精选小学生快乐的作文合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生快乐的作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学生快乐的作文 篇1
在我的生活里，快乐无处不在。也许是你与伙伴一起玩，但是你有属于自己的快乐吗？
那天晚上，妈妈出去了，爸爸也不在家，这时，我就想：“留在家里好无聊啊，出去玩吧。”准备出去时，我回头看了一遍房间，发现家里的地板好脏，我脑子一想：“地拖干净再出去玩吧！”这样一想，我马上就动起手来。“呀，拖地真累呀，才刚拖一会儿，腰酸背痛了。”我说：“真不知道妈妈每天拖那么久，可真累呀。”虽然这么说，但还是坚持地拖完了地。
拖完了，我已经是全身都腰酸背痛了，就坐在沙发上休息。没过一会儿，妈妈就回来了，看到地板这么干净，说：“谁拖地呀，这么干净，”丁铭是不是你呀。”我微笑着点了点头，妈妈开心的笑了。
吃饭时，爸爸一个劲儿地说我长大了，也懂事了，那一刻我真的很快乐！爸爸还开玩笑说：“儿子长大了，我也该退休了。”说完，全家都哈哈大笑起来。
那是一段快乐的时光，我很珍惜那段属于我自己的快乐！
小学生快乐的作文 篇2
今天是正月初七，阳光特别好，我早上把作业写完，然后妈妈带我和弟弟出去玩儿了。
哇！街上的人真多呀！我们去世纪城的儿童乐园玩了，我们先换了游戏币，我和弟弟玩抓娃娃，投了几个游戏币可惜一个娃娃也没有抓到，我们都感觉没有意思，也不好玩，弟弟非要去广场玩。
妈妈就带我们去广场了，到了广场我们先去玩了蹦床，上边都是小朋友人可多了，我们也上去玩了，滑梯很高，玩的挺刺激的，玩一会我们又热又渴，我们都把外套脱了，妈妈又给我们买了水喝，玩了一下午也有点累了。正好爸爸来找我们，我们就下来和爸爸妈妈一起去套圈了，我和弟弟可想套一只小兔子，可惜都没有套到，最后弟弟套了两个小汽车，我套了一个小汽车。我们又去玩了丢沙包，这次是爸爸玩的，他们说小孩子力气小玩不了这个，爸爸最后赢得了一个遥控小汽车，天也快黑了，我们就带着我们的玩具回家了。
今天这天除了开心也很累，快乐的一天就这样过去了。
小学生快乐的作文 篇3
昨天晚上，我写完作业，吃过了晚饭，小朋友在楼下喊我出去玩。
我和另外三个小朋友玩游戏，我们商量了一下，我说，咱们一块儿打软排吧！另外三个小朋友也同意了，还有说三局二胜。比赛开始了，第一轮别人赢了，第二轮我赢了，第三轮也是我赢了。小朋友都很羡慕我。
我感到这真是一件快乐的事。
小学生快乐的作文 篇4
今天是李金书的生日。做眼保健操的时候，李金书给了薛老师一大包吐司，让给我们发。
老师宣布今天是李金书的生日，同学们同喝彩起来，老师说：“现在发吐司面包，大家不能拥挤、插队呦!”同学们都点点头。
“第一组，上!”薛老师喊了一句，排在后面的像热锅上的蚂蚁，好像不能领到吐司似的。
发完后，我休息了一下。看了看我的吐司，真让人想流口水。
李金书，我送你一句话：“祝你生日快乐!”
小学生快乐的作文 篇5
《汤姆索耶历险记》是美国作家马克吐温的著作。本书的主人公是一个活泼又顽皮的小男孩——汤姆。
此书主要讲述了汤姆在家、在户外、在学校、在荒岛、在教堂等地方挥洒天真，释放快乐的'一个个小镜头。
其中《光荣的刷墙手》一篇章最让我记忆犹新。它讲的是一个星期六，汤姆被罚去刷墙。但在孩子们的童年中，玩才是最重要的呀。所以他总想叫别人帮他刷墙。汤姆先找到了吉姆,吉姆没有接受汤姆的请求，因为吉姆怕老太太会打他。最后汤姆竭尽全力地恳求，吉姆才勉强同意了，但也只刷了一会儿。汤姆干活的劲头并不持久。这时，本来了。他正在学一艘船停泊时的声音。汤姆装着什么事都没有发生一样继续刷墙。本一次又一次地打扰他，真奇怪，汤姆没有一丝反应。汤姆又在使什么诡计？原来汤姆正在学艺术家刷墙呢！津津有味，时不时还左右瞧瞧。这一举一动可让本动摇了。本不仅帮汤姆刷墙，还给他了一个大苹果！
看，书中向我们展现了一个天真，贪玩而又狡猾的汤姆。可爱吧？天生烂漫吧？
其实，我们的童年里也藏有一个个类似的小镜头。但时光很快地飞逝了过去，只留下了一个个美好回忆和张张照片。我想，我们的童年是一幅画，画出了动人的瞬间;我们的童年是一幅长卷，记录了美好的回忆；我们的童年是一部电影，录下了个个可爱的镜头。
读着读着，一个名叫汤姆的小男孩的童年生活就浮现在了我的眼前。读着读着，我又想起了自己的童年。
让我们一起读一读汤姆的童年，想一想那时，自己的美好瞬间吧！
小学生快乐的作文 篇6
小时候，每到过年前，屋子总是大扫除一次。那是我最快乐的时候。
9岁的时候的一次大扫除是我记忆犹新的一次。
一早起来，阳光明媚，开展了一次大扫除：我打了满满一大桶水，把拖布在地上拖了又拖，再拧干。然后弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭哧、吭哧”地拖起地来。接着，我一手把两张床的床单拿了去浴室。我的腰挺一下弯一下。一刻钟、两刻钟……五刻钟，我终于把床单洗干净了拿出去晒。洗好的床单在绳子上迎风飞舞，像是成排的旗子。我望着自己洗干净的床单，高兴地说：“妈妈，我可以当你的小帮手了吧？”妈妈也高兴地说：“可以啦！”我真高兴，因为我第一次洗床单，就尝到了劳动的愉快和欢乐！
最后，我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗户打开，拿上两块抹布，把其中的一块用水泡湿，就开始擦玻璃。我先用湿布擦，再用干布擦去湿布留下的痕迹。不多时，一块玻璃擦好了。到远处一看，嘿！擦得还挺干净！
这次的劳动，让我尝到了愉快和欢乐！
小学生快乐的作文 篇7
在我小学的生活中，写作并不是我的强项，但我依旧十分热爱写作，是写作让我的每一天都过得那么充实，那么快乐。
为什么不是我的“强项”，我依旧那么喜爱写作呢？因为：
写作可以让我吐露心声，抒发情感。当我有一些难以倾吐的话语时，我可以用纸和笔来记下这些心语。
写作可以传递真情。当父亲远在异国他乡时，我时常写日记、书信，把对他的思念和盼望留在字里行间，待父亲归来后，再给他看。
写作可以让我语言流畅、思维敏捷。当我在写作时，我也在锻炼自己的逻辑思维能力。
更重要的是，写作可以让我更加热爱生活。当我在写作时，我可以从不同的角度去触摸生活、体验生活、感悟生活，抒发我对生活的热爱，对未来的憧憬，对学习的领悟，对真理的求索，让我拥有更加丰富多彩的人生。
写作让我受益无穷，生活中永远都充满着快乐。所以，请大家一定要抽出一点时间来记下你的所思、所言、所感、所悟，记下你身边的点点滴滴，让写作充实你的知识，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
让我们一起来写作吧！
我写作，我快乐！
你写作，你也会和我一样快乐。
小学生快乐的作文 篇8
迎新春，放鞭炮，贴对联，吃饺子，喝汤圆。看一年一度的春节联欢晚会，这是中国的新年风俗这个时刻即将到来。
今年我们一家三口没有回老家过年，一直在周口。我们大年三十的晚上是和杨雨哥哥一家在一起过的。我们在杨雨哥哥家吃的饭。爸爸和伯伯划拳喝酒吃年夜饭。我和杨雨哥哥在客厅里看电视。妈妈和大娘在一起包饺子。包好饺子后大家高高兴兴·热热闹闹的在客厅里看春节联欢晚会。
晚会在精彩热烈的气氛中进行着有各种各样的节目，有小品·相声·舞蹈·歌曲·刘谦的魔术表演。他的魔术特别神奇他可以通过玻璃桌把钱币掉到玻璃桌下面的碗里。他的最后一个魔术最惊人，他可以把手通过玻璃桌下面把手里的钱币拿上来。这个节目使整台晚会锦上添花。
刘谦的魔术表演完以后新年的钟声已经敲响。在这辞旧迎新的时刻虎年已悄悄的到来了。
今年初一是传统的春节，西风西方国家的情人节。这一天，我们上街后看见到处是喜气洋洋的人们。特别是大哥哥大姐姐和叔叔阿姨们手中都有一束玫瑰花。向所爱的和所尊敬的人献上新年的祝福。
今年我们全家过了一个愉快祥和的春节。今年也是瑞雪照丰年的虎年。大人们说今年有虎气。祝大家新年快乐小朋友们快快乐乐地成长长得虎头虎脑。祝大人们身体健康虎虎生威成大业。
小学生快乐的作文 篇9
集体生活，宛如一部电影，一个个精彩的小镜头变成了绚丽多彩的生活;集体生活，犹如一盒色彩斑斓的颜料，为平淡的生活，绘出精彩，绘出美丽，绘出欢乐;集体生活，好像肥皂水在阳光的照射下，泡泡变成彩色，生活也因此更加丰富多姿，让你在笑声中成长，让你在领略苦于乐的激情中长大。
星期一太阳高悬，炎热异常，下课铃响了，同学们却一个也不愿出去受热罪。沉闷的空气笼罩了整间教室，好动的我想打破这死寂的气氛，于是高喊道:“咱们来玩游戏吧。”同学们的眼睛立即亮了起来，可一会儿同学们便有气无力地说道:“玩什么，如果去外面那就算了。”我说:“猜谜，答错了要表演节目哦。”同学们一听便起了兴趣，我一看心里高兴得很，可又怕同学们失去兴致，便诱惑道:“答对了可以叫答错了的人编演节目，不管是什么，但必须惹同学笑才能下台哦。”同学们大喊一声:“好。”
同学们惊讶道:“啊!”苦瓜并没说说么指着笑笑开言道:“水费不用花钱啦，你们这些混蛋，这个月的房租也不交，还那么多废话说。”这一连串的话把笑笑搞得莫名其妙，大家一见这反应都哈哈大笑起来，笑笑看同学们笑了便也明白了就傻笑起来。
“铃-–”上课铃响了，同学们依依不舍地回到座位上。当然不会那么快结束，下课了我们又继续猜谜。
还有一次上课非常沉闷，同学们无精打采得根本调动不了课堂气氛，杨老师异乎寻常地着急。于是连用比喻:“别人上课都和喷泉似的往外冒，你们呢?就像牙告似的用人挤。以后我给你们每人起一个昵称，就叫高露洁、佳洁士、中华、六必治……”这个比喻生动恰当，让我们重振精神，朗朗的读书声又响遍了整间教室。
课上，课下组成了我们快乐的集体生活。唉!要说我们班的趣事啊!真是三天三夜也说不完，每一天我们都回忆着老的故事，又演绎着新的故事。生活就在一个又一个故事的推动下，不断向前，再向前……
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