在办公室里五年级作文（精选27篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的在办公室里五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在办公室里五年级作文 篇1
有一次，我把美术本抱到办公室，正准备转身走的时候，陈老师叫住了我，我便走了过去。陈老师对着仁老师说；“那件毛线衣呢，给程戌淋试一试，她和你的女儿差不多大。”说着就把毛线衣给我拿了过来，叫我把外衣脱了。穿上这件毛线衣。
我换上后，老师就帮我穿上毛线衣。那件毛线衣是粉红色的，没有袖子，是用扣子穿的，衣领两边都吊着一个毛线球。我穿上后，心中有一种害羞和害怕。老师看了，说这件毛线衣不错，又叫我走过去给其他老师看。尽管我有一些害怕，可我不敢不照做，就只好走过去，她们看了一会儿，才给我脱下。我顾不上穿衣服，就拿起外衣向教室跑去。
在办公室里五年级作文 篇2
苔痕上阶绿，草色入帘青。这句话出自刘禹锡的《陋室铭》。
中午，正是睡觉的时间。可我又睡不着，转念一想，还有英语默写任务没完成。便走到老师办公室去，同去的还有小鹏，小逸，小周，都是幸运的，被老师点名。
跨进办公室，迎面而来一阵清香，何老师不在！小逸说道。那我们先开始默写吧。话音刚落，我便开始默单词了，不行！要等何老师来。小彭对我说，我只好放下手中的笔转悠起来。
我发现何老师的办公室有些与众不同，窗台上摆着一些植物盆栽，器物都别具一格，特别好看，泥土中还嵌着圆溜的小石头，显得美丽，贴近自然。
那些花儿落在土中，黄色的，星星样的。它们的叶子也各不相同，有呈椭圆形的，有边上挂的刺儿的。有的头顶上长了根针，呈放射的形状如一朵朵雪莲盛开着。
从玻璃向内透视，我看见了桌子上的一件物品，它成功的吸引了我的视线，离开阳台来到和老师的办公桌前。俯着身子，观察着。那是一对小茶杯，还配着一个茶壶，他们被放在一个长方形的隔层上，摆成三角形，茶壶是紫黑色的，显得端庄，壶身上绣着一些美丽的花，是黄白色的，美而不显妖艳，如《爱莲说》中：濯清涟而不妖。显得落落大方，它的壶柄是纯紫黑色的。没有绣花，但并不陋，那样的弯曲如一湾月正扣着壶身，也只是颜色的区别罢了。
在办公室里五年级作文 篇3
“听同学说，你用饮用水在洗拖把？”汪老师把我叫进办公室，就问我。她手拿红笔，正在给张平补课。我本想什么，可脸一热，却一时什么话也说不出来。
汪老师说：“为什么？你知道现在某些地区缺水，每天都限制用水量，可没想到你仍在浪费水！”说得激动起来时，只见汪老师的捏红笔的手在半空中挥动，红色的墨水则从笔头往下滴。我不敢吱声，心怦怦跳着，低着头，只能她穿着的那双黑色闪着光的皮鞋，皮鞋很光滑，像镜子，好像照出了我羞愧的脸。我一转头，则从眼角的余光看到了张平和董其炎顾自己埋头写字，连头也不敢抬。接着，汪老师严厉地说：“你还是一个中队干部，你对得起这个标志吗？”我瞄了中队标志一眼，但那块中队标志中缺了两条红色的条子，想：“大概是标志看我对不起它，飞走了吧！”
不知道怎么的，就像心被什么东西揪住，好酸！忍不住，一颗热热的水滴顺着我的脸，滴在了棕色的地板上。眼前开始一片模糊。心想：自己怎么会这样糊涂的？怎么不勤劳一点，把拖把拿到楼下去洗？怎么会用饮用水洗的？我好后悔呀！于是眼泪辟里巴拉地落下来。突然看到有一只手递不定期一张纸巾，纸上还印有一个个凹凸不平的花纹，听得老师说：“知错就改，行啦！哭什么？——快擦干眼泪！”
我拿起它边擦眼泪，边说：“下次我不会浪费……”
在办公室里五年级作文 篇4
下午的太阳，火辣辣的照着大地，不管是走路，还是骑摩托车，一样是热乎乎的。在路上，吹过来的凉风都变成了热风。你不要想骑着摩托车飞奔在马路上就会很凉快。我起初也是这么认为的，可是一上路，我就改变的想法，你骑得越快，吹的风就越多，而这些风都是变成了热风向你吹来的，所以，你骑着摩托车，一样是热的。
就这样，我和爸爸骑着摩托车来到他的办公室，本来爸爸是来上班的，可是我们小朋友去他们的办公室应该是没事的，反正我们也是去过的嘛。我就在办公室等着约好的朋友张昱欣的到来，他爸爸上班比我爸爸晚，所以呢，她来得也就比较晚了。我们在办公室，主要是商量一下，让家长确认,这个周末是要去哪里玩。本来我们决定是要去福州境内的一些度假村玩，可是张昱欣突然改变主意说在黄楮林、卧龙谷、飞云峡这三个地方选一个去就好了。我只能点头答应了。我们本以为事情会进展得很顺利，周末是一定去成的。可是谁也没有想到，爸爸他们说这个周末天气会很高，要不然就是星期六的晚上到观音山的水上乐园玩一下就好了。我想了想，我也挺喜欢去水上乐园玩的，于是就这样决定了下来。
本以为可以去很远的地方玩的我们，最终还是服从安排，决定这个周末去观音山水上乐园玩。反正，我也挺喜欢水上乐园的。
在办公室里五年级作文 篇5
我要去把回家作业交给老师，想起这事我一手抓起作业本就往老师办公室跑去，来到老师的办公室门口，正准备敲门的时候我想：“这个作业是昨天就要交的作业呀！如果我把作业交给老师的话，老师会不会骂我？
我听见从门缝里传出些细微的声音，我踮起脚尖，透过玻璃窗望进去，原来是老师他们在对作业答案，我在门外来回走着，一直不敢进入这个“可怕”的办公室，这时又从里面传出了啪啪的声音，啪啪的声音吓得我不敢随便走动了。只听里面有人问了声：“谁呀？”我又听见里面有脚步向门口走来，我赶紧躲到门的侧面把头偷偷伸出去看了一下老师，只见老师在四处张望着，看看没人就转身回坐位去了，“啪”一声，门又被关上了，我松了口气。我想总不能一直这么站着吧？算了，还是进去吧！我股足勇气准备去开门。
当我把手放在门上准备用力推开门的那一瞬间，我的手顿时被一阵冰凉的感觉给冻麻了，过了一会我才缓过神来，我推开了门，喊了声：“报告。”老师说：“进来吧”。一走进办公室一股暖气扑面而来，我想老师办公室还真暖得，我向空调出风口走去。不知不觉走到了毕老师的办公桌前，我小心翼翼的把作业拱手递给老师，手还有些发抖！我以为老师会狠狠的骂我一顿，没想到老师不仅没骂我而且还很温和的对我说：“你回去吧！没几分钟就要上课了。”
我心里很温暖，还在心里对自己说，以后一定要安时交作业。
在办公室里五年级作文 篇6
那一根带着纹痕的手指，指向我；我躲避不及，只感到脸上一阵指尖划过，心想：“哪有这样的老师，用手指学生的脸。”老师翘着“二郎腿”，我不顺眼，想：“哪有这样的老师的，骂学生的时候这样吊儿郎当的。”此刻他说：“你还说这是玩玩的——”她的话说得那么大声，根本不像一个老师。我越看越不顺眼。
灯光暗暗地照着，四周的墙壁显得白白的。白墙上的污点，在我眼前幻化出了：“王老师是天底下最坏的老师”的字句。我心中不停地暗骂：“你这个老师，没老师的样子。我的话又没说错，我是与李相玩玩的，而俞申骏这个‘闲事男’，硬说我欺负李相，你说这人气不气？老师还信以为真！老师见我不认错，就骂了：“你还狡辩！”
此刻闲事男在一旁笑，要是我的火忍不住，就会上前他一巴掌的，但我克制着。
办公室的钟嘀嗒地走，好像说：“怎么还不招？”我的心窝着一团火，想：“俞申骏这个闲事男，就是喜欢打小报告。看了同学被叫进办公室，他就高兴！真是变态！”这时，开着的空调里不停地发出“丝——丝——”声，好像说：“死——”，那上面的红灯不停地闪，预示着有麻烦了。可是老师没开口，我怎能走？桌上的本子叠得像高楼，我心想：“哪有一个老师会不及时批改，让本子叠得这样的？”我心里很烦。
这时，老师见我不认错，就用很凶的语气说：“我会跟你家长说的！你现在去吧！”
我带着一肚子的火，向着那闲事男看了一眼，接着大步走出了办公室……
在办公室里五年级作文 篇7
清晨，金色的阳光洒满了校园。洒在小喇叭上，小喇叭播放出美妙的音乐；洒在孩子们身上，孩子们背着书包蹦蹦跳跳地去上学……校园中的任意一角都有着我深深的回忆，但令我最难忘、最喜欢的一处却是让部分同学避而远之的老师办公室。走进老师办公室的那扇柏木大门，映入眼帘的是一张张已经有些掉漆的办公桌，桌面上已有几道不浅的裂痕，老师们在上面铺上一层玻璃板继续使用；桌上堆着像小山一样的学生作业本和教案；四周的墙面凹凸不平，但这毫不影响老师们的工作热情；他们每天辛苦地为我们备课，批改作业，经常会工作到很晚。夜幕降临，星斗满天，而办公室里的灯仍然亮着，我不禁想起了那句诗：“春蚕到死丝方尽，腊矩成灰泪始干”。
办公室不仅仅是老师工作的地方，也是老师放松心情、休息的地方。桌子上的玻璃花瓶里常常插着一束束粉红的康乃馨，是已经毕业的学生送给老师的；办公室附近有一个小小的花草坪，每到花季，坪里的花儿就会竞相开放，每当微风吹起，那沁人心脾的淡淡香味就会飘向办公室的窗口；窗台上常常会有几只小麻雀在那里叽叽喳喳地玩耍。美丽的康乃馨，清新的花草香，小鸟欢快的叫声，都给了疲惫的老师们很大安慰。
啊，老师的办公室，尽管你的样子并不出众，而且你不知经过了多少风雨。但是，你依然为了老师、为了同学，默默地奉献着自己。你是我最难忘、最喜欢的校园一角！
在办公室里五年级作文 篇8
小学一至四年级，我还从未接过圣旨。可如今，我读五年级了，却要面临第一次接圣旨的灾难。
我为什么会接圣旨呢？因为那天早上我刚到教室门口时，就看见同学们一个个排队站在语文老师面前背诵，我怕等一下抽到我背不熟的部分，就问了一下前面的同学要背诵的内容，结果这个场景刚好被语文老师看见。我和语文老师面面相觑，她就笑一下，这一下可把我吓坏了，因为我们语文老师一笑准没好事。果不其然，她对我说：”你别着急，下一个背诵的人就是你。”顿时我的头上就像长了一朵正在下雨的乌云似的。脸上顿时僵住了，笑不出来。
然而，我因为老师要求背的内容不熟，所以只能和其他同学接了“办公室有请”，这道圣旨，走到办公室的路上，我的心跳得很快，双腿如如灌了铅一样重，走进办公室，我就站在一旁，把老师要求背诵的内容继续背，背熟了，就去老师那里背诵，老师检查完我的背诵就让我回家了。走出办公室，我发现天色已晚，就提起书包跑回家吃饭去了。
回到家，妈妈问了我晚回家的原因，我就把实情告诉了妈妈，妈妈听了就说，你们这个语文老师还真是个负责任的好老师，我想也是，反正老师是为了我们好。
其实，有时被叫办公室，未必是一件坏事，这说明老师在意、关心你。
在办公室里五年级作文 篇9
在小学生涯中，相信每个同学都去过老师办公室，但是每个同学的目的都不一样，有的同学因成绩不好或没做作业被请去办公室有的同学身为课代表去送作业，有的同学被请去背课文抄公式古诗等等。可我这次办公室有请的经历，却非同凡响。
记得在我四年级时，我是语文学习委员兼课代表一次单元测试后，语文老师让我和班长去帮他批改作业，那时正是夏天，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地，教室里热得很。我刚踏进办公室就感到一丝凉风扑面而来，好清爽，原来办公室开了空调，我惬意地坐在椅子上享受着办公室的凉爽，老师立马布置了任务，我们俩一起批改作文扣分，这次的作文题目是第一次翻开第一篇文章，自己很工整内容通顺，只是在感情方面欠佳，我给他扣了两分，我偷偷的望了望老师见老师正在埋头改作业，我在心里感叹道，老师真辛苦啊！
班长正认真地阅读着作文仔细地圈出错别字，我想大家都这么努力，我也不能落后，我认真地阅读着作文再优美的句子下画上波浪捐献最后认真的审核仔细的评分，不知不觉中四十分钟过去了，听到悦耳的铃声响起，下课了，请休息，我才发觉自己已经批改了十多本了，这次我体会到了老师的艰辛四十分钟才改十几本作文加上试卷要批改多久啊！要付出多少休息时间啊！此时我忘记了批改作文的劳累，只想对老师说一声老师，您辛苦了!
通过这次办公室有请我深深的体会到了老师的辛苦，我要好好学习，用最好的成绩回报老师。
在办公室里五年级作文 篇10
早自休时，有一个数学作业我不知该不该收上来，作为数学课代表，我下楼去了老师办公室，准备问个明白。
推门而入，“张老师……”话还没说完，我整个人都吓呆了，办公室里空无一人，平常热闲的办公室消失了。我边上楼边想，怎么回事啊？不会老师们都请假吧！不可能，去开会了？一个个想法在我脑海里浮现。算了，先交了再说。
上楼交齐作业，我对办公室还是有点后怕，叫一个人陪我一起下去吧。我把我的好朋友周应许也叫了下去，我边走边说：“周应许，你知道吗？楼下办公室空无一人！”“真的？太恐怖了吧。”她说：“会不会这次下去就有人了呢？”我说。她说：“也许吧。”
到了办公室门口，看着那依然关着的门，又一个个想法浮现了出来，老师不会被人抓走了吧？在家里忘记了？不会今天是节假日，就我们来了？见鬼了，真怀疑是个鬼校。站在门口，我们都不敢进去了。就像站在鬼屋门口，我们两个人都很胆小，脑海里一直想着进去会不会被人吃掉。我说：“也许老师们在办公室，只是比较安静呢？”我们在门口足足站了10分钟，最后终于鼓起勇气推门进去了。办公室还是没有人，还是那么诡异。
上楼时，我突然看到一大堆老师从阶梯教室涌了出来，原来他们刚刚去开会了呀，吓我一大跳。
在办公室里五年级作文 篇11
六月份的时候，正是一年中最热的几个月之一，待在教室里简直就像闷在火炉里似的，头顶、手心也直冒汗。老师办公室可不一样，不仅有电风扇，还有空调，很是凉快。
唉，谁不希望能在办公室里凉快一下？就算是短暂的几分钟也好呢？我脑子突然蹦出一个主意，不如趁老师不在的时候，偷偷溜进去蹭空调，这办法似乎可行。
“铃、铃、铃……”下课了，上午第一节课是数学的一个单元测试，弄得教室里弥漫着紧张的气氛。现在是上午的最后一节课的课间休息时间，我准备开始实行我的计划。
我蹑手蹑脚地离开教室，来到办公室，办公室的门是开着的，留了一点点的小缝隙。我张望一下四周，发现没有人，便通过门缝观察了一下里面的情况，老师却不在。如果在就好了，我可以假装问一些问题，或把同学们上交的作业本交给老师，顺势蹭一回儿空调。
我微微地推开了门，可是又犹豫不决，把门又关上了，倒底要不要进去呢？如果进去了就能享受凉快的空调，说不定还能看见上午考好的试卷成绩，这岂不是一举两得了嘛！可是如果老师突然进来，把我弄个措手不及，我怎么向老师去解释呀？而且我进去的时候，万一被同班同学看见了，不会打小报告吧？这样不就变成“偷鸡不成蚀把米”了，不进去的话，我又享受不了空调。
真是让我左右为难呀！
在办公室里五年级作文 篇12
我做错了一件事，所以在下课时要去办公室陪老师一起“喝茶”。
这个时间马上就要到了，随着“叮铃铃”下课铃声，我也站在了办公室门口，但就是不敢进去。耳边播放着欢快又好听的校歌，而我的心却怎么也欢快不起来，貌似还越来越犹豫，越来越紧张了呢。
我暗想：哎，我是不敢进去，进去了会被狠狠地教育一番；但不进去也会被骂死，这叫我该怎么办呀？难不成还找个理由推脱或不进去了？不行，班主任可是“人肉测谎仪”呀，到底怎么办？
看着办公室旁边的过道上，一群同学正在飞奔着欢叫着玩“抓人”游戏。可是我又过不去，也不能玩，我只能蹲在办公室的门旁边，耷拉着脑袋静静地沉思。
对于我来说，在办公室门口的这段时间老漫长，一分钟就像一个世纪，大约过了四个世纪。我突然听见一阵脚步声，紧接着，门被打开了，我赶忙站起来，装着要走向厕所。可谁知，竟出来一个不认识的老师，害得我虚惊一场。不过，我倒是越来越紧张了，手心里已经不知什么时候布满了一层冷汗，连脖子也感到酸疼了，我想：早知道当初就不捉弄厉同学了，还撒谎隐瞒缘由，世上没有后悔药啊。其实老师走出来也不错，至少我不用进办公室，但出来的.不是她。我实在不敢进去，谁愿进这个“龙潭虎穴”去受死？可是好像一定得进去，不然可能老师是会告到家长那儿去……
时间在慢慢的流逝着……我是熬不下去了。我暗想。距离上课也只有两分钟了，我硬着头皮迈开了脚步……
在办公室里五年级作文 篇13
第四节课刚下课，我站在语文老师办公室门口，正犹豫着到底要不要进去。
本来，我只是要去搬个语文作业（因为我是语文大组长），再和老师反应一下这次又有同学没有午饭了。结果，我听见我们的语文老师正和别的班语文老师讨论着什么。“这次，我们班的语文成绩可一点儿也不好。”我们班老师说。是啊，我们班也是。隔壁班老师说道。“唉，这次包若熹和小a都考得很差。”老师说。“听说她们平时考得不错嘛！”“别提了，这次考得差死了，真该好好和她们说说。”我一听这话，真是吓死了。我现在进去，还不是等着让老师批评我吗？
我正准备往回走时，楼上突然下来了一个我们班的同学，她对我说：“包子，你和金老师（我们语文老师的称呼）说了没有，楼上那两个还没饭的同学吵着要抢别人饭了！”我刚想再一次打开门时，又突然听到了金老师的一句话，“真想立刻批评她们啊……”
我刚碰到门把的手又缩了回去，现在进去，不就是自己撞枪口上吗？。我设想了一下我进去的画面，我一进门，金老师立刻把我的试卷扔到地上，口水子弹开始向我发射，说我：“你这次怎么考这么差！你是不是没有复习，你是不是没有认真考试！”而我肯定无地自容，想挖个地缝钻进去。
一想到这儿，我打了个哆嗦，摇了摇头，狠下心来，回到了教室，让那两个没饭的同学自己去食堂端饭。与其立刻被批评，还不如做好心理准备后再去面对！
在办公室里五年级作文 篇14
听到呯的一声，教室里的玻璃破了。
这是我踢的一脚，我要不是下课脚痒痒，就不会把教室的玻璃踢破了。阳光从破玻璃里射进来，射到我的眼睛里，我揉了揉眼睛，看了看玻璃，在阳光的照耀下，破玻璃像一块块水晶一样。我的好朋友小明走过来推了我一下，说：“小东呀，你还不赶快去拿扫帚和撮箕来。”我听了，跑到放工具的地方去拿来了扫帚和撮箕，把玻璃撮进来，倒在垃圾箱里，我的心里怦怦直跳。唉，这下可惨了，好不容易树立的好形象一下子就没了，我以后再也不到这儿踢球了。
“喂，小东你快去老师办公室认错吧，说不定，老师还能原谅你。”
“嘿嘿，小东，你终于被我抓到把柄了，我要告诉老师，让老师处罚你。”
……
我刚要去老师办公室，这时班长出现了。班长笑容满面地一把抱住我，说：“小东，老师说让你去办公室，发你个大红包。”听完班长的话，我的心里六神无主，七上八下的。我挪着脚步去办公室，离办公室越来越近了，我的脚像千斤重似的。
走进办公室，老师笑容满面地说：“小东，你的足球技术是全校有名的，校长让你去参加足球比赛，不过你要经过一个月的训练。”我听了，松了一口气，我壮着胆子说：“老师，我把教室的玻璃给打破了，下午，我会叫我爸爸把玻璃修好的。”老师说：“你非常诚实，我要在全班同学们面前表扬你。”
我听了，喜滋滋地走出了办公室。
在办公室里五年级作文 篇15
今天，爸爸带我去参观了他的办公室。我们先坐了公交车，然后走了一段路就到爸爸公司了。
到了爸爸公司，我看见爸爸按了一下指纹，大门就自动打开了。进去后，我发现里面有4家单位。我和爸爸一口气爬到了4楼，爸爸掏出钥匙把门打开。一走进去，我发现里面有一块去向牌。爸爸跟我解释去向牌的作用：如果有人来办公室来找人，发现那人不在，看一下去向牌就知道他去哪儿了，非常方便。走进爸爸的办公室，我发现里面干干净净，一尘不染。我发现爸爸放东西的地方都会有个标签。我把杯子拿了起来，问爸爸下面的是什么？爸爸告诉我说：“这些是隐形标识。”我又问打印机旁的蓝框框是什么？爸爸说是定位标识。我还发现文件柜上都贴有标签，告诉我们第一层放什么，第二层放什么。还有饮水机上贴着部门、负责人和每周清洗几次的标签。还有岗位牌，上面写着姓名、部门、工号，连电话机上也有。后来，爸爸告诉我这就是现在最先进的7S管理。1955年，日本企业提出5S管理，被当今世界大多数企业所使用，比如：丰田。原来是5S管理，后来我们中国人又加了2个S，就变成了7S管理。总而言之，7S管理的目的是让我们创造一个良好有序的环境，提高工作效率。
参观了爸爸公司，给了我很大的启发：我们平时都应该养成良好的工作、学习习惯，不要乱放东西，要把所有的东西分门别类归档，这样既方便查找节省时间，又使人看着整洁舒服。
在办公室里五年级作文 篇16
今天，在下课时，我和同学们正开心地玩耍着，突然，只见一位同学满头大汗地跑来，说：罗敏瑜，胡老师让你去办公室！什么？我顿时如遭雷劈一般，呆住了。在之前，被胡老师叫去的人大多没有好下场，不是被叫去重写作业，就是被叫去谈话。像我这样作业错误很少的人，去胡老师办公室的次数寥寥无几。
我对那位同学说：好，我这就去。说完，我转身就朝老师办公室的方向走去。
在走往胡老师办公室的路上，我怀里像揣了只兔子似的，心儿怦怦直跳，我一边走，一边胡思乱想着：为什么会被叫去呢？是我上课不认真听讲被老师发现了？还是没有考好被叫去谈话？还是我做了什么错事？我紧张得头皮一阵阵发紧，提心吊胆地慢慢走着。
快到办公室了，我听见旁边有同学在窃窃私语：她完了！被叫去老师办公室一定没有好下场！
听了这些辛灾乐祸的话，我更加害怕了，看着办公室，我的心都提到嗓子眼。我努力平复着自己的心情，缓缓打开了门。
我探出头怯怯地问：老师，您找我有什么事么？胡老师着急地说：哎哟，你终于来了，快把这沓卷子拿到班上去发了！我赶忙接个卷子，走出门外，大大地松了一口气。心中的大石头也落地了。
不做亏心事，不怕鬼敲门。我不做让自己心虚的事，就不怕被别人发现。
在办公室里五年级作文 篇17
“黄圆圆，林老师叫你去她办公室。”同学在教室门口大喊着。我想：林老师叫我去她办公室？不会呀！老师很少叫我去她那儿的呀！今天是愚人节吗？不对，都已经5月份了。那我最近做错了什么吗？……没有呀！……我边想边来到老师办公室门口。我忐忑不安地敲开了门。
“报告！”“嗯，进来。知道我要你来干什么吗？”“不知道。”我不安地扭动着手指。“干吗那么紧张？怕我吃了你吗？”我不好意思地笑笑。“你们啊，就那么胆小。下课吵吵嚷嚷，一见到我像老鼠见到猫似的，一下子不吭声了。搞得我也没趣了，好像我很凶似的。”
我站在那儿手足无措。想：我也不知道，反正就是很害怕呀！说您凶吧，也不见得，说您不凶吧，还是觉得有点……“特别是你们几个班干部，我还看到你们见到我还绕道走。难道我真有那么凶吗？”
老师站了起来，手搭在我的肩膀上，笑着说：“现在我要命令你了，请你想办法，让我和你们不要再有‘老鼠和猫’的感觉，写一份计划给我，好吗？”呼，原来老师要讲的就是这个呀。
我紧抓着的心终于放下来了。可是……看着老师那信任我的目光，我也就答应了。可是一出门又有点反悔了：该怎么写呢？举行活动吗？还是开讨论会？这次谈话结果倒真令我伤脑筋！
在办公室里五年级作文 篇18
这学期，教室离办公室近了。上学期我们的班级在三楼，办公室在二楼，端作业的时候都要累死了。有时候要上课了，可我还在端作业，还要慢慢地走，生怕作业本倒了，急得像热锅上的蚂蚁。但是现在，办公室就在我们班的旁边，走几步就到了，可不用像以前那样要跑来跑去，累得上气不接下气。现在端作业也不用着急了。
可是办公室搬到旁边也有三个很不好的地方：第一，上课的时候班主任老师总是跑到教室里插进去问这问那，比如“今天周记本谁还没交？”这句话要问上好几遍，打乱了我们的思绪，有时候连上课老师讲到哪儿都忘了；第二，老师课间总爱唠唠叨叨几句，天天说“不能讲话，不能看漫画”之类的话，要是教室在三楼的话，我看老师也懒得跑上跑下说这些多余的话；第三，每天上课看漫画、讲话做小动作都会被老师发现，因为班主任老师会时不时地在窗外门口“监视”我们，我们教室外的走廊可是她来来往往必经之路啊！
在办公室里五年级作文 篇19
爸爸换了一间新办公室。哎，我学习太忙了。还没看呢！
终于到了周六周日。我和爸爸去看他的新办公室！哇，好美，哇，像本书！建造这座大楼的人一定花了很多力气！一进父亲的院子，我就惊呆了。建筑内部是什么样的？哇，好安静好整齐！哇，太亮了！一进楼就忍不住赞叹。进爸爸的办公室，啊，小屋！但是房子虽然小，但是里面漂亮整洁。房子里有四张桌子，三台电脑和三个铁柜。最重要的是有各种花草。碧玉碧绿，海棠怒放，木菊花满红叶。铁柜上盖着绿藤，很漂亮。
晚上再来观光！美丽的夜景很迷人！爸爸告诉我的。我等不及马在晚上到达。哈哈，晚上终于到了。爸爸让我去办公室窗口。真的让我大开眼界。长寿路的一排排灯光真的像一条长龙。街上的汽车真的像美丽的蝴蝶在飞翔。遥远的天空，闪烁的星星，和这座美丽的城市在夜晚相连
爸爸，以后我会多来你单位的，好吗！
好的，周六周日来爸爸办公室做作业。
嘿，你能不能别这样！
在办公室里五年级作文 篇20
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，可老师怎么还不来，真奇怪。
好奇心驱使我来到教师办公室，我一点一点地推开门，却发现老师的嘴角正一滴一滴地流着血，脸上一片惊慌，莫非吸血了？我被自己的想法吓了一跳，仔细一看，魂飞魄散，老师的右边桌上，另有一个男老师躺着，他已经挂了？办公室发生“凶杀案”？
正想逃之夭夭的我冷静思索：不对啊，躺着的老师没流血啊。我再看，上下左右，一一看遍，发现桌上一支漏油的红色笔芯。真相大白了：老师肯定无聊啃笔头，咬断笔芯，墨水一涌而出，老师自然就变成了“吸血鬼”，那躺着的老师只是午觉没醒呢。天啊，老师还咬笔，幼稚极了，没见过，没见过。
本想直接叫老师来上课，可还是默默退了回来，因为老师也会不好意思的。回来时，同学们纷纷问起，我还是不方便泄露老师的隐私，就编了个理由，让大家安静等待老师。
这个秘密我憋了好久，今天终于将它写出来了。
在办公室里五年级作文 篇21
“王灿嘉，请领旨：办公室有请！数学老师要你立刻到办公室，一分钟也不得耽搁。”
“臣接旨！”
接过圣旨——试卷，我立刻跌入了万丈悬崖：天啊！堂堂数学课代表居然考不及格，我的腿软得都站不稳了。
我忐忑不安地来到办公室门口，踏进办公室，“灭绝师太”就恶狠狠地盯着我。当时我的心里害怕极了。数学老师拿着我的试卷说：“你看你，这是什么破分数，你这后面几道题做好了，不就上90了吗？说完，老师看见我委屈的神情，便温柔下来，细心地为我讲解每一道题，说完，便让我回教室了。我得了“赦令”一般跑出教室，心里还想着：数学老师刚刚的情绪从凶狠转向温柔比“变色龙”还快啊！
走出办公室，我感到我整个人都轻松了许多。
经历了这次“办公室有请”之后，我做题再也不马马虎虎了。因为有了老师的谆谆教诲，才让我对学习有了正确的态度。
在办公室里五年级作文 篇22
今天晚上，我和我的好朋友——张昱欣相约到我爸爸的办公室里去玩。
她，一头乌黑发亮的头发绑成一个马尾辫。一身红白相间的上身配上下身一条深蓝色的短裙，组成了一件非常好看的连衣裙，穿在她身上，真是楚楚动人。一双水汪汪的大眼睛，一看上去学就特别好。但，她还专注于打篮球。又是周末下午，她都会来办公室打篮球。
今晚，我们可不是为了打篮球而来的，而是为了帮她设计手抄报，顺便吹空调来的。她的画画可不是特别好的哦！
打开电脑，我们把收集到的资料整理出来，就开始手忙脚乱地忙了起来，原因还不是时间太赶，现在已经九点多快十点了。我们左手画画，右手写写，终于是帮她把手抄报设计图做好了。只是，我还不太满意。
今天，我们约好了，以后每个周末的晚上都来办公室玩哦！
在办公室里五年级作文 篇23
第四节课已经下课了，可我们的作文还没有写好。老师说：“大家把作文在中午写完，下午第一节课前交。”
下午，我带着作文本来到了教室门口，我想：这么好的作品，老师肯定会给打高分，可能还会在课堂上读我的作文呢！正准备把佳作拿给老师看时，才发现老师不在教室里。我又来到办公室门口，轻轻地把头伸进去看了看，老师正戴着眼罩躺在躺椅上，在呼呼大睡呢。
我犹豫了：是在外面等她醒来，还是叫醒她？如果上课了，一直在外面等待的我无法在课前上交，会受到惩罚；如果叫醒她，说不定会因为打扰了老师的休息，受到更严厉的批评。
我好几次都想叫醒她，让她看看我的进步，可每次脚未落地，一想到批评，就跨出门去。想在外面等她，但一想到同学们的嘲笑，又想立即进去。
我看了看表，离上课只有两分钟了。老师应该快醒了，可以叫醒了吧。我就咬了咬牙，走进了办公室……
在办公室里五年级作文 篇24
1月28日星期三，阳光灿烂。我来到爸爸的办公室。
对面的叔叔知道我要写，就给我介绍这里的每一样东西。他先给我介绍这里叫台州市中小企业服务平台。我背了好几遍，要不是漏字要不就是加字，是最后一遍才背对的。下一样是电视屏也是我记得最牢的一样东西。他是由16个小电视拼起来的，可他不像电视一样用遥控器，而是用一台电脑来操作的。他给我放了很多电影，我看得津津有味。下面的电视机就更有趣了，那里的电视机是与众不同的，他是用Ipad来控制的。因为怕分不清，所以每台电视都有编号。最后一样就是直播系统，那里有一台摄像机，可以把开会时的景象拍下来，直接在电视频道上播放。在爸爸这里我学到了许多新知识，下次我一定还要来。
在办公室里五年级作文 篇25
我爸办公室里“住着”一只小蜜蜂。它自由自在、快活地飞来飞去，发出“嗡，嗡，嗡”的声。当我写作业开小差时，就可以看到它那优美的“舞姿”。它是从哪儿来的？可能是从窗外飞进来的吧。
第二天，我在办公室写作业时，却发现小蜜蜂死在了塑料盒里。我丢下笔，问爸爸，“小蜜蜂是不是被你弄死的？”“因为它嗡嗡嗡地叫实在太吵了，所以，我就把它关在塑料盒里，我也不知道，它那么快就死了。”爸爸无奈得耸了耸肩。唉，爸爸好没同情心，小蜜蜂被关在塑料盒里肯定会闷死的嘛！爸爸为何非要这样，干嘛不把它放生呢？
可令我们惊讶的是：过了一个月后，它居然还没腐烂！爸爸把蜜蜂的“木乃伊”立在了一块小橡皮上。我祝愿小蜜蜂在天堂里过得好一些，不要再被人弄死。小蜜蜂为什么腐烂不掉？难道它身上有一种特殊的物质？
这真是一只既可怜又神奇的小蜜蜂！
在办公室里五年级作文 篇26
老师的办公室大家一定都有去过老师的办公室吧？下面我告诉大家，老师办公室里到底是啥样的。
刚来到学校读书的时候。我认为老师的办公室很可怕，所以不敢惹是生非。但我去过之后，便不害怕了。记得一年级的时候，老师叫我抱本子去办公室。我害怕极了，怕一不留神，犯了错误。
当我抱着本子进去的时候，看见老师办公室里的桌子是竖着摆的，两张两张贴在一起，上面放的老师和学生们的东西。周围还有一些老师正在改作业呢，有一些老师正吃着香喷喷的午饭。午饭有披萨呀，鸡腿呀，鸭汤呀等等。有的老师在吃水果，水果有荔枝啊，苹果呀，香蕉啊，草莓呀，橘子呀等等。有的老师还正在吃喜糖呐。还有的坐在椅子上悠闲地玩手机呢！我被这一切惊呆了。我本来以为办公室很恐怖。现在不恐怖啦。
放下本子后，我回了班级，同学们都问我：“办公室是什么样的呀？”我不回答他们。他们也就不在问了。这就是老师办公室了。
在办公室里五年级作文 篇27
嘀铃铃……放学了，我和同学小丽高高兴兴地走出了校门。我们边走边聊着天。
忽然，我发现路边躺着一个黑色的钱包。我和同学小丽一起跑过去，把鼓鼓的钱包快速捡了起来。我们兴奋地把钱包打开了。“哇！好多红色的一百元呀！”小丽看着钱高兴地说，“我们发财了！我们发财了！”
小丽又满脸堆笑地对我说：“有了这么多的钱，我就可以买像同学一样的悠悠球了，可以买新的文具盒了，还可以买……”我大声地说：“不可以！”小丽满脸疑惑地问：“为什么呀？”我严肃地说：“因为这是别人的钱包。我爸爸妈妈每天都叮嘱我，捡到小朋友的东西一定要交给老师，更不能拿小朋友的东西，要做一个诚实，文明，健康向上的孩子。这个钱包不能拿，拿了别人的东西就是小偷的行为。”小丽迟疑了，我高兴地小丽说：“我们还是到学校去交给老师吧！”小丽慢吞吞地点了点头。
我和同学小丽又高高兴兴地走进了校门，走向老师的办公室……
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