我的漫画同学作文（通用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的漫画同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的漫画同学作文 1
她，有一对粗粗的眉毛，配着她那樱桃小嘴，还有她那散发着一股奶味的头发，简直能让人如痴如醉，每当一闻到她的头发就能想起小时候的记忆，她，就是我们班的——小童。
小童，有两大特点：第一，爱笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，爱模仿人动作。她在秋游的时候，在狼山里有一个装饰的拱门，就在那个门上，她一只脚放在门的一半边，另一只脚放在门的另一半边，然后闭上眼睛，双手合十。最后周怡然给这幅图片做了一个表情包，小童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，图片里面，小童神态安详，正好她的外套系在腰上，感觉像一对翅膀，这对翅膀真是衬托了拉翔的“翔”啊！
既然爱笑，就先来说她第一个特点。那充满魔性的笑，让人忍不住想笑的笑。
那是一个晨会课的下课，我“自动”跑到彭惠玲旁边，彭惠玲看见我来了，就给我讲了一个笑话，这时，小童转过身子也来听。听着听着，她就是发出“嘿嘿嘿”的笑声，我的嘴微微上扬了一下，心想彭惠玲还没讲到一半呢，她笑什么呢？是不是她快藏不住她那“诡异”的笑容了？等都讲完了，小童终于忍不住笑了出来，那笑声让我也情不自禁的，控制不住的，“噗嗤”一声笑了出来，而且笑得肩膀直抖，我想控制不笑，直把鼻子捏着，尽量憋住，但实力不允许啊！
再来说她第二个特点：爱模仿别人动作。那动作，简直了！我们上次在写“漫画老师”这篇作文的'时候，说到任老师的走路姿势，小童随即做了一个任老师“大虾”的走路姿势，那样子，简直就是在克隆！那动作，双臂大摇大摆，那神情，霸气！我估计她在做这个动作的时候，步步到位。厉害厉害！佩服佩服！
这就是我们班的“搞笑大王”——小童，她就是我们的开心果。
我的漫画同学作文 2
我有一个同学，他叫小明。他的知识很渊博，很多人都愿意跟他交朋友。
小明的头发乱糟糟的，但别人看上去也很整齐。他戴着眼镜，显得很有学问的样子。他的眼睛很大，好像能看透一切一样。
小明很顽皮。他最近作业写完了，人就没影了，还把这称作“鱿鱼时间”。就比如说：有一天，他又去“鱿鱼”了。上课铃他没听见。直到上了七分钟的课才奔回来。老师罚他写了一个700字的反思再回家，真是令人痛心！
他总爱惹是生非。如果他干了一件坏事，老师牵扯到他了，他就皱着眉头，说：“不是我干的`”。要是老师打了他，他的眉头锁得更紧了，整节课都听不下去。就是因为他生气……有反对意见……
这就是我的漫画同学，他有好有坏，你们愿意和他交朋友吗？
我的漫画同学作文 3
我们班上有一个“小可爱”。他的脸圆圆的，嘴巴大大的，一双水灵灵的.眼睛上披着一头乌黑的头发。
那么，“小可爱”这个名字是怎么来的呢?这还得从那天说起。有一天，我们品德老师来上课，一名坐在第一排的同学主动打招呼，老师见了他这么热情，就去和他聊了会儿天，就这样，经过几节课的短时间交流，品德老师给他起了一个外号，“小可爱”。后来，这个名字开始传播，我们全班人都知道了，有的人还告诉了别人，就这样，这个名字在我们班，人人都知。不过，他好像还是有点反对这个名字的，因为，每次只要老师叫他小可爱，他都会自闭一会儿，而且有一次，我叫了他一声“小可爱”，他跟我绝交了，不过，我最后还是以我自己的方法讨好他了，没错，就是请客，我不忍心地拿出了我的钱，用掉了，唉，再也不叫他“小可爱”了。
他浑身上下都是优点，就是脾气有点爆。有一次，他逗他玩，对他说，你个蠢――真的孩子，他听了，以为我骂他，二话不说，直接过来教训了我一次，从那以后，我再也不敢说那句话了。
他是我一个非常要好的朋友，他成绩好，动手能力好，表达能力好，样样精通，是我们班的一个好班长，虽然有时会闹小矛盾，不过，很快就会和好。
这就是我的“漫画”同学。
我的漫画同学作文 4
在生活中， 你一定会有一个从漫画中走出来的人物，我也有。他有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的小脸蛋，笑起来眼睛眯眯的，像两道弯弯的月牙儿。
生活中，他经常穿着一身蓝色的'乐高衣服，一双球鞋，一条装许多卫生纸的短裤。上学时，他总是穿着一身干净的校服，上完有趣生动的体育课后，红领巾整个歪成了180度。更像是一个上学快要迟到的一年级学生，飞奔到学校，发现还有五分钟就要迟到的马大哈。
性格方面呢，开心时，他整个人轻飘飘，仿佛都要飞到太空中去了，时不时还会跳个舞；伤心时，像一个上班没带文件的奋斗青年，像一只找不到食物的小灰狼；生气时，像红莲化哥斯拉发射的冲击波，方圆百里，寸草不生。你看见他时一定要绕着走，可不要被他的内功所震飞了，他不知道怎么了，犹如PM2.5一样阴气沉沉，让人感觉到一丝压抑。
他还是一个电玩高手，手柄、电脑、VR3D模拟放映，手游、射击类可是他的拿手活。有一次，我去他家做客时他正在玩赛车，我便兴致浓浓的跟他玩了起来，大战三百个回合，不相上下。总决赛时，他选择了一辆牧马人，我则选择了一台超跑，比赛谁先到达终点。3、2、1，开跑，他看我要用氧化加速，直接二话不说用牧马人撞了过来。我突然发现前面有一个弯道，只要在离弯道一公里时利用加速甩开他，那么一来他则一头栽到弯道上，到那时我便可以将他甩到九霄云外去。好的，就这么干，按照计划加速、拐弯，一切都是那么完美。但他死亡后，并没有宣布胜利。我往后一看，他居然骑着一台哈雷像我奔来。原来牧马人死亡后会让哈雷代替它继续竞赛，竟然留了一手。但没有用，我已经快到终点了。前面有一个坡，我只要利用氧化给出最大马力，然后飞跃终点，就能翻新记录，一鼓作气冲啊！就在这时，他见状充足马力，从我的车身飞跃过去，比赛宣布他赢了，我只好败下风来。
这就是我的漫画同学，他的性格总是那么好玩，他就是我最好的朋友—小刘。
我的漫画同学作文 5
我想大家应该都看过漫画，漫画里的人物特点都很突出。再配上独特的画风和夸张的情节，往往会给读者留下深刻的印象。所以今天我要介绍的同学就是小康。
他眼睛大大的，水灵灵的，皮肤黑黑的，他很瘦，长得跟一二年级的小朋友差不多高。他性格很开朗，上课也很爱回答问题，所以他就成了我们班的班长。
但他也有一个毛病，就是在上课时经常啃东西。有一次，魏老师正在讲课，小康就顺手拿起文具盒里的`铅笔放到嘴里啃；过了一会儿，他又觉得一支铅笔已经满足不了他了，就把笔帽一同放进嘴巴里。看他脸上透露出享受的表情，他吃的津津有味，但魏老师还在不动声色的讲。又过去了一阵子，他把嘴里的东西全吐了出来，仿佛是已经没有了味道；就吃起了他的手指头，他越吃越香，就连魏老师也看不下去了，狠狠的把小康批评了一顿，告诉他以后别再吃了，但他总是控制不住自己，还是像以往一样，经常把东西塞进嘴里。
虽然小康经常会吃一些不该吃的东西，但这也不影响他听讲和学习，他依旧还是在班级中拔尖的。但也是因为这件事情，他也有了一个外号叫‘吃东西大王’。这就是我们班的班长——小康。
我的漫画同学作文 6
今天我要给我们班的同学画一幅漫画，给谁画呢？有了，就画我们班的足球小将——小研吧！
他的个子挺高，身体也很结实。他是个幽默的人，说话轻而不失气度。他总是穿着足球衣、裤和足球袜，证明了他经常踢足球。他的眼睛很大，炯炯有神的，一看就知道他是个不好惹的人。不过实际上，他是个性格温和的人，就是有点儿“记仇”：人家轻轻拍他一下，他也要重重地还人家一下。我将他的外貌特征画在纸上。
小研的足球踢得十分熟练，还进了学校的`足球预选队呢！有一次，学校举行足球比赛，大家都争先恐后地抢球，他一脚就把球扫到了自己脚下，然后快速把球运到对方球门前，没有丝毫犹豫，飞起一脚，球射进了门。下半场他当守门员，对方的球员飞快地带着球跑来，他马上做好了拦球的准备。球踢过来了！不好，它要进球门了！就在这千钧一发之际，只见他扑倒在地上，成功拦住了球。他为我们立了大功，那我就在他脚边添一个足球吧！
虽然小研踢球耽误了不少学习时间，但是他的成绩依旧很好，每次学校奖励考试优秀的同学吃大餐时，总是少不了他的身影。既然这样，那就在他手中添一张满分考卷吧！
好了，我的漫画完成了！我很欣赏画上这个拿着满分考卷、踢着足球的同学！
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