介绍我的同桌的作文

时间:2021-06-03 14:46:42 同桌 我要投稿

介绍我的同桌的作文

  【第1篇】

介绍我的同桌的作文

  我的同桌是一位活泼可爱、思维敏捷、落利大方的人。他有一双机灵、敏锐的眼睛,小巧玲珑的鼻子下面有一张小嘴巴,可生气时就会大骂起来,跟你说个没完!他的名字叫宋坤龄。

  他是我们的组长,因此,他总爱监视别人,久而久之,这就成了他的习惯。有一次,我不小心把他的书碰掉了,他不仅把我大骂了一顿,还把坐在他前面的那位同学也大骂了一顿:“你也给我滚!”他吼完,那位同学就马上回到了自己的原位,像流水一样哗啦哗啦地哭了起来,组长看见了就说:“哼!有什么好哭的?”但最后,他认识到了自己的错误,还是向那同学道歉,并说了声对不起。

  我是一个贪玩的人,有一次,他在写作业,我就在桌子下边偷偷地玩了一会儿,没想到他竟然很快就发现了我,便站起来说:“老师,何孝祥在桌子底下玩!”我听见了,马上坐好,就赶紧写作业,如果没有他的话,我也就不可能完成作业。

  就这样持续到现在,突然有一天,他忍无可忍,把我的桌子推开了,还骂了我一顿:“像你这样的人,谁愿意管你啊!我看鬼才管你……”说着说着,他气得眼泪都流了出来。老师见了就说:“你和同学要做个好同桌,别人有缺点,但也不能这样!要管教好,快把桌子拉回去!”他虽然不情愿,但还是把桌子搬回来。我向他道歉的时候,他还是接受了。

  经过了这件事,他还愿和我做同桌,我很感动,在我心里:他是我的好同桌,也是我们的好组长,更是一个优秀的好学生!

  【第2篇】

  三年级的时候,她成了我的同桌。她相貌平平、学习不好,自然人缘也不大好。所以,一开始,我和她并不怎么接触。

  有一次,我们正在教室里写作业的时候,我的钢笔没水了。她看到我急得满头大汗的样子,就从文具盒里掏出一支钢笔递我说:“喏,你钢笔没水了吧?先拿我的用用吧。”我当时都有点儿愣住了,她却又很轻松地说了一句:“没什么!快写吧!”

  接过钢笔,我不禁又想起不久前发生的一件事:

  那天体育课,我们练跳远。突然,我的脚好像被什么绊到了。接下来,就是我被绊到的脚失去平衡的惨状……她跑过来,什么话也没跟我说,只是跟老师打了声招呼,就把我带到医务室了。到了医务室之后,她就协助老师一起,小心翼翼地帮我消毒、包扎,还安慰我说:“没关系的,你忍着一点儿,一会儿就不疼了。”那样子,真像个小护士。完事后,她还跟老师要了几张创可贴给我,告诉我以后要小心……当时我只是“哦”着应了几声,根本没放在心上。现在想一想,我差点错过了多么美好的友谊啊?

  “吴芷馨,你怎么还不写呀?”听到同桌的声音,我才回过神来,赶紧说了声:“哦,谢谢你!”她愣了愣,开心地回答:“没什么!”

  从此,她便成了我最好的朋友之一。而她呢,在我的撮合下,也逐渐和其他女生打成一片,再也不是孤零零的一个人了。

  【第3篇】

  我的同桌叫小歆,今年9周岁了。

  她喜欢穿粉色的衣服,1米37的个子。虽然有点偏瘦,但一张娃娃脸上有点肉嘟嘟的。一笑起来,嘴角边就会露出两个浅浅的酒窝。她常常梳着两条“n”形的辫子。淡淡的眉毛下,一双明亮的眼睛忽闪忽闪的,好像有奇思妙想会蹦出来似的。

  小歆活泼开朗,喜欢创造快乐。下课时,总能听到她欢乐的笑声。有一次,她从书上读到——有一些神奇的人能发电。她就把我和小衡叫了过去,神秘兮兮地 说:“想不想做神奇的发电人?”我们连连点头,摩拳擦掌,跃跃欲试起来。小歆把手按在我的背上,让我把手按到小衡的背上。然后,大喝一声:“降龙十八 掌!”力量一下子传到了小衡身上。小衡双手微微“抽颤”,嘴里发出“砰”的一声,身体“爆炸”了一样,倒在地上。我顿时笑得前俯后仰。小歆呢,眼睛也笑成 了一条缝。

  小歆喜欢弹钢琴、玩游戏、小动物,最拿手的是唱歌谱。有一次,音乐老师说:“下一次音乐课考《芦笛》这首歌谱”。小歆看了看,说:“这首歌好难啊! 我回家一定要好好弹弹。”第二天,小歆对着音乐老师唱起歌谱。唱完以后,音乐老师微笑着说:“嗯,这位同学唱得最好。”在热烈的.掌声中,小歆欢呼雀跃地回 到了座位上。望着她的身影,我也赞叹不已。

  我希望小歆永远是同桌,和她一起分享童年的欢乐时光。

  【第4篇】

  我的同桌是一个活泼可爱的男孩儿。他的头发黑密密的,长着一双明亮的大眼睛,像两颗黑宝珠一般。身体很瘦小,而且个子矮矮的。

  当然,我也和他弄过许许多多的小矛盾。记得那一次,我和同学玩得很高兴。一不小心,别人把我推到同桌的桌子上,桌子倒了,桌子上的书本全部撒落在地上,同桌很生气。同桌质问我:“你怎么把我的桌子推倒了呢?”我正要和同桌解释,一个同学说:“你别听他胡说八道,就是他干的!还不承认。”同桌更加生气了。我也生气的对同桌说:“任你相信不相信。”同桌还是生气的说:“要我怎么相信你呢。”我们两人吵得不可开交,幸好有两位同学安慰了我们,我们才肯罢休。我又恶狠狠地对同桌说了一句话:“你走你的人行道,我走我的独木桥。我们俩互不相干。”他也说:“好啊!”我们互相掉过头,谁也不理谁。十分钟过的可真快啊!又上课了!我觉得我做的不对,我真后悔不应该对同桌说那些话,我要和同桌道歉。“叮叮叮,叮叮叮……”欢快的下课铃又渐渐的响了起来。我和同桌道了歉,对他说:“对不起,是我错了,请你原谅我。”他又说:“老朋友,我会原谅你的。”他拍着我的肩膀走了。我体会到了那种真挚的友情。感觉真好!

  我的同桌就是这样一个性情开朗的男孩儿,怎么样?

  【第5篇】

  他费力又小心翼翼地挪动滚圆而强壮的身子,向我这边探头探脑,并努力伸长他那粗大的脖子,使它像丹顶鹤那般细长,活像一只肥大的天鹅。几秒钟前,他还是一副笑嘻嘻、满不在乎的面孔,与现在这张死气沉沉,正儿八经的脸,判若两人。好比脸谱表演中那红白脸,彻底改头换面,变脸快如翻书。

  而他那本就细如竹叶的双目,仿佛变成两根闪着银光的绣花针,悄无声息地瞄向我的作业本,随后提笔疾书。殊不知他身后我那如同火炉的双眼正狠狠地瞪着他。正当我准备将他“就地正法”时,上课了。

  老师滔滔不绝地讲述着,同学们听得如痴如醉。可他心不在焉,抓耳挠腮,不时望望钟表。“叮零零……”下课铃响了,同学们仍沉浸在老师眉飞色舞的讲解中;他却却将身体重心缓缓地挪到右边,侧蹲在走廊上,只等老师停止口若悬河的讲课,就以百米冲刺的速度冲出教室。老师话音刚落,他便飞奔出去……因为这个举动,他获得了在教室度过课间的奖励。他只得垂头丧气地坐回位置。

  操场上,我的目光偶然地碰上了林成东,他正在奋力地打篮球,一会儿挡在同学前面,一会儿偷袭同学后背,一会儿跃起拦住篮球……此时他与课堂上那认错的态度有了180°的大转弯,刚下课便消失地无影无踪。

  这就是林成东,我的同桌,一个屡教不改但是活力四射的男生!

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