【精品】五年级叙事作文集锦6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
岁月的潮水冲着我的记忆，许多人和事都在这焯水的涌动中渐渐逝去了。当抹不去的是已经深深的印在我的脑海里。
记得那是一个阳光明媚的星晴四却有一件不平凡的事——一年一度的校运会，终于在全校师生的期待下，在学校操场上举行了。
首先，举行了校运会的开幕式，升国旗。场面十分壮观，到处是人山人海。开幕式结束后，迎来了我们的集体项目——跳大绳。随着裁判员的一声令下，我们往绳子中间跳。我们休息过后，是八百米跑，我们有两位同学参加了女子赛跑，我在八百米快要结束之后的时候，跑到八百米的起点等着陈诗恩，我要扶着她，可她好像是站不住似的，我一松手，她就要摔倒。接着是集体项目六十米接力赛。我和其他同学来到操场上准备，过了一会，比赛开始了，大家像发了疯了野马一样跑了出去。我记得还有很多项目，都在喊“加油”！
校运会结束了，我十分开心。
五年级叙事作文 篇2
今天早上，我洗刷完毕，来到阳台，，呼吸着早晨的新鲜空气。正当我兴味盎然地欣赏着这美丽的晨景时，突然发现地上掉着一片“枯萎的叶子”，不过奇怪的是，这片“叶子”居然是直立着的。我纳闷地用手去拿那片“叶子”。这时，那片叶子突然变出了一对翅膀，微微地颤动着。吓得我猛一激灵——原来那是一只枯叶蝶。它大概是受到了惊吓，又飞到阳台的玻璃门上。我则静悄悄地在它旁边，目不转睛地观察着它的一举一动。
枯叶蝶因为长得十分像枯萎的叶子而得名。折枝枯叶蝶长约10厘米，高约5厘米，翅膀是枯黄色的，两片酷似叶子的翅膀分布着一道道逼真的“叶脉”，那惟妙惟肖的模样一点也不比真正的枯叶逊色。如果不仔细观察，是很难发现它的。书上介绍说，枯叶蝶这独特的外形，能帮它躲避敌害，更好地保护自己。
就在我聚精会神地看着枯叶蝶的时候，它就像跟我玩捉迷藏似的，张开翅膀，轻盈地飞到下面去。我顿时缓过神来，赶紧四下环顾：奇怪，明明看见它没飞到哪儿去的啊，怎么可能会莫名其妙地“失踪”了呢？我通过一番寻找，终于发现了它，这“狡猾”的家伙居然一直静静的地停留在我的鞋子上，原来它也明白“越危险的地方就越安全这个道理”啊！真不愧为“自然界的伪装高手”啊！
早饭时间到了，我小心翼翼地抬起脚，只见它慢慢地飞向阳台外，枯叶蝶在和煦的朝阳下，显得格外亮丽，跟刚才见到的截然不同。多么神奇的枯叶蝶啊！又是多么神奇的自然界啊！
五年级叙事作文 篇3
一个星期天的早晨，真是我美美地窝在床上睡懒觉的时候。应为我辛苦“工作”了一个星期这一天是我的节日啊！
爸爸早早就上班去了，妈妈咚咚咚的提着菜篮上楼来的声音我听得清清楚楚，可我就是不想起床。
“达达，起床吃早饭了。太阳都晒屁股了，还赖在床上……”妈妈唠叨着走进我的房间。
我没理会她，妈妈的话本来就多，我已经养成了左耳朵进右耳多出的习惯了。
“起床了—”妈妈猛的来了一招狮子吼，把我的耳朵震得轰隆隆响。呀！受不了，我赶紧把胚子一卷，把头一缩，来了个“全面防御”的龟缩功。
“嗯，挺犟的。”妈妈一看声音攻势不起作用，就进一步冲过来，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。
“呀！疼……”我用力一甩头，把妈妈的手给甩开了，捏捏耳朵，觉得有点烫，应该是被妈妈揪红了。我偷偷地在被子里掀开一条缝看看妈妈，她转过身子到厨房洗菜去了。
呵呵万事大吉，我的“威胁”已经走了。我在床上摆了个舒服的姿势，继续做我的“
白日梦”—因为太阳已经透过窗帘照在我的被上了。
“还睡懒觉！”我没得意多久，妈妈的攻势又卷土重来了。她这次没有说什么废话，直接动用最强的绝招—掀被神功。
这一招最厉害了，我全身都暴露在空气中，再也没有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懒洋洋的伸个懒腰，起床穿衣。
发生在星期天早晨的`“决战”以我的失败告终。
五年级:xx
五年级叙事作文 篇4
我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。
我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……
有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。
那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”
“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”
果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。
过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。
暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……
五年级叙事作文 篇5
弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。
有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？
我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……
感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！
本文是一篇叙事文章，小作者通过描写一件平凡的事情，告诉我们友情的重要性，生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整，语言虽平淡，但感情真挚，是一篇不错的文章。
五年级叙事作文 篇6
今天星期六，学校给我们上兴趣班。
早上，我临出家门时问了爸爸：“爸爸，今天会不会下雨？”爸爸说：“今天天好，不会下雨，而且昨天气象预报说今天天晴，一定不会下雨的！”“那好吧，今天就不带伞了。”于是，我就来上学了。
到了第二节课即将下课时，天空突然变黑了，接着“哗哗的大雨下了起来。雨从门口飞进来，我们关门都来不及。天空打起了几声响雷。我吓得说不出话来，心想不要打到我们的教室里来！
第二节课下课了，我们该去食堂放饭盒了。我想雨怎么这么大，人怎么过去呀！我想平时跑步总是我得第一，这几步路又算得了什么，而且还有长廊相助。我就大声对同学说：“我一世英明，看我的！”我像箭一样地飞出去。来到食堂，我的半面衣裤已经湿了。回来时，另外半面也湿了。到了教室，我看到我的语文和数学课本都已经淋湿了。
唉，这场雨真是有好也有坏。
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