万圣节作文必备15篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的万圣节作文，欢迎大家分享。
万圣节作文1
家乡村子前两排垂柳间的那条小河，是鱼虾的家园，鸭子的乐土，孩子们的游乐场。
那年夏天，我和几个小伙伴跟随爸爸到河里抓螃蟹，爸爸说：“捉螃蟹要细心、仔细，浅滩处，有少许新鲜泥土的岩石，翻开它就能看到一只大大的螃蟹，然后……。”没等爸爸说完，我就翻了一块岩石，果然有一只大螃蟹。“这里有一只”随着我的喊声，小伙伴们围了过来。我赶忙伸手抓住那只螃蟹，没想到让螃蟹把手指给夹住了，痛得我哇哇大哭。爸爸跑过来，看到我的样子不哈哈大笑。我哭着说：“爸，你还笑，快帮我把它弄开。”可爸爸说：“小事，自己想办法。”大胆的乐浩过来帮忙，不料他也被螃蟹的另一只大螯夹住哇哇地哭了起来。伙伴们笑了，当时我真的很想笑，但很痛笑不出声，说：“别笑，赶紧把螃蟹弄死”。爸爸又说：“爱护小动物，不能弄死它”。那时，别提我有多恨爸爸了，大叫：“爸，你不疼女儿，只关心螃蟹，我再也不理你了。”小伙伴们开始摸脑壳出主意，可是越弄越痛。我忍不住说：“放进水里吧，我的手可能就不会这么痛了。”当我们把手放进水里时，螃蟹马上松开跑了。伙伴们欢呼雀跃起来。爸爸走过来仔细看了看我的手说“没事，会动脑筋想办法，表扬一次。”接着给我们讲了捉螃蟹的技术、技巧。在爸爸的鼓励的帮助下，我们每个小伙伴都捉到了螃蟹。
回家的`路上，我们高兴的说着抓螃蟹的事情，赶鸭的老爷爷说：“小孩贪玩，考试肯定检鸭蛋。”“你才考零分。”“你小的时候肯定是坏学生。”我们七嘴八舌地回敬着老爷爷。可老爷爷还是乐哈哈的笑着。
家乡的小河，那清澈、晶莹剔透的河水，在五彩的阳光下，随着春夏秋冬，永不停息的流淌着，不休不止地奔上遥远的目标。留下的是我永远的快乐和无限的遐想。
万圣节作文2
今天就是10月31日的万圣节了，我们要去小桔灯身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神秘活动。一想到这我真是又开心又兴奋，我很早就起了床，穿上自己的装备向小桔灯&ldqu;进军。&rdqu;
来到了小桔灯，教室里焕然一新，门上贴着一张&ldqu;穿越火线&rdqu;的游戏玩法，我差点都进不了自己的位子了。
活动开始了，我们要去前台领一张任务卡，我既新奇，又兴奋，拿到了任务卡，得知我们的额任务是两家商店去讨糖。第一家是报亭，第二家的提示是一首小燕子的歌，我们就去寻找。
离这儿近的有两家报亭，一家关着门，这很正常，这个时间报亭还关着门呢！可有家开着，我们判断就是这家报亭，于是我们就上前大叫：&ldqu;给糖果，给糖果，不给糖果就捣蛋。&rdqu;没想到这位叔叔那么乖，竟然一下子交出了两包糖果，我们继续寻找，一个眼睛尖的同学发现一家小燕子鞋行，于是我们就去这儿讨糖，但这家店的老板可没那么乖了，她先让我们拍了个照片，可她还不满足，让我们唱歌，这下子同学们都没声音了，你推我，我推他，都不想要唱歌了，最后没法儿只好怪声怪气的唱起来，歌唱好了，老板娘才拿出一包糖果来，糖果一到我们手里就被&ldqu;清一色&rdqu;了，可美味了。
在回兵的路上，行人都注视着我们的衣服，有的带着南瓜帽，有的'拿着死神钓刀，有的还带着两颗僵尸假牙呢！看着我们这样被&ldqu;闻名远扬&rdqu;（应该是臭名远扬吧！）心里可开心了。
到达了小桔灯之后，我们又看了电影，玩了许多游戏，爽到爆了。
时间过得真快，一眨眼活动就结束了，我还沉迷在游戏世界，铃声响了，我只好恋恋不舍地进了教室，今天我可开心了，从没经历过这样的活动呢！
下次小桔灯的活动一定会更好玩更有趣，小桔灯，我在等你哦！
万圣节作文3
1、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
2、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
5、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
6、文章头尾照应中心明确结构完整。
7、全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。
8、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的.社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。
9、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
10、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
13、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
14、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
15、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。
16、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了……
17、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
18、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。
19、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
20、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
万圣节作文4
记得一次在哈博瑞森里办了一个万圣节活动，在晚上七点左右举行，里面有许多演员，小孩子也有呢!
我和涛涛加入了这次的万圣节活动，绿组，带领我们的是一个演狐狸精的大姐，这次开始的活动是找朋友，男男女女都有，还要按规定的'数字相互抱在一起!唉，这怎么行啊!一刚开始，屋里一片漆黑，里面什么都看不见，一位老师突然说：“TOW!”听了，我急忙找到涛涛抱在了一起，还有几个人没找到，只好站一边。“TEN!”老师又说，然后我们男生一个连一个抱在了一起，第二次，我们又赢了，“我们不要分开!”涛涛对我说。“嗯!”我回答了。“SIX!”说完，我们又抱在一起了，我被挤了出来，而涛涛被一帮女生给拉了过去。唉，真是兄弟遇难各自飞呀!
第三次我输了，涛涛赢了，可不知是他有义气还是什么的，对老师说：“老师，我让MIKE上!“我听了，便在一边悄悄地对自己说：“让我上?为什么?”我一口否决了。看来涛涛还把我当成好哥们儿!现在是有难同当了!
到了下一个环节——飞镖!我与涛涛站在了一起，对女生。顺序是女生先男生后。一飞，没中，第二飞，竟中了个80!让我们男生“哇!”地喊了一声，到了男生，是我飞，一飞，中了50，第二飞，中了10!男生落后了一分，计时时间是3分钟，已经过了2分钟，让我们男生屏住呼吸数女生的分数：“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我们男生才360，有可能胜吗?还剩下30秒!我心想：上次输了，这次可不能输!想完，一飞，80，再一飞，50。平局!竟然是平局!我心想。“这一局平局了!”我叹了一口气……
到了最后一个环节——鬼屋!这次可要把女生吓个半死啦!个个男生偷笑一声。我们早已埋下了恐怖吓人的地方，让女生一步步地走过，看着灯光一闪一闪的，几个女生吓得直发抖。“啊!”一个女生被我们同时吓了一大跳，几乎把她吓得倒下来了，不过声音还真大，叫得连外面的老师都听见了!
这时我们同时躺在地上哈哈大笑，笑得我们肚子都爆了。这次还不给我们男生赢回来!
万圣节作文5
西方孩子们最受的万圣节到了。小朋友们正忙着做南瓜灯呢！动物们当然也不例外，瞧！他们正在分工呢！小狗聪聪对大家说：“万圣节到了，我们做一辆精致的南瓜马车和许多南瓜灯，怎么样？”小猫灵灵和小兔丽丽听了拍手叫好。这时，聪聪说：“熊猫胖胖，你去运大南瓜一个；我和丽丽小南瓜十八个；灵灵，你和小鸡光光去运一条又粗又长的藤和十八条又细又短的藤来。”
大家都明白自己的任务了吧？”这时胖胖发现聪聪还是愁眉苦脸的，就问：“聪聪，你怎么啦？”聪聪说：“我还要一片大荷花和十八片小荷花呢！”大家听了都陷入了沉思。这时，丽丽揪了胖胖一下，说道：“嘿，呆子，你不是有几个鱼朋友吗？干嘛不请他们帮忙？”胖胖一听，拍了一下大脑袋说：“看我这脑子！”于是大家就跟着胖胖来到池塘边。小鱼泡泡见胖胖来了，高兴地不得了了，急忙问道：“胖胖，有事吗？”大家异口同声地说：“我们需要一片大荷叶和十八片小荷叶。”泡泡听了，招来一群伙伴们一起去采荷叶了。
不一会儿，泡泡她们就回来了，还顶着许多荷叶呢！胖胖高兴地说了一声：“谢谢！”就和伙伴们一起回到了广场。“开始运东西吧！”聪聪一声下集以，动物们就飞快地跑走了。一个小时过去了，动物都到齐了。聪聪说：“我们开始装吧！”于是大家就手忙脚乱地装起南瓜马车和南瓜灯来。
过了半个小时，马车和南瓜灯都装好了。可是马车的顶太高了够不到。这时小鸟叽喳路过这时，问了情况之后，招来伙伴们一起把荷叶放了上去。“谢谢！”大家异口同声地说。“没关系！”叽喳说完就走了。“终于做好啦！”大家欢呼着。每人拿着两盏南瓜灯，坐着南瓜马车，向邻居要糖去啦！
万圣节是西方比较重要的节日，是古代Celebrating人的'节日，这条人们会打扮成比较搞怪的模样，以及把南瓜掏空做成灯笼，小孩子会打扮成鬼的样子去邻居家里讨糖果，如果没有糖果将会在邻居家外搞破坏！
万圣节作文6
万圣节，西方又叫“鬼节”，好恐怖，感觉既神秘又好奇。周六我就和妈妈去麦德龙买好了今天要用的骷髅面具和吸血鬼披风，对了还有一个南瓜灯。今天早上被妈妈从温暖的被窝中叫醒，要穿万圣节衣服，我兴奋不已，早早的带着面具和披风坐在车里，心里就希望妈妈能开快点，我想多要几个糖果。还想看看同学们和哥哥姐姐们是怎样的装扮。
终于到了学校门口，远远就能听到校门口的欢声笑语，还有很多同学在说“不给糖，就捣蛋！”，校门口的马路上已经水泄不通了，我看见校长和很多老师穿着公主的.裙子还有别的衣服，不过最吸引我的就是站在校门口老师和家长手里的糖袋子，孩子们都喜欢糖果，都想要糖果，一窝蜂的围在糖袋子旁边不停地说“trick or treat”，我也说了“trick or treat”还得到一块糖。我们的迎宾大道上景象热闹非凡，每个小朋友都精心装扮成不同的角色，有吸血鬼、有骷髅、有超人、有蜘蛛侠，还有白雪公主等等。各种帽子，各种服装，各种道具应有尽有，有的帽子尖的、有圆的、有方的，还有海盗帽、骷颅头面具，女孩子带着各种的发饰有蝴蝶结、公主帽、假发等等，都很漂亮。服装也种类齐全，有披肩、有超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠、奥特曼，还有有公主裙等等，看来同学们都很重视这次万圣节活动，
我给老师说了我也说了“trick or treat”还得到一块糖，我太高兴了。我迫不及待的想进教师看看我们班的同学都变身成什么样子了。
一进教室，同学们手里提了各式各样的南瓜灯，已经乐不思蜀了，有的嘻哈乱叫，有的一蹦一跳，有的装高冷，有几个男孩子张牙舞爪、鬼鬼祟祟的摆酷造型，有的同学在数糖果，有的同学在偷偷地舔糖果，还有小女生穿着公主裙高兴地手舞足蹈，小朋友们你一句我一句，都在议论对方的服装和要糖果的事情，叽叽喳喳的，欢乐得就像林中的小鸟。我还有点不太适应，有点害羞，但是这样的校园，这样的气氛让我感到很快乐，也很放松。英语课上，同学们兴奋极了，观看了英语小话剧，了解了万圣节的知识，郑老师还带领大家用纸杯子做了个灯，发了棒棒糖，我太高兴了。今天我一共要了七块糖果，一个棒棒糖，我也发给同学们巧克力了。今天的万圣节既让我兴奋，更让我难忘。
万圣节作文7
万圣节是小朋友最喜欢的节日吧！
万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的`鬼节，在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。今天是万圣节，我和我的好同学约好，也来过一过西方人的节日。
晚上七点，我们准时到达了集合点——宋泽川家。我们跑到宋泽川的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。再看看别人，宋泽川都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。
脸谱画完了，我们就拿着手电到宋泽川家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。
立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”大家都点头同意。我们敲了2户人家的门都没有反应。
最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了N次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”
万圣节真好玩，我真想现在再玩一次啊！
万圣节作文8
今天，我早早的赶到澳美学校，准备参加我期待已久的万圣节派对。
整个派对上，我最喜欢鬼屋游戏和给南瓜贴牙齿的游戏了。
先讲讲鬼屋吧。老师给我们讲了游戏规则：大家在位子上坐好，一会儿，“鬼”会进来摸你，你尽量的躲开“鬼”。听完之后，我心里直发毛。这时候，一道黑光划过眼前，关灯了。“鬼”蹑手蹑脚的走进来了，“鬼”进屋才几步，我就尖叫着躲到了一旁，紧紧躲在一个小角落里，看着张牙舞爪的“鬼”，离我越来越近，我们十几个同学挤在一起。这时，只听“啪嗒”一声，鬼挂在脸上的灯掉了，趁着这个机会，我赶紧离开这一片是非之地，躲在一个椅子后面。这时候“鬼”再一次张牙舞爪的向我走来，我紧张地心脏都要跳出来了，歇斯底里的大叫一声“啊——”，“鬼”看我这么一叫，吓得立刻跑去抓别的同学了，真是个“胆小鬼”！接下来，我每走一步都轻轻的，跟着大家从这边跑到那边，整个屋子布满了我们的足迹，这时候“鬼”使出杀手锏了，他故意把脸上的灯摘下来，向屋子里各个角落照了一番，我们终于露出庐山真面目了，就在这万分危机的时刻，“啪嗒”一声灯亮了，“鬼”微笑着摘下面具，哈哈，原来是我们的外教。
接下来就是给南瓜贴牙齿的游戏了，我们是紫色牙齿队，敌方是黑色牙齿队。该我上场了，老师用红布给我蒙上头，这时候有同学说：“结婚啦！”老师又赶紧把布折了折，给我蒙上了眼睛，然后让我就地转两圈，但是没有让我面向黑板，而是冲着同学们，我的方位感很强，于是就一步一步地转到黑板部位，正要贴的'时候，我听见我们组的迈克大声喊叫：“往上点，往左点，不不不不不，再往右一点点！”我只好按着他的提示，一贴，忽然又听见迈克悲哀的叫声：“哎呀，应该往下一点的。”老师把布给我解开之后，我才发现我贴偏了，贴在了嘴巴和鼻子的交界处，唉，下次一定要谨慎一点啊。
万圣节作文9
今天，我们的校园里可热闹啦！同学们个个都喜气洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也许要问：“这是为什么呀？难道有什么喜事吗？”“对，因为我们新东方，今天将要举行盛大的万圣节游行活动。”而在这之前，我们各班的同学们已经在老师的带领下经历了“鬼屋”，感受了万圣节的“恐怖”。而今天将是万圣节最隆重的庆祝活动——万圣节游行。就连我们的爸爸妈妈们也特意赶来学校，和我们一起庆祝万圣节呢！
中午饭刚吃过，同学们就赶紧跑到教室，迫不及待的穿上各种奇异的服饰，带上自己亲手制作的面具，为游行做准备了。老师还为我们女孩子化了漂亮的妆。
游行的时间就要到了，全校老师和同学们都集中在大操场上，我看到操场上到处都是人，每个人脸上都带着不同的面具、穿着各种怪异的服饰，大家你看看我，我看看你，笑的真开心啊！
主持人宣布游行开始了，各个班的.同学在老师的带领下，一路笑着向主席台走去。首先出场的是我们的外教，他们装扮成各种各样的恐怖的“鬼”在舞台上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他们都是外教老师装扮的，就一点也不感到害怕了。接下来是我们小学部的同学，大家排着整齐的队伍，向主席台走去。主席台上，我们敬爱的王校长和陈部长也带着面具，穿着披风，和我们不停地挥手打招呼。台下的同学们有的装扮成南瓜怪，有的装扮成小丑，有的装扮成巫师，还有的装扮成蜘蛛侠和蝙蝠侠。大家戴着各种面具，穿着各种奇形怪状的服饰，走在游行的队伍里，快乐而兴奋！
还有高年级的大哥哥大姐姐，他们很有创意，把自己装扮成各种“鬼怪”，戴着滑稽的面具把同学们都逗笑了。
看台上我们的爸爸妈妈们也非常开心，不停地为我们鼓掌，为我们欢呼！
这就是我们新东方的万圣节，这就是给我们带来欢乐和笑声的万圣节！
万圣节作文10
“咚咚咚！”一阵敲门声突兀地在空无一人的街道上响了起来，一个胖胖的阿姨将头伸出了门外：“谁呀？快递吗？”“不给糖就捣蛋！”几个十岁左右的孩子跳出来，大声笑道。
十岁那年，我上三年级，正逢万圣节，学校组织了一场名为“鬼影秀”的活动，要求每个人都要带上面具，偌大的校园都成了“鬼校”。早上，我这只“吸血鬼伯爵”早早来到了教室，看见教室里没人，赶忙带上面具。正欲躲起来，回头一看，顿时“啊”的一声尖叫，窗外的鸟儿被吓得“扑棱扑棱”乍然飞起，两只鬼出现在了我的眼前。左边是一只胖胖的僵尸，右边是一个又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看，正是我的同学。左边的'僵尸脸上血色全无，惨白的脸看起来一碰就碎，两颗大门牙上沾着一点红色，十分逼真。右边的“野狼怪”脸上有一道极为醒目的疤痕，硕大的眼睛死死地盯着我，狰狞的獠牙闪着光，看起来就很凶残。见吓到我了，它们哈哈大笑。陆续又有一些同学到了，都跟我一样，也想收到了这份“豪华大礼包”，教室里充满了惊叫声和放肆的大笑声。
天渐渐暗了下去，我们却还没有尽兴，这时有一个同学提议一起去玩“不给糖就捣蛋”，大家也都举双手赞同。我们来到了一个街道，划分好自己的地盘后就开始行动了，我走向我的第一个目标，忐忑不安地伸出手，又立马收了回来，随即又咬了咬牙，打气道：“加油，你能行的，它又不是鬼，你才是！”又把手伸到了门壁上，但就是不敢敲。我扭过头，看到一个同学已经拿到了糖果。好胜心便开始促使我敲门，“咚咚咚！”我终于鼓起了勇气，一个男人开了门，问我什么事。“不给糖就捣蛋！”我吓唬它道。“哦……”那个男人恍然大悟，忍住嘴角的笑意，转身抓了一大把糖，“这是你的糖，拿去吧。”有了第一次的成功，我飞快地将目标都“敲诈”完了。
“咚咚咚！”又是一阵敲门声，只听一个稚嫩的嗓音调皮地说道：“不给糖就捣蛋！”这声音，许久未散。
万圣节作文11
你知道吗?今天是个特殊的日子--万圣节。万圣节是一个充满洋味的节日，一个恐怖的节日。就在今天，我受盖福宝参加了快乐作文组织的万圣节party。
下午四点，我们来到了快乐作文，我去的比较早先来到教室里，我拿出买好的面具戴上了，它是金色的，上面有像孔雀一样的翎毛，还有五颜六色的小星星，露出两只眼睛，很漂亮。这时候，其它同学也陆续到了，呀，同学们穿的可谓是千奇百怪，你看，有的同学戴着长长的红假发，手上有长长的指甲，真像一个小女巫;有的同学戴着令人惊悚的面具，身上的衣服也画着白森森的骨架，真是吓死人了，还有的同学戴着南瓜面具，手提一个南瓜灯，十分好玩。
不一会儿，人都到齐了，老师把我们带到了地下室。老师把我们分成几个小组，我们组25个人，老师选我当了组长，我非常兴奋。万圣节party正式开始了。老师用大屏幕告诉我们关于万圣节的一些知识，我对万圣节有了了解。接着开始做游戏了，第一个游戏是“咬苹果”，苹果放在盛上水的水盆里，一共有四个盆，每个盆里放两个苹果。每个队选出一名队员，谁先咬到苹果谁就获胜。老师先选了我们组的一个男生和另外一个组的男生。游戏刚开始几秒，我们组的男同学就一口咬住了苹果的果肉，我们甚至还很没反应过来。紧接着，大家都为他鼓掌。第二个游戏叫鬼头，老师把一些糖果放在一个面具里，随后打开了音乐，我们互相传面具，当音乐停止时，鬼头在谁那里，糖果就全归他了。老师把鬼头交给了第一组的同学，从他那里开始传，响起音乐声，前面的.同学传给我，我又传给后面的小胖，这时音乐戛然而止了，小胖太幸运了，他得到了很多糖果，好羡慕他呀。
最后到了抽奖环节。老师把箱子拿过来，里面有我们所在参加活动同学的号码。我们的心情都很激动，先抽出了五等奖六名同学，是一套订书器，接着抽四、三、二、一等奖，最后抽特等奖，奖品是快乐作文的专属书包。我虽然什么奖都没等到，但我为别的同学获奖感到高兴。
时间过得真快，两个小时马上过去了。万圣节的party结束了，可我仍然恋恋不舍，以后我还想参加这样的活动。
万圣节作文12
说起来前段时间的万圣节可谓是人心激动，到处都是充满节日的快乐，有各种社团的组织活动，有各种商铺打折销售，有班级张灯结彩举办晚会，一时间，到处是另一种风采。但这种节日的庆祝并不是所有人，有些人就觉得这是外国文化的入侵，只是各种的娱乐消遣，但是我始终觉得并非这样有益无害的入侵，而是一种创新，一种文化交流。应该支持，享受。
古有闭关锁国的教训，以自己为中心，拒绝任何外来事物，甚至抵制，可是后来的结果让人寒心，虽不是没及时吸取优秀外来文化造成主要原因使国家垂危，但国家的兴亡与文化密不可分，所以一味地拒绝并不是最好的选择，外国的'发展与其文化紧密联合，总有其优秀独特之处，为使国家的文化更加多元化，需要与各国进行交流借鉴，而过洋节正是另一种形式的交流。应该选择支持。
今有各国学习过中国节日，如美国过中国的春节，一方面为使驻美的中国人士在异乡能够感受到祖国的温暖，更好的在外国生活而举办，而更重要的是他们觉得这个节日值得他们去学习，虽不像中国一样的气势磅礴，但有其独到之处，并没有带来严重的后果。既然外国都能过我们的节日，还过得绘声绘色，我们为什么不能学习人家的文化与节日了。现代社会，是交流，借鉴，融合吸取优秀外来文化越来越是趋势，既然没有带来不良后果，为何不支持，赢得一片掌声？
有人说过洋节只是单纯的通过各种方式去娱乐，去消遣。这只是片面的观点，是有各种商场进行活动，但这不是从另一方面促进我们的经济发展吗，而那些口口声声说拒绝的人难道没有享受这节日带来的实惠与快乐吗。所以说任何事物的产生总有其缘由，而人们的选择有肯定有其优秀的那一面，所以不要只观其一面。要多方面观察。
总得来说我认为这并不是一种文化入侵，相反我觉得这种文化的交流与创新是在促进国家的发展，文化，政治，经济共同发展才能大同，外来文化并不可怕，只要取其精华，去其糟粕，合理利用更会有意想不到的惊喜。
万圣节作文13
在西方，有一个节日叫万圣节，也叫鬼节。在星期四的最后一节课，我们学校也举行了一次五年级的halloweenparty。
节目一开始，整个报告厅立刻欢呼起来!
听主持人说，在万圣节当天晚上，会有小孩子手提南瓜灯去各家各户要糖吃(但必须是家门口有装饰的人家)，如果不给的话，小孩子们就会穿上鬼服装，装成鬼的样子吓唬他们，借此得到糖。万圣节其实是赞美秋天的节日。是西方国家的.传统节日，这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。有些人认为，在万圣节晚上，他们伟大的死神——萨满会把那年死去的人的鬼魂全部招来，这些恶鬼要受到托生为畜类的惩罚。于是，人类就装成鬼怪的样子，敲锣打鼓，吓跑鬼，让鬼以为是同类，就不会互相伤害。
开始表演节日了，先是有几位小朋友表演，最后他们把各自手里的糖扔出去，哪些同学接到糖，糖就是他们的了。不过我认为最有趣的是咬苹果游戏，几位老师端来一个长板凳，上面放了一个有水的盆子，里面放了一个苹果，先请了三个女生来咬苹果，最后被五(3)班的同学给咬到了，老师就把这个苹果送给了她。然后是第二组、第三组……最精彩的是第三组和第四组的表演，第三组和第四组表演获胜者都是几秒钟就把苹果咬上来的，真不容易!其中还有一个是我们五(4)班的男生，他上场时，看样子是非常激动，脸都红了，咬苹果游戏开始了，随着主持人的一声令下，三个男生立刻把脸飞快的趴进水盆里，第一名出来了，就是我们班的王正豪同学，顿时，报告厅里的掌声热烈的响了起来。最后就是时装表演了，每个小模特都穿上了自己精心准备的万圣节服装，有凶猛的海盗、恶毒的巫女、还有美丽善良的公主呢，这些服装个个都很精致。我还学会了一个新的单词：trickortreat。意思是不给糖吃就捣蛋。
这次的halloweenparty真有趣，不仅有好玩的游戏，还让我学到了知识，令我终身难忘!
万圣节作文14
“砰”地一声，一个炸蛋在我的头上炸开了花。什么炸弹！你竟然没死。哪是那炸弹呀！你听我细细道来。
今天我上作文课的时候，范老师抱着一叠考卷走进教室。天哪！考试！我的脑海里冒出了两个词。这节不是作文课吗？难道改考试了？完了，这可怎么办？范老师看我们一脸迷茫就解释到：“今天就来挑战一下你们考试的速度，要求在五分钟之内完成一份试卷，不登记分数。我心想：这个怪才老师葫芦里卖的是什么药呢？五分钟完成？什么考卷这么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有两面！这怎么可能在五分钟内完成呢？“开始！”范老师一声令下，同学们个个埋头奋笔疾书。我一听也顾不上多想，抄起笔快马加鞭地赶了起来。霎时教室里寂然无声，只听见“沙沙”的写字声和范老师的催促声。“一分钟！”“两分钟！”时间一分一秒地流失了。“一分钟”什么只剩一分钟了范老师的话像一根粗糙鞭子正抽打着我们弱小的身躯。“十秒！”我慌了手脚，巴不得摇身一变，变成哪吒长出三头六臂。我的脑海里突然蹦出了两个念头。一个说：“快点，再快点，想让你妈打你呀！”另一个则说：“没关系，反正不登记成绩。”“停”老师的最后通告如一道闪电正劈在了我的头上。完了，我肯定考不好了。 小
荷 谁知，范老师却说：“请翻到第二面，看最后一行字。”只见上面写着：以上的'题目，做完第七题即可，其余无效。什么，一个晴天霹雳！我们都白做了！其他同学也跟着抱怨起来，只有俞龙键在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七题。
今天是万圣节，惨遭“怪才出击，”我们几乎全军覆没，因为前面都白做了，所以我们的怪才老师宣布：除了俞龙键地100分，其余同学都得0分！呀！好大的“鸭蛋！”不，好大的“炸蛋！”
万圣节作文15
“加油，加油“是哪里传来的声音呢？哦，原来是小桔灯传出来的加油打气声。今天，他们是在举行活动吗？跟随我们的步伐一起去看个究竟吧！
我们一起上了楼，果然不出我的所料，他们在举行一年一度的万圣节活动，我们去体验一下吧！
看恐怖片
我们首先来到了这次万圣节的第一个地方：你敢进来吗？我走到门口一看，简直是人山人海啊，外面拍着龙一般的队伍……过一会儿总算跟着同学们一起挤了进去。恐怖片就开始播放了，同学们一个个全都心惊胆战的。恐怖到了极点，这时同学们都尖叫起来，我也全身毛骨悚然。不由得也随着同学们一起大叫。
爆炸屋
接着，我们又来到了爆炸屋，这儿的游戏规则是：把一个气球吹大，然后用屁股把气球坐破，规定时间是两分钟。我从门外听到声声爆炸声，我有点儿跃跃欲试。“啪”随着最后一声爆炸声，我走进了爆炸屋。我把气球放进嘴里，然后用力吹着，可我不敢吹得太大，生怕会吹爆它。于是就吹了一点点大，我用力坐，可是，这个气球偏偏要与我作对，连坐五下，还没爆。我冥思苦想，终于有妙计了。我再重新把气球吹得大大的，然后用手拿住气球，用力往上一坐，“啪”响亮的.一声，气球终于破了，我高兴地一蹦三尺高。
滚南瓜
最后，我们来到了滚南瓜屋。游戏规则是：用铲子把南瓜滚到对面，再滚回来。谁快谁就胜利！我感觉一种骄傲感油然而生----我跑步快！我二话不说一声令下我像一只离弦之箭飞快的跑向对面。没想到，我的对手是个高手，而且比我要快呢！我灵机一动，我跑到对面后，用力把南瓜滚了过去，耶！我又胜利了，我怀着 高兴的心情走出这。
啊!这真是一次有趣的活动！
指导老师 范老师
评语：小作者运用生动又没得语句向读者描述了一次万圣节活动的过程，从小作者精炼的语言中充分体现出该活动的趣味性。
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