有关五年级快乐作文（通用34篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的有关五年级快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 1
农历八月十五中秋节，是个团圆的日子。在中秋节的假期里，同学们相约去横店玩。
早上，我们兴高采烈的坐大巴车去横店玩。我们坐了大约两个半小时的车终于到了横店。我们到横店已经中午了，在附近的餐馆匆匆吃好中饭就开始游玩。
下午我们玩了清明上河图。那里有许多以前打战的`衣服，很想穿上试试，但没穿成。
我们还去了秦皇宫，在秦皇宫我们排队等了很久，才看到了＜龙帝惊临＞的4D电影。
4点钟我们去了梦幻谷玩。在梦幻谷里我玩了很多东西，有雪域飞鹰，雪山月亮等，但我觉得最可怕的是雪山月亮，它越飞越高，越转越快，感觉好像要飞出去了，吓得我头都不敢抬，一直提心吊胆。
第二天，我们游玩了明清宫苑和广州街，香港街。其中我最喜欢明清宫苑里的八旗马战。我们在那里骑了马，又看了许多人惊心动魄的表演。过了一会儿，我们就坐大巴车回家了。
多么快乐的中秋假期啊！
五年级快乐作文 2
每个人都有自己快乐的童年，现在，我就把我自己的童年拿出来分享。
我从小就住在外婆家，外婆家在一个小村子里，那里虽没有城市的高楼大厦，也没有城市的繁荣昌盛，但是，那里也有城市里没有的东西，那就是有一片片绿油油的'田野，矮小的平房，清新的空气，还有清澈的小溪，让人觉得在仙境里一般。
我在那里快乐的长大，我的童年可丰富了，今天抓小笨鱼，明天抓蝌蚪，后天抓龙虾，你们看，是不是很羡慕我啊，哈哈。
有一次，我和我的小伙伴虹雨一起去抓龙虾，龙虾喜欢吃青蛙，但它们不吃活的青蛙，我的胆子生来就小，连青蛙也怕，所以我的小伙伴都很无奈，抓到了青蛙，就该抓龙虾了，虹雨一带我来龙虾“住”的地方，我一看，哇，脏死了，怪不得饭店都把龙虾弄得很辣，原来是想遮住龙虾的腥味哦，我们二话不说，把青蛙绑在一个绳子上，放了下去，不一会儿，绳子就动了，哈哈，上钩了吧。我们那次捉了许多，可真是满载而归啊，我们把它们洗干净，然后吃掉，自己捉，自己洗，自己炒，虽然味道一点也不好吃，但我们吃起来美滋滋的。
你们看，我的童年有趣吧，哈哈。
五年级快乐作文 3
以前有只小猪住在一只小狗的家里。
有一天，小猪问小狗：“我怎样才能快乐起来。”小狗说：“你出门找一找，也许能找到。”
就这样，小猪出了门，看到一块地里有头牛，于是问：“牛伯伯，快乐在哪里?”牛伯伯笑道：“快乐在劳动里。”小猪又向前走，花丛中有只在采花蜜的小蜜蜂，于是小猪问道：“蜜蜂妹妹，快乐在哪里?”蜜蜂说：“快乐就是能帮助别人。”快乐到底是什么呢，小猪一边想一边向前走，不知不觉的来到了树林里，一抬头看到了啄木鸟，就问：“啄木鸟姐姐，快乐在哪里?”啄木鸟说：“快乐就是可以为别人带来点什么。如果不知道的话可以问问树上的'猴子。”小猪一转眼，看到了小猴子，问道：“小猴子你知道快乐在哪里吗?”“小猪，快乐是为团体弄点什么，如果你还不明白，树下有条河，旁边有座房子，里面住着一位作家，他比我聪明多了，去问他吧!”小猴子说完，扬长而去。
小猪就去问作家“快乐是什么?”作家说：“快乐是贡献给大家他们所需要的。”
小猪回到家，综合考虑了大家的意见，决定开垦田地，种上瓜果蔬菜，送给小伙伴们，大家都会喜欢，自己也会收获快乐的。
五年级快乐作文 4
运动是一种锻炼，运动能使人健康，运动是简单的，但它所带来的快乐是无穷的。和爸爸运动是件快乐的事情。
周末，温暖的阳光照耀着我们父女俩，小草也探出头看着快乐的我们。早晨，我和爸爸一起到体育场运动，一路上欢声笑语，快乐漫天飞。我们先在外面走了一圈，接着再走进里面，开始我们俩的运动计划。爸爸为了增强我的体质，便让我跑步，跑了一圈又一圈，我停下来，看着爸爸，他正在慢跑着，一步一步，永不停息，坚持不懈。气喘吁吁的'我便有了一股强大的动力，迅速地朝爸爸的方向跑去。
跑累了，我便慢走了起来，父亲跑到我的身边：“怎么了？累了吗？”我疲惫地点点头，他让我到一旁休息了一下，自己又在红色的跑道上奔跑着。我望着他，内心高兴着：爸爸陪我跑步，真是件快乐的事。
大汗淋漓之后，我们骑上了自行车，那凉爽的风吹来，倍感清爽。骑着自行车，我们俩你追我赶，爸爸常会露出滑稽的表情，逗得我哈哈大笑。他从一片五彩缤纷的花丛中摘下了一朵美丽的花儿，将它放在我的自行车的篮子上，而我却顽皮地拿起花朵，别在爸爸的头发上，逗得我笑得直拍着大腿。他却调皮地甩了甩头，更让我笑得肚子痛。
我们俩骑着自己的自行车，缓慢地回家了。
回到小区里，我和爸爸又继续开始运动。爸爸拿了两条绳子，我拿起绳子想跳时，爸爸阻止了我，他又玩了起来，跳着各种各样的姿势，让旁边的小孩儿看得目瞪口呆，自己也得意地笑了起来。
我运动，我快乐，特别是和亲爱的爸爸一起运动，格外开心。运动是简单的，但和父亲一块运动，却是快乐无穷的。
五年级快乐作文 5
周末，爸爸妈妈和我一起去武义唐风温泉泡温泉。我还交了新朋友，她叫可可，我和她一起泡温泉一起玩，我们在温泉池里唱歌，蹦蹦跳跳，背古诗……很开心！我们进到温泉池里的时候很暖和，泡在里面很舒服。但要上来走到下一个池的时候好冷，我用浴巾包了一层，还穿了浴袍，还是很冷。坚持着赶紧走到下一个池，钻进水里又很暖和了。我们去了很多温泉池，有桃花池，荷花池……还有一个最大的，有很多人。
最后准备结束的时候，我发现我的脚指受伤了，两个大脚指都破了大块皮，好痛！妈妈说肯定是我在温泉池里又蹦又跳的.时候受的伤。
第二天，我们去爬山了，这座山叫“大红岩”。这座山的泥土都红红的，还有很多很大块的石头，没有长草和树，跟我们平时看到的山不一样。和小伙伴一起爬山，我很开心，忍住脚痛，坚持自己爬到山顶，比爸爸妈妈还要快。
五年级快乐作文 6
今年国庆节期间，我参加了由团市委组织的广安行三日游活动，报名参加的同学有180多人，共分成12个小队。10月5日集合后，我们坐车去了广安。
这次活动我印象最深的是去牌坊新村养鸡场参观。我一走进养鸡场，鸡舍非常的宽，每两排一个大架子，分了三层，一层又分了三层，第一层是很长的鸡笼，第二层是饲料，第三层是放鸡蛋的。鸡下了蛋后，蛋就顺着斜道滚下来。我听管理员说，这个养鸡场占地面积3.5亩，一次可养蛋鸡12288只，年出生蛋120万枚，平均每户产值可达1.68万元，纯收益近5000元，我想：这个养鸡场真不简单，即提高了产量，又为农民增收。
看完养鸡场，老师组织我们前往不远处的农田拔草。我们一百八十多人的队伍蜿蜒曲折行进在小路上，身穿黄背心的我们在绿油油的菜地间穿行，构成了一幅绝好的画面。我看见农村里的小孩在拔草，看了一会儿就会了。我先用左手抓住草叶，再用右手抓着下面，最后使劲一拔，草就拔起来了。拔草看似简单，可却是个力气活，干久了会腰酸腿疼，我们不停地拔草，青草顺带出的.泥土的清香味令我们陶醉，清风吹着我挂着汗珠的脸庞格外惬意。一会儿功夫大伙儿拔出的草就堆成了一座小山。此时再看看我们的手，手已被草根勒出了一道道印子，感觉有点疼。虽然手很疼，但看到我们的劳动成果，一切疼痛都烟消云散。田野里充满着大伙儿的欢声笑语。
后来老师又把我们带到菜地说：“同学们，现在你们可以去拔莴笋和萝卜了！”话音刚落，同学们就像脱僵的野马，奔驰而去。一时间，菜地里都是同学们忙碌的身影。你瞧力气大的同学拔了三、四根莴笋，力气小的呢也拔了一、两根。我呢，手疾眼快拔了一根大莴笋，要拔起这根大莴笋也不是一件容易的事，我先用手给根部松土，然后扯一扯，摇一摇，再拽一拽，莴笋连根拔起，我惊奇地发现这根莴笋很粗壮，叶子很浓密，我一高兴又连拔了三、四根，我拿着我的“战利品”高兴极了！突然，我看见一个女生抓了一根莴笋叶子，用了九牛二虎之力一拔，却只拔下了叶子，她把叶子扔到一边。我捡起来递给老师说：“请问老师这些叶子还能要吗？”老师说：“当然可以！”就这样我就又多了一把莴笋叶。拿着绿油油的莴笋叶，我就想起农民辛辛苦苦地播种，辛辛苦苦地施肥，辛辛苦苦地收获，要付出多少艰辛劳动啊!
这次活动，我体会到有耕耘才会有收获，只有在耕耘和收获中才能体会到真正的快乐！
五年级快乐作文 7
在我经历过的事情中，有很多令我快乐的事，但随着时间的推移有些已经忘记了，只有这件事至今我还记得清清楚楚。
记得那是上个暑假里发生的事了，那时候爸爸妈妈带我去香港的迪士尼乐园去玩。一到那里，就让我有说不出来的兴奋和高兴，因为我只在电视里见过迪斯尼乐园，从来也没有亲身体验过，今天，我终于实现了我的梦想——去迪斯尼乐园玩。
我先去玩了弹跳船，因为我觉得很新奇，以前只听说过弹跳床，根本没有听说过有弹跳船。刚开始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的肚子，我啊的`叫一声，工作人员赶紧跑过来问：“怎么啦，小朋友？”我说：“有只手突然出来抓住了我的肚子，快救救我。”工作人员突然哈哈地大笑起来又说："小朋友，你不用怕，这个弹跳船就是这样玩的，你看你后面不是又有了一个保护垫了吗？”‘嗯，还真的是这样。”我说。玩完弹跳船，紧接着我又玩了紧张、刺激的过山车，让人同样感到刺激、害怕的鬼屋，还有你们从未见过的天空乐园。
因为时间的关系，我就不一一介绍了，但是这次去迪斯尼玩，是我从小到大令我最快乐的一件事，你们要是不相信我说的话，你们可以亲身去迪斯尼乐园体验一下，相信你们跟我一样，一定会觉得这是一件快乐的事。
五年级快乐作文 8
在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。
那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收！青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去；小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。
一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的.同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。
紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过；说它像一只狗不为过；说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。
而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏；接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦；“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。
不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。
这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。
五年级快乐作文 9
今天阳光明媚，我们怀着激动的心情，在学校宽阔的操场上举行了第一次趣味运动会。运动场上人山人海但井井有序，运动员们个个精神抖擞，跃跃欲试，在同学们的呐喊声中，运动会开始了。
第一项是：两人三足。这是一项需要团队精神的比赛，我和我的最佳搭挡郝桐雨一组，我们俩互相搂着肩膀，一边喊着：“一二、一二”一边大步向前跑，经过我们的.步调一致和团结一心，在同学们的呐喊声中，我们名列前茅。
第二项是：25米托球跑。这是一项需要平衡力的比赛，李若晗可能是太紧张了，所以总是掉球。我的心都提到了嗓子眼儿，替她着急，但她并没有放弃，脸上露出一种不服输的劲头，捡起球来继续跑。刘老师和同学们都在一直为她加油鼓劲。再看旁边的同学，你瞧！他们一个好像在托着“炸弹”，一个好像在托着“鸡蛋”，生怕这个“炸弹”和“鸡蛋”掉下来，看着他们紧张的表情，真是滑稽又可笑。
第三项是：五十米障碍跑。我是最后一个，别小看最后一个，我可是决定胜负的关键哟。在孙天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十个跳绳，越过垫子把呼拉圈往身上一套，赶紧过去拍球，拍完球我用最快的速度飞奔了回来。刘老师拿着小话筒，领着同学们为我喊“加油”，同学们有的弯着腰，有的攥着拳，还有的一边蹦着一边跳着喊“加油……”，在我跃过终点线的那一刻，同学们欢呼了起来。
我们在同学们的欢呼声中胜利了！这就是我们快乐又开心的趣味运动会！
五年级快乐作文 10
在我们的周围，总是会存在一些人觉得快乐，离自己非常的遥远，而自己每天都生活在不幸之中，所以总觉得自己的生活浑浑噩噩的没有一点趣味。
在我看来，快乐并不是一个你需要去刻意追求的事情，相反，快乐就存在于我们大家的周围，如果你自身没有去感觉到快乐，那么无论你花费多少的`时间和精力，都有可能无法体会到这种奇妙的感觉。
对于有些人来说，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能够团团圆圆的坐在桌子旁边，吃着热气腾腾的饭菜，谈论着今天发生的事情，即使没有太多的钱，也没有更多的社会地位，但是这种感觉足够让他们感到十足的快乐，这样就够了。
对于有些人来说，身体健康就是最大的快乐，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰缠万贯，身家百倍，没有办法解决病魔的痛苦，那么有再多的荣华富贵又有什么用呢。
其实快乐存在于我们大家每天生活的小细节之中，只有拥有一颗善于感受快乐的心，那么我们才能够无时无刻不在享受着快乐带给我们的乐趣。
五年级快乐作文 11
快乐，是被老师表扬后的喜悦；快乐，是绞尽脑汁解出一道数学题；快乐，是拥有真挚的友情；快乐，是有一个温暖的家……每个人对快乐的理解不同，而我，把学习作为我的快乐。你们一定会感到疑惑：学习怎么能作为快乐呢？
每当我背上书包去上学时，我的脸上，总是会有甜甜的微笑。到了学校后，我就会进入状态：先整理书包，在准备好第一节课要用的东西，最后准备出操。
‘叮铃铃——’悦耳的.上课铃声响起，我回到座位，坐得笔笔直，大声得和同学们一起背古诗。老师走上讲台，我感到开心：今天又能学习新知识了！在老师讲课的时候，我的目光一直在老师那儿，要不然，就是在黑板上。当老师讲到重点时，我就拿起笔，认真地记在了书上。我积极举手发言，认真听讲，有时候竟然还不愿意下课呢！
下课了，我坐在座位上写作，看书，复习今天上课所学的知识。我的脑子里还接二连三地蹦出许多关于课文的问题。当我一个个地把它们解开时，感到快乐，脸上浮现出了欣慰的笑容。如果有题目实在不会，那就只能去问老师啦。当老师告诉我题目的答案时，我才豁然开朗。
这就是我的快乐！你的呢？
五年级快乐作文 12
我很爱收藏些小玩意。钥匙链啦，玩具动物啦，毛绒玩具啦，自动笔啦，小钱包啦。我的房子里被这些东西填的满满的。的确，足够开一个博览会了，恐怕都有些绰绰有余。
可是，有许多人都认为我在收藏些破玩意儿，既浪费，又不耐用。我把这些人命名为“毫无生活情趣的人”。因为他们从不会寻找美，更不会从中得到快乐。
小小的自动笔上，印着奇妙有趣的卡通图案，一个个小人，小动物都是生活与艺术的结合。那精致的钥匙圈上，能变出许许多多种样子，给你那些生了锈的'钥匙化化妆。巧妙的书签上，不但有惟妙惟肖的图画，还有几串英文单词，或几句妙趣横生的诗句，让你置身于浓烈的艺术享受中。
这些小小的物件，足以为生活织出一幅美的画卷！生活中的美处处都是，我们有自己的审美方式，因为，每个人都有一双雪亮的眼睛。
从细小的东西中得到美，从细小的东西中体验美。“收藏”，不单指收藏名门佳画，只要你喜欢你都可以收藏，哪怕是一张一文不值的草稿纸，上面或许也融会着智慧的气息。
我去收藏这些的原因，只因为它们能带给我快乐。你呢？要不要收藏快乐？
五年级快乐作文 13
生活中，有些人总喜欢埋怨：在家里，总觉得父母对自己关心不够；在学校，一会儿感觉老师对自己爱护不周，一会儿又觉得同学对自己不够友好……老是感到不快乐，为什么呢？因为他们心中只想着得到与索取。其实，快乐的秘密就在于奉献。奉献的乐趣比索取更有意义。
爷爷七十岁了，退休在家。每天早上，风雨无阻去报亭买报纸。每次得横跨几条街道，很不安全。爷爷很节俭，儿女们给他打电话，没说几句话，就挂电话，说是别浪费钱。寒假回老家，给爷爷买了台电脑，可是爷爷不会用，我自告奋勇——教爷爷学电脑。
开机、关机、杀毒，爷爷是一教就会。爷爷最想看的报纸，我一一将它们放入了收藏夹，爷爷只要一点鼠标，最新的报纸就会出来了，爷爷乐得合不拢嘴。为了解决打电话怕花钱的问题，我给爷爷注册了QQ号，设置了自动登陆，告诉了爷爷音频和视频的'开关，当爷爷亲手点开视频，看见千里之外的亲友时，感叹着网络的神奇！再也不用担心电话费了。
爷爷一个劲的夸我。我奉献给了爷爷一点知识，想不到爷爷竟然这样开心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉献的快乐。
五年级快乐作文 14
在我爱吃的水果当中，草莓是我的最爱，因为它新鲜味美，酸甜可口，还不伤胃。我特意向乡下的奶奶要了草莓籽，打算自己种草莓。
在我的妈妈的帮助下，我用阳台上的那些没有植物的盆，来种草莓。我在里面放了一半土，再结种子浇上了水，虽然我的手被弄得黑乎乎，脏兮兮的，但我很开心，真希望我的草莓快点出来。
从此以后，我回家的第一件事情就是看草莓发芽了没有，日子一天天过去了，我终于看见那可爱的小苗子了——淡绿色的茎上顶着两片圆圆的小叶子，嫩嫩的，水灵灵的，真可爱！在我的精心照料下，草莓终于开出了娇小的花朵。想象这美丽的小花会变红润润的草莓，我真是兴奋极了！又过了一阵子，那些小花终于变成了一颗颗红红的草莓，只见它们一个个被嫩绿绿的`小叶子盖着一盏盏红彤彤的小灯笼！闻一闻一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得直流口水。我合起一个放到口中轻轻嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋，酸溜溜，凉爽爽的感觉，真令人陶醉！
这就是是我收获的快乐啊！
五年级快乐作文 15
有花不完的钱，不是快乐；有万众瞩目的容貌，也不是快乐；有别人没有的高官，也不一定是快乐。快乐是内心的喜悦，表示物质上令人羡慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快乐更不是让人望而生畏的权利。
即使是一个极其平凡的人，他心中也有快乐。
快乐是一汩沁人心脾的清泉，在山涧欢快的流淌着；快乐像一串风铃，只要有风，它便欢快地响起；快乐像一只飞舞的蝴蝶，展开双翼迎接着美丽的蓝天。
对于我们来说，快乐是和伙伴们一起讨论问题，虽然争得面红耳赤，但心理暗藏喜悦；快乐是运动会上取得好名次时老师和同学们热烈的`掌声和鼓励的话语；快乐是写作业时，攻克了一道道难题；是上自己喜欢的课。
快乐是内心的喜悦，似乎难以捉摸，但是它很美好。它是一种态度，对人对事的态度。快快乐乐地做每一件事。
快乐，在我心中。但它远在天边，近在眼前。乐观的人很容易抓住他；悲观的人便与它无缘。积极的人很容易接近它，消极的人却难以捉到它。所以，快乐需要好心态。
我们应该积极寻找快乐，让它时刻伴随自己。
五年级快乐作文 16
今天一大早，我便把所有作业都做完了，闲着没事干。突然我想到了美术老师曾说过一句话：“美术能使人的心灵变得更加美丽，眼光也会特别好。”不如，我画几张练练。
说干就干。我买来一大叠白纸，拿出几合彩笔，就开始画了。我画的是一台电脑，没有别的'可画了。可我总画不逼真，不是一胖一瘦，就是倒下了。原本干干净净的地板，现在已撒满了纸团。一大叠纸也只剩一两张了。哎，要是我有一只神笔该有多好啊，不管画什么都那么逼真。有了！用电脑来画电脑画，不就好比是一只神笔吗？果然如此，直线是那么直，圆圈是那么圆。画好后，涂上合适的颜色，再在网上下载一幅图作背景。不一会儿，一幅作品就下线了。画的是那么逼真那么漂亮，令我爱不释手。
有福同享，有难同当嘛。我便把这幅画发给别人看。有些人还说是哪位画家画的，都不相信是我画的呢。我听了，心里比吃了蜜还甜，“一分耕耘，一分收获”这句话更有了深刻的理解。就像老舍爷爷说的：“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
我十分快乐，因为我创作了！
五年级快乐作文 17
以前很喜欢看书，是因为那个年代没有手机，没有网络，读书是唯一的乐趣，如今再次捧起书本来看的原因是发现自己的记忆力越来越差，感觉整个人头重脚轻，昏昏沉沉，浑浑噩噩的生活确实需要来点改变了。不能整天沉浸在带给我快感的抖音和快手上面了，于是我重新翻开书本阅读了起来。
我得承认我之前是有买过书的，不过当时都是三分钟热度看书的态度，过一遍就是了，以至于看完一本书我都还懵懵懂懂不清楚这里面到底讲了些什么，感觉跟没看差不多。
这一次我认真阅读起来，这一看吓了我一跳，一本书看下来里面居然有许多我不认识的生字，或是在离校之后没有学过，亦或是有学过，只不过被我忘记了。为了重新认识这些字，于是我耐心的一个个查找这些我不认识的字给它们标上拼音。
书本里面还有许多成语的意思我也是无法理解的`，又认真查找起来。我把每个不懂的词、句都给重新注释起来，我就按这个方法阅读起来。虽然还没能那么完全理解作家的见解，但我明白至少我得先弄懂这些我不认识的字和不懂的成语。
读书百遍其义自见，我深知自己的底子太薄。但我会努力，加油，我坚信日积月累之后我会写得越来越好的。
五年级快乐作文 18
快乐不是你拥有多少财富，不是你地位多么显赫，而是永远有着一颗勇敢的`心。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，我们急忙跑到操场上，整好队，体育老师迈着沉稳的步伐走了过来。我们却不知道，一场比赛即将开始……
“这节课我们来测试跳高，同学们一个一个按学号排好队！”体育老师大声地说。等到老师气喘吁吁地搬来器材后，同学们一个个地跳了过去。大家喊叫着：“哈！你跳过去了！啊！真疼！……”终于到我了，可我却像一只缩头乌龟一样，久久不敢跳过去。体育老师终于按捺不住了，吼道：“别磨蹭了！快跳啊！”我心想，与其被老师骂，被同学们笑话，还不如努力拼一把。想到这里，我一咬牙，像一匹野马一样冲了过去，一蹬腿，“嘭！”地跳了过去。这时后面响起了一阵掌声。我用勇敢战胜了自己，老师也投来了赞许的目光。我成功了！终于成功了！心里比吃了十斤蜜还要甜。
生活中处处面临着挑战，战胜困难是最好的良药。同时也要拥有一颗勇敢的心，才能成功。
五年级快乐作文 19
日常生活，大家经常赞颂着很多质量顽强、拾金不昧、舍己为人但是，大家都忽略了最宝贵的质量给与，给始终比拿开心。
还记得有一次，我和妈妈搭车去外婆家。一上公共汽车，就见到车箱里挤满了人，看见这阵势我心想：可能要站到下车时了。这时候，前边一位大姐一件事挥手：小朋友到这里来坐吧，我要下车了。我赶忙一臀部坐上去对阿姨说：感谢大姐。一路上我和妈妈一边看见窗外的景色，一边谈论着院校里的有趣的.事。
这时候。边走边在看哪有空座位。老奶奶环顾了一下四周，猛然消沉了起來，我心想：肯定是沒有坐位了，万一来个急刹该怎么办？想起这，我赶忙站起喊老奶奶回来坐。老奶奶说：
我对老奶奶说：老奶奶，还是你坐吧！我和妈妈站一起就可以了。
小朋友，感谢你，简直个听话的好宝宝。
妈妈也向我投来啦赞誉的眼光。
妈妈跟我说：你内心是啥觉得呀？我回应妈妈说：比自己坐到部位更为的要我欢乐。尽管说它是一件小事，在我之后的人生经历中，是必不可少的一种品行。
因为我懂了高尔基说的话l给r始终比l拿r开心。欢乐，取决于无私奉献而不取决于索要，无私奉献，方使内心丰腴而又丰富。
五年级快乐作文 20
书是人类智慧的起源，不爱读书的人就是不要智慧，不爱智慧的人就是愚笨的人，要想学习好，读书很重要。
书籍是人类进步的阶梯，从石头至纸头，从图画到汉字网，中华上下五千年，人们年年都在看书。从不如虫子到称霸天下，支撑我们人类的就是智慧。
看《三国演义》中的诸葛亮，一有空就摇着一把羽毛扇看着一卷厚书。诸葛亮的神机妙算从哪里来，都是从书里来的呀?他上知天文，下知地理，这渊博的知识不是天生就有的，是从先人的古籍书里学来的。
先有古人，后有来者。我们的.开国元勋毛泽东又是多么爱看书呀!他既没留过洋也没上过什么有名的大学，可他就是爱看书。“读书破万卷，下笔如有神”，毛主席的笔既可以写出掷地有声的《论持久战》，又可以写出“，让无数英雄竞折腰”的千古绝句。
读书是快乐的，有了一本称心如意的好书就像有了个知心好友，人小时候需要母亲的乳汁，长大了书籍就像是供应给大脑的“乳汁”，让我们的大脑充满智慧。
让我们畅游在书的海洋吧!让我们个个做智慧的花朵，长大了能为祖国的建设和发展贡献出自己的一份力量。
五年级快乐作文 21
我的快乐可能是在于“真诚”，是的，真诚，没有真诚，哪来的快乐呢，真诚待人，被人真诚以待，收获的将会是真诚的笑容。
现在我挺懒的，乐于享受却不付出，客气过头又慷慨大方，如果有一套自己的标准去真诚待人，时间长了真的会很快乐。
而现在的我就是这种没有标准的情况下对待别人，也不知道是什么时候模糊了标准，模糊了待人的标准，模糊了朋友的标准，仿佛只是为了维持以前自己的“名声”一样，我几乎什么都依别人，只要没有坏感官的前提下几乎是无底线的帮助别人，即使有的时候不那么开心也会去答应。
以前的我也是这样几乎全都依别人吗？可能是吧，可是当时我很开心，认为终于有一件事可以做了，当时对我来说最大的快乐就是“套路”别人，喜欢搞怪，喜欢某一个晚上不开心就突然不说话然后别人都能来找我玩，可是现在我模糊了界限，不知道如何把那些人当做朋友，也不知道该如何和朋友相处，喜欢被动接受，对于别人的.好意总是过分客气，客气到疏离。
也许，开心还需要“认真”，认真做好每一件事，认真接受每一份好意，以前我的快乐是建立在别人的快乐之上，现在我想在自己的快乐之上延伸出更多的快乐。
五年级快乐作文 22
被封印在蛋壳里的小妞从来没有体验过那种感觉，正因为是它孕育的地方，没有被囚禁。怎么能比得上关在笼子里的苍鹰呢？和路比起来，老手苍鹰才能真正体会到痛苦。在这冰冷的世界之后，是无奈还是悲叹，没有自由的世界，真的是荒凉！没有幸福的世界，真是无情！
谁知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中难以想象的梦想吗？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是没有拥有！而是为了最基本的东西——自由而战！一切看似简单的背后，都是内心的`诠释。
自由是人生最重要的事！
快乐也是人生最重要的事情！
它让迈出第一步的小鸡们对世界有了新的认识。自由是它所能追求的！让蹒跚的脚步变得踏实而坚定！
给即将在这个悲惨世界失去希望的苍鹰带来一丝希望！它不再认为这个世界是悲伤的，新的火焰即将燃烧，在它炽热的心中笼罩着希望！
这就是纯净无瑕的雪莲！就是那火红美丽的玫瑰！预示着它永远不会死！略显高调的声音说道：幸福与自由并肩！
五年级快乐作文 23
小学生活中有很多开心的事，印象最深的是：初三参加奥数竞赛的`时候。
三年级的时候，我的数学老师是绿蛾教的。她选了我、韦斯、郭云等人参加奥数辅导。那段时间很难熬。经过一天的课程，老师可以补到五点半再回去。
最后，我被选中参加比赛。那几周更辛苦，补救时间更长。这是极其艰难的，但是当我们努力的时候，我们觉得老师比我们努力，想想就觉得没那么幸运了。
比赛期间大家都很自信，这让我和全运会多了一点担心。“真的很难。”我想发试卷。但是我觉得：我平时那么努力，这个应用问题再难，我也把它当成一个普通的应用问题。“铃铃——”刺耳的铃声响起，文件被递了进来。
周一升旗的时候，我听到校长笑着说：“顾沛帆，第一名。”听完之后我使劲挤脸，怕是做梦。我知道当我感到痛苦时，那是真实的。我赶紧上去领奖，校长说：“虽然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我听着说：“好吧。”
虽然我只考了50多分，但我还是很开心，因为这毕竟是镇上第一名。
五年级快乐作文 24
早晨，天蒙蒙亮，妈妈和我起床了。今天妈妈要带着我妈妈的同学一起去三门游玩，三门的山水十分美丽，那儿有许多花草在阳光下开放，那儿有许多小鸟在树林里歌唱。
我们大伙儿先来到海盗村，它是在一座山里面的，据说是海盗以前住在这里的，后来社会前进了，这里的居民都移居出山外，留下了这些古迹。我仔细地看着这些房间，海盗们的房间就是山洞啊！这个房间里面放着一张雕刻精美的古床，而且海盗的房间有点儿小，房间里很简朴，不像我们现在的房子那么高大。我们接着又看到了海盗们以前造酒用的工具。
然后，我们又去了野人洞，我还在池塘看到了许许多多的鱼，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看见了一只巨大的鳄鱼的石雕像，又看到了大象的石雕，后来又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我们又去看了古代的窗户，原来古代的`窗户不像我们现在的玻璃窗，而是用石头雕刻而成的。
三门有许多古迹的地方，它使我看到了以前没有看到的东西，学到了以前居民淳朴的生活。
五年级快乐作文 25
昨天，我的朋友高奇在篮球场上活动时，不小心滑倒了，把左臂摔骨折了。当时我并不知道是这样子，而是有同学说高奇去医院拍片子去了。
到了晚上，我们回到宿舍里，刚说到高奇，便看见高奇笑着走了进来。我们宿舍的同学都去问他怎么样了，严不严重。接着看他拉开羽绒服，左胳膊被一层厚厚的石膏裹着，显然是骨折了，我们又问他："高奇，你疼吗？"他却笑着说："一点都不疼！"我听了高奇的话，便想起了个故事。
是这样说的，有个初二的学生也是把胳膊摔断了，当他的同学把他送上救护车的时候，他却丝毫未表露出胳膊骨折的痛楚。他坚定地要求同学们给他笔和纸，还说："既然我的右臂断了，我就应该给左手一次机会，让它也练习写出美观大方的字体。"
每次我问高奇，他总是说没事的，一点都不疼。自从他那天晚上从医院回来，我发觉他对于每件事的`看法都是以快乐、好的那一方面去想的。事实上我们去想问题的时候完全可以从好的一面去想。凡事都往好处想，再苦也能笑一笑。
五年级快乐作文 26
“下雪了！下雪了！……”没错，济南的第二场大雪“到此一游了”，这次是真正的鹅毛大雪，这一大雪可让我们这些学生了开了花。
虽然天气预报员预测有大雪，但是他预测不了我们打雪仗堆雪人的快乐场景。这不，星期五的时候，我们组织的女生小队开展了打雪仗的活动，有：郭淑敏、邱常欣、刘婕、骆金铭和我。这个打雪仗可不得了，到最后我们都成了名副其实的“雪人”。
听到“雪人”这两个字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的战术是散弹式，这样可以多范围攻击对方，可是却发不远；郭淑敏、邱常欣她俩是混合的打法，让人趁其不备，这个邱常欣害得我好苦，让我“尝”到了雪的味道；刘婕和骆金铭便是“实弹式”的了，命中率不高，但咂起来会有感觉的'（就是有点疼），让我的背有了充足的“按摩”！
我们没有分伙，只是随便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是谁往我的后背砸了个“石头”？我一回头，看见刘婕在那偷偷的笑呢，我也还她一个，哦！NO！没砸中！啊……可怜的我又中“弹”了！
“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”
于是，我们的打雪仗在欢笑中度过了。
五年级快乐作文 27
秋天是个丰收的季节，也是个快乐的季节。
一天，爸爸、妈妈带我走向田野，去感受秋天的快乐。金黄的田野，像一片片金色的海洋，稻谷冲着我们笑弯了腰。空气中飘来阵阵花香，闻起来让人心旷神怡！
我们拿出锄头，找准一棵地瓜秧，用力地挖下去。几铲过后，一个红皮地瓜像一个顽皮的孩子似的，露出了小脑袋。我喜不自禁，使劲去拔，可是地瓜好像不想离开土地妈妈的'怀抱一样，怎么也拔不出来。这时妈妈对我说：“要先把它旁边的泥土铲松，双手紧紧抓着地瓜根，一边晃动一边往上拔。”果真，一个个大大的地瓜破土而出。我开心得一蹦三尺高，大叫起来：“爸爸妈妈，我挖到了一个大地瓜！”这时，爸爸对我说：“在刚才的位置再挖一挖，别忘了地瓜是成群结队生长的！”
就这样，地瓜一个个的被我挖了出来。它们的形状千奇百怪，有的像芋头，有的像葫芦，还有的表面凹凸不平像马铃薯，真不愧是近亲啊！看着地上的一堆地瓜，我心里不禁升起一股自豪感。看来，我们今天要满载而归了。
回家的路上闻着空气中的清香，看着眼前金黄的田野，我心中不禁感叹到：秋天真是个让人快乐的季节啊！
五年级快乐作文 28
快乐是什么？对于雷锋叔叔来说，帮助人就是快乐；对于周恩来总理来说，为中华之崛起而读书是快乐；对于我们来说，做自己喜欢做的事情，就是快乐；对于我来说，能够写一篇好文章，莫过于就是最大的快乐！
“唉……”我又在叹气了，因为我写的文章怎么也不合自己的心意，一次又一次地改动着自己的文章，但是怎么也不满意……和我想象的差太远了！“既见君子，云胡不夷？”这句话我似乎在哪里听过，可就是想不起它的意思了……现在我的心里有淡淡的`哀愁，这不是我的快乐，我的快乐是写出好的文章啊！可是这句话就是怎么也想不起来了……这时候，妈妈进来了，看见我这个样子，便是走过来看了看我的文章，说：“你写风景写这句话干什么啊？”“我也不知道，这句话我想写，但是不知道能不能用在这里。”妈妈笑了笑，说：“这句话是表达一个女子的思念之情！”听了妈妈这句话，我灵光一闪，居然是说思念之情，我能不能把这句话用在我对暑假的思念呢？妈妈似乎是看穿了我的心思，说：“当然可以。”
我虽然脸上没有透露出领悟出来了这句话的喜悦，但是我的心里却有一丝快乐涌过，这就是我的快乐！我的快乐是不收费的哦！
五年级快乐作文 29
读书，可以让人快乐，可以让人进入奇妙的世界。
我最喜欢看一本叫《碗豆笑传》的书，记得有一次放学，我正津津有味地看着，（这时我正在领队）快到大门口了，一位老师让我们班停住，其他班先走。我应该停住的，可我却傻傻地一个人看着书向前走去，眼看就要到门口了，忽然听见有人叫我，我回头一看，我们班的`人都停在那里，就等我呢！
我这才从书中“走”了出来。回到家，我看的故事的情形差点儿把我笑死，内容是这样的：有一个女人，去卫生间上厕所，刚拉开厕所的门，忽然在女厕所里有个男人正在拉大便，他看见了女人说：“您好，这位女士，你的电话已欠费，请赶快交费！我是专门来厕所等您的！”
我继续看着，妈妈说：“该吃饭了孙艺珈，快点儿过来！”我压根儿就没听清楚妈妈在说什么，就随口说：“知道了，知道了…………”时间过了许久，妈妈不耐烦地说：“你看，这女儿！还不来吃饭！”妈妈硬是把我拉了过去。
我喜欢读书，里面有许多的知识和快乐，让我享受…………
五年级快乐作文 30
开学前的几天，我真正地感悟到了：给予是快乐的。
那天风和日丽，阳光明媚，我乘公共汽车去宁波江东眼科医院看眼睛。我兴高采烈地跑上公共汽车，挑了两个比较显眼的位子。我和妈妈刚坐下了，这时候，车上已经是人满为患，黑压压的好像让人透不过气来。我两眼凝视前方，正在我胡思乱想之时，只见一位白发苍苍的老奶奶摇摇摆摆地走了上来，手还不停地颤抖。她回顾四周却找不到一个空位子。顿时，我情不自禁地喊了一声：
“老奶奶，您快过来！我让您坐吧！”老奶奶和蔼可亲地说：“小朋友，你自己坐吧！我没什么事的。”这时候，公共汽车上所有的客人给我投来了羡慕的.神情，好像对我说：“你真棒！你真了不起！”我看着这么多人，心里非常紧张，涨红了脸，对老奶奶说：“您年纪大了，站着很不方便，还是您坐下吧！”老奶奶抚摸着我的头激动地说：“谢谢你，孩子！”妈妈也赞许地点点头。
我在车上站了一站又一站，虽然腿有点酸了，但是我的心里比吃了蜜糖还甜呢！在以后的日子里，我一定要像雷锋叔叔那样，我为我自己加油！
五年级快乐作文 31
在暑假的时候，因为爸爸妈妈没空，所以他们将我送到乡下爷爷奶奶家，那些时光令我无比难忘。
早晨一起床，小鸟就站在篱笆上，”叽叽叽…………”地叫着，就像一位歌唱家。万物听到他的歌声，都渐渐苏醒，有了精神。
我和爷爷来到村子底下的小溪旁，爷爷脱下了鞋子，踩进溪里，抓小鱼小虾，我看了，高兴地拍起双手，也拖鞋进了小溪，跟着爷爷一起抓。爷爷看我抓不到小鱼，走到我身旁说：“来，爷爷教你。首先你要把小鱼赶到旁边，然后再一只一只地抓起来”。我试了一次又一次，终于会抓了。快到中午时，我们满载而归。
到了家里，我和爷爷把小鱼小虾交给了奶奶，让她去炒。我又和爷爷带上花生种子，来到菜地那，准备种花生。
爷爷的.挖坑速度真快，才五分钟，就挖出了二十几个坑，我再把花生放了下去，爷爷埋好，再浇上水，中午也到了，我们也回家了。
太好了，奶奶不仅做了清蒸大鱼，还烤大虾，这顿菜太丰富，奶奶说：“这是奖励你的”。听完，我就大吃起来。
乡村不仅比城里空气清新，还给了我无比之多的快乐。
五年级快乐作文 32
秋天到了，蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云，大地换上秋天的盛装。
今天，老师和同学们一起到果园里寻找秋天的快乐。到了苹果园，同学们看到了一棵棵高大的苹果树，苹果树上结满了红红的大苹果，像一个个小灯笼，在树上闪闪发光，似乎在和同学们招手，同学们一个个兴奋极了，提起篮子，来到树下开始摘苹果了。
你看，远处，老师正在笑呵呵地摘苹果呢，他对旁边的小红说:"你来给我拿篮子吧。”小红高兴地提着篮子，老师把一个个大苹果放进篮子里，不一会儿篮子就满了。同学小庄和小光个子不高，只能像小兔子一样蹦跳着摘苹果。
近处，小明看到树上有一个很大的苹果，他兴奋地说：“这是树上最大的一个苹果。”他摘下来轻轻地放进篮子里，脸上也像那红苹果一样闪烁着兴奋得光芒。
树下已经落下了很多五颜六色的叶子，同学小亮和小华正在收集树叶做书签，小华捡起一片火红的枫叶，心里在想着把这片枫叶夹在哪本书里。小亮捡起一片金黄色的银杏叶，他高兴地跳着说：“多美丽的`银杏叶啊。”
“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天带给农民的是一片丰收的喜悦，带给我们的是秋天的快乐。
五年级快乐作文 33
读书是一件令人十分快乐的事。它不仅可以陶冶我的情操，而且开阔了我的视野，丰富了我的知识。
这天，我拿着刚从图书馆里买来的书，兴致勃勃地走在回家的路上。为了防止书被灰尘弄脏，我将它紧紧裹在衣服里。一路上想起我心爱的书我不禁眉飞色舞，时而手舞足蹈。心里十分激动，要知道，这本书可是我精心挑选的呢！
回到家，我快速换了一身衣服，迫不及待跑进书房细细品味起来。
时间飞逝，一个小时过去了，我感到有点困了。不知何时我竟然在椅子上睡着了，手机还拿着心爱的.书。在梦里，我梦见了书中的牧羊少年，他正趴在绵羊身上睡觉哩！后来的梦断断续续我已记不清了。我是被作业惊醒的呢！我作业还没做完，我立刻动身，说干就干，一个小时做完了两科作业，赶在爸妈回来之前写完了。
对了，老师说的每天看课外书的任务我也超量完成了。这下我可以放下心来细细品读我心爱的书喽！没有任何人能打搅我。
书，像是一种营养品，让我们吸收到更多知识，不用出门，就能看见外面的大千世界。
五年级快乐作文 34
生活中总有一座山阻止你前进。当你站在山顶上时，风景会使你的疲惫消失。
数学是我无法理解的一个问题，就像站在我面前一样。
我曾经被山的威严所吓倒，甚至害怕向前走。
直到那一天，我才真正感受到解决这个问题的喜悦。
初中数学问题有时需要几个小时，所以我会跳过去向外界寻求帮助，但那天下午我没有这么做。
那天下午我在数学课上练习山，突然出现在我面前。起初我想把它放在另一个问题上，但我发现它们是一样的。我不想转向外面的世界，给自己带来强烈的挫折感。在这种情况下，我开始解决我的问题。我轻轻地打开门，环顾四周，寻找我可以使用的工具。经过仔细的搜查，我终于找到了。您可以打开下一扇门的钥匙（等效关系）。当我进入下一个级别的'时候，我被困住了。我碰了墙，好像我在夜间行走一样无助。在经历了无数次撞墙之后，我发现门的开关和夜晚的灯一样明亮。在经历了各种困难之后，我终于把它带到了解决问题的道路的尽头。
看看这些草纸，我有一种未知的感觉。在了解了这个问题的幸福之后，我变得勇敢起来，不怕山上的困难。
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