情景交融的写景小学作文

时间:2022-09-06 16:49:59 写景 我要投稿

情景交融的写景小学作文(通用24篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的情景交融的写景小学作文,希望对大家有所帮助。

情景交融的写景小学作文(通用24篇)

  情景交融的写景小学作文 篇1

  太阳下山明天还是升了起来,春天失去了明年还是一样的会来,也不明白昨日的以往的你的微笑是否还在。国庆的来临意味着校运会的开始,教师也满心在准备着,我坐在安静的树下,一丝丝的清风伴我走进了回忆。因为一时的好奇,我参加了去年男子1000米的跑步比赛,那天我怀着期望去比赛。

  第一次,我胆颤地走进了赛场,那一声枪响后,我使出了全身的力气去完成自我的心愿,可是当我回头望不见一个人时,我也就满载着失败而归。我低着头不敢看别人,啊!连太阳也在笑我怪我似的,它那毒辣的光似乎目标就是我。没能见到廖教师那慈祥的面孔,我就冲走了。尽管我明白他们都不会怪我,尽管我明白失败是成功之母,尽管我自我已经尽力,可这一切都没能说服我留下。想着想着眼泪都涌了出来。

  突然,我上气不接下气地跑来了,她休息了一会儿说:“怎样了你?受了挫折站不起来了!?”“我是不是让人很丢脸啊?”我抬头望着她。“别那么在意,比赛是残酷的,可人是有情的,刚刚廖教师还叫人找你呢,只要你能敞开心扉,没有人会怪你。”她蹲下,边为我擦干了泪边说:“别哭了,我的好哥哥。”一抬头就看见她那微笑的脸蛋,我想,这就是她说服我的最好理由了。我看着她,突然,身边的草儿都笑着,满是蝴蝶飞舞,它们也都在劝着我解开心锁。突然一滴泪珠跳了下来,我一愣,才回了神。我们一齐手拉手开心地向赛场走去,几个同学都气喘吁吁的向这边跑来,我们都笑了。

  你的微笑是最美的,是那温和的温馨,是那雨后的彩虹,挂在天空……

  情景交融的写景小学作文 篇2

  岁月的车轮缓缓辗过,四季交替变幻。那充满生机的春;那花红柳绿的夏;那天高云淡的秋;那白雪皑皑的冬都在我心中烙上了印记。但我最爱的还是春,是家乡的春。

  春天的草

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”不错,家乡春天的草总是在你不经意间偷偷地探出了头。远望,一片新绿,展现了北国春天的独特风韵。家乡春天的草,不像江南春天的草,那样绿油绿油的,但我倒是觉得这新绿的草更给人带来希望与活力。

  春天的花

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”不错,家乡春天的花一团团,一簇簇。你看,那紫丁香一串串的花压弯了丫杈,散发出醉人的香气。闭了眼,如置身花海一般。你瞧,那路边的桃红在野花的衬托下更加鲜艳夺目。春风吹来,落下花朵瓣瓣,定让你觉得置身天堂。

  春天的树

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”不错,家乡春天的树刚抽出新芽,比起夏日大杨树的浓荫,倒多添了几分清新。几年前植下的小树,真可用杨柳细腰来比拟了。温暖的春风一吹,这些小树便随着风姑娘乐曲的节奏,扭动轻盈的腰肢,跳起优美的舞蹈。要是你细心仔细瞧一瞧,还真有些舞者的风采呢!

  你看,春天的草萌发了;你瞧,春天的小树又长高了;你听,春天的燕子在呢喃呢!春,我爱你!爱你的清新;爱你的生机;爱你的秀气!更爱有最美的你的地方——我的家乡!

  情景交融的写景小学作文 篇3

  渐渐的,慢慢的,雨越下越大。“咚咚——”的溅起了无数水花,像瀑布从天而降,猛地向大地扑去,不,应该是向大地攻击。

  过了许久,雨停了,我们到达了目的地——横店。

  踏入大门,映入眼帘的是青砖黑瓦的外眼屋子,让人像是走进了连绵不断的画卷。这就是根据张择端的“清明上河图”所建设的。远处的山峰,隐隐约约,云雾缭绕;近处的花草树木,也蒙蒙胧胧仙境一般。小亭子也仿佛和我们玩起了捉迷藏。从不远处传来了鸡鸣声,原来在斗鸡。两只鸡怒发冲冠,威风凛凛,都不干示弱,不停的扑腾着翅膀,互不相让。终于分出了胜负,可另一只还是不服输,硬想重上舞台。

  我们又到了影视区,在坐的挤满了人。灯光忽明忽暗,突然眼前一亮,几个人从空中“飞”了出来,他们翻的翻,蹦的蹦, 灵巧自如,千姿百态。令人赏心悦目,大饱眼福。不一会儿,又出现了两个秆子,他们跃跃欲试一溜烟的功夫,就爬到了杆顶,有节奏的跳跃着。最引人注目的还是“烂漫飞舞”,两个人空中徘徊,翩翩起舞,婀娜多姿,再加上空中飘落的雪花,恍若神飞仙子。令人心旷神怡,仿佛有一种身临其境的感觉。

  有一句话说:“一朝步入画中,仿佛梦回千年。”是啊,这一趟就像是走遍了中国上下五千年。

  情景交融的写景小学作文 篇4

  华山之旅

  华山以其在陕西省渭南市华阴市的探险而闻名。我一直想探索华山。今年暑假,我和父母终于踏上了去华山的旅程。

  华山有五座山峰,但“华山自古就是一条路”。无论哪座山峰向东、西南和中部,北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盘旋在峭壁之间,看起来像人的肠子。我们选择了直达北峰-云台峰的缆车,坐在一个狭窄的缆车车厢里。索道又陡又长。放眼望去,群峰高耸。回首往事,山谷深不可测。从空中看,北峰的景色很美。在金色的阳光下,深绿色的山脊矗立在大地上,岩石形态各异:有的像莲花,有的像古老的长寿星,有的像可爱的小猴子。青松耸立在陡峭的岩石上。他们有的像一把绿伞,有的像一把剑,有的像一条龙一样蜿蜒曲折,就像一个守卫着祖国辽阔边疆的名兵。在青松丛中,我隐约看到游客们在稀薄的小径上行走,像小蚂蚁在搬运食物。这真的很难。

  幸运的是,我们乘缆车跳了下来,非常接近北峰主峰。然而,“苍龙岭”是这三座山峰的重要道路。那里的台阶几乎呈90度,人行道又窄又长;大约100英尺长整个花岗岩的两侧都凿有灰色的椭圆形铁索。我紧紧地抓着又硬又滑的铁索,耳边吹着呼啸的山风。我担心一阵风会把我吹下山谷;你害怕摔成碎片吗我一闭上眼睛,咬紧牙关,就一步一步地爬上灰色的台阶。我累得喘不过气来,就像一只旧风箱。最后,他站在山顶,望着连绵不断的群山和青翠的山脊,在山风中变成了一只雄鹰,在空中自由翱翔。

  情景交融的写景小学作文 篇5

  青青的山,凉凉的水,蓝蓝的天,绿绿的草,一切的一切都使她难以忘记。

  记得小时候,顽皮的她经常在山间玩耍。那幽深的树林,曲折的小路,经常使人迷路。而她,在山里住了七八年的她,天天在小树林里玩耍的她,那里就像是她的家。

  多少次,因顽皮被父母骂,多少次,因乱跑而迷路,但她,始终没有改变那顽皮的性格,也始终没有改变对那大山的喜爱。

  那一年,她带着全村人的嘱托,带着全村人的希望离开了大山,进了城。走在那出山的小路上,倔强的她哭了,哭得很伤心。

  十几年过去了,她又回到了大山的怀抱。现在的她,童年的稚气没有了,言谈中多了几分成熟,多了几分富贵。她仍喜欢大山,喜欢它的树木,因为那的确是一笔不小的财富。

  随着她的归来,大山上耸起了一座座工厂,人们也住上了小洋楼。人们感谢她,信任她,是她,给人们带来了金钱,带来了幸福。

  然而,她不只带来了这些。她的到来,使农民那勤劳简朴的作风渐渐淡化,也带来了另外一件更可怕的事……

  从那以后,出去闯荡的人越来越多。他们都没有忘记大山的哺育,都回到了家乡,为人们致富。村里那一根根耸立的烟囱,被人们看作骄傲;那隆隆的伐木声,被人们当作自豪。人们越来越富,大山越来越秃。

  终于有一天,狂风带来了沙土,淹没了这个村庄,淹没了人们那为之骄傲和自豪的聚宝盆--工厂,也该淹没了人们那贪婪的心。

  情景交融的写景小学作文 篇6

  秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

  秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!”

  秋天虽然不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

  秋天也有很多独特之处。

  到了秋天,植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问:“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦,它们也要赶时髦呢!

  到了秋天,桂花树上的桂花都开了,让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

  到了秋天,它会让农民伯伯非常的开心,因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等,都丰收了。哇,想起我最喜欢吃的青桔出桔了,口水都流了下来。

  你看,秋雨无休无止地下着。它不像春雨一样贵如油,也不像夏雨一样疯狂。它就这么下着,没有春雨那样富有生机,也没有夏雨那样来势汹汹。你看,那油亮的叶子从叶尖开始,一点一点地变黄,最后,全身上下都变得金灿灿的。那曾经生机勃勃的小草小花,也都低下了头。

  秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。

  情景交融的写景小学作文 篇7

  东方渐渐露出了鱼肚白,而西边却似乎还带着深蓝,散落着几颗若隐若现的残星。慢慢地,白色变成了水红色,像一朵含苞欲放的玫瑰,那一点点的深蓝也化成了淡蓝色。过了一会儿,天空变得多彩而绚丽:最远处,是茫茫的紫黛色;再过来一点儿,依次是深红、大红、浅红、水红、淡黄的色彩;离我最近的,便是让人看着就舒服的淡蓝。每种颜色之间的分界线并不那么明显,如同水彩一般,令人赞叹。又过了大概一刻钟的时间,金红的太阳终于从黑暗夜幕的束缚中挣脱出来了。霎时,不论是朦朦胧胧的云彩,还是恍恍惚惚的雾气,都被霞光穿透,整个大地瞬间苏醒了。

  鸟儿们也苏醒了,天上、地下都充斥着各种叽叽喳喳的鸟叫声。开始是一两只鸟儿,渐渐地,越来越多的鸟儿加入了合唱队。那声音是那么悦耳,那么动听,那么富有旋律。

  当然,除了鸟儿,苏醒的还有人类。像是谁在指挥似的,大街上的车辆多了起来;旁边的饭店、各种商店也都亮起了灯;还有走路的,骑车的,一个个赶趟儿似的出来了。啊,勤劳的人们,新的一天开始了。寂静的早晨热闹起来了。

  “一天之计在于晨”,早晨,是那么漂亮与美好,是那么活跃、有精神。那闪着光晖的希望,给人以无限的向往和期待。我相信:晨,会变得越来越美好。让我们好好珍惜每一个晨的时光吧。

  情景交融的写景小学作文 篇8

  刚刚入冬,我就一直盼着盼着下场雪。可是从放假,一直盼到了开学,我心中期盼的大雪还不见一丝踪迹。

  昨天晚上,我听到窗外有沙沙沙的声音,掀开窗帘一看,哇,竟是我千盼万盼的大雪来了,真是让我心花怒放呀!我心中兴奋了好一阵子,一晚上都祈祷着,雪千万不要化掉啊!

  早上,我迫不及待地收拾好,走出门去。呀,门外已是白雪皑皑。停在路边的车顶上,像盖了一层白毛毯;北岭山也戴上了绒绒的大雪帽子;屋顶上的雪,仿佛棉絮一般,毛茸茸的,让人忍不住想摸上一摸!我躲在墙角,趁妈妈一出门,就给她来了一个加大加重的大雪球。“咚”的一声,妈妈的衣服白白的一片。妈妈也不甘示弱,顺手从车顶上拿了一把雪,“啪”地拍在我的脸上,我只好就地求饶。妈妈和我都哈哈大笑起来!

  到了学校,校园中的雪松变成了名符其实的“雪松”!他们像一名名战士,戴着白帽子,为我们站岗放哨。早读时,同学们一起吟诵了毛主席的《沁园春·雪》”北国风光,千里冰封,万里雪飘”。望着窗外的雪景,同学们齐声感叹毛爷爷的描写真是出神入化!下课了,操场上的雪又白又亮,像一块巨大的羊脂美玉,分外美丽!

  风雨送春归,飞雪迎春到。一场大雪给我们带了欢乐,也预示着春天的到来!

  情景交融的写景小学作文 篇9

  今天的风确乎很大,但是,随着雨点渐而变密变大,风反而是逊色了许多,柔和下来,与那清爽的水汽混杂,扫尽了肉体的燥热,抚平了灵魂的不安。

  虽说已是进入夏季,但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但,原本相对较为舒适的教室,现在却让人痛苦难耐,一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤,那粘粘的感觉实在是让人痛恨,这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒,于是,就在课间,干脆就在雨中站定,一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。

  空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味,不浓,所以并不呛人,反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时,我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜,炊烟是淡蓝色的,犹如烟云寥寥,自己就恰似仙人。

  夜色是迷蒙的,就像是月光化了一般,世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有,膘渺梦幻,仿佛自己并不处于真实之中,倒像是游览仙境一般。想象着,要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野,那该多棒!那鲜艳的色彩,妖媚的感觉,再与这夜雨之姿相称,一切可谓不言而喻之美好!若是山樱,也是相当不错的,它开得自然,融于自然,看着它更是一种静谧与淡然,并没有染井吉野的惹人,却另有一番淳朴的风姿,加之有清雨的淋洒,不知是否会平添一份娇滴滴的可爱呢?又念及樱花的狂谢,如飞雪一般,若又在这一片茫茫之景下,是否更显其悲哀与壮美呢?

  这无疑是一副奢侈的画。

  情景交融的写景小学作文 篇10

  耳边传来风铃地滴答声,透过窗口,望着窗外细雨缠绵,倾听风雨交杂的声音。漂来一缕柔风,吹拂的声响一点一点漫过心头。我静静地站在窗前,倾听着这份荡漾着舒适轻缓节奏的曲子。

  雨,和细腻的柔风相交,弹奏地曲子划过耳畔。时而舒缓、时而轻柔、时而汹涌;像一首高亢却夹杂细腻情感的交响乐,又似窗外那座起起伏伏的山脉。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子,一首柔和舒缓的轻音乐交织一起,像是施展了魔法般停驻在我的脑海。我静静地倾听着,倾听雨的嘀嗒声响,听雨给的惬意……而我也在不知不觉中沉浸。它不似风吹叶落般静美,没有湖面微波般轻柔,可却有它自己独特的特点。

  望,窗外细雨缠绵般轻柔,视线定格在窗外:雨啊,你总是在静谧之中给我最美的倾听。雨啊,我疑惑你为什么总是默默无闻?嘀嘀嗒嗒的声响一次次在我耳畔传来,回应我的是你那轻柔的声音,我静静站在窗前望着窗外不再出声,静静倾听着你对我的回答。听细雨落入积水中,弹奏的悦耳琴声。风在耳边呼呼作响,吹的叶子摇摇欲坠,雨一直在跟着旋律跳动,是那般美好。

  雨似乎太过熟悉这种节奏,渐渐,雨停止了演奏。风也渐渐停止,天晴了,雨停了。

  缓缓地,一缕缕阳光透过窗子映入,周围仿佛万籁俱寂般沉静,夹杂着阵阵暖意。

  倾听雨的声音,品味雨的味道。

  情景交融的写景小学作文 篇11

  春姑娘披着绿色的花衣裳悄悄地向我们飞来。刚融化的小河,发出哗啦哗啦的声响,好象在说:“春姑娘来啦!春姑娘来啦!”晶莹透澈的春水缓缓流淌,几条调皮的小鱼儿正自由自在地畅游着。

  河岸边上是一碧万顷的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠泪的滋润下四处张望。青的草,绿的叶,姹紫嫣红的野花儿都赶来了,共赴这春天的聚会。瞧,亭亭玉立的虞美人仿佛在说:“再过几天的选美大赛,我一定要拿桂冠!”

  小河的一边长着一排虬曲的垂柳。温柔的春风吹拂着千万条才展开带浅黄色嫩叶的柳枝。那柳条丝丝缕缕,那么细,那么柔,多么像一位迷人的小天使的辫子呀!微风吹来,柳条在空中飘舞着,犹如从远屋烟囱上冒出来的一缕缕的轻烟,袅娜地摇曳着。

  勤劳的农民早已在稻田上插满了秧苗。放眼望去,只见一片嫩绿的毯子铺向远山。微风轻轻地抚摩着绿油油的秧苗,有如轻波荡过一泓绿湖,绿波起伏不定,一层赶着一层涌向远方。

  俗话说:“一年之计在于春。”大伙儿都来赶这春天的盛宴:布谷鸟在欢快地鸣叫,催人勿忘春播;小燕子飞来了,在明媚的春光中边飞边唱,为新的一年高歌序幕曲;山腰上,桃花与李花竞相开放,快乐的蜜蜂奔忙其间;杜鹃花点缀在青山之中,好漂亮的春之裙啊!

  好一幅春意盎然的阳春写意图啊!

  情景交融的写景小学作文 篇12

  每年冬天是桃花盛开的季节。去年冬天的一天爸爸妈妈说要带我到白云山游玩,去欣赏桃花涧的景色,我兴奋得手舞足蹈。我从表哥口中听说桃花涧的景色可美了,有鱼有虾,桃花的数量还挺多呢!还有同学说:“一年之计在于晨,桃花最美在于冬”。古人云:“百闻不如一见,耳听为虚,眼见为实。”这天,我就去见识见识。

  一进白云山北门,芬芳幽香,绿树成荫。我漫步走向桃花涧,在走向的途中,有一座美丽而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一个湖,那湖中隐约反映出柳树成荫的道理,中国湖景最美西湖,那我猜广州湖景最美这湖。旁边还有几棵高大的卫兵——白桦树。

  我一脚踏进桃花涧,顿时觉得暖和起来。我长这么大都没见过眼底下有几百棵桃花树。粉红色的桃花和绿色的树叶互相掩映,景色十分迷人。走到溪边不禁吟起一诗:“小溪流水人家,古道西风瘦马。”小溪流水,鲤鱼在水中自由自在的游着。就连乡村风景也带进眼里:水车、水井、耕牛,茅棚。桃花与溪水相依,水车旁有几只小鸟,练广州市市鸟“画眉”也来凑热闹。忽然,雷声像西方七剑客的刀剑声一样从天降下。我不得不走了。

  心中只怨恨老天不能给我多留几分钟,我心对桃花涧的依依不舍作了首诗:“白云山上鸟鸣笛,桃花溪水共相依。我心以挂桃花涧,只盼下次把心取。”希望爸妈下次多带我到桃花涧游玩。我爱广州,我爱白云山,我爱桃花涧。

  情景交融的写景小学作文 篇13

  秋天是一个美丽的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天充满欢乐和温馨。

  今天,秋高气爽,是一个游玩的好日子。午饭后,我与几个小伙伴来到田野观赏那美丽的秋色。初秋的晌午,太阳火辣辣地照着我们,我们不由地说道:“真热啊!”

  我们在长满野草的田埂上走着。稻田里,稻穗有的很饱满,弯下了腰肢;有的挺直了胸脯,看起来十分精神;还有的颗粒刚刚成形,正在太阳公公的呵护下健康成长呢。稻叶还是碧绿的,而稻穗已经很黄,远远望去好像一条黄绿相拥的地毯。

  我们继续往前走,一片竹林展现在眼前,竹子根根挺胸昂头,十分壮观,摘下一片竹叶,放在手心里,感觉十分光滑透凉。这时,两只黄鼠狼“嗖!”地在我们面前窜过。一位平时很勇敢的男子汉大丈夫——鱼通袆被这突如其来的一蹿吓了一跳,一下子变得变得胆小如鼠起来,不愿再呆在队伍的最后,硬插在我们几个女生的中间。

  走着走着,一片棉花地出现在我们面前,蟠桃似的棉铃挂满枝头,鼓鼓囊囊的,有的已经笑破了肚皮,吐出了白花花的棉花。瞧!枝头上还开着红艳艳,黄灿灿的花儿呢!小河边的芋头撑着碧绿碧绿的大伞正迎着我们微笑呢!和它们握握手吧,好凉爽啊,那凉丝丝的感觉从掌心一直浸润到心田。突然,一串蓝盈盈的野果在我们眼前闪过,这些果子晶莹剔透,每一个果子都是一个嫩生生的娃娃。

  ……

  初秋的田野真美呀!

  情景交融的写景小学作文 篇14

  初雪昨天晚上,云所在的城市下了第一场雪。

  走在校园的小路上,云没有带伞,不是为了氛围,而是出来的时候忘记了。既然忘记了,那么,就算了吧。望着三三两两的行人,撑着伞从云的身边匆匆走过,云依旧缓缓地在微微的小雪中走着,让那六边形的魔法轻轻地落在云的身上。天,确实很冷,骤降的温度,昭显着冬的到来。寒意虽然丝丝侵入体内,但却不愿为此而破坏了这份独属于雪的宁静,云依旧缓缓地走着。

  仰首遥望天际,纷纷的雪花,潇潇地落下,在空中谱出独属于他们的舞曲,那样自在,那样潇洒。不经意地想起关于雪精灵的传说,不知,在这随意飘洒的小雪中,是否那雪之精灵正在奏出一曲最美的乐章。是了,一定是了,否则,这雪如何地这般洁白、这般美丽?(不想用“美丽”一词,那,无法勾勒出雪的样子,可是,却没有更好的选择,语言,有时,竟是如此地无力……)一定是那纯洁善良的雪精灵,用自己的心,来奏出这一曲曲动人的乐章。

  望着在雪中酣然入睡的小草,望着在雪中轻轻摇摆的枝条,唐寅,那位逍遥不羁的诗人的一首旧作就这样进入了脑中——“有梅无雪少精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。”好一个“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”!悠然的雪景,悠然的诗人,并着那在雪中淡淡飘香的寒梅,一切都是那么的宁静,却又是那么地令人神往。

  没有墨汁淋漓的毛笔,没有挥洒自如的飘逸,无法写出那般文字的云,只在今天,用电脑键下了以上的文字。

  情景交融的写景小学作文 篇15

  窗户的框架就像一副精美画作的画框。画框里镶嵌的是水墨画般的景色,窗外的一切景物皆被浓墨渲染,美不胜收。

  这是夏天的第一场雨,窗外似由黛黑的笔刷点缀而成的乌云,将窗框映衬成一片惨白,窗外阳光被乌云严丝合缝的'遮蔽而投下的阴影显得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上,有了“泉水激石,冷冷作响”的韵味。

  一滴殷红的墨水打落在地面上,化作行人撑起的伞。他跨过了水沟,向着“画框”的边界走去。不久,他便与那滴殷红的墨水隐匿在窗框里。

  雨越下越大,拍打在窗玻璃上的雨点儿发出的声响也越来越急促,花坛边郁郁葱葱的树,随着狂风摇曳。行人越来越稀少,一辆停在户外的自行车承受不住狂风的肆虐,应声而倒。一个头顶着公文包的行人,试图把自行车扶起,刚伸出手就被身后的人拽了回了楼里。留下了自行车独自倒在风雨里。所有经过自行车的人都未给予自行车一个眼神,带伞亦或冒着雨的都是如此。

  一个小时过去了,和煦的阳光渗透出墨染般的云层,洒在了依旧倒在路边的自行车上。这时,一人推门而出,正是那个扶车未遂的公文包。他冲过去,小心翼翼地将自行车扶好,铁质的铃铛在阳光下闪耀生辉。

  千万金光破云而出,将窗框镀上了独属阳光的柔和光亮,耀眼和煦。

  情景交融的写景小学作文 篇16

  秋天虽然成熟稳重,但却不及春天的可爱;夏天虽然热情奔放,但却没有春的灿烂;冬天虽然纯洁淡雅,却没有春的生机勃勃……我爱春天,我喜欢春天的一切!

  在冬爷爷走后,春姑娘便迈着轻盈的步伐向我们走来。春姑娘的到来唤醒了万物,她使大地一片欣欣向荣的景象。春光是那么温暖,那么灿烂,让人感觉到阵阵暖意。明媚的春光照耀大地,让沉睡的大地醒过来。春天是万物复苏的季节,春天是鸟语花香的季节,春天更是人们播种希望的季节!

  田野里,人们在田间忙碌的劳作着,他们将颗颗种子播种在大地中,播种更多的希望。如果在春天多一份劳动,就会收获更多的成果。

  草地上,一株株嫩绿的小草已经从土中探出它那小小的脑袋来,享受着春光带给它的温暖。地上一大片一大片满是的绿色,瞧去,像给大地穿上一件绿色的衣服。柳树在春天中摆动着她那美丽的“长发”,迎接着春的到来。天空中的燕子也成群结队地从远方飞了回来。小河边,嫩绿的小草、清澈的河流、艳丽的花朵,形成了一副美丽的风景画。

  “沙沙沙”不知道什么时候雨下了起来,春雨就是这样,悄悄地来,又悄悄地去。雨中的春更显得安详和宁静,草儿接受了春的洗礼,沐浴着春雨,春雨使大地充满湿润。春天的雨是最寻常的,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,从天空中飘落下来。

  雨后的春天格外宁静,被春雨滤过的空气格外清新,雨后春的景色更是美丽而宁静。

  我爱春天,春天是生机勃勃的,春天是鸟语花香的!

  情景交融的写景小学作文 篇17

  清晨,我拉开了窗帘,本想投入清晨第一缕阳光的怀抱,可奇怪的是外面不但没有一丝阳光,还是灰蒙蒙的一片。我想:难道是太阳公公今天睡了个懒觉,出来晚了吗?不然每天早晨明媚的阳光去哪儿了呢?想着想着我便走向了窗户,往外一看,才知道,原来晨雾来了。

  反正时间还早,我便很有兴致地观察起了窗外的大雾。雾很浓,原来可以清晰看到外面的楼房,现在已经是若隐若现,只能看见一个四四方方的轮廓。楼房好似海市蜃楼,仿佛不经意中就会消失得无影无踪。

  雾气在空气中飘浮着,我在脑海中搜寻着,但可惜没能找到一首描绘雾景的诗篇。的确,雾气很美,几乎没有人可以用华丽的词藻来描述它们。它们时而浓,时而淡,时而聚,时而散,时而飘飘悠悠,时而稳如泰山……我仔细欣赏着它们,虽没有云那么千变万化,但也充满着神秘感。有时,它们停聚在花圃中,好像一只小狗,在花丛中玩弄着小花小草;有时,它们像一匹天马,在天空中自由驰骋……我情不自禁地陶醉其中,那洁白又有些灰蒙的雾气,使我浮想联翩。

  不过渐渐的,我发现对面的楼房开始慢慢变得清晰,窗户已经可以清楚地看见。我在想:雾气去哪儿了?再转过头看看已经探出脑袋的太阳,才知道了真正的答案。雾气越来越淡,渐渐地失去了踪迹,它们像一个个残兵败将,气力已尽,再没几分钟就将消除殆尽。我悻悻地离开了窗户边。

  太阳已从东方升起,我吃完了早饭,顺着阳光给我指明的道路,向着学校走去。

  情景交融的写景小学作文 篇18

  时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。

  啊!那可爱的秋天终于来了。秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……

  那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜欢这秋高气爽的季节!我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。我家楼顶上的春夏秋冬,格外的美丽动人。春天,温柔的可爱,夏天,充满了热情,秋天,果实累累。冬天,白雪一片。

  就是这样,我无疑喜爱上了这片四季美景。

  情景交融的写景小学作文 篇19

  早上,我去了学校。我看到语文老师很早就在教室里等我们了。看这个姿势,真的要听写吗?你真的想对你妈妈好吗?不会那么有效!但是,我想即使真的想听写,我也不会害怕。反正早上我妈不只是听我写,我还把错别字改了。我相信我的“斜”字100%不会错。

  不久,我们所有的同学都到了。语文老师说:“好,现在请拿出你们的听写本,听写第七课的单词。”话音刚落,突然,教室里传来一声叹息。看来他们真的没准备好!我心里暗暗窃喜。老师还是不理他们,开始听写。语文老师一个一个的报单词。不一会儿,我们听写完了。听写完,语文老师马上把听写本收好,纠正过来。然后我们读课文。这次语文老师批改的速度真的很快。她想看我们出丑吗?我只是在想。突然,老师报了我的名字。我一时没反应过来,老师又报了一遍。我只是快步走向老师。老师说:“去,改正。”我在想,我怎么会错呢?我还没准备好吗?当我打开听写簿时,我发现我在“隧道”这个词上又犯了一个错误。我没有加上“隧道”这个词的以上两点。想了想都没想。怎么回事?怎么会错呢?然而,事实就在我面前,我只能纠正。然后,交给老师批改。

  不过,我觉得我妈说的挺有道理的。如果我早上认真学习,就不会错了。嘿!以后,还不如认真对待!

  情景交融的写景小学作文 篇20

  早上起床后,发现窗外只剩白茫茫一片,显得格外空旷。走出门外,大地仿佛铺上了一张巨大的银被,亮得晃眼。天空中飘落点点的雪花,犹如一个个白色精灵,借助风势,争先恐后地要投入大地的怀抱。

  正所谓一白遮百丑,寻常而平庸之物,在造物主这个心灵手巧的“化妆师”涂抹之下,个个银光四射,异常美丽。后院的冬树,褪尽了芳华,本已灰头土脸,低眉垂眼,现在披上了一身银装,不仅眉开眼笑,腰杆都挺直了许多。往常那些在树枝间跳跃的小松鼠,仿佛是怕弄花了冬树的新妆,都消失得无影无踪。

  街道上是一派喜气洋洋的景象,家家户户门前都有小朋友们堆的雪人,有些还戴着圣诞帽,眉开眼笑地。弯腰捞一把雪,双手一攥,再像揉面团一样在手掌里揉搓一番,它就会变成一个略微透明的白球,既像巫婆用来占卜的水晶球,又像一颗挂满了糖霜的冰糖葫芦,令人垂涎。有棵树上堆满了积雪,树枝都被压得弯了下来。轻轻摇晃树干,雪花就会从树上飘落;用力摇晃,小小的雪花就会变成“鹅毛大雪”,扑簌簌地坠落下来,简直像雪崩一样。

  我和妈妈一起,在阳台上堆了一个小小的雪人,用饼干做了他的鼻子。第二天,发现雪人的鼻子被松鼠叼走了,雪地上只留下一串小小的爪印。

  许多年过去了,每到冬天,我还是会想起那只小松鼠。不知今年它备足了过冬的口粮了吗?

  情景交融的写景小学作文 篇21

  雨,是一种自然景观,它滋润着大地,成为了我们生活中一种必不可少的精灵。我最喜欢的雨,自然是在万物复苏的春天里下的春雨啦。

  今天,我迎来了人生中的第十个春天。我早早的就起床了,只为了在这一天出去好好玩玩。爸爸带我来到了自然公园,让我感受一下春意盎然的情景。但是,老天爷却没有给我机会好好玩玩。我刚走进公园没几分钟,老天爷就突然变脸了,它的眼泪将我们困在一栋玻璃建筑内,我只能静静的观雨。

  雨时大时小,天空中慢慢起了一层蒙蒙的雾。隔着这层蒙蒙的雾,我望向远方,远处的高山被雾挡住,若隐若现,就像一位害羞的少女在跟我们躲猫猫。在高山的面前,是一个天然湖泊。雨从天而下,落在湖泊上,溅起了不少水花。一只只鱼儿从湖里探出头来,有的调皮地跳出水面,有的悠然地吐着泡泡,像是在庆祝这个春天的第一场春雨。

  过了一会儿,雨小了一点儿。我们从那个玻璃建筑物里出来了,一滴滴雨丝落在我的脸上,仿佛一条条丝巾冰冰凉凉的,还带着青草和泥土的芬芳呢!这让我觉得,淋雨也是一件很有趣的事情。

  春雨过后,小草丛泥土里探出头来,嫩绿的叶子也从树枝间长了出来,这个地方又恢复了春天该有的景象,就连空气也清新了许多。真是“阳春布德泽,万物生光辉”啊!

  我很喜欢春雨,也很感谢春雨。我感谢它给我们带来了希望,它是大自然我们最好的礼物。

  情景交融的写景小学作文 篇22

  雪,晶莹剔透,纯洁无瑕,似衣着白素的少女,清纯可人;如待放的白莲,青翠欲滴。

  我喜爱迎着雪走那种清凉的感觉,雪花不时地落在头发上,睫毛上和脸上,凉凉的,湿湿的感觉。张开手掌,那顽皮的小精灵便打着旋儿拥入你的手心,痒痒的,然后,便钻进你的体内,融入你的血液。站在雪中,你仿佛又是一个全新的自我,不掺任何杂质。

  这场雪如春雨一样的连绵,越下越大,丝毫没有要收场的意思,先从小小的冰晶娃娃,再到稍大点的六棱小圆盘,这个时候便已是大朵大朵盛放的白莲了。日渐的,地上有了积雪,由薄薄的一层慢慢加厚,那些小雪花们不厌其烦的往下落。便一层层的,这个时候积雪已经很厚了,踩上去,能听到吱吱的响声。看到这样厚的雪,便想起了儿时在雪中玩闹的情景,那时,也是这样大的雪,小伙伴们都在雪地里欢快的跑着,飞奔着,抓起一大团雪,攒成雪球啪一声扔向其他人,然后开怀大笑。雪花漫天飞舞,舞进了我的脖子,我的眼里,还有我的嘴里,凉凉的。正当这个时候,一片冰凉的雪花落在我的嘴唇上,打断了我的遐想。我伸出舌头,舔了舔,依旧是那凉凉的味道,我笑笑,仿佛又回到了儿时。

  雪,使我抛开所有的烦恼,所有的不畅;雪,使我偷偷的从繁多的学习任务中溜出来,尽情享受这片宁静;雪,使我浮想联翩,思绪一刻也不停地驰骋,我仿佛已经融入了这个雪的世界,已经离得远远的这个喧嚣的尘世。

  情景交融的写景小学作文 篇23

  春日的一个星期六上午做完作业后,闲着无事,顺手拿来一本《散文集》坐在门前阅览:“期盼,期盼,东风来了,春季的脚步近了。所有都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了双眼……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我,使我欢欣,令我陶醉。抬眼四顾,不禁轻轻地“啊!”了一声,眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的漂亮春景吗?你看,复苏的万物沐浴在柔和的阳光中,湿润的泥土浸透了甜润的春雨,到处呈现出欣欣向荣的景象。

  美的天使,春的精灵———鲜花们用自己漂亮的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春季愈加迷人,愈加妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红,并发出一阵阵迷人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

  看见鲜花们这样努力,树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶,在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真是壮观;桃树上绽满了桃花,粉红粉红的,好似片片朝霞……真是万木竞春啊!

  置身于这漂亮的春景之中,煦日当头,各色交杂,怎不被人叹服大自然的匠心,一刹间变幻出比万花筒愈加多彩的画面。看着眼前的所有,我不禁从内心欢呼:啊,多么讨人喜欢的春季啊!

  情景交融的写景小学作文 篇24

  9月是一个漂亮的月,清明朗朗的天空,流云丝丝缕缕,太阳收敛了昔日的强悍,变得温情脉脉。我走在9月里,就仿佛走在一个漂亮的幻梦里。

  池塘里的水平静得不起一丝波澜,睡莲的叶子枯了,花期已过,在那里挑着紫褐色的果实,也无人去采,没蜻蜓了,也没蝴蝶光顾,在寂寞中反而透出几分典雅,静静地站在那里。幸好还有很多鱼儿,游东游西。起风的时候,塘边的树摇落了几片落叶,叶子告诉睡莲,秋季了,你筹备一下吧。我听见睡莲慵懒的笑声,不一会儿一个人睡着了。

  云朵经过这里,照照水面,她肯定是把池塘当做镜子,才看得那样出神。水里面果然映出了她洁白秀丽的容颜。她于是笑了,蓝天不知所以,也笑了。

  秋季走过来了,携带一份沉稳,一份庄严。接近收获的原野,此时还是一派青碧色。玉米的红缨下面,胖胖的棒子携带昨夜的露水在安静地聆听来自地底的召唤。一条青虫此时趴伏在宽大的玉米叶子尖上,她不知晓,她丑陋的身体正迎来翻天覆地的大变革。青虫羽化成蝶不可防止地到来了,我分明听见了她血液里血管爆裂的声响。赶上最后一趟车吧,所有还来得及。

  9月,期待一场花开的盛宴,一场丰收的喜悦。漫山遍野的不就是菊花吗。踏着一声声雷动而来,9月的雷不比3月的雷,这是末期的呼唤,我听得整个人都膨胀了,向着天空产生了飞翔的欲望。

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