校园的景物作文

时间:2021-03-22 14:36:14 [第一单元]校园里的景物 我要投稿

【精选】校园的景物作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的校园的景物作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】校园的景物作文6篇

校园的景物作文 篇1

  写作思路:

  1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。

  2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。

  3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。

  容易出现的问题:

  1、思路不清晰。

  一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。

  2、语言不生动。

  充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。

  (三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)

  优秀例文:

  校园一角

  走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

  在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

  花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

  树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。

  右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;

  看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。

  这就是我的校园,我美丽的一角。

校园的景物作文 篇2

  我们的学校很美丽,最美的地方要数西花坛了。

  这里错落有致地立着各种各样的石雕。最大的石雕《奋飞》是由一个小男孩和一个小女孩组成的:小男孩一手拿足球,一手拿飞机。足球的寓意是让我们锻炼身体,飞机告诉我们要胸怀高远梦想,飞向美好未来。小女孩手拿一本科技书,意思是让我们好好学习科学知识。这石雕上还有一把钥匙,告诉

  我们用这把金钥匙打开知识的大门,在知识的海洋里遨游。石雕底座上写着:奋发读书立大志,学好本领展翅飞。它时刻激励着我们刻苦学习,掌握本领,把祖国建设得更加美好。大石雕后面还有两座小石雕,一个是羊妈妈正在喂羊宝宝奶,就像老师用知识和爱哺育我们成长;另一个是仙鹤妈妈在给孩子唱歌,就像老师在给我们生动地讲课。

  花园里不仅有栩栩如生的石雕,还有许多植物。有又大又圆的仙人球,有高高耸立的仙人柱,有奇形怪状的松树,还有各种美丽的花儿。绿油油的草坪像柔软的地毯,花坛中间的小石子路弯弯曲曲,石凳静立两旁,给我们提供了一个休闲的好去处。

  我爱西花坛,更爱我们的学校。

校园的景物作文 篇3

  今天下午,我迫不及待地来到学校,因为我们学校要举行千人运动会了,很壮观的!上课铃声一响,老师就让我们有秩序地排成一行行,搬着凳子来到校园操场参加运动会。

  比赛将要开始了!我们班级的同学互相给参赛选手加油打气,希望他们能为我们班级夺得第一名。跑步的选手准备上场了!随着预备开始的声音大家一起喊:“加油,加油!”我想:这位同学在心里也会默默地给自己加油的!最终他赢得了比赛。看着他满头大汗的样子,我们向他伸出大拇指,说:“好样的!你是我们的骄傲!”

  跳绳比赛先是女生上场,可不要小瞧女同学哟!有的女同学一分钟能跳100下呢!

  这次比赛这些参赛选手赛出了水平,赛出了风格,这真是一次快乐的运动会。

校园的景物作文 篇4

  我的校园是个美丽的地方,那里空气清新,鸟语花香,还有许多可爱的小动物。

  从校门进去,走了不到五米就能看见校园里的铅笔广场,走进去一看,里面有许多茂密的植物。有时,小蜜蜂们会来到这里采蜜,它们一闻到花香就会围着花朵转来转去。铅笔广场里有一棵红豆杉,它就像一位士兵一样笔直地站在那里。之所以这个地方叫铅笔广场,是因为在铅笔广场的中心有一只超级大的铅笔雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利剑。那里还有一棵美丽的桃花树,宛如一位美丽的桃花仙子向我们缓缓走来,别提铅笔广场有多美了。

  再往里进去就可以看见校园里的操场了,在操场上有许多同学在那里活动,有的正在跳绳,有的正在绕操场跑步,还有的在那里捉迷藏,同学们的课间活动真是丰富多彩啊!

  再往里走一点就可以看见我们学校的紫藤花园啦!在那里最有名的当然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它们全部的生命力展示给我们看,好似一位美丽的紫藤花姑娘向我们走来,还在地上洒满了花瓣,别提有多美啦!

  我们的校园真是太美啦!我爱我的.校园。

校园的景物作文 篇5

  在我们的学校前面的一片空地上有四个花坛。它长约五米宽三米,那里盛开着许多美丽的花朵,每当夏天的时候各种蝴蝶都会到花儿的家里做客,花儿也会拿出它们生产的花蜜送给蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到礼物都很高兴。

  每当我们下课的时候都会去花坛边玩,这时花儿们也显得特别开心。有时一阵风吹过,花儿们便跳起欢快的舞蹈,让在花坛边的人如痴如醉,仿佛身临其竟。校园里的景色虽多,但这花坛里的景色更吸引人。

校园的景物作文 篇6

  我们学校的南边的小喷泉。它在我们操场的东面,也在四号楼的前面。他的周围有绿色的万年青和绿色的柳树才展开的柳树。万年青上面的花骨朵马上要破裂似得。而且柳树像一个个保护下池塘损害的护士。

  小池塘的围栏又圆又高,上面是铁的,下面是石头做的围栏。他的水碧绿碧绿的,绿的像是被万年青和柳树染过似得。里面还有几条可爱的小鱼,有金鱼、红鱼、白鱼、红白鱼、金黄鱼。一点也看不清小鱼可爱的外貌。小金鱼在水里快活的游着,好像在欢迎我们来看。池子的中心,有一只小小的乌龟,快活的游着。也好像在欢迎我们。而且乌龟的个子矮矮的,小小的,都看不见身子。

  小池塘的中间是一个假山。有一个小小的洞。我觉得不会有东西住在里面吧?我还发小小小的洞像一个长方形。而且洞的下面有一个半圆的墩。最底下装满了水。我觉得这个是当年孙悟空做的吧。外面还有几个喷水的。

  我喜欢我们学校间的小池塘。

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