我们班的同学作文14篇（精）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们班的同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们班的同学作文 篇1
“叮铃铃”“终于可以吃饭啦！都快要饿晕了！”第四节课一下课，同学们便迫不及待地冲出教室，把饭桶拎进来，还未等打饭的同学坐稳，同学们便争先恐后地拿着饭碗，一窝蜂地涌向饭桶。有的同学嘴里还叫着：“冲啊！”“唉——”我叹了一口气，又要看一遍中国名著中的`人物了！
林黛玉——慢条斯理式
我同桌虽然是一个男生，但他吃饭时，我每次都会认为他隐藏了自己的真实性别。不信你看——别人都拿着碗上去抢饭了，他却一点儿也不着急，每次等同学都走得差不多了，他才拿着碗去打饭，那速度简直要急死人。打也不打多，连半个拳头都不到。有一次我问他：“你吃这么一点儿，够吗？”他点了点头说：“当然够了，我减肥！”这让我更加怀疑他是个女生了。不仅如此，他拿勺子时还翘着兰花指，一点一点慢慢吃，等他吃到一半，估计饭早就凉了！
孙悟空——西天取经式
我们班某些男生，一见到好吃的菜就两眼放光，就像狗见到了骨头一样。一打完饭，他们不是先吃，而是到处“取经”——“哎，你吃不吃鸡翅啊？不吃给我吧！”或对一些“减肥人士”进行建议：“我告诉你，这鸡翅是高脂肪，高卡路里，你不是要减肥吗？吃了要发胖的！”实在不行，就去食堂找厨师“加餐”，然后大摇大摆地回来了。
李逵——风卷残云式
有些人一到打饭时间，便以每小时180千米的速度冲过去，左手拿鸡腿，右手找饭勺，把饭、菜、肉一起吞入口中，嚼两下便咽下去了，两分钟不到，一大碗饭便入肚了。
看一眼我们班吃饭的样子，四大名著都不用看了！
我们班的同学作文 篇2
一张照片上，少男少女们顶着烈日却依旧笑容满面。“妹啊，你们班谁最牛啊？”我哥一把夺过照片用手比划着。我愣了下，谁最牛？随即，我得意洋洋地说：“我班上的同学都很牛啊！不过……”似是想到了什么，“她最牛！”
新学期开始了，班级里座位仍然未变。只是不知道这对我来说是幸还是不幸……
她依旧坐在我的前面，一样的“专心致志”地听老师讲课，一样的.“认真”完成作业，一样……老师投过来警告的目光，我在心里默默叹了口气，用笔头戳了戳她的背，没反应；再用力戳……“你干嘛啦！”她头都未抬就用手背熟练地拍飞了我可怜的笔。她仍趴着，但还是缓缓地抬起了她那沉重的头，她应该是感到了周围环境的压迫，先是“无辜”地看了老师一眼，随后转头来用眼睛发送信号：快救我！可惜我拒接：摆摆手，无能为力！最后老师看在她是女生的份上，只让她站着直到下课而已。
事后，她怒气冲冲地来找我，双手插腰，颇有要“骂街”的架势：“上课你为什么不叫醒我？为什么不救我！要不是……”我习以为常，自动屏蔽，飞快地写着作业。她见我如此，只好讪讪地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。
周四，英语老师要小组背诵完内容才能回家，还要互相帮助……我额头不禁冒汗，我回得了家吗？于是我赶紧教她，只希望她会读。她转过身，把那破破烂烂的英语书摊开放在我桌上，眨巴着眼睛看着我。我鼓起勇气，问她：“全不会读？”她果断地点点头。我只想把她那英语书拍到她的脸上，可真牛，她小学是怎么毕业到初中的？
到最后，我只差没口吐白沫地飞回家了……这还是昧着良心让她边默边抄完成的。
我回头，认真地问我哥：“她牛吧？”真不愧我们班的“牛人”啊！
我们班的同学作文 篇3
我们班上有四个数学“天王”，他们是数学尖子生，数学课就是他们的“天堂”！其中有一个是他。
他对数学的追求质量
“叮铃铃”同学们都懒散地走进教室，个个都唉声叹气地不停地抱怨老师“为什么是数学课？”只有他一蹦一蹦地跳进教室等待着那些密密麻麻地数字让他解决。老师在黑板上写字，同学则在座位上有气无力地写着，好似是一个奄奄一息的病号。不论是多难的题目只要在他的眼前扫过，他定会帮你解决你的“忧患”。有一次，老师出了一道题目，这个题目你看起来好像是很简单，但是做起来却极其繁琐，最糟糕的是它把你的思路打乱了使你一点儿都没有头绪。三个“天王”都已破解出了，陆陆续续的有些同学经过“天王”的指导也渐渐理清好了思路。人越来越少，大部分同学都鱼目混珠地从老师眼皮底下“混”了过去。只有他一直在算，草稿纸连条细缝都没有，看上去好似是一块黑布。终于他停下了笔，答案一目了然的明摆着。原来他早已经做完了，只不过他要用最好的理解的方式去做而已！
他的疯狂
“他是一个”疯子“！这是班上的人对他的评语。每当老师给他布置课外作业时，他都是欣然地接受了。无论是多还是少，但大部分都是很多的，有时甚至是长达两页的题目。当你去瞧一瞧时，你会马上晕倒在地不省人事。因为那些题目根本就不是小学生做的.都是中学生才有资格去做。只要他一写起来，简直就像疯了一样，他完全沉浸于数学的幻境里，多么嘈杂的声音在他耳朵里就是一个个数字和公式。没有人可以进入他的数学世界！他就是这么疯狂，这么爱去领略数学的奥秘和神奇！
这就是我们班的“数学狂”，看着他对数学的热爱，看着他对数学的追求渴望，这很让我无奈！我从看到过一个热爱数学的人是多么地疯狂，他对数学的探索已经达到了极限，这是一件非常令人惊讶的事。即使达到了极限，他也要去探索挖掘，因为他相信只要不断地努力一定会成功！
六年级:何蓥
我们班的同学作文 篇4
最近，我们学校流行起了打篮球，我们班也不例外，班里的几个“体育健将”一下课就会抱着篮球如闪电般跑向篮球场。
今天，我们班里决定举行一场篮球比赛，谁进的球多就可以获封为“小姚明”这个光荣称号。一下课，王俊哲、刘伟强、刘耀翔、张棋、崔锦源等人就冲向篮球场，分成了红队与蓝队，我与班里的其他男生在球场边为他们助威。
比赛开始了，蓝队队长王俊哲接到球，快速冲向对方篮球框，可是红队队长张棋一个超高起跳截过篮球，大力把球抛向蓝队的球框，“啊”！差一点这个超远投就中了。刘耀翔一个起跳接住篮球，随后把球传给王俊哲，王俊哲弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会，突然他加快了步伐，忽左忽右，就冲过了两层防线，来到篮筐下，一个原地转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线，“空心”入网，球进了！红队队长张棋恼羞成怒，命令其他队员拦住其他蓝队的队员，而他要与王俊哲“决一死战”！王俊哲脸上总是面带笑容，利用自己的速度与技术截过红队的篮球，像个猴子似的左一闪右一闪，防守他的.红队队员吃尽了苦头，就是断不了球，等靠近对方三分线的时候，一个远距离投篮，球像长了眼睛似的准确命中，球又进了！这时上课铃响了，我们都被王俊哲的球技折服了，都一致同意将“小姚明”封给王俊哲。在上楼的时候，同学们围住王俊哲，纷纷说“王俊哲，你这么厉害，从哪里学的？教我们一手呗！”……
就是我们班的“小姚明”。我们班还有“大力王”、“扭盖大师”……，我就不详细解说了，请听我下次慢慢道来。
我们班的同学作文 篇5
一双明亮的大眼睛，一张爱笑的娃娃脸，一头很有战斗力的发型，一天总有用不完的牛劲，劳动总是最积极，班上有事儿总是最热心，他就是我们班充满正能量的元气“小正太”——蔡博康！
以前，他在我们小组的时候，每到作业发下来，发现同桌陈顺莉有错题不会改正，他会立刻凑上前去：“你哪道题不会改？我来给你讲方法吧！”陈顺莉感激地点点头。“你看，这道题应该先求出它的体积，然后再……”
一次作文课，我思绪的闸门刚刚打开，兴奋地挥笔疾书。写着写着，钢笔不知怎么啦，老是跟我作对，居然不出墨水了，我随手拿起钢笔使劲甩了几甩，在草稿本上画了几画，仍然不见墨水出来，我再次使劲甩了几下，将笔“啪”的一声重重地摔在桌子上，恼怒地望着这不争气的钢笔，恨不得一下子将它折成两半。这时我旁边的蔡博康似乎明白了一切，赶紧从文具盒里找出一支钢笔递到我的手里，爽快地说：“你拿去用吧！用完还我就行！”他不仅是个热心肠，而且上课会很积极地答问！虽然有时候会出现点儿小问题……
那次，老师提了一个问题，他想出了答案，立马站了起来，把脚踮得高高的，一只手撑在桌子上，一只手高高举过头顶，嘴里不停地喊着：“老师，我来！我来！”他终于如愿以偿了！老师同意他回答问题！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的样子，估计是一激动把答案给忘了！情况不妙啊！眼看我们这组就要失去加操行分的`机会，心想，哼，我怎么能让到手的鸭子飞了呢？于是，我灵机一动，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，终于回答正确，化险为夷了！两分的操行分到手，又让我们小组胜出一筹。
这就是我们班的元气“小正太”蔡博康！
我们班的同学作文 篇6
我们班的同学们，可以分为两大部落，哦，不，是三大部落：
班里的第一大部落是由头号活跃分子建立的，先不说其他成员了，让我们来细数这位头号活跃分子的“光荣事迹”吧：上课异常的活跃，晚自习多次迟到，上课偷偷吃零食……
还有一件事，我必须仔细的说一说：由于我是短发，前面的头发梳不起来，便在额头上留下了两道头发，可是被好多人称为“龙须”，经常听到有人叫我“小龙人”，这些都是由他带头起的。我真想大骂他一顿。
说完一大部落，就到了第二大部落，这一个部落的首领是我的偶像：班长。她的成绩很好，但他的行为把我弄得迷迷糊糊：成绩出来了，老师念到她第一名时，她的面部没有丝毫变化，只是微微地点了点头，这是什么情况，要是我得了第一名，我就要兴奋地飞上天了。
不过令我最迷糊的地方在这儿：“我头发短，盘不起来。”我对班长解释到。可班长死活不听，就要给我盘，哎，只能听天由命了。过了很长时间，就快要睡着的.我，只听班长大声说道：“我盘起来了，我盘起来了，快看，快看，我盘起来了。”班长兴奋起来就像一个活蹦乱跳的小孩儿（其实也就是个孩子呀）
接下来，就到了第三大部落，他们一个个都是高智商，很受老师喜欢，“当，当，当，当”他们就是各科课代表，其中的英语课代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一个贴心的大姐姐，总是为我想这想那，我就像粘性超强的贴画，贴在她的身上就是不想下来。
每一个都是与众不同的；每一个都是活泼的精灵；每一个都是绽放的鲜花；每一个都像自己的亲人，这就是我们班的同学们，我们班可爱的同学们。
我们班的同学作文 篇7
刚刚到来的期初考试，可谓是给还未过去的新年又添了一把火。考试前天，学霸们那是沉浸在复习的海洋无法自拔，题海战术、错题整理，十八般武艺统统拿了出来，而学困则是被寒假作业这座“五指山”压得喘不过气来，考试什么的“与我如浮云”。因此，考试后自然是“有人欢喜有人忧”。学霸们稳如泰山，学水门心惊胆战，学困们早已看淡红尘。
不过，考试毕竟是一件严肃的事情，就必须要用严谨的态度去对待，每一次考试都要拼尽全力，大到大考，小到周考，只有这样才能取得最好的.成绩，才不会留下遗憾。
这一学期，我们班来了一位新成员——程欣苒同学。鼓鼓的脸颊，略尖的下巴，戴着一副眼镜，看起来像个文静的女生。
她刚来到班里时，被老师叫到自我介绍，她慢慢地从椅子上站了起来，有些不知所措地望向周围39个生疏的面孔，支支吾吾地说不出话，着急的涨红了脸，眨巴着求助的眼睛望向孙老师。没办法，孙老师这才让她坐下。
不过，底下的同学们可就按耐不住了，纷纷议论起来。“她是谁？”“她从哪里来？”“她学习成绩怎么样？”……总而言之，分为四大派：热情派“费什么话，下课去问问她不就好了吗？”好奇宝宝派“她身高多少？体重多少？眼睛度数多少？……”最强大脑派“咦？新同学好面熟！她貌似是我幼儿园同学！嗯，肯定没记错！”以及最后花痴派“为啥来的不是帅哥！”
下课后，只见一群女生用到新同学座位边，开始聊了起来。
其实，每个人都会遇到新的不同的集体。作为新人，要学会尽快适应这新的环境，新的人群；而作为“老一辈”，也要帮助新人尽快适应这个集体，用热情给予TA关怀与照顾。
最后，也欢迎程欣苒同学加入我们12班这个大家庭！
我们班的同学作文 篇8
雷锋叔叔说过：“我们要做一颗永不生锈的‘螺丝钉’，为人民、为社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起，助人为乐，无私奉献！
他全心全意为班级服务。早晨，他踏进校园的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自己的包管区打扫完，就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了，如果没有，他就会帮助那位同学打扫，直到把那片广场扫得一尘不染为止；如果同学们都打扫结束了，他就会把一块块地方检查过来，脏的话，他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净，他也会上前帮助他们。不管是飘着小雪的冬天，还是炎热的夏天，或是树叶飘零的秋天，他总是认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下，平时打扫懒散的同学也变得认真了。因此，我们班的保管区从没有被扣过分。
放学了，同学们都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，还在校园里捡垃圾呢！记得有一次，一些同学吃完桔子后，随手将桔子皮扔在了校园里。周伟伟看到这般狼藉不堪样子，不顾一切，弯下腰就捡桔子皮，一片、两片、三片……很多同学也过来帮忙，终于让校园恢复了整洁，周伟伟也开心地笑了。
在家里，他也是爸爸妈妈的得力助手，他总是抢着做一些力所能及的家务活：扫地、洗碗、做饭……有一次，他在家帮助妈妈洗碗，一不小心，“咔”，一个碗没拿稳，掉在地上碎了，他小心翼翼地捡起碎片，但是一不留意，右手的大拇指还是被碎片割破了，血流了很多。妈妈急忙把他送医院包扎，俗话说“十指连心”，手指割破了该有多疼呀！可是周伟伟一声不吭，第二天来到学校，仍旧坚持打扫保管区……
他经常受到老师的'表扬，而他却很谦虚地说：“我只做了一些力所能及的小事，只有从身边的小事做起，把校园当成我们的家，爱护它，珍惜它，这样学校才会更美好。”听，他讲得多好呀！
我们班的同学作文 篇9
我们班有个“外星人”，说起他呀，谁都知道，而他总是“异想天开”，常常摸不着头脑，老师在上课的时候，他不知道神游到哪里去了，老师请他回答问题，一问三不知。他就是李章斌。
李章斌个子挺高的，剃着平头，眼睛眯成一条缝，鼻梁不高，长得肥头大耳，浑身的肥肉，每次一跑步，身上的.肉就上下抖动。他在我们班闹出许多笑话，甚至比天上的星星、地上的沙子还要多。
有一次上课，老师让我们把《课堂作业本》发下去。突然有个人叫了一声：“老师，李章文武是谁呀？”全班所有人都哈哈大笑起来，连老师也忍不住笑了几声。这时，李章斌站了起来，叫道：“还我作业本。”他这句话一出口，全班同学笑得更厉害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼泪，还有些人笑得摔在了地上，唯独李章斌一个人站在那里，说：“你们笑什么笑，有什么好笑的。”
还有一次，上语文课的时候，老师正在为我们解释一道题目，李章斌却左看看，右看看，根本没有在听，老师讲好了题目，发现李章斌没有在听，就说：“李章斌，你来说说这道题怎么写。”李章斌站起来，双手往桌上一撑，嘴里发出“呃……”的声音，用呆滞的目光看着老师。过了一会儿，他嘴里蹦出了三个字“不知道”，老师气呼呼地说：“你是从火星来的吗？这么简单的题目你都不会做，脑子长起来有什么用，站到后面去！”李章斌离开座位，站到了后面。他习惯了站那里，因为他经常注意力不集中，被各科老师批评。
这就是我们班的李章斌，他好玩的事件还有很多很多，三天三夜都说不完。
我们班的同学作文 篇10
一提到磨蹭，顾名思义，大家就想起了，行动迟缓，慢慢吞吞，拖拖拉拉这些词儿。我们班有三大名副其实的“磨”王，真可谓：“磨磨蹭蹭，蹭蹭磨磨，今日磨完，明日还磨，看我一一给你介绍吧。”
“磨神”
我们班的黄俊智，我把他称为魔神，上课记笔记特别慢，记笔记的速度和我们家的电脑网速有一拼。妈妈常说我们家的电脑，比八戒走的都慢。而黄俊智上课记笔记时，就开始启动他的慢速系统，全神贯注左抠抠，右磨磨，是一个不折不扣的小“八戒”，等下课了，他才抄写了几个字，你们说他神不神？
“磨仙”
第二位小仙长一一黄哓明，闪亮登场。他对教室外的事物总是“情有独钟”，但课间走到教室的'速度堪比蜗牛，经常上课铃响了好几分钟，还没走进教室，好几回我都替他捏了一把汗，“会不会掉进粪坑里了？”每次当老师火急火燎着急给我们上课或准备寻找他时，他才若无其事，慢悠悠“爬”进教室……
“磨圣”
我们的第三位压轴大明星一一樊兆阳，被荣幸地称之为“磨”圣。别小看这个“磨”圣，他可是有着非常聪明的脑袋和超强的记忆力，是我们班鼎鼎大名的历史学家，他对历史事件和历史故事及年代倒背如流，和我们讲起来绘声绘色，那真是犹如黄河之水，滔滔不绝呀。可一说让他背书，他的聪明劲儿仿佛不由自主地被某种奇怪的力量吸走了，就是愁眉苦脸，磨磨蹭蹭不好好背，等我们组的同学几乎都背完了，他还在慢条斯理，不急不躁，慢慢地背着，我们小组组员经常跟他一起受过，唉，这个让人无可奈何的樊大圣啊……
其实，说完他们，我不禁也脸红了，因为爸爸经常说我“磨蹭蛋儿”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。同学们，让我们改掉磨蹭的坏习惯吧，不负光阴，不负韶华。
我们班的同学作文 篇11
今天我要说的这个人，是我们班四大天王中的一个。
天王，给人的感觉是无法无天，有时还会欺负别人。可我要说的这个天王，以前很调皮，但现在，特别的乖巧。
以前
学校以前卖过一种像喷壶的饮料，只有一根中指长，三分之一中指宽，跟喷壶不一样的是，它不是像喷壶那样喷雾，而是像水枪一样的，发射出一条细水线。
男生们几乎人手一个，孙恺就特别喜欢用这个喷壶喷女生。把女生们气得哇哇大叫，他才高兴。那时，他的座位靠前，上课老师不注意他时，他就朝前面的绿萝喷水，有一次差点喷到老师身上，可上天却偏偏纵容他，老师竟然没有发现。
孙恺还经常搞恶作剧，有一天竟然捉了一条虫子放在女同学的文具盒里来吓唬人。
现在
不知道什么时候，孙恺不喜欢欺负女生了，反而还被女生欺负。
一次下课，153班来了两个女生。一个很高，满脸痘；一个很胖，特别黑。她们两个不知道发的什么疯，对孙恺和杨阳涛一顿暴打，弱小而无助的他们，只能闭着眼睛，任凭她们欺负。孙恺还被那两个女生和我们班的`几个女生拖到女厕所去揍。午自习时，孙恺和阳涛两个人互相诉说着自己的悲惨遭遇。
“我刚出班级门，不知道哪来几个女生对我一顿暴扣，隔壁班竟然还来了两个神经女生，也跟着使劲儿揍我，特别是那个很胖的那个女生，力气老大了，我本来想反击，但她太胖了，我打不过。”阳涛哭丧着脸诉苦。
“她们本来暴打你，但我一来了，她们马上围攻我，还把我拖到了女厕所边上揍，我真是太惨了，我上辈子作了什么孽啊？”孙恺更是显得难过。
哎呀，孙恺，我不希望你欺负女生，你也别被女生欺负呀。
我们班的同学作文 篇12
我们304班有三大慢功天王，说起他们的慢功那可非同一般无人能比。
先说黄同学，一天，刘老师让我们练大字，同学们都在专心致志地观察字笔画和占格，黄同学也在观察，可他的观察法别具一格，格外引人注目。他观察的不是书上的`字儿，而是他手里的铅笔，用铅笔瞄瞄这个，看看那个，要么就放在嘴里咬咬，再瞅瞅牙印或者用指甲在上面抠抠。看到老师怒目圆睁地盯着他，他这才开始动笔写，写一笔擦了，再写，写了又擦，一个字能写半天。同桌实在看不下去了，好心催促他快点写，他却狗咬吕洞宾不识好人心，像鱼吐泡泡一样说："皇上不急太监急，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。慢怎么了？慢工出巧匠，慢工出细活……我虽然写得慢，但我写得好呀！"瞧，还为慢找出一堆冠冕堂皇的理由。
第二位慢功达人樊同学，他走路的速度堪比蜗牛，每次排队踏步走，拉到最后的永远是他，跑步倒数第一的宝座也非他莫属。为此他成为韩老师重点培养的对象，单独让他一人训练原地踏步走，他虽然心里有一千个不情愿，一万个不愿意，但也不敢违抗老师的命令。只好硬着头皮极不情愿，愁容满面哭丧着脸，缓缓地抬起千斤重的腿，每迈一步都好像要过一个世纪，把韩老师急得直跺脚，他却嬉皮笑脸地说："慢慢来，心急吃不了热豆腐……"唉！
还有一位慢功达人田同学，说话能把人急死。有一次，老师点名让他回答问题，他吞吞吐吐，半天才从嘴里蹦出一个字，还断断续续，声音很小，像蚊子哼一样，同学们急得用手比划，而且还用口型给他暗示答案。他把同学们的好心当成驴肝肺，白了同学们一眼理直气壮地说："急——啥——呢！"唉！真是语不惊人死不休呀！
总而言之，言而总之。他们几位的慢功功底深厚，真是无人能及，只是现在都高铁时代，这磨劲儿是不是该改改了？否则按自然界法则迟早被淘汰呀！
我们班的同学作文 篇13
她，在我们班成绩不是很好，她，一副小巧玲珑的样子，她，个子矮小，在我们班显得非常不起眼。你猜她是谁，她就是我们班那个默默无闻的石清。
她总是沉默着，在班里不常言语，我也很少跟她说话。在学习上，她是我们班的第二个“第一”——倒数第一，其实她并不笨，只是不想学，上数学课时，总是看着看着黑板，便趴在桌子上睡着了，为此，许多同学嘲笑她，捉弄她，他们经常是在无聊时，看着坐在座位上的石清，笑得很开心地说：“石清，又睡着了吧！”石清首先是迷茫的一回头，继而慢慢知觉原来他们是在取笑自己，讽刺自己，沮丧地低下了头去……每当看到这个场景，我都会想：其实石清并不笨呀，我还记得语文的第一次考试，她考了80多分，80多分，可能对有些同学来说，不是高分，但对石清来说，这是她成功的见证，她的'语文能考到这样的分数，就说明她的脑袋并不笨，所以，我想在这儿对石清说：“石清，加油吧！相信你是最棒的，不要放弃自己的梦想，坚持下去，就是成功！
在这几天里，我还发现了石清的许多优点。那是在上个星期五的下午，上课前，我们总要看上一段时间的课外书，当我在黑板上写上“看课外书”这四个大字时，教室里依然闹哄哄的，我循环往复地在教室里走动着，但依然也只有那几个同学在认真看书，其余的同学虽然拿着书，但却在小声地说着话，突然，我走动到了石清的座位旁边，看，她看书多认真，整整齐齐的短发在为微风的吹拂下轻轻飞舞着，那双大大的眼睛全神贯注地盯着书本，时不时的眨巴着，看，她双手托着书，从不对旁边的同学说话，也从不分心，完全沉迷到书的世界里了。
石清同学，她也同样有着热爱读书的优点，我们都要向石清学习热爱读书的优点，最后，我祝石清在学习上能步步升高，天天向上，你要相信自己是不笨的，加油吧，石清！
我们班的同学作文 篇14
我们班的英语成绩在五年级排名比较靠前，因为我们班的同学都坚持每天练习英语。但如果仅仅如此，我们班还不能获得好的英语成绩名次，那我们班优异的英语成绩从何而来呢？那又是因为我们班有一位了不起的“英语智多星”，她多次牵着我们班的平均分，冲上年级英语顶峰。
她相貌平平，可你只要看上她一眼，就能记住她，那是因为她的招牌笑容实在令人过目不忘。她笑的时候，嘴角都快扬到眼角上去了，露出嘴里整齐的牙齿。眉毛好像就要飞上天，两只眼睛本来就小，此刻更是化作了两弯月牙。脸颊两侧的笑肌把眼镜托高，离开了鼻梁，使人一看就想要发笑。
记得那次，她得了英语竞赛特等奖，老师在课堂上把奖状颁发给她。同学们都羡慕不已，像看外星人一般看着她：那可是难度系数超高的英语竞赛啊！我们顿时觉得与她的距离又远了不少。可是她并没有因此骄傲，而是摆出她那可爱的招牌笑容，好像在对我们说：“同学们加油哦，下一次你们一定也能取得好成绩！”她这招牌笑容立刻把我们之间的.距离拉近了。
还有一次，她在英语考试中发挥失常，没有获得好名次，同学们都替他惋惜，纷纷走去安慰她。没想到她不仅仅没有感到失落，反而又展现出了她的招牌笑容，说：“没关系，下一次我再努力，争取获得一个好名次，你们也要加油！”她一直坚持着，不放弃，我从她的笑容里也看到了她要奋斗向前的决心。
正是因为她成功时不骄傲，失败时不放弃，才有了优异的英语成绩，被老师同学们称为“英语智多星”。但我知道，在她辉煌成绩的背后，是汗水和支撑着她前行的“招牌笑容”。没错，她就是我们班的学霸——彭程。
【我们班的同学作文】相关文章：
我们班里的同学作文01-26
我们班的同学作文08-28
我们班的同学作文(经典)11-13
我们班的同学作文07-13
我们班的同学02-07
我们班的女同学作文「精选」01-28
我们班的同学初中作文01-28
我们班的新同学作文01-30
我们班的个性同学作文09-30
我们班的同学中学作文09-23