描写乌龟的作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的描写乌龟的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写乌龟的作文 篇1
刚来我家时，乌龟好像总是没精大采，懒洋洋的，爬在那里一动不动，耷拉个头，像生病了。
听爸爸说像乌龟这种代谢慢的长寿动物很少活动，从十一月至第二年的四月份它们都在冬眠，可以不吃东西。
乌龟喜欢吃切成小块的肉或一勺乌龟饲料。
乌龟很通人性，你只要每天为它们换水、喂食，它们就很喜欢你！我每次一站在鱼缸旁，它们就伸出小脑袋来看我，还眨着眼睛好象在向我打招呼。
我养的乌龟就是这么可爱，它们给我的童年带来了乐趣！渐渐地乌龟完全康复了，我也越来越喜欢它这个好“朋友”了，从它身上我学到了很多，它的生命力和顽强力让我感动，我想我们人类在遇到困难和挫折时更不应该放弃和退缩。
只要你坚强和坚持，前程一定会很灿烂！还有一次，蛇尾爬上了鱼缸里的石头，不小心从鱼缸上摔了下来，摔了个四脚朝天，我看了它的“精彩表演”，不由自主地哈哈大笑起来，蛇尾露出了花白的肚皮，四只脚不停的在空中摆动，怎么也翻不过身来，最后，在我的帮助下，小乌龟才回到了“家”。
虎头、蛇尾已经陪伴了我两年的时间，渐渐的我们成了亲密的好伙伴。
描写乌龟的作文 篇2
我们门口的周大爷，养了两只乌龟与一条红白相间的金鱼，每当我路过大门时，就会看见它们在鱼缸里怡然自得地游弋。以往我都没怎么去仔细的关注他们，但是不知为什么，今天突然兴起，就那么看了一眼，就一眼，就把我给吸引住了。
周大爷养乌龟和金鱼的那个鱼缸，是长方形的，大约宽三十厘米，长五十厘米的样子，不大不小，养两只乌龟和一条金鱼那是刚刚好。里面摆放着一些玻璃珠和一些贝壳，使得原本冷清的鱼缸，显得更加有生机了，因为周大爷养那乌龟和金鱼，养了有一段时间的关系，所以里面本应清澈的水，变成了那种绿绿的水，这样的水，我觉着更加适合养这些动物。因为有句话是这样说的：“水至清，则无鱼。”我想，这不仅使得鱼儿们没有遮蔽的场所，也使得水里没有些微生生物，所以鱼儿才不在那种非常清澈的河流里生息。
我就那样看着周大爷家的乌龟，一起浮出来换气。首先，那两只乌龟中的一只，有可能是觉得水里呆着无聊了，也有可能是缺氧了，需要呼吸一下新鲜空气什么的，就那么把后面的两只脚，踏在水底的石头上，努力的支撑着那带着壳，显得略微笨重的身体，拼命的把头伸出水面，前面的两只脚在水面下还时不时的划两下、刨两下，以保持着身体的平稳。随后，另一只乌龟也如法炮制。在它俩儿浮出水面换气时，有人会问：“那鱼缸里不是还有条金鱼吗？它去哪儿了呢？”哈哈，原来那条金鱼把自己的身影隐藏在水中，时不时的就出来“骚扰”一下正在换气的`乌龟，一会儿用身子撞撞这只，一会儿又用尾巴扫扫那只，这真是一条调皮的金鱼。
我静静地在一旁看它们嬉戏，不禁就想起了我外婆养的那只乌龟，那只乌龟在还只有我拳头的四分之大时，就被我外婆一直养着，都养了十几年了，长得就和一个排球差不多大，可就在去年，它离我们而去了。原因是，外婆外出了几天，把乌龟托付给我外公养，可当外婆回来时，就发现它没了，一问才知道，外婆出去的这几天，那乌龟是谁给它吃的它都不吃，被活活饿死的。
我绝得，不论什么动物，狗也好，猫也好，包括乌龟这类冷血动物，它们也是有感情的，所以我们不应随意践踏它们的感情。
描写乌龟的作文 篇3
身穿一个坚硬的铠甲，近似椭圆形的头上长着一双绿豆似的小眼睛，“脸”的表面有着橘红色的小斑点，深绿的小脚上长着锐利的小爪子。这就是我家的可爱的小乌龟。
有一次，为了测试我家乌龟的嗅觉能力，我特意放了两块龟饲料在地板上，然后躲在沙发后面，耐心地等待看实验成果。半个小时过去了，本来信心十足的我看到放那么久的饲料它还不来吃，信心迅速减了大半。一个小时后，我实在等不及了，正想要扫兴而归房间时，看到对面隐约有一只乌龟的轮廓，似乎在慢悠悠地爬。我调整姿势从趴下改成半蹲，果然看到乌龟来了。只见它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。别看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物时好像有人要和它抢食一样。
还有一次，我找不到我家的乌龟了，十分着急。任凭我四处寻找还是没有发现它，于是我就急忙去问妈妈。妈妈说：“有些东西你越想要找它时，它就是不出来;当你不想找它时，他就出来了。慢慢等待吧。”当我写完作业准备出去玩时，咦!那只乌龟竟奇迹般地出现了，真是让人哭笑不得。
这么有趣的小乌龟，怎能不让人喜欢它呢?
优爸点评：良好的观察能力是写作的关键要素之一，小作者一定是一位观察能力很强的小朋友，细致的观察能力，把小乌龟的日常生活习性以及特征都能够很好很细致的描述出来，让文章读起来更细腻真实。语句十分通顺流畅，叙述也很自然，段落层次之间衔接自然，立意鲜明，对于小乌龟的描述细致形象，特别是吃食的一段，相当精彩地展现了乌龟吃食的细致过程。
最后，优爸要提醒小作者有一点注意的地方，文章结尾“这么有趣的小乌龟，怎能不让人喜欢它呢”，那么我们在描述的时候就要注意把“有趣”更笔墨重彩的描述出来，从趣味性着笔，让文章更贴近“趣味性”，可以对于小乌龟的一些行为做艺术化的写作加工，这样文章是不是更饱满呢?
描写乌龟的作文 篇4
我们家养了两只小乌龟，小的那只有三岁，一个手掌那么大，背上有着美丽的花纹，她叫花花。大的那只，有四岁了，有乒乓拍那么大，身上的的图案颜色深深的，他叫壮壮。
一天，我拿了四只大虾为给乌龟吃，说好一人两只。一开始都很谦让，但是不到一分钟，“拔河比赛就开始了”花花就使劲咬牢虾的尾巴不放，而壮壮用了九牛二虎之力将虾拉断，并把大的给吃了。这时，花花好像对哥哥撒娇了，在哥哥脸上左亲亲，右亲亲。当大的只好给妹妹两只虾，自己吃一只虾了！
啊！小乌龟真可爱，你长得虽不漂亮，但你是那么讨人爱，我永远喜欢你！
描写乌龟的作文 篇5
我家有个从不说话的小动物，它每天都安安静经地趴在我家的洗碗池里，它就是小乌龟。我决定把它当做“止语”比赛的对手。
可是“止语”比赛是不能作弊的，所以得先找到它的嘴巴。我费了好大的劲才找到那米粒般大小的嘴巴。难怪从没有听过它说话，我要是缩起嘴巴，那我也不会说话了。
我紧紧地捂住自己的嘴，想尽办法把它的嘴打开。喂它吃肉，不行；敲它的背，也不行！最后，我想到了一个好办法：用木棒吓它一下。我把乌龟拿起来，放在水池上，然后拿起锅铲，用力一敲，只听“啪”的一声，乌龟居然掉进了水池里，而且是四脚朝天地躺在水池里。“哈哈哈…”咦？是谁在笑？啊呀，原来是我！这次“止语”比赛我输了，3个小时还没到我就输给一只乌龟了！
于是，我懊恼的把乌龟翻过来，它滑动着四肢，得意地看着我。妈妈说：“小乌龟是被吓到了。”
我知道，其实还有很多小动物物不会说话，比如：长颈鹿、小蚂蚁、小蝴蝶、蜜蜂……它们在安静的世界里坚强，快乐的生活着,人类应该和动物们友好的相处！
描写乌龟的作文 篇6
我家养了两只可爱的小乌龟。
我最喜欢的就是一只小巧的乌龟了，我给它取了个名，叫“硬甲”，这是因为它的壳非常的硬。
“硬甲”的头是三角形的，一张嘴巴扁扁的，两只眼睛小小的，像两颗黑宝石。
“硬甲”非常的胆小。有一次，它在晒太阳，我找来一根小木条，轻轻地碰了“硬甲”一下，它就迅速的把四个爪子和一条短短的小尾巴收进了龟壳里，真是名副其实的缩头乌龟呀！
给小乌龟喂食是最有趣的事了。我把四只小虾放进乌龟的地盘，两只乌龟见食物来了，就加足马力，朝小虾游去，小虾们可不是那么好对付的，只见小虾们朝四周游开，小乌龟只好拼命的追着咬还是没吃到，两只小乌龟被狡猾的“敌人’’扰得眼花缭乱，这时，旁边的小虾游过来凑热闹，在“硬甲”面前游来游去，得意洋洋地说:“小样，看你能把我怎么着！”
“硬甲”找准时机，一口把小虾吃进嘴里，津津有味地吃起了小虾大餐。
我家的小乌龟厉害吧！我喜欢我家的“硬甲”。
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