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小学生作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
今天，是开学的第一天，我高高兴兴的背上了书包，开开心心的去了学校。大家知道我为什么这么开心吗？你们一定不知道。因为，我又可以看见我那亲爱的同学、敬爱的.老师和美丽的校园了！
我一到了学校，就开始打扫卫生，擦桌子，扫地，擦讲台和开窗户了。老师表扬了我们几个干活的人，真是个好开头啊！接着，我们就要交作业了。我们的作业有一大堆，也代表着我们的只是也有一大堆，所以，老师布置的作业，不是带给我们的压力，而是带给我们的快乐！
交完了作业，老师就给我们发了一些新书，虽然比以前的知识更难，更难理解，不过，我们是抱着很大的希望来接书的。这次的题和五年级下册的题一样，难是难，不过我们永远也不放弃，永远也不泄气！加油！
给老师的一些话：
胡老师，张老师，虽然这次的教材非常的难，不过，我们一定会加油的，不会再让你们失望，英语，我也在外面补习，数学，我也在外面补习，语文，我在家里让上大学的姐姐给我补习，所以，我们一定会学好，一定会努力！
小学生作文300字 篇2
星期六，我去苏州博物馆了，和我一起去的还有很多画画的小朋友。我们去看了唐寅的画展，唐寅就是唐伯虎。我们看到了唐寅的山水画、蒲扇画还有花鸟画。我还在那里选了一幅画来临摹呢。
中午我们在车上吃好午饭后就去了光福的铁观音寺，那里的风景很漂亮，我们爬了一座山，在山顶往下看，看到了许许多多的房子，山顶上有一座塔，山顶上还有许多的野草。我们还能看到山下有许许多多的腊梅花，闻一闻，真是太香了。
最后我们去了唐寅园，进门看到有大大的水池，水池里有雕塑还有一只大大的癞蛤蟆，我们一走过去，水池就有喷泉喷出来了。我们在那里还看到了唐伯虎的一些书法和画，还看到他的`墓地。唐寅园里有许多的人像，我觉得都挺好看的。
回到家的时候已经5点多了，我觉得很累，但是也觉得非常开心。
小学生作文300字 篇3
五岁那年我过生日，朋友送我一个存钱罐——“小猪”，这只“小猪”陪伴我许多年了，我非常喜欢它。
这个存钱罐是黄色的，胖胖的，它的肚子大那是用来存钱的。它有一双 圆溜溜的眼睛，肚子在左右分别写一个“福”字，代表福气多多。它的.嘴总是甜甜地笑着，我不像它，整天愁眉苦脸，摆着一副臭脸。可“小猪”不同，它多么自由自在，真羡慕它。
有了这个存钱罐，我的生活变得简朴，不再是以前那样贪吃懒干活，睡懒觉，因此我很苗条。我把爸爸、妈妈每天给我的零花钱，用一半买早餐，另一半就存在存钱罐里，这样日复一日，年复一年，我把全部的积蓄积累起来。隔几天，我就摇摇它，一天比一天的声音越来越响，越来越重了。啊！我情不自禁地叫起来：“我的存钱罐满了。”我怀着兴致勃勃的心情蹦蹦跳跳地跑去告诉妈妈。妈妈高兴地说：“不错，能把存钱罐存满很不错，但是不要骄傲，学习也很重要，要记住一句话：虚心万事能成，自满十事九空。”
有一天，三楼的陈宏青跑来告诉我，农村有许多小朋友因家里没有钱失学了。我立即把存钱罐的钱捐给“希望工程”，使八位小朋友重返校园。这都是“小猪”的功劳。我真的要好好谢谢你——“小猪”。
小学生作文300字 篇4
作为学生，同学们想必都了解写错字后有多麻烦：用橡皮擦会擦破本子，如果错字太多还得重写。可是有了我发明的神奇笔就可以帮大家解决这个问题。
这枝笔的样子与普通的圆珠笔差不多，但笔杆上多了四个按钮，顶上还有警笛。写错字时警笛就会响起音乐，如果你还不更改错字，笔尖就会凹进去，让你写不了字。
大家还在为上不同的课带不同的笔而烦恼吗？有了我发明的神奇笔，大家再也不用发愁了。神奇笔上的四个按钮有不同的作用。在语文课上，按红色的按钮，神奇笔就会变成钢笔。在美术课上，按绿色的按钮，神奇笔就会变成铅笔。还能教你画画呢，画好画后按下蓝色按钮，就可以拿着神奇笔涂色了，剩下的黄色按钮是干什么的'呢？你只要按下按钮，再说出你想听的歌名，神奇笔就会放出动听的歌曲。
怎么样？只要你们肯动脑，爱思考，也可以发明出一个神奇的东西的。
小学生作文300字 篇5
田老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，性格内向，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。
由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，尤其是最近上课说话这件事，您费了不少心思和精力，就是为了让班里的`纪律好起来。口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。
老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一份辛劳。
最后，我衷心的对您说：“我们爱你！老师，辛苦了”！
作文要讲详写和略写，你还需要将“说话”这件事具体描写一番，将老师的辛苦工作表现出来，抓住动作、语言、心理活动等写，才会突出人物的个性品质。
小学生作文300字 篇6
我每天上学的交通工具是公交车。公交车其实就是一个小社会，人们最基本的文明在公交车上展现的一览无余。公交车文明其实每个人都知道，但在做起来时可能就会参差不齐了。
在公交车上有吃东西的、有大声打电话的、还有坐在座位上翘着二郎腿的.，大多数乘客是文明的，但有极个别的人真是有煞风景。
还有就是让座问题，广告上也播过公交车上让座时，乘客内心的活动“我不想让、为什么让我让”。我认为让座其实很简单，把现在的老年人当成我们的爷爷、奶奶、当成50年后的我们自己，你说该不该让？我想我们会异口同声的说“该让”。
小时候让座会主动地大声说“爷爷，你坐这儿吧”，爷爷会夸一句“这孩子真有礼貌”，全车的人都会给予你赞赏的微笑。现在让座就有点不好意思了，会表现得不经意，当老人走到身边时，从座位上站起来才会说，爷爷坐吧！没等到爷爷夸一句，早就走到下车处了。
不管是怎样的让座，希望广告语上的一句话我们永远牢记“公德比赛，现在开始”
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