五年级作文合集7篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
小猴淘淘终于到了上学的年龄了，他蹦蹦跳跳地跟妈妈来到了动物幼儿园，到了报名处。
淘淘不安分的坐在椅子上，一会儿抓抓旁边小犀牛的角，一会儿又揪揪小兔子的耳朵，弄的报名的小动物们怨声载道。终于，轮到了他们，淘淘不再胡闹了，乖乖跟在妈妈后面，填好表格。马阿姨对猴妈妈说说：“那么，您的儿子明天就可以来上学了！”猴妈妈点了点头，带着淘淘回家了。
到了第二天，淘淘背着妈妈给他做的小书包，和妈妈来到了幼儿园，猴妈妈刚把淘淘领进班上正要走时，淘淘见妈妈要走，便大哭起来：“妈妈，妈妈！不要走。”猴妈妈转过头来，对淘淘说：“淘淘，不能这样，你看！班上的小动物们都没哭，你难道想被他们比下去吗？”淘淘是个自尊心很强的小猴，听到妈妈这样说，便不哭了。妈妈离开了幼儿园。
虽然淘淘才刚刚哭过，但是他马上被幼儿园里的新鲜事物吸引了。第一节是手工课，他玩弄着一个个小纸片，需要做的就是把它们拼成一个个图案，可是淘淘懒得动脑子，就模仿起旁边的小松鼠拼的图案，小松鼠一点也没有发觉，到了上交手工的时候了，手工老师长颈鹿阿姨发现了这两个一模一样的.图案，处罚了淘淘。
第二节是美术课，淘淘也因为乱画一通而被美术老师熊叔叔给骂了一番……
放学了，猴妈妈了解了淘淘一天的所作所为，生气地对淘淘说：“你要在这样就真的被他们比下去了啊！”
淘淘不甘心，第二天便认认真真地做起了事，收到了老师们的表扬，淘淘十分开心，终于知道了：“批评的滋味不好受，我一定要好好学习，天天向上！“
五年级作文 篇2
老师就像一位辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,我一直想找个机会报答老师,可现在却没这机会.当教师节看到别的同学送贵重的礼物,我却只送小礼物,我感到好自卑。
开学的第一天就让老师很失望，因为我字写得不好.我写的字，除了我自己，就算眼光再好的人也看不清。当老师看了我的字，不是赏心悦目，而是一气之下，让我重做。我只好照老师的意思去做，重做的字，总算比原来清楚点了，这才满意地把作业本交给老师，可当她改完后，就给我打了个三角尖。啊!看看自己的“杰作”，既然有三角尖!老师对我说：“你可以把字写好的，为什么写不好呢?”是呀，我可以把字写好的.，看重做的字不是清楚了吗?怎么还不写好呢?
把烂字给老师看这也叫报答?整天还要老师教育我这也叫报答?不，我应该有自觉性的!
在这几天里，我一直努力地把字写好，争取得三颗星。当老师看了我的字，也没说什么，只是不再给我三角尖了。记得田字本发下来，我看到自己得了三颗星，那时侯，我就更努力把字写好了。
教师节又到了，同学们大多也送贵重的礼品，我只送了几朵塑料花，可是我并不自卑，因为我知道，成绩好，学习态度好，才是老师最需要的报答!
五年级作文 篇3
又到崭新的一年，一年一度的灯会又开幕了。我听说今年德阳的灯会十分精彩和逼真，于是便迫不及待的去观看了这次灯会。
走进了灯会现场，只见人来人往。一下子映入眼帘的便是高高挂在绳子上成百上千的彩灯。它们红的红，黄的黄……真是一道亮丽的风景线。除了彩灯，人群周围的'几个年画娃娃也很引人注目。他们穿着新衣裳，摇着手给大家打招呼，好像是在欢迎我们的到来。
进入了大门，一眼就望见许多大型的灯组。“哇！”我感叹了一声。我心想：这么多灯组，哈哈！我可有眼福了。首先，我来到了《龙马精神。万马奔腾》这个灯组。由名字可以看出，这里是关于龙和马的灯组。我抬起头，看见一只巨马。巨马的身体是黄色，而马蹄是红色的，鬃毛是绿色的。巨马的身后还有一头金龙。那头金龙摇动着头，张开血盆似的大嘴，十分威风。巨马的背上还有许多金银财宝，我想应该是体现出“马上有钱”吧。
看了这个灯组，我又去看了《光雕鹿》灯组。因为鹿在国人之中代表吉祥如意。光雕鹿是由黄色的LED光雕，以鹿为创意元素。你瞧！那只鹿在吃草呢！另一只鹿又将双腿瞪起，高高站立。这真是栩栩如生！
后来，我又去看了《山水德阳》。它巧妙的刻画出了德阳的美景。只见这里屹立着一座绿色的宏伟的山，还有汹涌的翻腾的江河，就像一幅动态的山水画。
除了这些，我还看了许多灯组。我现在还意犹未尽，美丽的灯会，我爱你！
五年级作文 篇4
争当祖国好少年，
热爱祖国永向前，
理想远大不动摇，
复兴祖国力向前！
争当祖国好少年，
勤奋学习排首席，
追求上进是目标，
知识翅膀飞蓝天！
争当祖国好少年，
品德优良很重要，
团结友爱不受侵，
友谊双手勇攀登！
争当祖国好少年，
体魄强健病就少，
活泼开朗讨人欢，
祖国重任扛双肩！
大家齐当好少年，
不拒小善拒小恶，
文明礼仪伴我行，
未来中坚是我们！
大家齐当好少年，
不懂就问不要愧，
感恩父母和老师，
发扬传统立光辉！
大家齐当好少年，
绿化环境爱家乡，
勤于植树齐创卫，
祖国蓝天共描绘！
五年级作文 篇5
我们这个班集体在别人眼里是很普通的，可在我的眼里，是真的跟别班不一样。比如我们班的周燿同学，整天闹笑话；张宇政同学，像只猴子似的.喜欢爬树；温佳禾同学，总是喜欢卖萌。
瞧，我们这个班集体多么幽默搞笑。刚才周燿同学还在那儿讲笑话呢！这会儿到了打羽毛球的时候，周燿同学开始发球，可连发了几十次还打不出去，还把其他同学都“传染”了，个个都被他逗得哈哈大笑。
瞧，我们这个班集体的同学都多才多艺。别看那几个女同学安安静静的，打羽毛球技术可真不赖，把男生都打下场了。还有张宇政同学，他竟然会弹吉他，张欣桐同学会弹钢琴。
瞧，我们这个班集体的同学都自带主角光环，没有一个同学是躲在角落里的，特别是那几男生，一会儿在这闹笑话，一会儿在那讲笑话，全班同学都被吸引过去了。就算是女生，大家也有发光的时候。
你看，我们这个班级是多么与众不同呀！
五年级作文 篇6
放假的时候，我和我的同学，我们两人准备结伴去姜堤乐园玩。车慢悠悠的开了，我在路上想：到了姜堤乐园之后，我们该玩什么呢？我仔细的想了一下。我感觉我们应该先去玩独木桥什么的。到最后有时间再去玩一局“cS枪战”。
不知不觉的，我们已经到姜堤乐园了。我进了姜堤乐园，由于已经来过几次的原因，所以路熟得很，便拉着他直奔独木桥,“喂，你干嘛去呀？”他对我大声嚷嚷着，“去买票。”我对着他耳朵大喊了一声，把他震的不敢说话了。
我在买票的时候，看着别人在玩的时候。有时歪歪扭扭的，纯属是“扭”过去的，还有一个女生刚刚踩上去，又摇摇头退了回来。后面的`人鼓励她说：“加油，我相信你一定能行的。只要你一直往前走，不低头往下看就一定能过去。”这时，她才战战兢兢的走了过去，可是，她还没走到一半便“扑通”一声掉下去了，幸好下面有网，要不然她就变成落汤鸡了。我心里想：有这么难吗？说罢已经轮到我们了。
我同学胆小，紧紧地抓住我的衣角对我说：“小宋，你看看下面。”我往下一看，“我勒个妈呀！”我小声嘀咕着。下面除了一张网外，就全都是水了。我心里也很怕，不敢往下看。我把双手张开，做成“平衡木”保持着平衡向前进。
突然，我的同学脚下一滑便掉下去了，我的胳膊挥了几下，也掉下去了。
那天我玩得很开心，可是时间有限，我没玩成“cS枪战”。不过，我下次有机会一定要玩。
五年级作文 篇7
2月10日18：15，中国男足国家队迎来了东亚四强赛第二场与韩国队的比赛，凭借着于海、郜林和邓卓翔的进球，国足3-0完胜韩国，让持续32的“恐韩症”成为历史。
上半场仅开始4分钟，于海就利用头球为中国队取得梦幻开局，第26分钟，郜林再入一球，上半场比赛结束，中国队出人意料的以2-0暂时领先韩国队，下半场第59分钟，中国队上演经典反击，邓卓翔连过三人破门，全场比赛结束，中国队最终以3-0大胜韩国队，随着主裁判终场哨音响起，始于1978年曼谷亚运会，历时32年的“恐韩症”，终于成为了历史名词。
那天，我玩电脑的时候休息一会看见网页上的关键字国足 3比0 ，然后我想，国足又输了，然后接着电脑。隔天电视新闻上报道：国足3：0赢了，我想不是输了吗？然后再上网查，果然是赢了。其他人也和我一样，一看国足，3：0都以为是国足输了比赛。
我认为，一场比赛并不能说明什么！但是这一场比赛主要是打出了信心，打出了希望！一场比赛的胜利并不能代表什么！也不能改变中国足坛的现状，国足还需要一次次的胜利来证明自己。我作为国足的支持者，只期望這不是昙花一现。期望这不是一场靠运气的.比赛。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句话出自李白的《行路难》。现任足管中心副主任林晓华曾用这句话激励中国男女足球员。我们也在寄望中国足球，尽管前路障碍重重，总有一天会会高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸。
在此我希望，20xx年的世界杯，我们国足能够打入世界杯的前八强。
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