是小鸭、小鹅和小鸡,他们都没带伞。小猫赶紧把伞拿上,想给它们送伞,但是小猫想:我只有一把伞,该给谁呢,对了,小鸭和小鹅会游泳,都不怕雨,但是小鸡就不一样了。于是,小猫就把伞借给了小鸡。

  虽然小猫把伞借给了小鸡,但是小鸡还是感冒了,小猫赶紧把药给小鸡吃,小鸡就好了。这件事被小鸭和小鹅知道了,于是它们就去告诉了其他动物,就这样,一传十,十传百,所有动物都知道了这件事情。第二天早上,所有动物都来小猫家称赞它了。

小学童话作文 篇9

  在一个森林中流传着这样一句话:狐狸是狡猾的,所以永远没有好朋友。但兔子是善良的。它永远是受保护的小公主,而狐狸则为十恶不赦的大罪人,成为这样到底是为什么?

  在一个阳光明媚的.早上,兔妈妈带领兔子宝宝来到绿茵茵的草地上玩耍,有一只小白兔非常淘气,她不想呆在一个地方玩,她跑到了小河边,看见河水清清,白花盛开,非常高兴,就一蹦一跳地到河边去捉蝴蝶,但她万万不知危险正等待着她。忽然隐藏在草丛中多时的狐狸跳了出来,故意哄骗说:“小白兔,你在这儿玩了好长时间了吧!你妈妈正在到处找你呢,她让我送你去玩,一会儿再回家,但太晚。”狐狸说完心中一阵窃笑。果真,小白兔上当了,狐狸把小白兔骗回到家里,就忙去找狼,对狼说:“狼先生,我为您找到了一个猎物,您去我家享用吧!”狼这时正饿着,可转念一想:狐狸今天干麻这么好,肯定有什么阴谋。狼还没想完,只听狐狸又说了:“那可是只小兔子,她的肉一定鲜美,您可的在大王面前为我美言几句,好让大王也封我个官做做,那我以后天天伺候您。”狼本来不想答应,但又转念一想:反正他让我说说,成不成可不能怪我。就答应了狐狸的请求。

  狼尾随狐狸到了他家,只见一只小白兔在他家玩的很快活。可很可爱,很美丽。狼一下没了吃她的念头,反而想和小白兔成为好朋友,便对狐狸说:“只要我帮你说几句,她就任我处置了吗?”狐狸说:“那当然,您以后让她活,她就能活,您不想让她活,随时可以吃了她。”狼把小白兔带走了,并让她活了下来,狼是一个好官,他把狐狸的罪行,通通告诉了大王,小白兔把狐狸告上了法院,象院长判了狐狸五年牢,并且把小白兔放回家,从此小白兔和狼成了好朋友,快快乐乐地生活在一起。

  这个故事告诉我们:做人一定要忠诚老实,言而有信,不可言行不一,否则会受到应有的惩罚。

小学童话作文 篇10

  有一天,画眉在唱歌,突然,画眉看见了一只乌鸦,画眉就想去会会那只乌鸦!画眉来到了乌鸦的面前,得意洋洋得说,哈哈哈哈,你可真丑啊!哈哈哈哈……乌鸦听见了画眉这样说它,乌鸦气得不得了,乌鸦就说,你以为你很漂亮吗?你的心底好吗?你的.心是什么颜色的?是红的还是黑的?你的心是冷的还是热的?画眉听见了,就惭愧得走开了!

  画眉从此就跟乌鸦做了好朋友,因为:乌鸦教会了画眉一件事,所以,画眉很感谢那只乌鸦。它们从此就做了一对非常要好的朋友了!

  其实,外表丑或美都没关系,主要是良心美,才是真正发美!

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