小学生作文（锦集7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
10月14日，我们五（一）班举行了中队委员竞选，全班同学认真参与，整个竞选活动很顺利。
中午，竞选开始了，首先是竞选人做自我介绍，同学们听得非常认真，参加竞选的同学也都精心准备了演讲词，有的还做了精美的演示文稿，他们上台敬队礼，下台也敬队礼，显得庄重严肃，每一位竞选人演讲结束，都获得了同学们热烈的'掌声，这掌声是对竞选同学的尊重。
接着，开始投票选举，班主任请两位同学唱票、计票，她亲自监票。过了不久， 七位中队委员名额已经产生5位，还有二个名额由于票数未满半数需要再选一次，随后又举行了二轮竞选，台下同学既兴奋又紧张，好像自己在参加竞选一样。最后，终于产生了7位中队委员，全班同学鼓掌通过。
这次选举，充分发扬民主，选举产生了大家认可的中队委员。通过竞选活动，培养了同学们的主人翁意识，显示了我班认真负责、积极向上的班风班貌！
小学生作文 篇2
经常听妈妈提起，在她小时候，家门口有一条清澈见底的小河，可以经常看到小鱼、小虾，在欢畅的游来游去！我一直央求妈妈也带我去，可直到今年暑假，妈妈才终于答应带我去看看。当我们开着车，找到妈妈记忆中的那条小河时，呈现在面前的是一条又黑又臭的小水沟，妈妈很无奈，我也很失望！治水，势在必行，迫在眉睫。
可在我们身边总能看到一些浪费水的不文明现象发生，在公共场所，洗完手就这么转身走掉，任凭水“哗哗”的流淌，让水龙头变成了一道“美丽”的袖珍瀑布；把让人直接饮用的公共饮水机变成了私家饮水机，用大容量器具无休止免费盛水，有的`更是用来擦鞋、洗东西！这些所作所为，与宁波作为全国文明城市的形象格格不入，更是对水资源的极大浪费，也是一个人基本素质的综合反映。
省委时提出“五水共治”，很好，很及时，很受老百姓欢迎。我们虽然还是小学生，虽然对“五水共治”在某些方面还无能为力，但我们完全可以做一个有心人，尤其在治污水、抓节水等方面，应该从小做起、从我做起、从现在做起，不乱扔乱倒垃圾，不浪费每一滴水，洗完手及时拧紧水龙头，洗澡前用脸盆接好刚放出来的冷水用来拖地、洗东西……等等，只要我们每个人都增强这种意识，注意好这些细节，就是在参与“五水共治”，就是在建设“美丽浙江”，久而久之，就能让我们的世界更美好！
小学生作文 篇3
新春佳节，到处喜气洋洋，而我最欣喜的还是大年三十那晚的家庭厨艺赛了。
参赛者是久未下厨的妈妈与“一家之厨”的姐姐，我和爸爸是理所当然的“美食评委”。
比赛双方准备好材料，爸爸一声“各就各位，开始!”妈妈抢先一步行动了。只见妈妈将那碧绿的豆子、嫩黄的玉米、鲜红的萝卜粒，黑椒香肠丁一齐倒人锅中，快速的翻动，几分钟就弥漫出一股诱人的香气，有玉米的清香，黑椒肉香等等交织在一起，霎时，我肚里的馋虫就集体发作了，当妈妈最后将那一颗颗晶莹的松仁倒入锅中翻炒时，我和爸爸大饱眼福的同时，早已是“口水直流三千尺”啦！
这时，姐姐也开工了，她首先在碗里放些豆粉，再倒些清水，用筷子不断搅动，又放了番茄酱，醋，糖等配料，酱料OK了，只见她熟练地将煮熟的`排骨往锅里一倒，再把调好的酱料均匀地倒在锅里，用锅铲搅了搅。不一会儿，一盘色香味样样俱佳的“火烧云”便完成了。不久，妈妈就完成了“金玉满堂”、“欢欢喜喜”等美味，姐姐也不甘示弱，完成了“火烧云”、“可乐鸡翅”等佳肴。
一盘盘香喷喷的菜肴引得我们两位评委口水直流啊。开始品尝了，我先夹了一块姐姐做的可乐鸡翅，哇！又嫩又鲜的鸡翅裹上浓浓的甜汁，真是令人回味无穷。我和爸爸双双打了100分，然后到妈妈的“金玉满堂”了，只见五颜六色的食品静静地躺在盘中，让人一见就食欲大增，吃在嘴里，玉米的嫩汁、松仁的香酥、萝卜的清脆，清爽可口。接着是姐姐的“火烧云”，火红色的酱汁在形状各异的排骨上，真像傍晚无边的火烧云，好看极了！吃起来，又香又甜，满口生香…．．就这样，一道道美味就像一幅幅精美的作品，一缕缕香气散发出幸福和温馨。
“下面是见证命运的时刻—”我故意卖了个关子说道：“妈妈的金玉满堂荣获得最佳艺术奖，欢欢喜喜荣获最佳节日气氛奖，姐姐的火烧云荣获最精致奖，可乐鸡翅荣获最美味奖。
“这个奖颁的好。”妈妈拍着我的肩膀笑着说。“呵呵”我俏皮地做了个鬼脸， “谁让我肚子里的馋虫欢天喜地啦，谁让我哪一个都得罪不起呢。”
“哈哈！”我们在普天同庆的除夕之夜感受到了格外的欢乐祥和。
小学生作文 篇4
一大早，老师带着茶杯走进教室，在教室里烧水、泡茶，她一边批作业，一边喝茶，我看老师喝得津津有味，一杯又一杯，我忍不住流口水，老师好像看懂了我的心思，第二天让我们带茶叶来泡茶，这可把我乐坏了，兴奋得晚上都睡不着觉了。
我盼星星，盼月亮，终于盼到了品茶时刻。我小心地取了一小撮又细又长而硬硬的茶叶放入杯子，那墨绿还夹杂着几缕嫩黄的茶叶像迫不及待的小精灵，还没等我完全松手，那些小精灵就把我的手指当滑滑梯，一下子滑到杯底，接着我把鼻子凑近闻了闻，那香味就像调皮的小孩钻进我的鼻子，啊，那清香仿佛把我带到雨后的竹林，让我心旷神怡。
老师帮我们倒水，“哗”地一声，茶叶被水流冲得直打转儿。茶叶像小孩似的，有的小孩儿很听话，一被水冲就乖巧而安静地在杯底，如士兵列队般整齐站立着；有的小孩很淘气，浮在水面上，好像在玩木头人的游戏；还有的就像奥运会里的运动员，婀娜多姿地跳着水中芭蕾。顿时我的茶叶变成嫩绿色，那水则变成黄色，像平时老爸喝的啤酒的颜色，现在茶叶都沉入杯底，慢慢舒展开，我看那茶叶比之前软了许多，而且大了一些，那嫩黄、墨绿和嫩绿组成了一幅充满意境的.水墨画。
这时，我忍不住咪了一口，本来我想：有点苦，不要表现出来，可我感到苦，就一下子咽了下去，脸上还露出糟糕的表现，满脸都是瞒不住的苦，这时，老师说，第二口你们把茶水多在嘴里含一会儿，用舌头多搅拌一会儿。我开始喝第二口茶，我按老师说的做，用舌头在嘴里多搅拌了下，但还是好苦，好像一群苦胆大军，在向我口腔里的每个角落扔苦胆，但过了一会，那苦一下子消失了，舌头下面冒出了一点甜水。第三口，我下子把所有的茶都喝完了，有点苦，苦中带涩，涩中带甜，一直甜到我的心里，过了好久，嘴巴里还充满着甜甜的味道，这不就是妈妈经常说的先苦后甜吗？
学习跟品茶一样，你现在吃苦，到以后就会轻松一些，如果现在不努力，以后吃苦会比现在累许多。
小学生作文 篇5
上作文课了，妥老师满面春风地进了教室，杜昕对我说：“看妥老师手里。”妥老师拿着一瓶水，我想，妥老师可能吃的盐多了，喝点水是很正常的。
妥老师说：“同学们，请猜一猜这是什么水，看谁能猜对？”
我抢先发言：“是污染了的水。”同学们纷纷说错。
“是圣水。”梁刚说。
“是不是妥老师的纪念水。”于锦琰说。妥老师马上打了个半对。其他同学仍在争先恐后地猜。
于锦琰的话让我的灵感来了，“可能是长江水，对，肯定是长江水。”我自己给自己打气，我再次举起了手。“妥老师！我知道！是长江水！”
“同意是长江水的举手。”十几个人，妥老师在黑板上画了个大大的对号。
此时，我激动万分，高兴得像个大猩猩，双手拍着我的头和胸。
同学们都闹着要品尝一下来自长江的水，我也上去凑热闹。妥老师同意让我先喝，也先让我闻一闻，又让我喝一小口。爽！无法用言语表达出来。
我的'同桌杜昕闻了闻我的嘴，说：“青草加韭菜的味道。”
这是我有生之年第一次喝长江水，爽啊！
小学生作文 篇6
“叮叮当！叮叮当！铃声多嘹亮！”在每年的十二月听到这首歌的时候，我就会幻想着身穿红衣、圆滚滚的圣诞老人乘着美丽的雪橇从远方而来，分送礼物给灵巧的小朋友们！
假如你问我最想得到的第一个礼物是什么呢？我最想得到的第一个礼物是一台酷炫的蛇板，由于蛇板的诱人地方就是能够任我操控方向，我踏着蛇板走到哪儿，蛇板就能够陪我到哪儿，是我很要好的玩伴，并且带着适当方便，我还能够跟情投意合的朋友一同竞赛溜蛇板，是一件很刺激的活动，我期望圣诞老人能听见我的愿望！
第二个想要的圣诞礼物是一台实用的公路车，有了这台公路车，我就能够骑着它处处逛逛，赏识公路街道旁的秀美风景，也能够骑着它跟心爱的爸爸、妈妈还有我那调皮心爱的弟弟一同去环岛，体会宝岛的民俗风情，骑着车游玩不光能够增广自己的视界，还仍够训练咱们的体魄，让咱们拥有健康的身体，所以我假如能有公路车的`礼物是一件一举数得的功德喔！
圣诞节即将来临，我真心诚意的祈求，期望圣诞礼物能从天降临，圣诞老人能听到我的心声，送我心爱的礼物。我好期望我能收到我想要的礼物，我一定会好好爱惜善用礼物，并谢谢圣诞老人送我这么好的礼物，完成我的愿望，还有我也要感谢爸爸、妈妈和心爱的弟弟陪同我度过这个高兴又等候的欢喜圣诞节，我等候圣诞节礼物的到来喔！
小学生作文 篇7
语文学习是一个渐进的过程，语文知识需要长期积累、整理并运用。我明白这一点，还是在不久以前。
就在去年8月，爸爸给我带回一套“高考状元学习方法与经验”。我浏览了一遍，觉得对我学习很有帮助。
于是我整理好各省高考状元的学习方法，细细研究，我发现他们中不少人都有“错题本”，都有复习的习惯。另外一部分人还有一个“知识记录本”。顾名思义，“错题本”就是收集自己的'错题，随时研究、查看，避免以后的作业、考试中不出现类似的错误，且“低级错误”坚决消除；“知识记录本”，就是专门用来记录重点知识和课外重点难点的。
我开始运用他们的学习方法，特别用在语文、数学上。过不久，我发现这种学习方法很有效果，逐渐适应接受了。
但又过不久我发现单用这上面的方法还不够，似乎没有多大的竞争力，语文水平止步不前，甚至有退后的迹象。因此我想还得运用一种积极向上的学习方法：勇于竞争。我要和班上的“顶尖高手”争！还要自己和自己去争！如果争输了，就要受到相应的惩罚，如：把错题抄下来，多抄几遍（抄熟了，自然就明白了），还要努力钻研“难啃”的题目。要是学习取得了大的进步，我就会坐下来，静静地想想那些学习方法管用。
我一直“炼习”、学习、探究好方法，一如炉火炼下去。
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