实用的误解作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的误解作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
误解作文 篇1
雨，哗哗地下着，打在窗玻璃上“叭嗒”、“叭嗒”地响。我坐在窗前，望着窗外的大雨像断了线的珠子，不住地往下滴。心里想着刚才的一幕：
我高兴地走进家门，妈妈就从厨房里走出来，手里拿着封信，气冲冲地跑到我面前，把信扔在地上，脱日而出：“好呀，你这个该死的丫头，竟敢与男孩子通信，你这个畜牲，我打死你。”说着，妈妈就拿起了竹竿，狠狠地打了我两下还不容分辩，我哭了。妈妈气得脸红脖子粗，指着我鼻子质问：“你说，那个男孩子是谁，不说，我打死你。”说着，妈又要去地上捡竹竿。我拾起地上的那封信，哭着对妈妈说：“妈妈，他是我们班上的一个同学，学习差，我帮助他，这是他给我的感谢信。”不提“信”字还好，一提“信”字，妈妈的火又来了，更大了。“你学习怎样，还帮助别人，没出息。我还不是为了你好，夏天，怕你热着；冬天，怕你冻夸。你竟敢不用心学习，你说，不说我打死你！”说着，又拿竹竿打起来。我望着她那气得要命的样子，心里害怕起来。
正好，爸爸下班回来了，才算停止了干戈。
我多么想得到妈妈的理解，帮助别人是对的，然而妈妈给我的却是不容人分辩的竹竿。好伤心啊！妈妈，我真想对着窗外的大雨呼喊。
误解作文 篇2
在我的生活中，我曾经被表扬了，被骗了，被……而我记忆最深的就是我被误会了。那种感觉真是哑巴吃黄连——有苦说不出！
记得那天我在家里玩，爸爸妈妈都出去了。我一个人闲着无聊，便到姐姐家里去玩，时间一晃就过去了。我回到家，晚上吃完饭。妈妈照例跟姐姐的妈妈聊天。没过多久，妈妈喊我语气里还带着点愤怒的意思。我不由得打了个寒蝉，心想：我今天没犯什么事啊？喊我干吗……
谁知刚到了那，妈妈的脸板了起来，阿姨和姐姐都用嫌弃的目光看着我。我不经心一颤：怎么啦？我小心翼翼的问：“妈妈，你们怎么啦？”妈妈强压着心里的火文：“你今天有没有做过什么小偷的事？”“没有啊！”我莫名其妙了回答。“你做错事还不承认，你怎么对得起胸前的红领巾啊！”妈妈再也压不住心里的怒火了。“没有”我气愤极了！“没有？怎么没有！除了你还能有谁？”说着便拿起阿姨的钱包，我疑惑的看着妈妈。接着妈妈打开钱包数钱，边数还边说：“你看看刚才阿姨说有一百块少了，我数了也……”才把几个一百元钞票数掉，妈妈就愣了。原来数钱的时候她们都把两张一百合成一张了！
现在天上的云雾散开了，而我却嚎啕大哭。妈妈愧疚地说：“对不起宝贝，妈妈错了”……
妈妈怎么可以随便怀疑自己的孩子呢？
误解作文 篇3
我们人类呀！都不喜欢被人误会。当然，被别人误会的确不受。我就比较倒霉，老是被别人给误会了！"解释"有时候都行不通。
昨天晚上，妈妈去给妹妹拿糖吃，一摸糖袋子，糖少了一大截！妈妈就大声吼到："娜娜！你给我过来"！妈妈指着糖袋子质问到：你是不是偷糖吃了？我一下子懵了，我根本就没吃嘛！看来，妈妈又误会我了！我干忙解释到：妈妈，我没有吃啊！妈妈一点都不信！因为妈妈没有看到在一旁偷着乐的妹妹！妈妈就气凶凶的拿着糖袋子走了！
我知道，妈妈是觉得我做错了事不承认才生气了。哼！我一定要找到妹妹作案的"行迹"
经过几天的"搜查"终于，发现了证据：在妹妹的衣柜里，放着一个小黑袋子。而袋子里，就是糖糖！
我想："是妹妹偷了糖以后怕被发现，就装在了不易被发现地的黑色袋子里，最后，就藏在了她自己的衣柜里！她怎样也想不到，我在给她拿衣服的时候，发现了"证据"
经过这次的"搜查"妹妹再也不敢干坏事了！妈妈还跟我道了歉，哈！既为自己洗刷了冤屈，还抓住了妹妹，还让妈妈到了歉，真是"一举三得"啊！
误解作文 篇4
我一看到这个题目我就想起我九岁的时候发生的一件事那是一个大晴天，我在鸡场玩，我爸也在，爸泡好米就出去了，我在外面玩，过了一会爸爸回来了，我也会去了，我走到家门口一看，啊!爸爸泡的米全泼在了地上了，我进了家们，过了一会爸爸也进了家门，我爸刚一进门就问我：“我泡的米是不是你泼的。
我说：“不是。”爸爸这下可发了火，说：“不是你泼的还会有谁，我出去办事你妈在上班，除了我和你妈还会有谁。”这下我体会到被人误会的滋味了，我说：“我在外面玩，我那有机会到，即使有机会，我也要干啊!爸爸说：“等你妈会来看看是不是你妈到的。”我们等啊等，终于妈妈回来了，爸爸问妈妈：“米是不是你倒的。”我妈说：“是啊。”爸爸又问：“为什么倒。”妈妈回答：“中午我回家发现泡的米都有虫了，不到了，你还留这吃啊?”爸爸这下脸红起来说：“对不起了。”
我这下感觉到很高兴，因为爸爸道了欠，不会在误会我了。
误解作文 篇5
同学经常问我：“你喜不喜欢你妈妈？”我总是飞快地回答：“不喜欢！”为什么呢？因为妈妈不重视我，常常宠着弟弟，有什么好东西都留给弟弟。直到有一天，妈妈的言行改变了我的想法。
事情发生在去年的一天上午，快放学了，同学们都在全神贯注地上课。突然，狂风大作，乌云密布，不久，就下起大雨来。放学后，雨稍微小了，同学们都和自己的家人撑着雨伞，高兴地回家了。而我，却站在教室门口，焦急地等待着妈妈的到来。望着那一把把在雨中移动的`绿伞，我不禁责怪起妈妈来：怎么搞的，妈妈到现在还不来，一定是去接弟弟，把我给忘了，妈妈也太不重视我了。我越想越伤心，觉得自己很孤独，像个被遗弃的孩子，眼睛不禁湿润了。我无奈地望望远方，忽然，一个熟悉的身影出现了，原来是妈妈！我兴高采烈地跳起来，想妈妈挥手。妈妈看见了我，急忙从雨中奔过来。我看了看妈妈：头发湿湿的，衣服，裤子，鞋子都湿淋淋的，样子还挺难看的。我惊奇地板问：“弟弟呢？是不是在家？”妈妈不屑地说：“他还在幼儿园呢！”妈妈拉着我的手，把雨伞撑在我的头上，自己的上身却露出了一大半。我移了移雨伞，说：“妈妈，你的身子快淋湿了。”妈妈无所谓地说：“不要紧，只要你不着凉就行了。”说着，一手搂着我，一手又把雨伞移到我的头顶上。听了妈妈的话，感受着妈妈的一举一动，我的眼睛模糊了。
这时，雨越下越大，妈妈那厚实的大手把我搂得更紧了，使我感受到一股母爱的暖流在我的身体中漂流。
回到家，妈妈顾不上歇一会儿，就撑着雨伞去接弟弟。望着妈妈远去的身影，我不知该做些什么。妈妈啊！原来你是爱我的！
我感觉到我和弟弟在妈妈的心中是同等的重要。妈妈，你的言行感动了我。
误解作文 篇6
以前手机拍摄效果功能里，总会带一种叫“哥特”的优化滤镜，那时候蛮喜欢这种风格的，拍明亮的天地时，整个画面都会变成暗蓝色。当时不怎么懂，以为哥特的蓝色是治愈系，殊不知，哥特居然代表着暗黑跟颓废。
黑蝙蝠，红玫瑰，乌鸦，十字架，鲜血，一提及这些词汇，相信很多人脑子里第一呈现的画面是，“神秘的古城堡里住着某只吸血鬼”。没错，这就是哥特风，阴森、诡异、恐怖。
当得知它是如此的哥特时，我是带着鄙夷的。比起阴郁，我更向往光明，向往带着炙热的开朗。哥特风有点像太宰治的《人间失格》，但是没人将这部著作归为这类，说的更通俗易懂点，它们都带着厌世，颓废，用一句文绉绉的话就是，对毁灭跟黑暗的探索，对人性阴暗产生着浓厚的兴趣。
那是如此消沉如此悲哀的世界啊。
可哥特风格也是一种艺术，它不是被扭曲的消极文化代表，如“自杀，毁灭公共之物等。”有个很形象的例子，有一部影片叫《剪刀手爱德华》，这是哥特式风格影片代表作，不是讲鬼故事，而是展现人性的黑暗，整个场景氛围渲染的都比较凄凉，恐怖，但是所有故事发生都十分接近现实，一个剪刀手机器人，遇到一群爱搬弄是非的女人，被宠爱又被抛弃，这都是人性的体现。
与其说哥特是抑郁范，不如说是“体现人性中的堕落厌世悲观”范。它只是一种表达方式，就像世界不可能只有光明，它同时需要黑暗的衬托。
众人所以为的哥特风，都是吸血鬼之类。其实它广泛地运用在建筑、雕塑、绘画、文学、音乐、服装、字体等各个艺术领域，哥特式艺术是夸张的、不对称的、奇特的、轻盈的、复杂的和多装饰的。
比如著名的巴黎圣母院，就是运用了哥特风格设计的建筑，采用了独特的延伸线条式，像一根根的肋骨搭建成的。高耸，独特，蕴含着神秘、哀婉、崇高的强烈情感，对后世其他艺术有重大影响，其魅力来自于比例、光与色彩的美学体验，即通过对光的形而上的沉思，通过对数与色的象征性理解，使灵魂摆脱俗世物质的羁绊，迎著神恩之光向着天国飞升。这种建筑虽曾于欧洲全境流行，不过在欧洲文艺复兴时期，一度颇为被藐视。
此外，哥特风的另一个呈现形式就是音乐。只能说是另类，提到哥特摇滚就不得不提朋克摇滚。
很多人一开始都会分不清哥特风跟朋克风，因为两种都属于反社会人格，悲观型。但是用一句综合评论的话来讲，哥特更趋向于认可人性的阴暗，而朋克是叛逆，反叛一切，反抗一些既定秩序，它是具有破坏性的。
这就是，被误解的哥特风。
误解作文 篇7
误解是人与人之间经常发生的事情。可能你会问我，你遇到误解会怎么做？我会帮助那个误解我的人，设法消除她对我的误解。也许你还会骂我，都被他们误解了，为什么还要帮他呢。我说同学之间多一份关爱，多一份宽容和理解，就会多一份友谊。
以前我就遇到了被同学误解这样的事情。上周下午第二节课，因为那节是体育课，同学们都以百米冲刺的速度来到操场上，做课前自由活动，我们女生都在玩捉捉跑跑的游戏。我的好朋友罗冰燕说她热了，让我帮她放一下衣服，我就帮她放了一下。下课了，我突然听到一声惊叫声。“我的20元钱不见啦，我的钱到哪里去啦？”她径直走到我面前说：“快把20元钱还给我。”一头雾水的我，吞吞吐吐地说：“什么……20元钱？”她大声地说：“我放在口袋里的20元钱呀。你是不是拿去放衣服的时候拿我钱啦？”我刚想解释，上课铃响了，罗宾也狠狠地瞪了我一眼就去排队了。
这节课我是一句都没听，心里一直在想：我又没拿她的20元钱，她怎么会认为是我拿的呢，那我要怎么证明才不是我拿的呢。让她搜一下我的口袋就好啦。一下课，我就跑去找罗冰燕，让她搜一下我的口袋。她也气呼呼地里里外外摸了一遍，就是没有。她满脸通红地说：“不可能，我的衣服只有你拿过，肯定是你。不是你拿还会是谁拿的呢？我要给你去告诉老师。”听到告诉老师三个字，我心急如焚。如果这事让老师知道的话，全班问一遍，那我就是跳进黄河也洗不清啦。我的心里七上八下，愁肠百结。突然，我们的班长大声喊：“谁丢了钱？我在操场上捡到的。”我连忙跑过去向班长说明是罗冰燕丢了20元，班长说：“对的，刚好一张20元纸币。”她马上把钱还给了罗冰燕。冰燕拿着失而复得的钱，不好意思地来到我面前，连声说：“对不起，对不起，我心太急啦。”这时候，我的心如释重负，好像一下子搬开了一块大石头。
误解确实让人欲哭无泪，面对误解，我们不用着急解释，那也是无济于事，要找一个合适的机会来消除误会。
这次我没有发火，没有过多的解释，这或许就是成长的一种表现吧。
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