有关文明小学作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的文明小学作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明小学作文 篇1
今年我们没有举行雏鹰地铁文明行动，也没有去参观地铁站，但是暑假里我参加了各族少年儿童手拉手夏令营活动，在夏令营的那几天，我们去参观了珠江路糖果车站，以及指挥地铁的总部。
我们坐着大巴来到了地铁的指挥中心，那里的工作人员给我们讲解了许多有关于地铁的事情，如：在屏幕上的红、黄、绿色线是起什么作用的……
接下来，我们进入了珠江路糖果车站，工作人员又给同学们讲述了这里为什么叫珠江路糖果车站，故事是这样的：有一对夫妇带着孩子来坐车，孩子哭个不停，工作人员很好心的把自己口袋里的糖拿出来送给那对夫妇，孩子吃过糖立即不哭了，为了让工作人员也要有着他们那样的品质，于是起名珠江路糖果车站，说完，便给我们每人发了一根棒棒糖，让我们也来品尝一下工作人员的好心；我们在坐地铁时，新疆、西藏的同学们，看到地铁，一个个都觉得很稀奇，坐上地铁后，他们在那儿谈笑风生、有说有笑的。
通过这次的活动，我们可以感受到现在的世界变化得有多大，同时也让我们知道了原来糖果车站有一个这么美丽的`故事！
文明小学作文 篇2
一天下午放学，红红和小明背着书包，一起步行回家。途中，他们在一个周围堆满果皮纸屑的垃圾箱前停了下来，红红皱了皱眉，说；“这些扔垃圾的市民怎么宁愿把垃圾扔在离垃圾箱不到一米的地方也不肯把它们扔到垃圾箱内呀！”小明撇了撇嘴，没说什么。接着他挠了挠头，似乎在思考着什么。
突然，他眼前一亮，说：“要不咱们写个标语吧！”红红微微一笑：“这是个不错的主意，你来写标语，我来拾垃圾吧！”于是小明从书包里拿出纸和笔，写起标语来。红红则把垃圾箱周围清理的一尘不染。小明拿出胶水，把标语粘到了垃圾箱上。红红看着小明写的标语“文明——只差一步”，笑逐颜开，向小明竖起了大拇指。
对呀，文明——只差一步，同学们，让我们在扔垃圾时，像垃圾箱多迈一步吧！树立环保意识，从我做起！
文明小学作文 篇3
美丽的校园是我们的家，最近育红小学校组织各年级开展“小手拉大手、文明齐步走”活动，各班级老师组织同学们从力所能及的身边小事做起。
我们学校一年级组织各班同学，一起开垦校园内的小菜地。同学们有的负责带工具，有的负责带种子，分工明确按部就班的将准备工作做好。老师一声令下“开工”，同学们中，男同学负责锄地、运水；女同学负责播种、培土；老师在一旁做指导。大家的欢笑声、争吵声、还有歌声伴随耕种的全过程。
学校二年级组织的活动是有些难度的，在育红小学校前操场上有几棵百年老树，这几棵老树见证了育红无数学子的成长。学校为更好的保护几棵老树，为它们做了几个花坛，希望它们能更加健壮的成长。二年级的任务是家长和同学们用神奇的画笔DIY每个花坛。圆圆胖胖的花坛先被粉刷成淡淡的浅绿色，以班级为单位，各自美化自己分担的花坛。有的班级在花坛边用红色彩笔画出一朵朵美丽的郁金香，鲜艳夺目的郁金香在绿叶的陪衬下非常漂亮；有的班级把花坛想像成鱼缸用各色彩笔画出一条条可爱的小鱼，自由自在游弋的小鱼们带给我们无限的欢乐。同学们在美化花坛的同时，还将生病而残留的大树桩装点成光芒万丈的太阳公公。同学们能和父母在学校一起用手中画笔，绘画出心中美丽的画作是新奇的、是快乐的、是难忘的！
“小手拉大手、文明齐步走。”育红小学校在此次活动中不但培育我们良好的社会责任感，还提升了我们的创新精神。引导我们在实践活动中，养成“心向党、爱劳动、有礼貌”的好习惯。
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