我们的课余生活作文

时间:2021-08-28 10:24:48 我的课余生活 我要投稿

我们的课余生活作文【荐】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我们的课余生活作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的课余生活作文【荐】

我们的课余生活作文1

  我的同学

  在我们班有这样一个女孩:一双玛瑙般的大眼睛,高而小巧的鼻子,一张小小的嘴,一对精致的耳朵和一头乌黑的头发,戴着一副深紫色的眼镜。不用说她就是刘洁红。

  一次上体育课时,老师说:“同学们,我们先做广播体操然后就解散好吗?”。“好”,我们异口同声地回答。当刘洁红一回到我身后时,我就突然感到有一股杀气直涌过来,我被吓得心惊肉跳。开始做操了,果然,刘洁红不是踢到我的脚,就是打到我的手。一会老师说解散,大家欢呼,刘洁红飞一般地走到我身边,把手架到我脖子上问:“我刚才碰痛你了吗?”。“麻烦你把手放下来好吗?”,“喂,我问你开始打痛你了吗?不要说东说西的,我最讨厌这种人了。”,说着把手放下来了。“肯定痛了”,我说。“走吧。”,“干什么?”,“陪我跑步!”,“不了,不行。”,正说着,“扑通”一声,“怎么了?”,刘洁红问。“我不小心摔了一跤”,“痛吗?”,“痛啊。”,“下次走路要小心,我扶你回教室好吗?”,“谢谢你!”......

  刘洁红,就是这么个时而毛毛躁躁,时而又温柔可爱的人。

我们的课余生活作文2

  我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是玩“捉迷藏”的游戏。

  一开始玩这个游戏的时候我总是被捉到,为什么呢?因为我总是找一个地方藏,我认为那个地方很安全。大家都发现我爱藏那个地方,所以我总是被一抓一个准儿。李佳斌对我说:“你不要总藏在一个地方嘛,经常换才不容易被抓到。”听了他的话,我觉得有道理,就开始不停地换藏的地方,一会儿藏到没有水的缸里,一会儿藏到桌布后面,一会儿又藏到大树后面??这下子,他们果然不好找到我了。

  我可喜欢玩这个游戏了,每次别人来到我藏好的地方时,我都吓得大气不敢出一下,一动也不敢动,生怕被别人发现了;每次我捉别人的时候,总是先找找我最爱藏的地方,再寻找其它的角落。

  这个游戏紧张、刺激、又好笑,我喜欢玩这个游戏!

我们的课余生活作文3

  下课了,同学们都走出教室,去做自己喜欢的事情去了。

  在学校的一角,在一棵银杏树下的长椅上,坐着一位小女孩,她叫王静。她正在看一本关于科学自然方面的书。瞧她那认真好学的劲,连走过的同学跟她打招呼她都不知道。

  说道走过的同学,那就是:小勇、小红和美美了。他们都是学校生物组的成员,他们正准备把一盆仙人掌放到生物组里去呢!

  在另一个长椅上,坐着张丽和李强,他们正在谈论着一些事情,他们一会哈哈大笑,一会冥思苦想。真好玩!

  “15、16、17、18、19、20”啊,原来是小刚在踢毽子。他可是全校公认的踢毽子高手。

  再看那里,身轻如燕的王兰正在小明小兵的帮助下跳大绳,看,她跳的多棒!周围的同学都在拍手叫好。

  学校的正中央,有一个足球场。那里经常有一群学生在踢足球。看,红队的明明正在向蓝队的球门进攻。蓝队的一名队员过来阻挡,只见明明一个“倒挂金钩”,“嗖”的一声,球飞进了大门。结果,以1:0的结果,比赛告一段落。

  怎么样,我们的课余生活是不是很丰富呢?

我们的课余生活作文4

  三年级我的课余生活更丰富了,因为多了一门选修课程——疯狂科学。

  星期三我盼望的疯狂科学课终于来到了。下午,我和同学们排着队伍开心地来到科技楼,科技楼是灰色的,很大,有很多窗户,特别漂亮。我们一进去就直接来到二楼,进了一个很大的教室,教室和普通的教室一样大,就是多了一排灰色的水龙头。我们进去以后感到很舒畅。可能是这个教室有很多窗户,窗外有很多大树的缘故吧!我们纷纷找到自己的位置坐下来。

  大家安静下来后,老师给我们每人发了一个透明的小杯子,接着老师给我们发了不同颜色的木棒,我挑了一根红色的小木棒。

  发完小木棒,老师又给我们一些粘呼呼的胶水,帮我们倒进了那个刚发的小杯子里,再给我们一杯水和一根又细又长的吸管,让我们把吸管的一头挤扁,另一头放在水里,水就自然地吸到吸管里。我感到很奇怪,为什么水会自然吸到吸管里呢?

  然后,我把吸管放在小杯上面一挤,水又落进了小杯子里。我再用红色搅拌棒迅速在小杯子里搅拌五圈,我搅得很累,但是我没有放弃,还是坚持搅拌。我的水晶泥就做成功了。

我们的课余生活作文5

  我的课余生活丰富多彩,做游戏是我最喜欢的,我经常和小伙伴们一起玩“小猫钓鱼”的游戏。

  这个游戏有三个或三个以上的人就可以玩。规则是这样的:先石头剪子布,输了的人就当“小猫”,赢了了人就当“鱼儿”,“小猫”背过身去,“鱼儿”们摸了“小猫”就赶快跑,“小猫”就赶快说“停”,然后向离自己最近的“鱼儿”跨近一步,再喊“小猫”,“鱼儿”们喊“钓鱼”,“小猫”就可以“钓”自己能摸得到的“鱼儿”了,谁被摸到谁就要当“小猫”了。

  我可喜欢玩这个游戏了,每次我当“小猫”的时候,都特别希望能摸到“鱼儿”,总是竭尽全力去摸“鱼儿”;每次我当“鱼儿”的时候又特别紧张,生怕被“小猫”摸到了。这个游戏给我的课余生活带来了无穷的快乐!

我们的课余生活作文6

  在各种各样的课余活动中,看书是我的爱好。在书中呈现出了黑与白,好与坏,也呈现出人世间的酸甜苦辣,人与人之间的神情厚谊,让我在今后的人生道路上能明辨是非,学到为人处世的道理。

  当我读到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在火车站的食堂做童工,又被人欺压,每餐饭都吃不饱,睡眠也不充足,我会为保尔感到不平;当我读到保尔冒着生命危险救出被捕的朱赫来,自己却被毒打并关进监狱时,我会为保尔这种不畏艰险的精神而敬佩。

  后来,我又读到保尔在革命的道路上遇到过许多困难都被他的毅力所克服。但命运的不公,使他差点死去,但他在病榻上也不肯向命运低头。最后拿起笔从事文学创作,总结自己的一生。我想:保尔的毅力不正是我所要学习的吗?就这样,书教会了我许多做人的道理,让我在学习、生活中能时时提醒自己,时时完善自己。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书,不但陶冶了我的情操,也增长了我的智慧。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。生活宛如一条无止境的长河,弯弯曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰。读书也让它有着无限美好,无限快乐。

我们的课余生活作文7

  “丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场,我也信步走出教室,倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去。

  这个操场不太大,人却不少,有的打羽毛球,有的玩单杠,有的跳绳,有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

  十来人围成一个圆圈,拍着手,唱着歌:“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

  一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇,就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后,然后撒腿就跑。小姑娘很机灵,马上转身,捡起手绢,马上去追,可到底也没有抓到,被罚唱了一支歌。

  我们的课余生活真有趣。

我们的课余生活作文8

 我们班有一位卫生委员,他长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,个子不高,你们猜猜他是谁?他当然就是我的好朋友陈飞扬。

  他的学习成绩不错,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声:“叔叔阿姨好!”他还给我带了一些礼物,从各方面都能看出他人品好、讲文明。这就是我的好朋友陈飞扬。

  我很佩服他。卫生委员很劳累,每天比值日生来的还要早,又是最晚回家的。竟选都没人争,老师把这个任务交给了他,他很高兴的接受了,并认真的干了起来。

  陈飞扬乐于助人,有一次,我忘带微机书,陈飞扬:“我借给你!”我很感动,我想这就是我的好朋友陈飞扬。

  陈飞扬是一位人品好,认真完成老师布置的任务的同学,同时也是我最好最好的朋友.我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。

我们的课余生活作文9

  我很喜欢看书,我在课余时间里经常看课外书,我已经看了很多书。我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末,都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角,鼓励同学们多看书,多读书。

  我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”,同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我,我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”,同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家,发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。

  看完这本书,我想:我一定要多看书,作好读书笔记,并背起来。那么,我就会积累很多作文的素材,在学作文的时候再把它们灵活应用。这样,作文才能写得既生动又有趣。

  我的课余生活很充实,收获可多了……

我们的课余生活作文10

  上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得更多的新知识,又结识更多的新朋友,与他们交流思想,交流信息,交流学习心得体会。我在网络中,不断地汲取丰富的营养,充实自己。我常去的是小学生网,小学生联盟网,中小学生。在那里,我结识许多老师和朋友,与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助,使我提高了学习的成绩。

  至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。

  我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益甚多。

  课余生活是我享受生活,享受乐趣。

我们的课余生活作文11

  我的课余生活丰富多彩,下跳棋,爬山,跑步……可我最喜欢的是下跳棋,它可以让我动脑子增加思维。

  每天下午,做完作业,我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定,必须让我打败妈妈,才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。

  我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足,先把一个棋向左斜方走一步,妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局,上下不分啊!第二局,妈妈的棋越来越强,让我往火坑里跳,我急的像热锅的蚂蚁急转。我灵机一动想出了好办法,我把一个棋往后跳,妈妈觉得很奇怪,就先把一个棋进营了,正好和我意料中一样,我连跳了,直进阵营。最终我获胜了。

  轮到我和爸爸下了,爸爸当然比妈妈还厉害,三两下就要把我打倒了,我败下阵来。

  跳棋,不但丰富了我的课余生活,而且让我的一家的生活多姿多彩。

我们的课余生活作文12

  一天对我来说最快乐的时光就是放学后。下课铃一响,我们就像一群被放飞的小鸟叽叽喳喳边说边笑的冲出校门,开始我丰富多彩的课余生活。

  每天,除了做作业我还有时间看动画片、弹钢琴、看书、和小朋友一起做游戏,这些都是我的最爱。

  我最最喜欢的就是和小朋友们一起玩了,我们捉迷藏、跳皮筋、踢毽子、玩轮滑、玩抓人游戏······有一次我们在跳皮筋,一位阿姨在旁边看得入了迷,竟然也和我们玩了起来,还教我们了新花样,阿姨说这游戏让她想起自己欢乐的童年。在大人眼里看似简单无聊的抓人游戏我们一样玩的不亦乐乎,银铃般的'笑声回荡在小区的上空。院里那些散步的爷爷奶奶笑眯眯的看着我们,不时的提醒:“慢点儿,慢点儿。”一位奶奶还说:“要是没有这些孩子我们该多寂寞啊!”

  总是到夜幕降临我们才恋恋不舍得分开,欢乐的时光总是那么短暂,我们相约明天见!

我们的课余生活作文13

  “铃,铃铃、铃,铃铃……”下课了,同学们有的在玩圆卡、玩溜溜球;有的在下象棋、玩五子棋;还有的同学在玩跳棋,跳绳……

  女同学们在走廊里跳绳、踢毽子,有的则在教室看书。有的同学写字,有的同学则在玩着开心的抓人游戏。

  有的同学看到地板上的垃圾,就赶快捡起来放到垃圾筒里。我和同学们在玩捉迷藏,“一、二、三……”开始藏了,有的同学连忙往桌子底下钻,有的则能跑多远就多远,我则赶紧往楼下躲。走到操场上,我看见几个同学在赛跑,大家虽然跑得满头大汗,但都十分开心。有的同学口渴了,就忙跑去喝水,有的同学跑累了,就干脆坐在地上休息。看到他们这么开心,我忘了捉迷藏,也忙和他们一块赛跑了。

  “铃,铃铃、铃,铃铃……”上课的铃声响了,同学们都向教室跑去。虽然只有十分钟,但大家玩得都是多么开心啊!

我们的课余生活作文14

  一天,我和妹妹、小迷一起玩捉迷藏。

  首先是她躲我捉,我趴到柱子上数数,“一、二、三、四、五、六……,一直数到了五十,我睁开眼睛一看,她们早就没了人影。我东找找,西找找,怎么也找不到。喊了几声也没人回应,还认错了三次人。正当我垂头丧气的时候,突然听到了”咯咯咯“的笑声。我随笑声走过去,发现我趴的柱子旁有一个黑影。我一扑,小迷就被我捉住了。我想:“妹妹比较难抓,还是要想一个对策”。

  我朝小迷使了个眼色,她明白了我的意思。我们便一起学着妹妹妈妈的声音喊道:“演动画片了“她飞一般的从我背后窜来,我一扑,妹妹给我扑了个正着。我们异口同声的哈哈大笑起来,她也不好意思的笑了。

  在一阵阵的欢笑声中,捉迷藏结束了。

  我永远忘不了这次比赛。

我们的课余生活作文15

  我们的课余生活丰富多彩,有的玩捉迷藏,有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏!丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏,但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事!

  今天,我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。我们用猜拳决定,结果,我和凌枫、黄辉映做组,我们队先进场,梁子童快速地把沙包用力的向我扔来,我马上躲开了,可是,我躲得太慢了,直接命中!我只好悻悻的下场了,还剩凌枫和黄辉映了,他们左躲右闪的,化解了敌人一次次的攻击。突然,梁子童做了一个假动作,蒙住了凌枫的眼睛,他在最后才反应过来,可惜太迟了,直接命中了凌风的头部。只剩黄辉映一个人了,他快速的躲过了沙包的攻击,林华东不耐烦了,他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起,想来个海底捞月,可没接到,沙包打中了他的手臂,他也只好下场了,我们输了。

  我们虽然输了,可我们还是很开心!我希望家长能给我们多一点玩的时间。

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