同桌的作文

时间：2024-04-02 08:47:04 同桌我要投稿

同桌的作文【大全3篇】

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的同桌的作文4篇，希望对大家有所帮助。

同桌的作文【大全3篇】

同桌的作文篇1

　　吴康龙是我的同桌，这天老师让我们写字，我不想写，突然我看见老吴写完了，我就让老吴帮我写，老吴无奈的答应了，老吴是我们班新来的同学，他也不敢不答应啊，吴康龙一边帮我写作业，我在后面跟几个同学玩斗拐，一会，不知道是我们太乱还是有人打小报告，我们被发现了，老师一个挨一个的问写完作业了没，我看见我全面的同学都说写完了，到我了，老师问我：姜政含，你的作业呢，我没吭声，看着老师快动手打我时，我终于憋不住了，说了实话，老师走到吴康龙旁边，问：他的作业呢，老吴的手一抖一抖的叫给了老师，老师哼了一下说：好哇你俩，当我是你俩的老师吗？吴康龙啊，吴康龙你还真听他的话啊，他让你干嘛就干嘛是吧？吴康龙摇了摇头，老师说：吴康龙看在你是我们班新来的同学，你就别叫家长了，就重写5遍吧，吴康龙点点头说：嗯。老师对我说：明天你让你家长来一趟吧，然后这个作业补10遍。我的`心突然炸开了花，呜呜呜好倒霉啊。

　　这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。

同桌的作文篇2

　　在那个美好的开学季，47张天真的笑脸相聚在二班。14岁时最美好的回忆都是这些花儿绽放的笑容。

　　我和小个子的她成了同桌，她那双水灵灵的眼睛似乎能看透一切，加上她那张樱桃小嘴简直就是“芭比娃娃真人版”，真的是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。这让我觉得她不太好相处，所以我都不想去接近她，直到那节美术课……

　　星期四的美术课是我的最爱，可到了上课我才发现，我忘了带铅笔！我本想向老师说明情况，这节课先不画，到下星期再画，他却毫不领情。他一本正经的说：“没有铅笔的同学马上去买，这节很重要。”更可笑的是，我身上连一分钱都没有了，这可怎么办啊！虽说有事先找同桌，可我和她还没成为朋友，我想她一定不会帮我的。我只好向四周的同学借，没想到他们也是“天涯沦落人”啊。我彻底绝望了，趴在桌子上准备迎接暴风雨的来临。她的手在口袋里抽动了很久，突然，她从口袋里拿出一元钱给我，说：“我想借给你吧。”我有些不知所措，她见我不接，就直接塞给了我，说：“拿着吧，我们是朋友嘛。”朋友？他竟然把我当朋友！我心里酸酸的一种说不出的愧疚感。下课之后，我问她为什么还有钱，她说：“那是我的车费。”天哪，我居然花了她的车费！“对不起。”她拍拍我的肩，说：“没事，正好我可以多走几步路，锻炼一下身体嘛。”看到她那天真的笑，让我非常愧疚。在此之后，我和她成了真正的好朋友，我发现她并不像个傲娇的'公主。

　　一晃，半个学期过去了，期中考即将来临。这让成绩差不多的她和我压力很大。我们决定在合作中竞争，一起认真听课，一起完成课后作业，一起攻克难题，这样的日子很充实。在人的一生中能有这样一位学习上的好朋友，何尝不是一件美事呢？可结果却总让人不如意，我的成绩很不理想。我再也没有心思去做别的事情了，只想自己静一静。她的成绩恨我差不多，可她并没有气馁。等我的心情稍微平复一些，她就开始鼓励我：“好了，别难过了。你这样还不如把心思放在学习上，化悲痛为动力，去超越别人不是更好吗？”对啊，我哭了又有什么用呢？我看着他说：“恩，我们一起努力！”“恩，你一定行的！”她真挚的目光让我更加自信。“妈妈！”我脱口而出。她呆住了，用惊异的眼光看着我。我也不知道我到底干了什么，为什么我会这样叫她呢？其实是这样的——我有妈妈，但我从来没喊过她一声“妈妈”，请不要说我没有良心，因为你还不知道真相。我妈妈小时候发烧，因为外婆没有及时去医治，妈妈就失去了听觉。每次放学回家，她都会说：“你这孩子，回家了怎么也不知道叫妈妈呢？”听了这话，我心里总是酸酸的：我又何尝不想多叫几声妈妈呢？可我喊了又有什么用呢？从小我就比别人缺少一个机会，一个喊“妈妈”的机会。

　　是她让我有了这个机会。她反应过来，似乎又懂了什么，就对我说：“诶，好女儿！”我们都哈哈大笑起来。以后，我们就以“母女”相称了，我们也就个亲密无间了。难过的时候，是她安慰我，快乐的时候，是她愿意和我分享。

　　上了初二，我们又重新安排了位置，我和她分开了，真的好不舍。这时我才意识到，还有一年多的时间，我们就要真正的分开了！耳畔回荡着“谁在需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享？”我真的好害怕，害怕我们分开后，时间会把我们之间美好的回忆一点一点地抹去，再也没有那种充实的、发自内心的快乐了，就要失去那个“称职”的“妈妈”了。

同桌的作文篇3

　　圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的，我们给他起了一个好听的名字—“红草莓”，可爱极了！你们猜到他是谁了吗？对了他就是我的'同桌—倪子毅。

　　“红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人不过，他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽，短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长，最后一个盛完饭，回到座位上，看见倪子毅已经在做作业了。我奇怪地问：“倪子毅，你为什么不吃饭？”倪子毅摸摸自己圆鼓鼓的肚子笑着说：“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说：“怪不得你这么胖呀！”

　　不要看他身体胖，但他的思维可敏捷了，倪子毅的数学成绩在班里也是数一数二的。有一次，数学老师出了一道题，我们只知道两种解决方法，数学老师问：“大家还有第三种方法吗？”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想，同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅举起了手，数学老师请他回答。这时，教室里安静得连一根针掉下去都听得见。倪子毅把自己的想法告诉了大家，大家才恍然大悟。数学老师直夸倪子毅爱动脑筋。

　　倪子毅不光数学好，运动方面也很棒！他是校园门球队的一员噢！常听门球队的队员夸他球打得准！有机会真想去看看他打球！

　　这就是我的同桌，一个又可爱又爱动筋的“红草莓”！

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