【精华】乌龟的作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的乌龟的作文7篇，欢迎大家分享。
乌龟的作文 篇1
我的家里养着，一大一小两只乌龟。小乌龟7岁，大乌龟11岁。并且这两只乌龟都是母的。
爸爸说，大乌龟是我的朋友，与我同龄；小乌龟是大乌龟的妹妹，也是我的妹妹，我应该照顾好它们。
它们生活的乌龟缸里有四分之一是水，还有一个不错的阳台，它们可以从阳台前的梯子爬上去。刚买回那会儿，我把两只乌龟放到缸里。不小心把它们弄翻了，只见小乌龟像仰泳一样弄了两下爪子，便翻了过来；庞大有力的乌龟却老半天都翻不过来，我只好把它翻过来，暖洋洋的阳台，可是他却吓的把头缩到了壳里，怪不得说是“缩头乌龟”呢！
大乌龟好像是以大欺小的料！就连我喂它的死了的小虾米，都要抓上半天！它跳水的时候会发出“巨大”的响声，还会砸住小乌龟。可依然跳水，好像是专门的。而且每天都要骑在小乌龟身上。真是“可恶至极”。
可是小乌龟，被大乌龟欺负它，弱小的身体怎么能顶得过？原来，小乌龟见食物就吃，长得非常坚硬结实。
对于捕捉食物他们可以说是“八仙过海——各显神通”。
泥鳅一进乌龟缸活蹦乱跳，过了一会儿发现这里有天敌乌龟的存在就不动了，以免被天敌发现。小乌龟首先感到食物来了低头寻找，因为泥鳅不动了，小乌龟也便找不见，一无所获了。小乌龟想了个法子，不管泥鳅，晒太阳去了，等泥鳅动了起来，它才动身。也许它那时在想：“哼！不动就不动，我可是乌龟！一个星期不吃东西都没事，你们泥鳅以为我们乌龟近视捉不着你们啊？我们凭感觉捉你，我就不信你泥鳅不动不吃不喝能坚持一星期，要不憋死你们，要不你们被我吃，料你们也憋不住。我是乌龟我怕你？”没想到真捕了几只肥大的泥鳅，大有收获。
而放进一块好吃可口的美食——带血的鱼肉，大乌龟就必胜无疑了。小乌龟直扑上去，抓住大肉，疯狂撕咬，生怕被大乌龟抢走，大乌龟可不是愣着，也扑上去，咬住肉的另一端，先与小乌龟“拔肉”，再一巴掌推开小乌龟，从小乌龟嘴中抢走美食，开始吃食。
它们有时还“耍杂技”：一个落在一个上，再加上那硬龟壳，这可以比喻成“暗锁加明锁——层层设防”，又觉得它们是“百尺竿头挂剪刀——高裁（才）”！
他们真可以称得上是我“鼻子下面挂电灯——闻明（名）”的乌龟朋友！
乌龟的作文 篇2
在《龟兔赛跑》中，乌龟赢了兔子，自豪的活蹦乱跳的，很多动物都成了乌龟的粉丝，乌龟说：“就算在比一次，我还赢！”所以，在森林之王——老虎和狮子，他们讨论了一下，决定在比一次。乌龟说：“好吧，反正我赢定了。”
过来几天，乌龟得知今天要比，所以早早地起床了，到了下午，比赛要开始了，裁判是大象，乌龟瞧悄悄地问裁判：“我的对手是谁呀？”大象说：“等等你就知道了。”比赛要开始了，两位选手准备好，乌龟这在知道，自己的对手是蜗牛，乌龟自信的对自己说：“赢定了！”大象接着说：“各就各位。”随着就是一声“啪”，双方同时冲出了起点，终点是三公里外的山上，乌龟爬了一会儿就离蜗牛一千米了，乌龟不一会儿就到了终点的山脚上，看着高高的山峰，心想：“我在睡一觉，蜗牛都不一定可以到。”就安慰的睡着了，而蜗牛呢，一只爬呀爬，爬到了晚上，看到了乌龟正在自己身边睡觉，蜗牛便鼓励自己，加油，终点就在前方，一边爬一边鼓励自己，到了第二天早上，乌龟醒了，舒服地升了个懒腰，心想：“一定还在后面吧！”于是自己就慢慢的向山顶上，不一会儿看到了终点线，而后自信的走了过去，“啪““啪”“啪”三声庆祝的鞭炮，而乌龟正要上台领奖的时候，发现蜗牛在上面，乌龟默默地离开了，乌龟心想：“都是自己太大意了，也太自信了，成为了第二个兔子！”
这个说明了，做什么事都不能大意，要沉着冷静，要一下子做完。
乌龟的作文 篇3
今天，爸爸给我买了一只乌龟，我一回去马上开始写作业了。因为我要赶快写好作业后和小乌龟玩。一会儿，我便写好了作业，我想：乌龟一定饿了吧。我问爸爸妈妈：“该给乌龟吃什么呢？”
妈妈说：“乌龟吃菜叶子。”爸爸说：“乌龟吃鸡肉。”正在他们七嘴八舌讨论时，我走到爸爸妈妈的面前说：“我觉得乌龟吃火腿肠。”最后不知道谁的猜测是正确的呢？我们就来试试。
妈妈拿了菜叶子，乌龟看都不看；爸爸拿了鸡肉，乌龟看了一眼，却没有吃，又把头缩进了壳里。看来，爸爸妈妈都猜错了。轮到我了。我拿了一根火腿肠，凑到乌龟面前，只见乌龟狼吞虎咽地吃起来。
耶！我赢了！
我们家的乌龟从不咬人，头上有橙色、有红色和青色。它还喜欢爬到外面晒太阳。
我们家的乌龟可真可爱啊！
乌龟的作文 篇4
今天阳光明媚，正巧乌龟仙鹤碰到了。那又矮又丑的小乌龟见了又会飞有有一队翅膀的仙鹤，心中羡慕极了！
最羡慕的还是仙鹤的那会飞的技能了。乌龟说：“我真想飞到天上去。”这话被仙鹤听见了，说：“去，小东西，你也想飞，这是一件想都不用想的事情！”还百分夸耀自己的会飞的技能，乌龟听了很生气，但是还憋在心里不去说仙鹤，因为它想让仙鹤自己承认错误。乌龟是多么的心胸广大啊！可认为自己很伟大的仙鹤却体会不到乌龟那心胸广大的心理。仙鹤骄傲得要命，总是夸耀自己的飞行技能怎么好，怎么好。最不可理喻的是：它还总是说乌龟。乌龟实在忍不住了，就骂了仙鹤。仙鹤非常生气，就和乌龟断绝了来往关系。
从此以后，乌龟再也不和仙鹤来往了。
乌龟的作文 篇5
有一次我给乌龟换水，被儿子称作“奇奇”的乌龟一下掉进了马桶，我赶紧戴上手套去抓它，没想到它已经进入了下水道，消失的无影无踪了。
儿子急得直掉眼泪，我也有点自责，都怪自己没有照顾好乌龟“奇奇”。我狠下决心，以后再给乌龟换水时，一定把它们放到最安全的地方。同时，我悉心照顾其它三只乌龟，使它们不再受到意外的伤害。
乌龟“奇奇”掉进下水道后，随之而来给我们的生活带来很多不便。下水道经常堵塞，虽然没有堵死，可要冲好几次才能把污物冲干净。我想，乌龟“奇奇”可能被卡在了下水道的一个比较窄的地方，它真是一只不顺利的乌龟！
“奇奇”已经不是第一次失踪了，在这之前还有一次历险。“奇奇”很调皮，没事的时候就会从盆子里使劲地往外爬。有一次，我让“奇奇”和另一只乌龟在阳台上晒太阳，，可下班的时候，“奇奇”已经不在了。它肯定是踩着大乌龟爬出盆外的。我和老公、儿子找遍了整个房间的角角落落，也没有找到它，我甚至想，“奇奇”是不是从空调管线的小洞跳到楼下去了，结果被老公否定了。儿子比我更着急，他把床下都找遍了，甚至书架，儿子的举动真是把我搞得哭笑不得，它怎么可能爬上高高的书架呢？一个星期后，我在阳台上一个卷得很紧的小毛毯里发现了乌龟“奇奇”，它正在里面睡大觉呢！儿子见了欣喜若狂，“奇奇”竟然还活着！它一个星期连一滴水都没有喝，生命力真是太强了！
可这次我没有那么乐观，已经过去十五天了，而且还是在下水道里，乌龟“奇奇”肯定早被脏水给呛死了！为了下水道的通畅，老公说要找人把马桶给凿开，查找乌龟“奇奇”的下落，我和儿子都表示赞同，这样以来，“奇奇”就有生还的可能。
经过两个小时的凿撬，马桶终于给搬开了。我和儿子在外面焦急地等待。“看到乌龟了吗？”儿子急切地问。“看到了，乌龟还活着呢！”老公也满脸欢喜。“太棒了！奇奇！”儿子高兴地跳了起来，眼睛里闪烁着惊喜的'光芒。可是“奇奇”被卡在细小的下水道管线里，怎么也拿不出来。老公找到一根竹棍，准备从上面把乌龟给投下来，可没有成功。我和儿子急得团团转，还有什么办法能把乌龟“奇奇”给救出来呢？“只有让乌龟受点委屈了，我用手钳子把乌龟的硬壳掰断一些，才能把它拿出来。”我和儿子不敢再看，“奇奇”的命运就掌握在老公的手中了。经过20分钟的救援，“奇奇”终于被救出来了，虽然身体有些受伤，可也总比卡在下水道管线里强呀！“奇奇”又恢复了自由，又回到了伙伴的身边！
乌龟“奇奇”爬到伙伴的身边，它们互相看着，好像“奇奇”在诉说着自己这次不同寻常的惊奇的历险。
小小的乌龟给了我无比的震撼，它的生命力竟如此的坚强，十五天被卡在下水道管线里，不能活动，而且每天都要经过数次脏水的冲击，它竟然奇迹般的活下来了！
乌龟的作文 篇6
妈妈帮我买了二只乌龟，一只雌的，一只雄的。我一直精心养护。有一天，我发现雄乌龟已经脱皮了，我欢天喜地，高兴的不得了。而我又发现雌的很瘦，一点一点的瘦下去，我很焦急。忽然一个好消息让我欢天喜地，那就是雌的开始吃食物了，并且吃的很多。有一次，它吃的很多，最后一粒食物它都吃下去，它还和雄乌龟抢食物呢！
有一次，因为我水放的太多了，雄乌龟因死而死了，我很伤心……我把雌乌龟给了韩历峰，到现在还活着呢！
乌龟的作文 篇7
在这大千世界里，孩子们遍布世界每一个角落。可是，拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，从字面上来看，意思就是孩子身上特有的味儿，不过，我认为，他蕴含的意思既调皮、天真、活泼、大方，又诚实、好奇热爱动物、乐于助人。
《笑猫日记》这本书中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这篇文章，就是围绕这个主题写的。这本书主要写了笑猫再一次与老老鼠共进晚餐时，发现他们的“餐桌”，原来是一只刻有甲骨文、能闻出孩子味儿的万年老龟，随后过了几天，下了一场百年一遇的大暴雨，笑猫只好骑着乌龟，暂时搬到马小跳家住，乌龟曾说过，马小跳是最有孩子味儿的孩子，可马小跳的表妹和恐怖的姨妈来了，姨妈狂逼马小跳他们复习复习再复习，乌龟只好吐出一口仙气，让马小跳姨妈不能进马小跳家门……最后，笑猫和马小跳他们一起去旅游，虽然笑猫和马小跳不知他们去哪，可乌龟一定能找到他们，因为他们身上有浓浓的孩子味儿。
读完这本书，我便不由自主的想起一篇文章，那篇文章述说了作者他讨厌星期天，因为他做完作业，还要做家长布置的作业、练习题、日记、背书，而且还要上很多补习班，几乎没有一点空余时间。
读完了这本书，我不免有些忧虑。大人们将孩子们要不锁在家里做堆积如山的家庭作业，要不是送补习班。难道他（她）们就没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里做家庭作业，你会开心吗？如果你是一个孩子，你会心甘情愿地在家这个“笼子”里，度过一个悠长快乐的假期吗？对此，我相信你们的回答肯定与我们孩子们一样：不会，绝对不会！是的，孩子们的天性是：向往大自然，向往着快乐与自由，更向往无忧无虑的生活。现在，家长们拼命地给孩子补这课那课，报读这补习班那补习班。哎！家长们，你们难道没有想一想：孩子们会有心思补习吗？不，不会，永远不会的！他们不会甘心自己失去快乐，失去自由！他们有一千个不甘心，一万个不甘心！
作为一个孩子，我们知道，我们明白，父母这样做，是对孩子适得其反呀！如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼好奇、富于想象的天性将被“爱”孩子的父母亲手扼杀殆尽！这是多么可怕的一个世界啊！
恳请天下父母三思！
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