【精品】同桌的作文合集4篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的同桌的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文 篇1
"哈哈哈哈……"一阵悦耳的笑声传来，不用猜，肯定是我的同桌。
见到她的第一面，你的感觉肯定是：哇，这个女孩真可爱。
我的同桌，脸圆圆的，有着长长的睫毛，睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。哦，对了，最与众不同的是她那几颗小虎牙，更给她添了几分活泼。
我的同桌很爱笑，笑起来的时候最可爱。当她开心的笑时，那几颗小虎牙很是显眼，尤其是左边那颗露在嘴唇边，加上她爱摆的胜利的手势，看起来就像毛茸茸的玩具熊一样，你说可爱不可爱？
生气时，她的两会涨得通红，就像"愤怒的小鸟"一般。有时因为很生气，她还会大吼几声，但别以为我同桌会一直生气下去，她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。只见她做一下深呼吸，然后说道："没事！"就继续做自己该做的事。哦，同桌，你真的很可爱。
她喜欢蹦蹦跳跳，肯定有人觉得她就像一只小白兔，但在我看来她更像一只活泼的小老虎。第一，因为她属虎；第二，因为她总是面带微笑，朝气蓬勃；那第三嘛，当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。
她还像是一颗开心果，感染着身边的人，她总是让我时时感到快乐的存在。于是，我想说：她的可爱不只是表面，内心的乐观，是她更大的优点所在。
有道是"快乐也是一天，不快乐也是一天，为何不快快乐乐地度过每一天"？这句话看似简单，却不失为一句真理；但能真正做到的人，少之又少。真心希望我的同桌能继续保持她的乐观，继续勇敢地大步向前！
今天，我和同桌之间发生了几件不愉快的事。我十分委屈。
在数学课上，我们在考试。每个同学都在认真答题，可我和同桌却没有答题。因为考试时，我好不容易攻破了一道特难的数奥题，可我瞅瞅同桌，看她悉眉苦脸的样子，大概也是被这道题难住了吧，于是，更加幸灾乐祸，心想：哈哈，我真是个天才，居然做出了这么难的题！
突然，同桌迅速地向我瞟了一眼，一副恍然大悟的样子。然后，她埋头飞速地答卷。不好！卷子被她抄了！倒霉，当初我为什么不挡上书包！算了，我学过一篇课文《亡羊补牢》，寓意是：犯了错，及时补救还不算晚。虽然我没犯错，可还是要及时补救。于是我怕同桌再抄我的题，就以迅雷不及掩耳之势挡上了书包。把书包正正当当地放在“三八线”上。
“嘶---嘶---”突然听到一阵声音，随着这种声音，我的领地不断缩小，不好，有“敌人”侵犯我方领土！我立即端起“战斗武器”胳膊肘，开始向对方索要被侵占的领土。同桌奋起抵抗，可她哪里是我的对手？我几下就把领土讨了回来。
这回，她可就把战斗内容改为“君子动口不动手”了。可她跟我同桌三年了，怎么还不了解我？其实，表面看我是个胆小文静的女孩子，实际上，我的嘴皮子功夫可高哩，这回，我这个英雄总算有用武之地了。还没回过神来，同桌就开始挑起战争了：“你把书包放到三八线上干吗呢？都超线了！”说着，毫不领情地推了书包一把，把它推回来。
我也不甘示弱，说：“那你抄我的怎么办？”
她说：“这是你的东西，应该放到你那儿！”
我刚要反驳，可见数学老师怒气冲冲地走进来，说：“你给我站起来！”我一看老师指尖上指着的那个人，就是我啊！我只好硬着头皮站起来。幸好老师只说：“卷面扣5分，坐下！”
唉，真不想和她做同桌，可我也不对，为什么为一点小事而斤斤计较，破坏我们的友谊呢？
同桌的作文 篇2
姓名：郑航
性别：男
身份：我同桌
地址：地球上
特点：一个小平头，一双不大不小的眼睛，一对M号的耳朵，一双S号的手。
特点：乐于助人
“小样，我上午刚灌的墨，你现在竟然就不出墨了，看我怎么收拾你！”那是三年级的一个课间，我正自言自语的与钢笔较量着。可那小钢笔也太不把我放在眼里了，你瞧！它正虎视眈眈地盯着我，一副“咬定青山不松口”的样子。“哼！”我一下子打开了钢笔后盖，明明还有许多墨呢！看来你是要与我对着干了，那就别怪我不客气了。我狠狠地把钢笔一甩，钢笔将军倒是被我征服了，可我也付出了惨痛的代价：语文书上全是墨水，字全被盖住了。
这可怎么办？看不到字我怎么上课呀？我忙去书包里寻求纸巾士兵的帮助，没想到关键时刻纸巾士兵也掉链子了，不知道躲在书包的哪个角落在看我的独角戏呢，反正就是不现身。怎么办呢？眼看着语文书上的墨迹越来越多，我急得大汗直冒。
咦？一双S号的小手出现在了我的书上，那小手里还握着一张洁白的纸巾，那纸巾在小手地指挥下慢慢地在我的书上移动着，不多时，就变成了蓝色，再看看我的语文书，那些还没来得及被吸进纸张中的墨全部被消灭了，书上的字也隐隐约约现身了。我那原本着急的心情也稍稍些平静了些。
对于爱书如命的我，看着那刺眼的蓝色，我还是高兴不起来，咦！对了，用摩擦笔可以擦掉墨，就用它来对付这些反应敏捷的墨吧！说干就干，我忙打开文具盒，可摩擦笔士兵也不在呀，对了，我今早来上学时就没带，哎呀！我真是欲哭无泪呀！我刚刚有些平静的心情又着急了起来。啊？又是那双S好的小手握着摩擦笔在我的书上小心翼翼地擦着，那小手所到之处，刺眼的蓝都消失了，不多久，那些书上的字宝宝都轻松地眉开眼笑了，瞧它们，一个个神气的，像刚刚甩掉了一件多余的蓝大衣似的.。
哈哈哈！字宝宝笑了，我笑了，郑航也笑了。
同桌的作文 篇3
一个富有诗情画意、活泼开朗、天真烂漫的女孩，大家猜猜她是谁？她就是我升入初中后的新同桌。
别看她每天都嘻嘻哈哈的，看上去无所事事，其实她比谁都勤奋。看，她哼着歌曲慢悠悠地走进了教室，把书一搁，便忙着值日去了。
她还非常有趣，比如说她喜欢穿件衣服防着天要下雨，还要千奇百怪地穿上一大堆。别看她瘦，却很有一手。就拿跑步来说吧，她一跑起来比兔子还要快呢，连男生都追不上！
她那一双眯着的小眼睛，好像会说话。老师每当提问她问题的时候，一回答不上来，她的眼睛就看着我一眨一眨的，一看她眨眼睛我就知道自己要倒霉了，因为我知道她又需要我给她提示一下了。还别说，她还真聪明，我就提示那么一小下，她就回答上来了。刚一坐下就开始嘟囔“有惊无险”这几个字了，真受不了她。
她还有一张能说会道的嘴巴，每当她需要帮助时，就好声好气地用一种让我受不了的语气说话，直说的我只能服从她。
她最大的优点就是能够在座位上坐得住，踏踏实实地学习。有时候下课了她还是坐在那里忙忙碌碌的。每当我问她为什么不出去玩时，她老说那几个字：“学习紧张。”只要我一听这几个字，就会感到很惭愧，为什么我就不能文静一点向人家一样踏踏实实地学习呢？一看到她，我就想起我的缺点。看来，她就是我的大福星了。
下课了，下课了！我猛地跑出人群，像一只重新获得自由的小鸟。可是她却慢慢地往外走，看上去好像在考虑什么问题。
这就是我的新同桌——姜欣欣。
同桌的作文 篇4
看到这个题目，你一定很好奇，我的同桌怎么会是大猩猩呢？他确实不是大猩猩，但是，他不仅外形、行为，都十分像大猩猩，心灵也是一样。
过分黑的皮肤，两个粗大的鼻孔，下面还长着一个粉嘟嘟的香肠嘴。然后，他坐到了座位上——我的“大猩猩”同桌来学校上课了。
他有一个特别的癖好，那就是上课时，总是不安分，一会儿挠挠头，一会儿东张西望，一会儿坐“摇摇车”。有时还自言自语着，所以在我们班，“大猩猩”就成为了他特别的外号。
另外，爱笑也是他成为“大猩猩”的原因，他的脸上无时不刻挂着笑脸。有一次，他对着我的试卷笑了老半天，可我看看卷子，也没发现什么错误呀。
一次上英语课，老师因为同学们不好好听课而发火，大家心情都十分不好，再加上老师说的那份检讨书，心情更加不好了。不过我同桌，却在一旁和同学聊天，时不时还发出奇怪的声音。我叹了一口气，正要转头继续写检讨时，同桌叫住我，说：“要不要一起来玩？”我正巧不想写检讨书呢，马上答应了他。他从口袋掏出一张纸条，让我把老师的不良行为写出来，比如：爱抠脚……他总能像大猩猩一样让我们快乐起来。
我因为成绩下降到八十八分而被老师大骂一顿，心中十分不舒服，在座位上坐了一个上午都还是气呼呼的。我不断想象着妈妈看到成绩后的怒火。就在这时，我那“大猩猩”同桌笑哈哈地跑过来。不知道为什么，这只“大猩猩”的笑总是能治愈大家的不开心。看到他的笑脸，我也想哈哈大笑起来。
这就是我的“大猩猩”同桌。不过，他上辈子是大猩猩转世吗？我沉思在这个问题中……
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