误会作文

时间：2022-09-17 13:44:20 误会我要投稿

实用的误会作文汇编8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的误会作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的误会作文汇编8篇

误会作文篇1

　　书桌落满灰尘，我却无动于衷。在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌。无意间，一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，毕业照！首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。

　　第一次上她的课时，就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后，我彻底改变了对她的看法。

　　那天我生病了，为了不落下课程，我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的，头重得难以抬起，上午我还勉强能支撑，数学老师也来询问了一下我的情况，说我脸色还好，但是如果我想休息的话可以去请个假，我感激地谢绝了她的建议。

　　下午我感觉人困得很，居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久，直到下课铃把我吵醒。糟糕，我怎么睡着了？奇怪的是语文老师也没有叫我起来，难道有意等到课间再来教训我吗？我真不该睡着。在自怨自艾中，我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去，没有人来“传”我。我心想，这个老师看来没有功夫理睬我，上课睡着了她也不放在心上。

　　那天最后一节课还是她上，但直到快放学的时候，她也没有多留意在桌上依旧趴着的我，这让我很难过，甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我，哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢？

　　终于，放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病怏怏的身体，准备走了。“阎燕萍等一下。”是叫我吗？我惊奇得不敢相信，但这声音明明是吴老师的呀，是不是我听错了？“阎燕萍过来一下。”没错，是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上，“你好些了吗？”

　　她的神情与上课时的严肃完全不一样，随和、温柔：“我看你上课时无精打采，就知道你身体不舒服，所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好，没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就让老师送送你吧。”

　　她的话简直让我难以置信，原来我的一切都观察在她的眼里，而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。

　　见我感激不已的样子，吴老师不以为意地笑了，接着说：“你今天的课，有不懂的地方，等你身体好一点，我给你补一补。”我还能说什么呢？吴老师，真心地感谢您！

　　眼前的照片上，吴老师依旧一脸严肃，但是我深深知道，在那外表之下，是一颗对学生体贴入微的心。

　　篇：美丽的误会

　　一朵花开、一片落叶、一缕清香都会触动我们的心；一个眼神、一句暖语、一件微不足道的小事都会让我们久久难忘，也许这只是误会，可却深深地让我懂得——

　　“妈，我要迟到了，先走一步了。”不等话音落下，我便飞快地跑出家门。

　　来到马路上，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提着菜的老奶奶突然出现，接着被我撞倒，真是“半路杀出个程咬金”，这可如何是好，我的心猛地一缩，接着急跳起来：过去扶她一把，那我不就逃不脱了，而且眼看补习时间就要到了，如果这次再迟到，那我就完了；溜之大吉，那也不行，我可不能成为品德败坏的孩子！

　　看着地上无助的老奶奶，我的心真是“十五个吊桶打水”，正在我束手无策时，一个穿着朴素的中年男子连忙跑了过去，然后把老奶奶给扶起来，用他那双粗裂的手轻轻拍打了一下老奶奶大衣上的灰尘。

　　我再也忍受不住良心的谴责，也走了过去。“大娘，要不要紧？”中年男子问道。“哼！你害我摔了这么大个跟头，能好吗？”老奶奶一脸愤怒的表情。“我……我……”中年男子欲言又止。

　　“老奶奶，这不怪叔叔，是我不小心撞了您——”憋在心里的话终于说出了口“小朋友，你不用为他辩护。”老奶奶亲切地对我说，又转过头，“连小学生都比你敢承担责任。哼！”“是的是的，大娘，对不起，那我送您去医院吧！”中年男子诚恳地说到，接着对我笑了笑：“小姑娘，我认识你，你这么大早，急匆匆地，是去补习吧！快去，别耽搁了上课。”“嗯！”我忍住泪，从他的笑容与目光里，我读出了人性的美丽。

　　望着他们远去的背影，我泪眼模糊，心颤动着。晨风柔柔地抚摸着我通红的脸颊，仰望天空，我仿佛又看见了大叔那真诚、美丽的笑容……

　　这个永远的误会深深地烙在了我的脑海里，每每想起这个散发美丽人性光芒的误会，我便有一种强烈的自责感，同时一股暖流也倏地涌上心头。

误会作文篇2

　　从前，有一只小鸭子和一只小鸡，它俩是一对好朋友，它们是鸡咪和鸭蛋，但是有一件事情，使它们俩个产生了矛盾。那是在一个秋天的早晨，小动物都在储存粮食，准备过冬，鸡咪和鸭蛋也在储存粮食，有一天，鸡咪发现它家的粮食不见了，它心想：一定是被鸭蛋偷走了。"然后鸡咪生气的去找鸭蛋，鸡咪生气的说：我的粮食是不是你拿走了。＂鸭蛋楞了一下说：我没有拿你的粮食。＂俩人就不欢而散了。

　　鸡咪回家一看，一群蚂蚁向我家跑来，鸡咪这时候才明白，原来是我误会鸭蛋了，鸡咪马上跑到鸭蛋家道歉说:对不起鸭蛋，我错怪你了，请你原谅。＂俩人又是好朋友了。

误会作文篇3

　　一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。

　　小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看!我有一支珍藏版的钢笔!漂亮吧？”

　　第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了!小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢!小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。

　　下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。

　　上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？

　　终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，咱们还是好朋友。”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”

误会作文篇4

　　在社会中经常会被一些人给误会。我也不例外。

　　一个阳光明媚盼夏天，表弟来我家做客，妈妈有事慌慌张张出去了，把包放在了电视机上面，很高，不过我可以拿得到。

　　那一天，我在家里看电视，“热呀!热呀!我受不了了，我要冰棍。”表弟一边说，一边向我这边走来。接着愁眉苦脸地对我说：“姐姐，我要冰棍，我要冰棍……” “没有，再说也没钱呀!”我正看的入神呢!随便地说了一句，弟弟见我不理他，就走到电视机前把电视给关了。我火了，但又想到他是客人，就拿起随手带的漫画书看了起来，看得津津有味。他灵机一动，把我的手摇来摇去，身子也摇了起来，我怎么也看不清楚，头昏眼花。接着表弟说：“姐姐，我要冰棍，我要冰棍!” “没有呀!”我回答他说，他眼珠一动，看见了妈妈放在家里的包说：“姐姐，哪里有!”“你可别打什么鬼主意!”接着我把电视给打开来了，把弟弟放在一边。 “哎呀!我得上‘WC’了”，当我把“WC”的门关上时，弟弟拿了一张椅子，踩了上去，把妈妈的包拿了出来把一块钱拿到手里，再把包给放回去，出了门。等我上完“WC”时，弟弟都在吃冰棍了。我说：“你哪来的钱，不会我妈妈的吧!如果是，你以后不要这样做了，知道吗?”接着我继续看电视，过了一个小时后，妈妈回来了，她看见她的包里少了一块钱，就对我大吼：“妈妈走了，你怎就拿了妈妈和钱呢?”我连忙解释说：“不是我拿，是弟弟拿的……”还没等我说完。妈妈就说：“这么高，弟弟怎么拿地到，你还狡辩呀!”“妈妈，你听我解释呀!”接着我把事情一一都说了出来，后面，还加了一句：“不信，你问弟弟呀!”弟弟点点头。妈妈说：“对不起，我误会了你。”“没关系，只要你不要冤枉了我就行了。”我心里真感谢表弟，要不是他帮我澄清得话，我就是掉进黄河也洗不清了。

　　这就是一件误会的事。

误会作文篇5

　　教室里，只听见老师洪亮的声音撞击着四壁，又被反弹回耳旁："本周练笔中，发现本班出现了寓言作家。很会写啊！把我比作'狼'，而且还满嘴是血哪！"他自嘲地苦笑了，教师里也爆发出一阵大笑。老师并没有看我，可我的心，却突地沉了下去。他是在说我写的寓言《狼》。

　　"你们现在，不要把老师的善意批评，都当作……"他继续讲着，然而，我却听不清他的话，只感到大家仿佛用责备的目光盯着我，瞪着我。我展开不知什么时候捏得出汗的拳，拳心里露出一个小纸团……

　　记得昨天晚上，练笔本发下来了。我照例兴冲冲地打开本子，在作文后面寻找是否有批语。没有批语，只有一个简单的日期。下一页，却夹有一张小纸条："忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。"没有落款，但很明显，是老师写的。

　　我并不明白这纸条为什么夹在这寓言的后面，也不认为这寓言的中心和这纸条有什么联系。我感到困惑，却有害怕去问老师。于是，今天我攥着纸条，不安地等待着语文课。我等到了，等到的却是意想不到的答案。犹如坠到了云雾里，我此时感到的，不知是委屈，还是气忿？似乎在这教室里，我还有些自惭。

　　当初我是想影射老师吗？我扪心自问，急于想把心掏出来，看个究竟。可是，问遍了所有的"我"，"我"只有平静地回答：没有。记得很清楚，这几年来，我用青年人的目光，去观察社会，探视人们，看到的，多是令人鼓舞的景象；可是，也有那么一些人，只会玩弄权术，投机钻营，以做害人虫为乐。我愤愤不平，终于在上周写了一篇讽刺寓言《狼》来抨击、揭露他们的丑恶心理。我决没有针对老师啊！

　　老师是那种人么？当然不是！我怎能忘记有多少次自己曾直爽地向老师坦露思想，得到的，是坦率的帮助。难道我看见过老师用虚伪的语言来掩饰自己？难道老师教过我们耍弄权术的阴谋？没有，从来没有。

　　那么，是什么使老师从寓言中找到影射的语言的？我把寓言看了三、四遍，百思不得其解。我只写到了可恶的狼、软弱的羊和好心的熊，没有影射的.言辞。唉！老师真太"可恶"了。在大庭广众点我的作文，使我蒙受到如此不白之冤。我真想立刻站起来，向老师说明，或者，请大家评一评吧。

　　慢。我心里仿佛有个声音在说。是该慢一慢，此时，如果我站起来，能冷静吗？老师将怎样想？同学又会怎样看呢？

　　我心里打着鼓，七上八下地，直到语文课结束。我慌忙跑去，连珠炮似地向老师做了说明，可老师却淡然一笑说："知道了。"

　　怎么办？我第一次尝到了不信任的目光。此时，我真希望老师能理解我的心啊！

　　也许，是上星期，我曾和老师争议过一个问题，使老师联想到了这篇寓言？也许，老师在批评别人时，我表现出的同情引出了这小小的误解？也许，……

　　谁知道呢，生活中矛盾很多，误解当然也免不了。想到这儿，我心里的委屈就去了一半。谁能说我就没有责任呢？

　　我急中生智，找到一位班干部，请她代我向老师解释。果然，第三者冷静的陈述，使老师终于了解到了事情的来龙去脉。

　　当我见到老师微笑着走来，对我说："其实我们可以自己谈清这件事的。"我的一切委屈、不平，都烟消云散了。

　　留下的，只有互相谅解后的愉快。

误会作文篇6

　　在我快乐的童年中有过许多地误会，但是过了几天就会忘记。可是前年发生的误会却常常在我脑海中徘徊。

　　那是大年初一的早晨，我正准被拿压岁钱去买早点。但我在数钱的时后，发现少了四元钱，这时表哥正提着四碗粉来，我想：肯定是表哥偷了我的钱。我跑到他面前对他大声问道：“偷钱鬼，你为什么要偷我的钱，是不是看到我的压岁钱比你多，你嫉妒了？”“谁偷你的钱了？"表哥反到。

　　我见他不承认，便把他偷钱的行为一一说出来了，不管谁来劝我都不理，照样骂自己的。这时我发现表哥满脸通红，眼圈红红的，泪水在眼里打转转。这时爸爸回来了，他问了情况后，笑的说到'：我坐车没零钱，到你那拿了四元，没跟你说，好了你们别吵了，和好吧！'好强的我虽然想对他说'对不起'可是不好意思说。只是抬起'发烧'脸望了他一眼就走了。吃饭时他小声的对我们说：“新的一年到了，我要改到以前的坏习惯，把偷的钱全部还给你们。"说着他把自己的压岁钱当偷的钱全还给了我们，还一一向我们赔礼。我们都很感动，都为他鼓掌！

　　今天我就借这个机会对表哥说：表哥，对不起我错怪你了，希望你能原谅我！