【精品】五年级作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
说到智慧生活，你想到了什么？是耍小聪明的生活，还是令人放松、享受的生活。我认为的智慧生活莫过于自己的为人处世，社会交际方面的。我自己认为是：生命性格情绪计划。
生命
我个人认为，享受生活的前提是生命。如果生命是“1”，你的财富就相当于“1”后面的“0”，没有生命，什么都是白搭。所以我们首先要珍爱自己的生命，杜绝一切对我们有严重伤害的东西。然后，生命只有一次，我们要用有限的时间，来释放生命的光彩，诠释生命的意义和价值。我们可以乐于助人，俗话说：“赠人玫瑰，手留余香”。我们也可以勤奋读书，吸取知识，丰富自己的知识储备。每一个人对青春、生命的理解不同，但我们可以自己选择丰富生命的光彩。
性格
性格可以决定一个人命运的走向，拥有一个好的性格很重要。性格来自于习惯，你的习惯良好，那么你的性格也会比较好。我们应该学习的是好的习惯，它会让我们受益一生。如果你养成了多看课外书的好习惯，那么你的性格就不会暴躁，相反你会安静下来。让我们养成一个良好的习惯，从而拥有一个好的性格和成功地人生吧！
情绪
人的情绪，和生活中的许多东西一样，有好也有坏。你书桌下的废纸篓；家里厨房装烂菜叶的垃圾筒；连电脑都有一个回收站……它们都能把你不用或坏的东西清理掉。而我们也需要调控情绪，将负面情绪释放出去。当你觉得难受、不开心时，你应该放松一下，调节一下你的心情，清理一下思路再继续工作。不要让坏心情影响到自己。我们要让开心的情绪经常环绕在我们身边，让我们每天都充满阳光、积极向上。
计划
对于新开始的一天，我们要有一个计划、一个目标。你可以在早晨吃饭或早读前几分钟时，计划早上要做的事，中午回去睡觉时总结一下，顺便计划下午的事情。制订计划也不是一个容易的事，例如在学校里的学习计划，你要协调好七门主科的预习、复习，在突发情况时要迅速应变，调整计划中冲突的部分，又不能影响整体计划。这需要很强的应变能力，这就是我们初中要学习和提高的能力。
智慧的生活，需要我们的生命、性格、情绪、计划的丰富。我们自己可以使我们的生活积极向上，使我们的生活焕发光彩！
五年级作文 篇2
茫茫雪地上，一只巨型树懒正在飞速地奔跑，后面跟着一群手持锋利石器的土著人，一支长矛＂嗖＂的掷出，树懒应声倒地……
我是一名勇敢的克诺维斯人，我的家在寒冷的史前冰山上，我和我的爸爸妈妈快乐地生活在这里．追赶树懒的是一群外地人，他们闯入了我们的地盘．
＂他们为什么要追赶树懒？＂我好奇地问妈妈，妈妈说：＂树懒的皮毛很柔软，可以做成大衣，这是最好的御寒服，它的肉质很鲜美，是很好的食物．＂
后来，我们找到了那群外来人，想和他们一起生活，他们爽快地答应了．从那以后，我跟着那群人学到了很多捕捉动物的技巧，也跟着他们学会了用石头制作锋利的武器．
一天，我们遇到了一群正在迁徙的猛玛象．我把自制的三支石箭猛地投掷过去，猛玛象轰地一声倒在地上．我发现我越来越勇敢了．穿过一片冰山，我们遇到了陆地上的.霸王－－剑齿虎，它长着利箭般的牙齿．这家伙可没胡猛玛象那么好对付．不过我们很快就发现了他的弱点，他怕火．我们在它休息的地方，点燃火把，很快把一只剑齿虎抓住了．
猛然间，我们发现一只短面熊正在撕吃着一只树懒．这种熊长着鬼一般的面孔，身躯庞大，我们猜他可能也怕火，果然不出我们所料，这短面熊白天很少出来活动，于是我们趁着夜间消灭了短面熊．我们一群人围着篝火，边唱边跳，庆祝胜利．
忽然，我感到耳朵特别疼，睁开眼一看，原来是妈妈正拎着我的耳朵大声叫道：＂你在干嘛呢？桌头柜都被你踢翻了呀．＂猛地从床上坐起来，摇摇头，原来我是做了一个梦，电视机还开着，中央十台的绿色空间还在播着＜原始部落克诺维斯人＞．
五年级作文 篇3
挑战，就像一块绊脚石，就像是一堵墙，就像是一座山，如果我们不想办法打倒它，我们就会停滞不前。然而，我们要勇敢地面对生活中的挑战，不要惧怕它。
我是一个不爱说话的女孩儿，因而上课举手回答问题更不让我喜欢。小学的课堂我也一样的默默无闻。有时，我想举手发言，但由于内心的胆怯使我又消灭了那个念头。升入高年级的时候，老师也改变了教学模式，让我们一个接一个地回答问题，这也因此我也有了发言的机会。上了初中，学校开展“两段式”教学模式，我们的数学课是最先改革的。每次上数学课，老师基本上都是让我们同学讲题，她做补充，目的就是锻炼我们的自主学习能力。
一次语文课，我被叫起来回答问题，我支支吾吾了半天，也没说出一个字。老师见我有些困难，就提醒我两句。可我还是不会，下面的同学也在小声提醒我，但我还是没说出来。后来，在数学课上，数学老师说我们上课不发言，应该像四班学学。我心动了，是啊，我也应该多举手发言。后来的几次数学课，我们全班的举手积极性都被调动，举手的人比平常多了一倍。当然，我也举了几次手。在这几次的举手发言中，我也感觉到了发言的好处。一是可以与同学分享自己的想法，而是觉得发言后有种快乐的感觉，只是发言的时候我都有点紧张。经过这几次的训练，我开始了举手发言的练习，尽量让我能多举手，多发言。
不管我们面对多大的挑战，我们都不要退缩，我们要勇敢地去面对，去挑战。
五年级作文 篇4
昨天的雨一直下到今天早上七点多才停。我走进学校，“哇！雨后校园简直太美了！”我不由得发出了一声赞叹。
原来我们那肮脏的教学楼，经过雨水的清洗后，那颜色也不知道比下雨前鲜艳了多少倍。教学楼上的台阶也比之前干净了许多，每个教室的窗户也特别的明亮。
在我们的教学楼前有一个小广场，这个小广场上有升旗台和花坛。升旗台经过一场雨水的清洗后，那旗杆简直被洗的铁亮，可以当一面镜子用。那国旗的红色也比之前红了许多。花坛里那就更美啦，小草被冲洗得就像刷了一层绿色的颜料，原来那叶子枯萎的大树吸收了水分之后变得格外挺拔，花儿被洗的干干净净，散发出浓郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都给吸引过来了。
远处的操场上，塑胶跑道变得更加一尘不染，那些乒乓球台被冲得看不到一点点灰尘。小朋友就更快乐了，他们在乒乓球台上快乐的打着乒乓球，有的在篮球架前打着篮球，有的还在绕着圆形的跑道跑步……
这是我心里在想，在这么美丽的校园里上学，我们不感到幸福吗？
哇，雨后的校园简直比任何地方都美！
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