小学五年级作文

时间:2021-03-23 09:27:35 五年级作文 我要投稿

【实用】小学五年级作文汇总10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小学五年级作文汇总10篇

小学五年级作文 篇1

  爱,不一定是在我们发烧时的呵护,有时候在我们不留意之中,比如:教我们做人、做事,生活中的点点滴滴……

  我翻开相册,找出我学走路时的照片,当时的我是那么可爱,那么好玩,穿着黄色的背带裤,红色的米老鼠鞋,戴着黄白相间的花边帽,拉着一个卡车一个劲儿向前跑,大人们左一个手,右一个手的护着我,好象我每走一步都会摔倒似的。我的妈妈的手一前一后地护着我,我手里拿着一个铲子向前一扑,我的妈妈准会抱着我,我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我,朝向挥挥手,像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我,我一直向我的妈妈走去,每当我走一步我的妈妈就会退一步,是为了让我多走几步呀!当时可能我想:我的妈妈怎么离我那么远呀?

  现在我长大了,看着小时候我的一张张照片,再看看我现在,我懂事了,我在爸爸我的妈妈的宠爱下茁壮成长,他们给了我很多的爱,很多幸福,很多温暖……

  我爱我家,爸爸我的妈妈相敬如宾,我们的生活幸福美满,日子甜甜美美,我有这样的家庭真幸福!

小学五年级作文 篇2

  国庆节前,爸爸妈妈一起到新华书店跟我买回一台学英语的好帮手——步步高点读机。

  它是一台浅绿色的,并且形状像一本厚厚的书,可以打开,也可以合上。它的外型尺寸是:长291mm,宽249mm,厚32.3mm。跟读最大时间是240秒,变速调整有5经,音量调整有16级。点读机的型号很多,有T400A、T500A、T600A。T400A是黑白屏幕的,T500A是彩屏,T600A既是彩屏又有讲故事的功能。爸爸妈妈也是经过商量后,才跟我买的点读机T500A。

  这台点读机还有一个最大的特点,那就是:只要把课本放在上面,用点读笔轻轻一点,就可以学英语了。它的功能也很多,有测验、智能辅导、背单词、MP3等等一些功能。这台点读机还有一种兴趣激励法,那就是宠物学习,通过学习,听课文、智能辅导、背单词和测验来提升宠物的经验,使宠物成长。

  按“听课文/词典”键便可以进入面板学习,里面有元音/辅音、词典功能和趣味屋。元音/辅音,点击左面板丝印“元音”或“辅音”中的音标,单词则发所点内容音,双次点击由为拼读单词音。词典功能,输入要查找的内容即可。趣味屋,点击面板丝印上“趣味屋”中的各乐器图片,将播放表现所选乐器的经典曲目,再次点击该乐器图片则播放用此乐器演奏的一首曲目。

  我相信,有了步步高点读机的帮助,我的英语成绩一定会大大提高。我也相信,随着现代科技的发展,一定会出现更多有利于我们学习的机器。

小学五年级作文 篇3

  我曾经在一本书里看见过这样一幅画儿,上面画的是一条非常小的鱼,它住在深蓝的大海里,可是,一些不注意保护环境的人经常往海里扔废弃物,使海水变脏,小鱼只能游走了。

  晚上,我做了一个梦,梦见我变成了画里的鱼。

  我们生活的海水越来越浑浊,为了生存,我们不得不四处奔波,我们已经搬了多次家。由于气候不同,有大部分的鱼都死了,最后,只剩我自己了。

  夜幕悄悄降临了。我慢慢游到海边,想看一看海边美丽的景色。可是,放眼望去,全是垃圾!

  我奋力向前游着。腐烂的树枝、废弃的钢棍?,它们扎进我的身体,使我痛苦万分。

  我艰难地游到岸边,看着我赖以生存的水源烃得这么肮脏,我的心正在破碎,我忍不住哭了起来。

  我突然醒了,才知道这是一场恶梦。但我明白这不是一场梦,在我们身边就有这样的事,并且,每时每刻都在发生。我要和大家一起来保护环境,让鱼儿重新回到湛蓝的大海里。

小学五年级作文 篇4

  20xx年9月29日早晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子,漫步在温哥华的街头,这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

  清晨的第一缕阳光沐浴着它们,小鸭子们对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。它们左瞧瞧,右望望,对一切都是这么的陌生和好奇。

  小鸭子们一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”,跟小朋友秋游一样,兴奋极了!呀,不好,前面一个下水道的窨井盖没盖好!还没等鸭宝宝们来得及躲闪,就听见“扑通,扑通”两声,六只小鸭子只剩下四只了。鸭妈妈看到自己的两个宝贝跌入下水道,也深知下水道水流湍急,用不了多久,两个孩子就会被湍急的水流冲走的。于是乎急得跟热锅上的蚂蚁一样,束手无策。它尝试用它那扁嘴巴翘起窨井盖解救它的孩子,可是一只鸭子是无论如何都撬不开这个盖子的。突然间,它急中生智想到了找帮忙。它火速地冲到巡警跟前,没命似地边拍打着双翅边“嘎嘎嘎……”的焦急地叫着。巡警似乎看出了些眉目,于是便跟着鸭妈妈来到了下水道口,盖子的下面传来了两只小鸭子那无助的呼喊声,它们仿佛在喊:“妈妈,妈妈,快救救我们!”巡警见势不妙,立马跑到旁边的一家渔具店,问老板借来了一个网兜,在移开下水道盖子的那一瞬间,迅速地捞起两只惊慌失措的鸭宝宝。他小心翼翼地将两只获救的小鸭子放到了鸭妈妈的身边,看到重新团聚的“一家子”,心里别提有多开心!鸭妈妈对着巡警“嘎嘎嘎……”地欢叫着,仿佛在用最美的语言赞美着他,感谢他。鸭宝宝们一个个争先恐后地拥抱着鸭妈妈,瞬间得到了满满地幸福感。鸭妈妈搂着这些孩子们,一会儿亲亲这个,一会儿亲亲那个,心里的石头顿时落下了。心想:以后一定得更加仔细地照顾孩子们,绝不再让它们受到伤害!

  鸭子一家又欢欢喜喜地踏上了路,这时过往的车辆都不约而同地停下来为它们让行。是呀!人和动物这样的和谐互助,是多么的温馨和感人啊!

  【点 评】小作者语言文字优美,朴实,用儿童独特的视野来写人和动物之间的关爱,读来亲切、自然。

小学五年级作文 篇5

  有一次,杨老师对我说:“忻肖,你和章立晨一起去打扫小竹林吧!”

  “好!”我爽快地答应了。

  章立晨拿着夹子,说:“你打扫那边,我打扫这边。”

  “可以。”我同意了。

  让我觉得不可思议的'事发生了。我看到一枚银光闪闪的小铁片,“铁片?”我自言自语道。可走近一看,发现是一枚一元钱的硬币。我感到很高兴,叫来了章立晨。“一元钱,太好了,可以买两包方便面,平分。”章立晨高叫道。

  可我不想这样做,可是看着章立晨兴奋的样子,心想:如果他知道我交给老师,说不定会和我绝交。我心里很矛盾。这时,章立晨说:“忻肖,下午去买!”我回应:“我觉得不好,还是交给老师吧!”章立晨很生气:“两包方便面好,还是一盏绿灯好?你想想看!”

  我想:如果过了嘴瘾,就失去了诚信,如果交给老师,说不定老师会表扬我们。于是我对章立晨说:“不行,我要交给老师!”章立晨大怒,说:“小心我和你绝交!”我更生气,“你敢!这钱是我捡的。”我居然把这句话说出来了。

  章立晨马上说:“绝交!”

  那冷冰冰的两个字令我无比伤心,我将一元钱塞进口袋,默默地走回教室。

  中午,章立晨厚脸皮地找到我,说:“算了,你是对的,交给老师吧!”我小心翼翼地说:“那不用绝交了吧?”章立晨大声宣布:“和好!”我的心里一下子温暖了许多。

  我把钱交给了杨老师,并向杨老师说了这里面也有章立晨的一份功劳。老师表扬我们拾金不昧的好精神,我高兴地笑了一下,章立晨却羞得满脸通红。

小学五年级作文 篇6

  我是一朵帅气的云,我喜欢它的自由自在,一会儿飘到这儿,一会儿飘到那儿。假如我是云,我还能做许许多多的事情。

  一到傍晚,人们都把目光集中到我的身上,不约而同地赞美道:瞧哇,那朵云多漂亮!听到这声音,我又起劲地变出更多的形状,让人们观赏到更多更美妙的图案。

  如果我知道哪里需要我,我会毫不犹豫地跑过去。这不,庄稼口渴了,卷曲着头发,耷拉着脑袋,不停地念叨着:“渴,我渴,水,给我水……”我会难过地流下眼泪。晶莹的泪水滴落在禾苗身上,它们笑了,顽皮的伸出绿色的小手,迎接我。我还要召集同伴抱成团,奔向大地,钻进泥土,让庄稼喝个够。看到它们那么痛快,我也被这场面逗得破涕为笑了。

  你们可能会想,除了助人为乐外,你就不会玩儿吗?我当然会玩儿,我会骑上顽皮的风弟弟,让它把我带到山间,田野来,大海上,兜风的感觉实在太爽了。我还会和小鸟玩捉迷藏的游戏呢。

  我真希望自己是一朵云,一朵幸福的云。

小学五年级作文 篇7

  泪有幸福的,有伤心的……流泪的原因可能是被感动,可能是受了委屈,可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了,我认为是它因为失去了良好的生活环境。

  听爸爸说,在他们小的时候,因为没有工厂的污染,所以小河清澈见底,还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下,由于人们过多地开发工厂,往河里排放脏水,现在的水已经变得十分浑浊,鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏,所以都受到了伤害。这些都是人们造成的,青蛙们经常为农民们消灭害虫,但是,人们却这样对他们,我真为他们感到不平。鱼儿和青蛙一样都是动物,我们都应该保护它们,而不是一味地伤害他们。

  记得有一次,我看见有一位小弟弟,正在边走边吃着东西,吃完后,便将包装纸随手一扔,扔进了河里。我看见了,急忙上前说:“小弟弟,你不应该这样乱扔垃圾,这样是不文明的,而且会污染了河水,让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了,羞愧地低下了头:“对不起,是我的错,我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完,红着脸跑开了。

  生活中破坏环境的现象还有很多,如:乱扔垃圾,往河里排放脏水……在这里,我要对这些人说一句:污染环境,害人害已。

  地球是我家,环境靠大家。让我们行动起来,给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。

小学五年级作文 篇8

  夜,漆黑一片,风雨交加,一阵阵急促的咳喘声从大槐树下的小院里传了出来……

  屋子里,在靠近火炉的床边,妈妈正忙着给奶奶捶背、揉胸:“好点了吗?妈,要不要喝点水?”奶奶点了点头。妈妈立刻拿来一个杯子,放了点蜂蜜,从壶里倒了些开水,搅了又搅,吹了又吹。“妈,趁热喝点吧!蜂蜜润肺。”她小心翼翼地一勺一勺将水喂给奶奶喝。

  也许是身体不舒服,奶奶呻吟了几声。“妈,我给您擦擦身子吧,擦完了睡着舒服。”“哎……”“宝儿,倒点热水来,帮着给奶奶擦擦背。”我将水放在了床边的凳子上,掀起了奶奶的棉衣……

  等我把水倒掉回屋后,看到妈妈斜躺在奶奶身边睡着了。没想到,妈妈那俊俏的脸庞上竟有了细小的皱纹,鬓角也添了些许白发。三个昼夜了,妈妈就这样不知疲倦地守护着奶奶。我轻轻地将一件大衣盖在妈妈的身上,却惊扰了她。妈妈一骨碌翻起来,用充满着血丝的眼睛望着我,轻声说道:“宝儿,快去睡觉吧。”“妈,您都熬成这样了,今天就让我守着奶奶,您睡会吧!”“傻孩子,熬夜怎么能读好书呢?”“妈——”我不知该说什么好,眼泪簌簌地从脸颊上滚落下来。“呦,咋哭上了?”“妈,那就让我给您洗洗脚吧,不然我就不睡。”“嘿,那敢情好,我就让你献点爱心吧!”听了妈妈这话,我破涕为笑。

  风停了,雨住了,屋子里那样的安静,只能听到我给妈妈洗脚的声音和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。

小学五年级作文 篇9

  校长,一个令千万学生害怕、畏惧的词,以前我一直都认为:校长是一个很凶的人,总感觉他(她)“高高在上”,可是我错了,我们学校的杨校长,他是一个和蔼可亲的人。

  杨校长有着许少的头发,他经常穿浅棕色的外套和黑色的裤子。手经常背在身后,有种领导风范。你可别看他的样子很凶,可是,事实相反。记得,前几天,我们在早读。刚开始很好,可读着读着,有些人就开始下位、玩耍、说话简直乱成一团,几乎所有人都玩起来,正在这时,被正在巡视的杨校长看见了,大家看到杨校长走进了教室,便马上回到了座位,拿出了语文书,装出刚刚在读书的样子。

  可是我的心跳越来越快,心里在想:完了,这下死定了,肯定要被校长训一顿了,我看到几乎所有人的脸上全都露出害怕、紧张的神情,那些下位的人生怕被杨校长认出,告诉班主任,写说明……就在我们担心的时候,杨校长亲切的说:“如果要收作业的同学,快点收,不要收作业的同学,认真读书。一天之计在于晨,一年之计在于春,要珍惜清晨……“说完,杨校长便走了,当时,我们全都呆了,我心想:没想到,杨校长这么亲切!怎么样?听了我的介绍,你是不是羡慕我有这样一个校长?

小学五年级作文 篇10

  星期六,我到奶奶家去玩,看见了一只白色的老母鸡正在孵小鸡。小鸡已经孵出来了,有五只。其中有一只小鸡长得又黑又小,而鸡妈妈却又白又胖,和妈妈在一起,一点也不般配。我疑惑地问奶奶:“奶奶,这只小鸡是白母鸡的宝宝吗?它们怎么长得一个黑一个白啊?”奶奶笑着回答:“它是黑母鸡生的蛋。因为黑母鸡不愿意去孵它,让白母鸡代替来孵,所以白母鸡变成了它的妈妈。”说完奶奶去一旁剥花生米。

  我想捉只小鸡玩一玩,可怎么也逮不着。白母鸡可凶了,它火冒三丈,冲我扑来,气势汹汹。奶奶看见了赶忙说:“你别动它的鸡宝宝,鸡妈妈会啄你的!”奶奶急忙起身三步并两步走过来拉住我,说:“我让你看看鸡妈妈的威力。”奶奶拿起旁边的苍蝇拍在鸡妈妈的周围摇晃几下,那母鸡便毫不畏惧,浑身上下的毛都竖立起来,翅膀一拍就飞得桌子还高。看见这一幕我便手忙脚乱,惊慌失措。

  我再也不敢去招惑它了,只好在离它很远的地方看小鸡的一举一老母鸡总是在花生壳旁转悠,小鸡也紧跟在它身边一步也不离开妈妈。哦,原来是饿了!我捧来一把饲料给它们,它们一会儿就吃光了。

  小鸡们挺可爱,我好喜欢!

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