雾_小学生六年级作文

时间:2021-04-10 14:38:14 我要投稿

雾_小学生六年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的雾_小学生六年级作文,希望对大家有所帮助。

雾_小学生六年级作文

雾_小学生六年级作文1

  雾真大啊!

  站在窗前,看着这白茫茫的一片,如同进入了一个神话般的仙境。密集的白色弥漫在空气中,不停地往四周扩散的那团浓烟仿佛欢乐游戏的孩子,笑着,叫着,兜着圈子,越跑越远……几只鸟儿叽叽喳喳地停留在院子的大树上,时而梳理着羽毛,时而转着头好奇地望着梦境般的浓雾。对面的大楼被雾遮挡得模糊了:这边的窗户看不见,那边的露台也瞧不着。抬起头,本想看看火车站那醒目的标志,可今日却只看到了朦朦胧胧的几个小红点,在雾中摇弋着。我伸出手去,想感受雾的气息,可它却像一个调皮的孩子似的,还没触到,就先跑开了,怎么抓也抓不着……

  再看见它时,我已是走在上学的路上了。此时的它变薄了,也变轻了,漂浮在城市的上空。清晨的都市蒙上一层薄纱一般,若隐若现地出现在人们的视线里。树上的绿与白混杂在一起,柔和的淡绿映入眼帘。草地上的紫花也懒洋洋地趴在地上,那迷茫的、温驯的样子使我陶醉。快到学校时,马路上也不再那么白茫茫了,渐渐有了多种的色彩。不远处,几棵植株早已清晰可见,在风中摇曳。

  当云彩中透出点点金色阳光时,发现几天来的阴霾早已不见,心情也变得舒畅了。望着这渐渐清朗的都市,我哼着欢快的小调,加快了前进的脚步……

雾_小学生六年级作文2

  早上,我睁开朦胧的睡眼,便想向窗户外看一看。咦?那是什么?像白色的雪那样洁白如瑕。妈妈对我说那是晨雾。

  晨雾笼罩着整个大地,像是一个顽皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戏;和小花谈谈话。那些小树,雨打不着它们,风吹不着它们,只有晨雾,。晨雾,它把小树全都包围起来,然后在小树身上凑凑热闹。这时的小树,身上有许多小水珠,滋润着它们,让它们长大以后成为一棵强壮,茂盛的苍天大树。

  不远处的那些高楼、建筑、路灯等等,隐隐约约的让人们只能看清它的一部分。

  我走在小路上,周围的晨雾象一片片洁白的云彩,活泼可爱,叫人喜欢。又似走在仙界中,向美丽、高贵的天宫中走去。这时,我忍不住伸出一双小手,把这些叫人喜爱的晨雾轻轻抚摸着。再一次伸手,我把它紧紧的抓住,让它留在我的手中。可是,那些晨雾又似一个个顽皮的小孩,当我伸出手看它们的时候,它们却不见了。我恋恋不舍的向它们再见。

  我爱晨雾,因为它给予我快乐、给予我丰富的想象。

雾_小学生六年级作文3

  清晨,雾这位美丽的仙女无声无息地下凡了。她笼罩着大地,是那么温柔,那么美丽,仿佛一位穿了婚纱的新娘子。

  我站在阳台上眺望远方。远处的紫薇山只剩下了一些淡淡的轮廓,真是天衣无缝呀!近一点的房子也模模糊糊的,如一幅淡淡的水墨画。近处的树被雾女笼上了一层轻轻的薄纱。道路上因为有雾,所以车子都开得很慢,活像一只只笨笨的大甲虫,喇叭滴滴答答地响个不停。只有菜园里静悄悄的,仿佛都还没有睡醒的样子。我伸手想把这层薄雾拨开,可她就是撕不开,割不破,斩不断似的。

  早餐过后,太阳公公就来上班了,他好像是来催雾女回家的。这时,菜园里的叶子上全是雾女留下的足迹——上面浸了一层密密的小水珠,冬瓜、豆角、番薯,你不让我,我不让你,都伸了伸懒腰,精神抖擞地欢迎太阳公公的大驾光临。忽然,知了唱起了歌,汽车也不再是甲虫了,而已变成了一只只精神的狮子,骄傲地在马路上穿梭着。阳台上、菜园里,又热闹起来了:鸟儿们来院子里报喜了——“雾女回家啦!雾女回家啦!”蝴蝶儿好像被雾女耍得团团转,还没有找着方向,跌跌撞撞地,在菜园里飞来飞去,蜜蜂也出来赶热闹似的,“嗡嗡嗡嗡”地在丝瓜花上采着蜜。一切,又都恢复成原本的样子了。

  “类烟飞稍重,方雨散还轻。”这就是雾的真实写照吧!它就像一只神奇的巧手,把世界打扮得朦胧、多变而美丽。

雾_小学生六年级作文4

  伴着微微的凉意,伴着丝丝的雨气……雾,来了。

  那是秋天的上午,我和爸爸妈妈来到了吉林——长白山。虽是刚入秋,但那风中却隐隐浮现出冬风的凛冽。一大清早,我就和爸爸、妈妈登上长白山西坡,想一睹天池的风采。

  终于爬上了,可登顶的喜悦却立刻被大雾弥漫的池面所冲刷。走进天池四周的山脉,望见了盘旋在天池之上的雾气,却意外地发现了这雾的奇妙。

  那雾好像轻薄的羽纱,轻轻柔柔地罩住了天池。将天池的池水掩映得朦胧、若隐若现,为神奇的天池更披上一件神秘的外衣。在大雾下的天池池水若即若离,好似灵动的精灵,在氤氲的天池之上翩跹起舞。当你随意看它时,它便大大方方地摆给你看你;当你凝神细看时,它却躲进了雾妈妈的怀抱。

  “呼”一阵大风吹来。吹散了些雾气,露出了天池的笑颜。那雾却似被天池的池水染上一片蔚蓝,好似蓝色的棉花糖,有让人品尝那甜蜜。

  看那雾气经久不散,我趴在栏杆上,心中天马行空:莫不是天上神仙的眼泪流到人间?莫不是孙悟空大闹天宫时落下的破碎的天?

  正在我无限神往时,雾,已悄悄地散了去。正如它来时轻盈,走时,更是不带走一丝云彩。岸上的人在欢呼,我心却有些惋惜。也罢也罢,就当是观赏天池美景的前菜吧。

  这雾的奇妙、美丽,在我心里留下极为深刻的印象。

雾_小学生六年级作文5

  今天是1月25日,是领报告册和试卷的日子。

  下午2点15分左右,同学们都充满着希望来到了校园。过了一会,查老师来了,这说明发报告册和试卷的时候到了。

  发卷子的时候,所有人都很期待自己考多少分。卷子发下来后,有的高兴,有的伤心。我的心情是伤透了。看着试卷上的红叉叉和不堪入目的分数,我觉得自己失败极了。虽然拿了几张奖状,不过这是能用“虚伪”来代替,其实我成绩并不好,平常又调皮捣蛋。我真后悔自己没听妈妈的劝告,天天只想着玩,所以才会退步。我觉得自己的文章和那些校园小记者的相比,那真是天壤之别。淫威她们真检查了,仔细思考了,努力了。才能写车优秀的作品。

  回到家,妈妈对我说“骄傲是失败的伙伴,虚心是成功的良友。”我后来才明白了期中的含义。所以从现在起,我不能骄傲,要好好学习,争取下学期迎头赶上。

  大雾使我迷失了方向,迷失了自我。但认真,勤奋,努力就是阳光。阳光一现,雾比散去。

  面对这次不理想的成绩,爸爸妈妈并没有指责我,而是鼓励我,为我加油打气,从而坚定了我分发向上的信心。同学们,不要因为一次的失败而灰心丧气。老师们,不要因为我们一次的食物而将我们全盘否定。让我们携起手来再创佳绩。

雾_小学生六年级作文6

  早晨,我像毛毛虫似的缩在床上,享受余温带给我的幸福。可最终起床的“号角”还是把我从暖烘烘的被窝里拉了出来。

  咦,窗外怎么白花花的?我定睛一看,原来是雾!“春雾风,夏雾雨,秋雾阴,冬雾雪。” 一句谚语跃入脑海。“冬雾雪!哈哈!要下雪了!”我高声喊道。“啊?真的?!”顿时,大家都被我嚷得兴奋起来,纷纷跑出门外,消失在白茫茫的烟雾中。

  长廊上,大家一边伸出双手摸索着,一边叫闹着。雾太浓了,我看不清人在哪里。当我迈着细碎的步子走到最后一级台阶时,身后突然传来了一声惊叫。 “什么?体育馆不见了!” 我驻足而望,可眼前一片茫然,只能听见银铃般的笑声在空中回荡……

  吃过早饭,我们走出了餐厅,依然如置身于仙境一样。雾越来越浓,我越来越如痴如醉:哈哈,我变成仙女了吗?梦幻中,我已穿上了一身轻柔飘逸的白纱,正张开双臂飞舞。不,不只我一个在飞,我的身边还有无数的小精灵在跳跃,……怎么回事,我的轻纱怎么不见了?原来我们已经走进了教室。

  第一节下课了,我迫不及待地跑到阳台上,雾,不知何时已经散去,金灿灿的阳光普照大地,让人感觉暖暖的。哦,有雾的日子也是这般惬意啊!

雾_小学生六年级作文7

  秋天的雾,是美丽的,是一幅秋色美图,它也是秋天的使者之一,告诉万物秋姑娘已经迈着轻盈的脚步姗姗而来。

  秋天的雾是独特的。早晨。当你打开窗户,外面一片迷茫。浓雾迷漫,好像一个巨大的纱罩,把大地笼罩成了一片白色海洋。它虽然没有春风般的温柔,也没有夏雨般的暴烈,更没有冬雪般的冷漠,却给人淡雅的、柔和的、软软的、绵绵的感觉,让人抓不着它,也摸不到它。

  瞧!秋天的雾多美呀!起雾时,空气变得湿漉漉的。走进雾里,仿佛在腾云驾雾、飘飘欲仙一般美妙。人们好似精灵一样,快活无比!只见四周一片混混沌沌的,只听其声,不见其身。分不清哪是人,哪是景,哪是物。走在上学的路上,发现浓雾竟偷偷地把太阳藏进了它的口袋,迷茫中只发现了一点红光。马路中央,车辆开着车灯,耳边只听见汽车“呜呜”的声音,它们让顽皮的晨雾耽搁了行程,只得慢速前进。蓦然间,我发现那雾竟然动了起来,一缕缕,一团团蠕动着、漂移着。路边的房屋、树木和人都让晨雾全锁住了,走近了才能分辨出高的是树,矮的是人。

  时间分秒地过去了,浓浓的雾逐渐散去,现在,雾像蜻蜓的翅膀般透明。薄薄的雾霭宛如把大地托起来了……轻纱似的迷雾转眼间散去了,一场令人如痴如醉的雾向大家告别了。

  雾像妈妈一样滋润着世间万物,我爱秋天的雾,它让人引起了无限的遐想,也带来了只属于秋季的惬意。如果说大自然是诗画的源泉,那么,雾就是大自然的一幅佳作。

雾_小学生六年级作文8

  我一生中遇到过好几次大雾,都很美。但最美的是在老家的,那独一无二的大雾。

  记得那天,我起得很早,看着窗外,起了浓稠的,如同乳白色的大雾。我兴奋极了,拿起家里的手电筒,冲到外面,欣赏着这难见的大雾。

  在那乳白色的大雾里,所有的一切仿佛变得若隐若现,使人一看便如同身在仙境之中,而自己变成了仙气缠绕的神仙。在这仙境中,无忧无虑地徘徊着。

  我打开了手中的手电筒,漂浮在空中的雾气,经过光线的折射,形成一个五彩斑斓的世界,变成了一道优美的彩虹,化成一条耀眼的霓虹灯。

  我登上平时玩耍的小山坡,眺望着家的方向,雾气已经把房子遮住了大半,只能看到那尖尖的房顶。再看看周围的庄稼地,也只能看到几株在微风摇曳着的麦苗。

  突然,一阵风像顽皮的孩子一样吹了过来,将雾跟地形完美地结合在一起,构成了一个又一个栩栩如生的形状。此时大自然变成了一个技艺高超的魔术师了,它把雾变成了一棵棵参天大树;又化作一个采药老人,拄着拐杖背着一个大箩筐;又变成一朵朵鲜嫩欲滴的花朵儿。

  这时,风又调皮起来,一会儿,雾便无疑无踪了。

  我坐在玩耍时的小山坡上,心想:“刚才那一幕是否为真?”

雾_小学生六年级作文9

  清晨起床,拉开窗帘,意外地没有享受到阳光的照射。怎么今天不仅没有阳光,反而还灰蒙蒙的,难道是我还没清醒吗?我快速地穿好衣服,揉了揉眼睛,便把窗子打开,“哇”,我不禁发出了赞叹。原来外面起了雾,似乎整个世界都像蒙上了一层神秘的面纱,分不清天和地的界限,看不清道路、树木和人影。远方的楼房忽明忽暗,忽隐忽现,远处的树林之间的雾,时而聚合时而散开。

  上学的路上,这个调皮的雾孩子,把一颗颗晶莹剔透的小水珠带到人们的头上、身上,让人感觉湿湿的、凉凉的。微风吹拂过来,那雾推着雾,就像一群孩子,你追我赶。一会儿移动,一会儿停滞,一会儿变得浓稠,一会儿又变得稀薄……

  到了学校,我仍然关注着雾。操场上,隐隐约约能看到几个人影在奔跑,而红色的操场变成了一种更深的更稠的颜色,仿佛一切都变得朦朦胧胧,整个世界给人一种神秘而又唯美的感觉。

  这时,天空忽然出现了一个亮点,哦,太阳要出来了。雾中的太阳则更加有趣,太阳变成了带着光圈的金黄色。慢慢地、轻轻地,太阳的轮廓越来越清晰了,而雾孩子好像累了似地,急着回家休息了。于是,雾便变得越来越薄,越来越轻,越来越飘缈……

  雾散了,天地之间终于变得清晰可见起来,而我却希望它不要散去,因为它是我眼中最美的景色!

雾_小学生六年级作文10

  一大早,我起来后,便打开窗,顺眼望去,白茫茫一片,就连旁边的山明水秀大饭店也看不清了,只能看见顶上的五个绿点,那是五个字的灯光。看完大饭店的顶,我又向正面望去,本来能看见的房子也隐隐绰绰。说他有吧,迷雾开豁的地方有隐隐约约露出房子的轮廓。我看完这些,便进了屋内,吃好早饭去上学了。

  我刚到楼下,走出大楼,大雾立刻把我给包住了,像一个棉花球。我开始向学校前进。刚走到一半,就觉得自己像有了一朵云,让我飞了起来,我兴奋起来了。继续向前走,每一个路灯都在亮着,但因为有雾把灯光给包住了,虽然给包住了,灯光还是露出来了,迷迷蒙蒙的。路上的行人很少,因为当时才六点多,我之所以走这么早是为了观赏雾景。我来到隐秀地道,朝下看去,一两个人在底下朝上走来,看不见他们的整体,但能看见模模糊糊的影子……

  雾不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵。而且他从不打扮自己,身上不会散发出一丝芬芳,而是以自己的本色漫于天地之间,使人感到无边无际。

雾_小学生六年级作文11

  悄悄地,悄悄地,一场大雾在人们熟睡时笼罩了大地。

  一大早,我推开窗户。呀!雾真大呀!晨雾像一床被子覆盖在整个大地上,有一种“不识庐山真面目”的感觉。雾像一个淘气的娃娃,在和人们玩捉迷藏呢!

  看!路边的大树在雾气中若隐若现。隐隐约约还可以看到树干上有几只小鸟。不知道是不是因为雾大,路上行人很少,鸟儿的歌声更加清楚、更加明亮了。

  对面的房屋好似“漂浮”在天上,犹如神仙阁。

  我走出门,走进雾海。走着走着,我仿佛也变成了雾,在这海洋中尽情穿梭。你好,树叶!你要我为你添新衣吗?你好,自由的鸟儿,你是想让我伴舞吗?你好……

  我伸出手来想抓住雾。嘿!抓住了!可当我张开手掌时,雾已经逃跑了。它从我的指尖遛走了,飞到了我的脸上、衣服上,甚至沁入我的心田。

  我奔跑在田间的小路上。跑累了,就坐在大树下小憩,感受着雾的滋润。

  突然,一丝阳光射到我的脸上,咦!雾竟然悄悄地走了,正如它悄悄地来,它轻轻挥一挥手,不带走一片云彩。

雾_小学生六年级作文12

  这一潭青波微脆的水,也许是岸边绿丛的原因,才显得如此清静。就连天上的白云都仿佛是烙上了水的印记,成了蓝天之水上漂浮的一禺小帆。我正诧异这丝毫看不出在流动的水,如何能将天上的白云忖得真如水上之小帆摇晃不定时,如同天籁的水鸣又丝丝缕缕地传来。也顾不了那些还在草尖儿贪睡的露水,冒着湿鞋的代价,我沿着河岸匆忙赶向水鸣传来的方向。

  这里,想必是一处从未被人发现的净土,当我踏上能看见她的山崖时,我想。一种从没有过的冲动占据了我思想,我,想嫁给她。对,是她。这也许就是人类对大自然的崇敬,也许就是人在面对大自然时的想法。当我看见巨大的水龙蛮横地一泻千里,深潭中突兀出来的奇异石快,不知名的白色鸟儿散漫的翱翔,晨光如金般挥洒在绿色的丛林里时,我的灵魂仿佛都分离了出来,加入了这一真正的天上人间。

  为了能更加仔细的欣赏她,我不得不艰难的来到她脚下。这里,才是她最美丽的角度。圈圈被荡开的雾气围绕着她,若的傍晚,在夕阳的注视下,定能生出七彩的颜色。还有绝妙的音乐,也是她的杰作。轰轰隆隆的'霸气,盛过一切假象中的东西.......

雾_小学生六年级作文13

  人生的绵绸上缀着朵朵繁花,芬芳美艳,而在那花苞绽开之前,我又是怎样苦苦追寻,在心田的小树林里,一次次拔开迷雾,发现那美丽的花朵!

  熹微的阳(晨)光透过厚重的窗帘,钻入昏暗的后堂,映照在佛像上,空气中的香烟一丝一缕在空中延伸,馥郁(?)的香气充斥着后堂。“您怎么这么拗?看您腿脚这不方便怎能走那远的路?这佛不拜也罢了(。)”我略带怒意的声音划破宁静。“不行……我必须得去,佛怎么能不拜呢?”奶奶半跪在褪色的毛毡上嘀咕着,随后双手合十,嘴里又继续念叨着什么,似怕惹怒神灵一般的谦卑。“那我陪您去吧!”我无可奈何地说道,心里暗叫着“老顽固!”

  深秋的清晨,天还未(大)亮,路灯隐隐约约在浓雾中闪现,(。)我挽着奶奶的手臂踏上了行途。前方看不见任何事物,偶尔会有赶集的人骑车路过,留下一地残影。奶奶跛着脚行走着,不久,便有轻微的喘息声。我侧过头,打算询问是否需要休息,却看见奶奶望了一眼快要露白的天空,加紧脚步,眼睛似闪过一抹坚定的光,一颠一跛的样子让我有点想发笑,不禁暗叹着“老顽固!”

雾_小学生六年级作文14

  人们都说庐山的云雾美,我虽没领略过庐山云雾的美,但我觉得东山的云雾能和它相媲美。

  东山是青阳县酉华乡的一座大山。在我的舅爷爷家门前,抬头就能看见东山的全貌。梅雨季节,雨密密地下个不停,好似一张网笼罩着大地。这时候东山常常云雾缭绕,原本清晰的东山,就会变得模糊起来。一切都是灰蒙蒙的,山连着天,天连着山,山天相连,天地合一,浑然一体。

  东山的云雾形态万千,变幻多端。刚刚还是一件白色的马甲,一刹那就变成了一匹奔跑的白马;明明是一只温驯的小绵羊,还没等你看清楚,它又变成了一群凶猛的狮子。山腰间的云雾最多,好似肉眼看得见,手却摸不到的玉带,忽上忽下,忽左忽右,飘忽不定。一旦云雾弥漫山谷,登高远眺,眼前就是一片白茫茫的大海。

  雨渐渐小了。云雾就会慢慢向山顶退去,山的轮廓也就渐渐显现出来。看,升上山顶的那两片云似乎吵架了,一片朝山这边飘去,另一片躲在山的背后。

  雨终于停下来,东山的面貌完全露出来了。云雾好像玩累的小孩,全数退尽,回家休息了。

  此时此刻,我却意犹未尽,不肯离去。我多想化身为东山的一片云,不受任何束缚,无忧无虑的,在这山间嬉戏呢!

雾_小学生六年级作文15

  雾虽然没有大雪壮观,也没有小雨缠绵,但它却十分温柔。

  雾是一位高明的魔术师,它把绿洲变成无边的海洋;雾是个淘气的小娃娃,偷偷地把太阳利剑似的光芒藏起来;雾像飘来的梦一样在四周升起了,朦朦胧胧,飘飘荡荡。

  雾在微风的吹动下飘来飘去,像冰山的雪峰,似蓬莱仙境,如海市蜃楼,使人觉得飘然欲仙。乳白色的雾气,是那样的深,那样的浓,像流动的浆液,使人沉浸其中。

  雾给过路的行人来了一个巧妙的化装舞会,把他们额前的黑发染成了一缕缕银丝,上下的睫毛都挂满了小小的水晶花,你把眼睛稍闭一会再睁开,就觉得眼睛湿润润的带着一丝凉意,直沁心底,舒服极了。多迷人的雾,我伸手去摸它,它却调皮地飞了,飞到我的脸上,跳到我的头发上,趴在我的肩上。走在雾中,仿佛进入了仙境,分不清哪里是天,哪里是地,只见白茫茫的一片,无法找到昔日一个个熟悉的背景。

  过了一会儿,雾小了,大地脱下了厚厚的绒衣裳,披上了轻柔的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中显露出婀娜的身姿,似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也从空中洒了下来,这一切构成了一幅宁静幽雅的水粉画。

  我正陶醉在大自然的美景中,太阳这位杰出的画师又轻甩画笔,刹那间,我已置身在明亮清晰的世界里了!

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