五年级作文

时间：2024-04-01 09:10:34 五年级作文我要投稿

[通用]五年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[通用]五年级作文

五年级作文篇1

　　“鹅行鸭步”这个成语大家都知道吧就是说形容人走路象鹅和鸭子那样走

　　路，摇摇摆摆。形容行走迟缓。不过，我在家里也是这样。

　　放学喽，我高高兴兴地冲出教室，我四处张望，妈妈呢，妈妈呢？只见一个熟悉的`背影向我走来，啊，是妈妈。

　　我火速拿起背包，象火箭发射的速度冲出教室。再见，老师！我和妈妈听了一会儿周未大舞台，就回家了。

　　我回来啦！门被除数我用力踢了一下就打开，呀！女儿，门被除数你踢坏了。我不好意思地低下了头：下次我会轻轻地。我打开电视，津津有味地看着少儿卡通。到了七点，妈妈叫我写作业，我不肯去，妈妈说：“三、二、……。”“知道

　　啦！烦死了！”我鹅行鸭步地走了过去，拿起了书包，又鹅行鸭步地走回房间。

　　我慢吞吞地打开书包，拿起作业本，一页两页地翻开书本，写到一半时，我感到七上八下，原来是妈妈过来看我有没有认真写作业，还好我早就知道，妈妈肯定过来看，我假装做出认真地样子，妈妈看我很认真地做，就出去做饭了，没有再来看我。

　　我终于做完作业了，我欢呼三声，我又冲出去看电视了。

　　“鹅行鸭步”这个成语，好象很合适我当时不想做作业的脚步。

五年级作文篇2

　　近来发生了一件十分奇异的事情，诸多同学放在抽屉里的零食竟纷纷不翼而飞，坚果类的食品只剩下了壳。

　　人们对此不禁议论纷纷，然而众说纷纭，有的认为是传说中的“采食大盗”（小偷），有的认为是“鬼”，但这似乎都不可信。谁会为了一点儿零食半夜三更“冒死”潜入“戒备森严”的教室呢？“鬼”就更加不可能了，我们都是唯物主义者，怎么能相信有鬼呢？这是一个迷。

　　但三天前，一切迷题都解开了，真相往往出乎人们的意料。这个天天行窃的`小偷竟然是老鼠。我们在一堆被翻过的垃圾旁发现了它的“罪证”——鼠毛。搞了半天，原来是只老鼠，先前“敌在暗，我在明”，因此屡战屡败，现在“知已知彼”，就该“百战不殆”了吧！于是，一场前所未有的“人鼠大战”开始了！

　　鉴于使用毒药不环保（其实是因为我们没有），我们采用了“饱死战策”，将食物全部收好，饿它两三天。然后，放大量食物在它经常出没的地方。想像着它如饿虎扑食般扑向食物，然后活活撑死的情景。但结局让我们失望透顶，堆在老鼠必经之路的食物全无综迹，找遍教室，小坏东西的毛发丝毫未见，唉，这本就是个“饱死不偿命”的badidea！

　　吸取了上次的教训，我们决定使用绝招。

　　我们用硬纸板做成了一个纸盒，用三根细木条支撑住，在木条上系上细绳，绑在别人的座位上，在倒放的纸盒里放人香气诱人的食物。只要老鼠一闻到这香味，就会迫不及待的冲向它，同时也必定会碰倒那三根细木条，到那时，纸盒就会倒下，将老鼠活捉。我们暗暗为自己的发明而庆幸，也期待着这位“罪犯”落网。

　　第二天早上，当我们小心翼翼的掀开纸盒检查猎物时，却发现里面空无一物，食物也没有了。这时“小K”走过来，对我们说：“唉！你们难道就没有看过动画片《猫和老鼠》吗？如此精明的一只老鼠，这纸盒能困住它吗？”我们恍然大悟。

　　唉！老鼠兄，看来我们还得另想法子来治你！

　　小东西，战争还没结束，等着吧！

五年级作文篇3

　　看过《我爱饭米粒》吗？上面有一个故事：有一个陌生人在一户人家门口敲门，我就想：真笨！陌生人还开门！如果是我一定不开。不过，这种事不可能发生在我身上。

　　正是哪壶不开提哪壶！它偏偏没事来“找”我。就在一个开心的星期二，我和爸爸妈妈从学校开车到沃尔玛买了一大包东西，在楼下爸妈有事先走了，我一个人上了楼，我打开薯片大开吃戒！突然，“叮叮叮”一阵令我又惊又喜的电话声传入了我的耳朵，会是谁？爸爸和妈妈？我放下薯片去接电话

　　“有人吗？”一个男子的声音从电话的另外一头传来，“我是送花的！”

　　我迟疑了一阵，疑惑地问道：“花？什么花？”

　　“反正是送花的！”他似乎有一点儿不耐烦。

　　“哦哦！”我半信半疑，但还是按下了按钮放他进了门。

　　奇了怪？我坐在沙发上，拿起薯片心想：他是谁？会是坏人吗？我该怎么办？

　　两三分钟后，有人在敲我家大门。我的心跳加快，手里的薯片掉在了地上，那清脆的声音刺痛着我的心，我心乱如麻、不知所措。不可以！我快刀斩乱麻，心里油然而生出了一个念头：绝对不可以给他开门！绝对不可以。我颤颤巍巍地走了过去，从猫眼一看；是一个男子，因为天黑了，所以看见的`人就像一个幽灵一样，在门口敲门；时不时又像一个影子，黑乎乎的，根本看不见眼睛、鼻子、嘴巴……又像一个魔鬼因为他的手中没有鲜花，所以我大胆地、坚定地、恶狠狠地把他吓走了

　　“你快走！”我的声音很小、很轻、但很坚决，“我家没有定花，快走！”

　　“我是送花的。”他还死缠烂打，纠缠不休。

　　我生气了：“你走不走？快——点——走！”

　　那个人终于走了，我的心也渐渐平静了下来。

　　我终于知道：光说不练假把戏，不可以给陌生人开门。

五年级作文篇4

　　我是一只很酷的小猫。说“小”，并不是我的个子小，我可比叭儿狗大多了；也不是年龄小，我都一岁半了——成年猫啊。这个“小”是可爱的意思，你们不懂了吧？

　　我有一身洁白如雪的毛，可脑门、四只爪子和尾巴尖是金黄色的；眼睛一只似红宝石，一只似绿宝石，任你翻遍我们家族的美猫照片，也绝不会找到比我漂亮的猫了。

　　美丽就是资本。你看，我的女主人花重金把我抱回了她的别墅，我就住在客厅的大沙发上，有时也钻到主人的被窝里去呼噜半夜。主人很爱我，总爱把我抱在怀里，一面抚摸着我光滑的皮毛，一面吐着瓜子皮看电视。有时女主人高兴，就带着我坐上小车去和她一块儿做美发。我头上的两根蓝色小辫子就是请美发大师傅做的——臭美吧！

　　说到吃的，都是从超市买的上等猫粮，鱼肉天天都吃不完。我每天的功课就是和女主人玩儿，困倦时就睡觉。只要看看我这一身肥膘，就知道我的生活是多么安逸。

　　今天，有一只花猫来到这个别墅里。我就悄悄地跟着她，只见她趴在墙角，一动也不动。时间不久，她便衔着一只尾巴长长的老鼠走过来。她看到我，礼貌地向我问好。我问她是不是来找我玩的儿。她摇了摇头，轻轻地告诉我：“这片院子里有很多老鼠，她是来捕捉老鼠的`。”

　　我感到很可笑：“捉什么老鼠啊，有好吃的，有好喝的，有好玩的，你去伤害那些无辜的小老鼠做什么？我从来就不抓老鼠，我们和平相处，大家多么友好啊。”

　　花猫没有理我，蔑视了我一眼，叼着老鼠翻墙走了。以后的日子里，我经常见到花猫在院子里捉老鼠的的身影。她那机灵敏捷的动作，让我心生羡慕。看看自己肥胖的模样，心里好不是滋味。

　　我懒懒地躺在沙发里，无聊地想着一个问题：我也是一只猫，可是我为什么就不抓老鼠呢？

五年级作文篇5

　　这本书讲了这样一个故事：狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。这只狗心肠特软，为了让人人都恨之入骨的玩牌作弊的猪不再对“幸运”悲观绝望，它主动做了猪的朋友。

　　为了让猪感到幸运，狗处处让着猪，吃饭时把菜尽量多的让给猪，甚至故意往地上扔硬币，等着猪去发现，让猪感到自己是多么幸运。它又帮着猪如愿以偿的.成了明星。对朋友就要多些忍让，多些包容。狗到了学校，阴差阳错冒充代课教师，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。一天在上课的时候狗带领自己的学生来到伸手不见五指的地下室，一进去黑暗就紧紧拽住了孩子们的心，这时狗先生身子微微往前倾声音忽高忽低，好像真的鬼在叫一样。同学们都很入神，好像被狗先生施了魔法一样。不止这样，狗老师还教同学们念咒：可怜的鬼魂变作肥硕的苍蝇，战胜黑暗的煎熬和困在地窖里的磨难，不再忧伤、不再孤寂，又可以享受生活的欢乐后来它真的变出了一只苍蝇。苍蝇是狗先生在给大家讲故事的时候被狗先生抓住的，它抓住了苍蝇后灵机一动又编了上面的那个咒语。不光这样狗先生还会带孩子们赛跑，出校买樱桃。正因为它是那么受欢迎因此在冒充老师的事被发现、连警察也来追捕它时，大家都来帮助它让它得以逃脱。

　　在这里，它与孩子们成了朋友，赢得了朋友们的喜爱赢得了困难时朋友们对它的帮助。狗住了医院，认识了一只生病住院的猫爸爸，它允诺在猫生病期间代猫照看一大堆小猫。就这样，狗成了小猫们的养父，它无微不至地照顾着一大堆猫宝宝。小猫们是一个个淘气鬼，弄得遍地狼藉，但是狗从不因此大发雷霆，它是一个很称职的养父。狗最好的朋友熊校长对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选。狗梦到不会有好结果，劝熊放弃但熊执意要做，于是两个好朋友便分手了。但善良的狗并没有弃朋友而去，而是暗中关注着熊。在熊不幸被政敌揭穿的关键时刻狗奋不顾身将熊救出。通过读《狗来了》这本书，我明白要像书中的狗一样喜欢帮助别人从自己力所能及的事上帮助别人自己会很快乐对方也很感激你。

　　朋友，是困难之大河上建起的高桥，使你轻松度过困难；朋友，是你伤心欲绝时的一瓶“缓解药”，使你变得开心。友情是最珍贵。

五年级作文篇6

　　今天，我们要到浏河青少年活动中心去春游。

　　我一早到学校，校门口热热闹闹的，很多小朋友正背着装满零食的书包，每人的表情都是高兴、欢快的。到了目的地，我兴奋地跳了起来。我们玩了沙子，我和许辰烜、孟敏一同在挖地道，我们挖呀挖，终于从“山”上挖到了地上，我们高兴地欢呼起来。随后，我们又玩了过桥，共有三座桥，我们先过木板桥。老师先给我们做示范，我们小心翼翼跟着老师，我一低头，呀！有一条河流，我越想越害怕，不过我还是壮着胆过了桥。下午，我们玩了滑行车。排队的`人很多，我们等了很久，总算轮到了我们。坐上去我就像坐在船上。“车”开了，我们乘着凉爽的风，唱起了欢快的歌曲。听导游说要回去了，我们的欢笑、歌声马上停止了。我坐上了车，心里还在回忆着今天玩的情景。

　　我们依依不舍地回到了学校。我嘴里总是念叨：“我以后会再来玩的！”

五年级作文篇7

　　每年夏天的时候，知了总会躲在高高的在树上，不停地唱着：“热死了、热死了……”每当这时我老是想一看究竟，可却总是只闻其声不见其踪，今年暑假里我终于如愿以偿地看到了知了的“庐山真面目”。

　　在台风“梅花”来临的那天傍晚，我和妈妈看完电影后急冲冲地往家赶。正当我们快要走到自家楼下时，妈妈突然一个急刹车停下了并侧耳倾听着，我着急地催促：“妈妈，快走呀！天那么黑，就要下雨了。”可妈妈却拉住我，兴奋地说：“儿子，先别急着回家。你去那边两棵树上看看，说不定会有意外发现噢。”

　　这两棵小树每天我进进出出都会看到，能有什么东西可发现的呀，我暗自嘀咕着。可我还是听话地走到棵下随意瞟了一眼，说：“妈妈，这不就一棵树吗！没什么特别的东西呀！”妈妈非常肯定地说：“再仔细看看，上面应该有你在夏天一直想看却没看到过的`东西。”听了这话，我眼睛发亮地想：难道会是知了吗？我赶紧往前凑了凑，绕着小树仔细地找了起来。

　　哇！在和我身高差不多高的树干上果真停了一只知了，我开心地喊：“妈妈，我找到知了了，你快来看呀！”以前只在书本上看到过知了，今天总算能看到活的了。只见它小小的个头，大小和一块钱的硬币差不多。全身上下幽黑发亮，难怪我第一眼找不到它，原来它穿了一件和树干差不多颜色的衣服呀！难道这不是它自我保护的一种小伎俩吗？它的背上长了一对透明的翅膀，腹部长着三对足，可以牢牢地抓住树干。每当知了鸣叫的时候，它的腹部会一鼓一鼓的，鼓的越大声音就越响亮。

　　雨开始下了，我和妈妈只能回家去。可那只小知了却依旧在不停地唱着，好似要在它短短几十天生命里给人们留下最响亮的歌声。

五年级作文篇8

　　的最大愿望是穿上宇航服，坐在火箭上。

　　昨天，我做了个梦，梦见我开着火箭，到了宇宙中。

　　哇，宇宙好美呀！一颗颗星星闪亮着。我正欣赏着，突然看见地球、月亮、水星、火星、木星、天王星还有海王星聚集在一起，它们在说什么呢？我慢慢靠近了一点儿，原来它们在说比赛的'事。水星先说：“我们来一场篮球比赛吧。”剩下的几个星球都赞同，比赛还没开始之前，他们分了分队，水星、木星、月亮和地球一个队，火星、天王星和海王星一个队。

　　比赛开始了，我高兴地为地球喝彩。这时是月球发球，月球把球给了木星，天王星来抢了，木星准备给水星时，手一滑，就被天王星抢走了，地球来拦了，火星一看球要被地球给拿去了就赶紧从天王星的身边一转，把球给拿去，这时，水星和木星一起跑过来，火星躲开了水星，可是球被木星拿了，木星又把球传给了地球，打得越来越激烈，地球开始投球了……我激动地大声喝：“地球，加油。”地球往上一投，球进了，水星、木星、月球和地球这一队得了一分。我真为地球所投进的一球喝彩。他们休息了一会儿，比赛又开始了，这次，是地球发球，他把球传给了木星，天王星拦住了他，跟在后面的水星叫着：“给我，给我。”木星把球扔的时候，不小心扔的太远了，被海王星接住了，地球和月亮来抢，海王星又把球给了火星，火星躲开了，水星来抢，把球又给了海王星，海王星把球投进了，第二场1比1平了。他梦游开始休息了，宇宙顿时平静下来了，突然，我的火箭没油了，火箭直往下冲，没有办法控制了。

　　一下子把我惊醒了，我一定要实现我的愿望。

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