描写的小学生作文（常用3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写的小学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
啊！这就是美丽的青海湖，我向往已久的青海湖吗？
站在青海湖边，我被深深地震撼了！一望无际的湖面上碧波连天，水蓝得可爱，鱼群欢跃，万鸟翱翔。周围是茫茫草原，夏季的大草原，绿茵如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香，湖滨地势开阔平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧场。成群的牛羊，飘动如云。好一幅世外桃源的景色，神奇迷人，充满诗情画意，使人心旷神怡。
青海湖真大呀！一眼望不到头，让人觉得它不好像湖，而更好像海，浩瀚缥缈，波澜壮阔。青海湖真蓝呀！它的蓝，好像海洋的蓝，也好像天空的蓝，却又不同于大海那般深不见底的暗蓝，也不同于天空那种飘缈不定的浅蓝，它蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，蓝得想让你捧起一捧水喝个痛快，又蓝得让你不忍下手，怕破坏了这圣洁的、美丽的、好似从银河中流出的天上之水。青海湖真清呀！清得把天空中的朵朵白云都映到了水里，此时，蓝天更蓝了，白云更白了……
正当我沉迷于青海湖的美的时候，忽然听见身后有人大喊：“快看，小蛤蟆！”我转身一看，湖边的石头缝里果然蹦跳着一只只小蛤蟆，原来小蛤蟆也喜欢青海湖呀！“哦、哦……”天空中传来几声鸟叫，我抬头一看，是几只湖鸥，它们一会儿在湖面上盘旋，一会儿又擦着水面低飞，它们也是被青海湖迷住了吧！这时，太阳出来了，一道道金光照射在湖面上，湖水从深蓝、浅蓝、深绿、浅绿到浅黄，再到接近白色，在阳光下宁静斑斓，令人无法将自己的'目光移开。
面对碧蓝青绿、色彩斑斓、变化万千的湖水，手捧不知名的散发着动人香气的野花，蓝天白云下，我久久不愿离去，但是觉魂魄飘飘荡荡，浑然不知去向何方。这一片梦幻一般的湖水，已如刀刻般深深地印在了我的心间。
描写的小学生作文 篇2
春天在哪里?
春天在一场“沙沙沙”的春雨里，
美妙的乐曲声，
唤醒了沉睡的大地。
春天在哪里?
春天在郁金香举起的五彩缤纷的酒杯里，
醇香的春雨酒，
熏得游人醉倒了。
春天在哪里?
春天在一片粉红的桃林里，
桃花妹妹羞答答地露出红润的脸颊，
和蜜蜂玩起来捉迷藏。
春天在哪里?
春天在一片翠绿的草地上，
小草宝宝好奇地探出脑袋，
听树爷爷讲春的故事。
春天在哪里?
春天在一群从南方飞回的'燕子里，
它们叽叽喳喳，
吟唱着春之歌。
春天在哪里?
春天在柳树姐姐绿色的发夹上，
春天在二月春风裁出的细叶中，
春天在我家阳台盛开的献花里。
春天在哪里?
春天在我的眼里，
春天在我的耳边，
春天在我的笔下。
描写的小学生作文 篇3
我11岁生日那天，二姨从美国给我带回来一个漂亮的。记本，我可喜欢了。因为封面和里面有很多米老鼠图画，所以我叫它“米老鼠日记本”。
日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是硬纸板做的.上面有一幅大的米老鼠图画。这只大米老鼠左手叉腰，右手举着一本书，面带可爱的微笑。封面和封底还有很多小的米老鼠图案，有的在看书，有的在打棒球，有的在过生日，他们的生活可真是丰富多彩呀！
日记本的每一页都是带颜色的，有红、黄、绿、紫、蓝等.十分艳丽。每一页的右下角都有一个米老鼠图案，他们大多手持乐器，有的打鼓，有的拉琴，有的吹喇叭，有的吹口琴，也有的'在跳舞.他们那兴高采烈的样子总是给人欢快的感觉。每一页的右上角都有一个枯贴图案，都是米老鼠的不同造型，我可以用日记本本身提供的米老鼠粘贴画进行枯贴，这不但很有趣，而且锹炼了我的动手能力。
日记本还有一块垫板，很实用。垫板的正面也画着一个米老鼠，背面却是一个米老鼠的背影，看上去怪怪的，让人产生很多想像。有时，我望着这个米老鼠的背影发呆。想像着它是不是垫板正面的那个米老鼠？它会是什么样的表情呢？真让人琢磨不透。
我在这个日记本上写下了很多日记，每一页都是我的生活记录。每当我写完一篇日记的时候，我总是悄悄地对它说：“你身子里装的全是我的心里话，你可要保守秘密哦！”它好像在说：“包在我身上，你就放心吧！”
日记本就放在我的学习桌上，当我不想写作业的时候，一看到它，就觉得它是在面带笑容地开导我，让我不要浪费时间，不要贪玩儿忽视学习。这时，我就会坐下来，在它的陪伴下认真地完成作业。
我的米老鼠日记本呀，你带给我无穷的乐趣，是我生活和学习的好伙伴，我爱你！
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