描写人的作文

时间:2023-08-30 12:45:43 美云 写人 我要投稿

描写人的作文范文(通用27篇)

  大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,特别是写作中最基本、最常见的写人作文,写人作文以记叙和描写人物为主,叙写的内容要求具体、形象、生动,符合初中生以形象思维为主的思维特点。那么什么样的写人作文才是好的呢?下面是小编整理的描写人的作文范文,希望能够帮助到大家。

描写人的作文范文(通用27篇)

  描写人的作文 1

  我,一个十二岁的男孩,你看着我胖胖的、可老实了,但实际上,你们错了!我可是以前俺班最活泼调皮的了!

  我,长着一张胖胖的圆脸,一双小迷瞪眼儿,一个小鼻子,一张大嘴。我之所以有一张大嘴,是因为我饭量大,嘻嘻!我也很胖,但我非常的调皮!

  那一次,我放学回家写完作业后,出去找朋友玩,我们在玩捉迷藏,玩得可高兴了,有一次我藏在草丛里趴着,“嗡!嗡!嗡……”一个大马蜂,我“啊!”的一声,他一下子抓到我了,“唉。都是那只马蜂惹的祸!”我说。“玩完这局不玩了!”玩完后,我看到那只马蜂,就跟着他,随后,我看到了一个马蜂窝,我从地上捡起一根小棍子准备捅,突然我的朋友张云飞给我说:“别捅!马蜂会蜇人!”可这话音还没落,我便不管三七二十一通了进去,“嗡!嗡!嗡……”出来了许多的马蜂,我那时啊!几乎发挥了我最高的跑步速度,可还是出我所料,“啊!”马蜂蛰了我的肩膀,我叫了一声,快疼死我了,只见肩膀是肿了个那么大的红疙瘩,我都哭了。那时,我便飞快地跑到家,妈妈赶快到前面门口毛爷爷家弄了点什么消肿草,又弄了一点水,把消肿草弄碎和一点水涂在我的肩膀上,过了一会儿,我便不疼了。哎呀!我说:“我以后再也不敢招惹什么马蜂了,真是自作自受!疼死我了!”

  看!这就是调皮的我!

  他长得比我好,因为他比我白,比我眼睛大,他整体就像一个小肉球,头圆圆的',眼大大的,鼻子小小的,唯一的缺点就是那干净的脸蛋上多了一处伤痕,但只是一小点儿,完全掩饰不了他的帅气,真是人见人爱,花见花开。

  他说话总是爱停顿,不知道怎么回事,他每一次说话我们都为他心急。还有他说话总是很搞笑。

  他的性格和我一样都是内向的,但是他比我好一点,他见了陌生人,总是很害羞,有一次,我远在兰州的姑姥来了,就晚上去饭店吃饭,因为几年不见面,我们都有一点陌生,然而不可思议的是,那一晚上他变了,他第一个和姑姥打招呼,见了这场景,我真为她激动。因为从那一次他性格从此发生转变,见了叔叔阿姨就问好,我感到无比兴奋。

  我就烦小孩子哭,然而弟弟总是很爱哭,比如有一次:我正在玩电脑和以前的同学聊天,正聊得津津有味的时候他突然把电脑显示器关了,因为他不知道那是干什么的,使我当时就来了气,就说:“干什么。”大概是因为我语气过重弟弟当场就哭了,而且一连几天都不敢见完我。当个哥哥真难啊!

  这就是我的弟弟,也许他没有那么优秀,有没有什么英雄事迹,但是他那可爱的外表和他那勇敢的举动足以让我为他骄傲。

  描写人的作文 2

  在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---刘xx,她不光学习好,而且爱助人为乐。

  她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。

  记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我。可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近,是刘小学,她停下来对我说:“xxx,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢。说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大。雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说:“汤素华,你也遮些伞吧,要不会感冒的.。”她却笑着说:“没关系,回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好。”

  不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说:“不用了,我还要做作业呢。再说我回去晚了,妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影,就想起了她真诚善良的心。

  刘xx,她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象。偶真心的告诉您,你自己也懂得要有语言,神态,外貌,动作等,自己好好写一个你值得写的人,印象深的人。有自己的真情实感才会写得好哦!

  描写人的作文 3

  如果你问我,我最钦佩的人是谁,我会毫不犹豫地说:“卖西瓜的--叔叔。”他既不是明星,也不是歌星,我是怎么会钦佩他的呢?请听我娓娓道来。

  --叔叔的皮肤黝黑,是个侏儒,卖西瓜时脸上的汗珠不停地滴落在地上。脖子上挂着一条毛巾,似乎每隔一分钟就要去擦一擦脸。

  每天--叔叔的西瓜总能全部卖完。能卖完一车的西瓜这全靠他响亮的嗓音,--叔叔虽然身材矮小,却爆发出这么大的声音,让我对他刮目相看。

  --叔叔不仅声音大,还是一位有诚信的`商人。

  有一次,我和妈妈去菜市场买菜,我恳求妈妈:“妈妈,我们去买--叔叔的西瓜吃吧!”妈妈刮了刮我的鼻子,说:“你呀,就是这么好吃,走吧。”随后,我们来到--叔叔的摊位,顿时,一阵吆喝声传入了我们的耳中。我想,一定是--叔叔在吆喝,往前定睛一看,果然不出我所料:--叔叔把手放在嘴边,一边吆喝,一边摆手。妈妈请他帮我挑选一个西瓜,只见--叔叔先弯下腰,再用手轻轻地拍打着西瓜,然后把西瓜捧起来,放在称上,最后把这个沉甸甸的西瓜递给了我。

  过了一会儿,我们回到了家,妈妈正准备要帮我切开西瓜,门口外面发出了“嘭嘭嘭”的声音。我走到门边,往猫眼那瞅了瞅,一个中年男子正气喘吁吁地敲门。我把门打开了,哦!原来是--叔叔啊!只见他大汗淋漓、汗流浃背,但仍然笑着,说:“小妹妹,刚才你和你妈妈来我那买西瓜,我忘记补钱给你们了,现在补给你们。”此时妈妈走了过来,不好意思的说:“嗨,这点小钱还劳烦你大老远跑来我们家,而且你摊位这么忙,真是不好意思啊!”“哪里的话,该补的就必须补,哪怕一角钱,我也会给你们送来的。”

  --叔叔走后,妈妈让我好好学习人家--叔叔,当时我还不知道妈妈让我学习什么,可是现在我知道了,妈妈想让我学的是--叔叔他那诚实、讲信用的精神品质。而现在我所钦佩的,也就是--叔叔这种诚实的精神啊!

  描写人的作文 4

  说起“大音箱”这个名字,咱班可中无人不知,无人不晓啊!“大音箱?”这个只有在家具,音箱店才会出现的名字,怎么会无缘无故的溜到北小五年级六班来呢?其实有着“大音箱”绰号的人,也是由班级公认为由“香肠嘴”升级为“肥肠嘴”的人,她就是大名鼎鼎的——周田!她有着小刀般的利嘴,课堂上的难题,都能一一被她解决,不过就是常常结结巴巴的,让我们感觉真有点丈二和尚摸不着头脑一般,不知道她在说什么。哎!最终,只得由我们——要音箱的同学们,来帮她收拾残局咯!

  “大音箱”周田常常凶巴巴的,有的同学为班上扣分了,她便拿出她的绝活“大音箱狮子吼”来表示自己的威严,可是这一吼虽然她自己不觉得什么,但隔着几个教室的班级听了都觉得刺耳,就差没跑过来告诉老师了!记得四年级时,一次眼保健操扣了分,她便让为我班扣分的同学,抄当天学习的课文三遍,同学本来就不服,加上当天老师都去听课了,变得更加猖狂,这可引怒了“大音箱”,她抓起同学的本子,狠狠地揉,然后“啪!”一声摔到地上,大声吼道:“抄还是不抄!”四下里全部被“大音箱”的声音震呆了,只听见那位同学委屈的哭声。“大音箱”拍拍手留下一句话:“下午之前交给我!”便若无其事的走了……她—“大音箱”相貌平凡,乌黑的眉毛,长着一双单凤眼,大鼻子下,长着厚厚的.,淡红色的嘴唇,嘴旁有一颗小痣,用她的方式说就是“好吃痣”。她有一口浓重的山里口音,额头上有一缕头发永远是偏听偏着的,后颈上的发型也永远都是一个单独的马尾发,别看她样子不怎么样,综合能力可是一流的好啊!班上的大小事她都管,眼保健操,中午管理、课间餐……都不能没有她,不敢说她管理能力是一流的好,但说她是玫主任的缩小版,可是绰绰有余呀!

  她的成绩也全面发展,先数学、再语文后英语,不得不说她是个全能王呀!哎!“大音箱”啊!“香肠嘴”啊——周田,你优点也多,缺点也不少,改改吧!

  描写人的作文 5

  他是一个怎样的大叔呢?

  穿着时尚?打扮新潮?抑或是不拘小节?哎,别想歪了,他可不是什么特别的人!他也不是明星,没有英俊的容貌,他有的只是一双大又萌的眼睛,见到人总是眨巴眨巴一下,显得像个狡猾的狐狸。他可不是什么粗枝大叶的人,长得“细腻”不说,还经常臭美呢!不信啊?且看下面细细了解——

  我和他家住得挺近,每天出门,他家是我的“必经之路”,我和老妈到附近超市逛逛,买一些日用品,刚好出门遇见他,就一起走去超市。我问他道:“平常不见你出门啊大叔,今天怎么……”我显得有些疑惑。

  “额……唉,不就是家里的定型啫喱水用完了吗,嘿嘿,出门买呗,今天要用。”他有些害羞。

  “约会吧!”我一针见血。

  “不要揭短啊,你妈在这儿呢!”他向我拼命眨巴着眼睛。到了超市,他立马走到专卖啫喱水的柜台那里,细细挑选着。

  突然,他对我叫道:“过来看看,效果咋样?”我看他打开盖子就直接喷,用手理了理头发,做出一副自以为很帅的样子。“是不是很英俊?”“你是我的“偶像”啊!”我装出想呕的样子。“真的?我就要这瓶了!”废话,喷了还不付钱?我倒!这大叔还真的'萌得可以啊!

  还有一次,在上学途中,我哼着一首老土的歌骑向学校。突然,我那不中用的自行车“嘶……”的一声,结果就悲催地发现……爆胎了!我那时急得推着自行车就跑。然后正好就遇到大叔。“你说巧不巧?我赶集你就爆胎,还好我会修车,要不然你咋上学啊?”“你现在又没有胎换,咋修啊?”我急得快哭出来。“快起我自行车,钥匙在那儿,我帮你推回去修!”“Thankyou very much!”我骑上车,风一样地走了,只听见耳边回荡着他那句臭美的话:“这姑娘,真是……嘿,天底下就找不出我这样好心的人啊!”

  这个大叔,萌得可爱,萌得很怪!

  描写人的作文 6

  我的姨奶奶她年轻的时候就守了寡,她是否有子女我也是后来才知道的。我一直所知道的是这么多年她一直孤零零在一个小屋—一个几乎被人遗忘的角落。她就是我的小姨奶。读过三天半的书,更没学过画,但她却有着一副好手艺。她做的虎头鞋在我们那里是数一数二的。她不送人,只是卖,因为这几乎是她唯一的经济来源。

  令我排斥的是她喜欢抽烟,而且喜欢说人长短、切切察察,所以大家都不喜欢她,很少与她来往。我算是与她接触较多的那个。不过每次到她那儿,听得到无外乎议论他人的是非。一年,她在池塘边洗东西。由于年纪大了腿脚不方便,摔了跤,人无法行走,更别说料理好自己的生活了。也就是那个时候我才知道她还有个儿子,他把她接去了溧水,说是为她看病。后来,多长时间记不清了,总之是她回来了,路是能走,但明显不如从前了。一天,我到她家窜门,她告诉我她儿子根本没给她看过病,而是让她在外人面前说他给她看过病了,而且不准她在外人面前摆出一副病态,必须好好走。这可是她亲口告诉我的!

  说句真心话,她真的很小气。我到奶奶家去,每次奶奶都会拿好吃的给我,而她,在我的印象里几乎没有。除非是请我爸爸给写春联儿,她才会买几个糖或几个果冻给我吃,应该是作为报酬吧。虽说她抠门,但她也有大方的时候。她曾经送给我的外甥女两双虎头鞋。原因很简单,我的'外甥女对她笑了一下。没想到这一笑竟让一个“铁公鸡”拔了毛。

  后来,我长大,也读了书,渐渐不去她家了,她也似乎从此就沉默了。直到她那扇小门在我的印象里锁了很久,我才想起问妈妈她去了哪儿,妈妈说去了她儿子家。后来再提起她,妈妈告诉我她死了。人们都说她是因为天天坐在房间里不敢乱走、不敢乱动得了老年痴呆症死的,如果她的儿子不把她接走,她最起码还能活三五年。

  一个人就这样无声无息地死去了,也许没得到一个人真心的眼泪,就这样悄悄的走了,走了……

  描写人的作文 7

  过去日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。可有一件事让我难以忘怀,时时萦绕在我脑海中,关爱我的那位数学老师——步老师,就这样悄悄地感染了我。

  就在四年级时,由于参加比赛,耽搁了学习的时间,让我形成了懒惰的心理,不好好做练习。

  纸总是包不住火的,一个偶然的机会,终于被步老师发现了。他让我去办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……想着想着心里也不由感到紧张,手心都出了汗。

  到了办公室,我站在步老师的面前,心“嘭、嘭”地乱跳,忐忑不安,不知如何是好。此时步老师拿出我的作业,没有厉声呵斥我,而是一道题一道题地为我重新讲了一遍。但我当时有点紧张没有听明白,还是一脸茫然。于是老师又拿出笔和纸边画图边给我讲解,还不时地问我听懂了没有,老师不厌其烦的给我讲着。等我明白时,发现老师的额头上已经冒出粒粒汗珠,但脸上却露出了欣慰的笑容。他那孜孜不倦的工作态度和那颗爱学生的善心,使我心里感到无比的温暖。

  从那以后,我不仅感受到步老师对我的作业批改认真负责,还对我的课堂表现格外地关注,我的座位被步老师排在第一排,盯得我死死的,数学课上我的每一个细小的动作都逃不过老师的.眼睛。每当步老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写的对不对,通过步老师对我的严格要求,我改掉了坏毛病,学习成绩也提上去了。有一次考试,我竟然取得了从没有过的高分——98分的好成绩,那时候心里感到格外的甜蜜和自豪。从此,我对数学学习也是自信满满,一直保持着优秀的状态。

  我永远忘不了,关爱我的步老师。步老师,谢谢您!是您,在学习的道路上引领我前行;是您,在数学的世界里找到乐趣。在教师节来临之际,衷心地祝您节日快乐,身体健康!步老师,您就是我眼中最美的老师!

  描写人的作文 8

  我是一个爱好广泛的阳光女孩。我爱画素描、打羽毛球、学英语。但是,我还是对学拉丁舞情有独钟。上学期我通过了铜牌考试,可喜的是:这个学期我被选上参加亚太地区比赛了。为什么有这些成果呢?因为我坚信,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

  在每个周六的上午,我都会去上三小时的拉丁舞课。记得在一次拉丁舞的课程里,老师把伦巴套路教完了,让我们复习二十分钟,然后一排一排跟着音乐考试。我认认真真地练习了二十分钟。考试了,第一排通过了,第二排通过了,轮到我们第三排了,可是我没通过,我觉得很没面子,不过我没有感到委屈,反而更认真了。因为毛毛虫不是一下子变成美丽的蝴蝶。我只有不断的练习,才能成为一只舞姿漂亮的蝴蝶啊!我的'动作通过百遍的磨练渐渐地漂亮了,老师看见了,表扬了我,还请我站在最前排领舞,我心里别提有多高兴啊!

  下课了,我回到了家,把这件事告诉了妈妈和爸爸,妈妈听了笑了,爸爸听了微笑着对我说:“以后做任何事都要像这次一样,坚持到最后——直到成功!”我听了这话,也露出了开心的笑容,妈妈趁我笑的时候给我拍了一张照片,并对我说:“跳拉丁舞时也要出她那长长的指甲,边绕边学驴叫,伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时,她的脸上马上就会晴转阴,我想:这是驴脾气又来了。果然,她冲着姥姥大喊大叫,使劲的跺地板。

  其实除了有脾气之外,她也活泼可爱,还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏,我藏在了卫生间里,半天没有动静,我的意地想着,这回小妹输了。谁知,小妹喊道:“姐,姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了,上去一个箭步就抓住我,她高喊:“抓住了,抓住了。”这真是把握气的半死。

  这就是我的驴小妹,虽然驴,但她让我感到了快乐,我非常喜欢她。

  描写人的作文 9

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天;草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”猜猜这是谁在“湖小好声音”上一展歌喉,逐鹿群雄?他,就是我的好哥们李骏希。

  每当说到他,我就不由得想起他那美妙的歌喉。记得在班级选拔参加“湖小好声音”的参赛者时,好几个同学包括我跃跃欲试,都想争夺那唯一出征的宝贵名额。但可惜,都是竹篮打水――一场空。至于我,就更不用说了,一幅破锣嗓子,还没唱完第一句,就惨遭淘汰。而李骏希完全就是那鸡群里的百灵鸟,他才刚亮嗓子,就使得音乐老师摇头晃脑,跟着打节拍,我们也不由沉醉其中。

  李骏希唱《童年》时一气呵成,没有半点拖泥带水。该快的时候,他的歌声如同在森林里奔跑、跳跃的小鹿,轻快地带过,不留半点余音;该慢的时候,他又仿佛吟诗作赋的诗人,将音韵完美地体现出来,但又不会过分延长歌曲原本的节奏。李骏希唱完最后一个音时,我们仿佛正在校园里,荡着秋千、听着知了歌唱……所以,毫无疑问,他轻而易举地打败了班上所有的唱歌高手,代表班级出战。

  李骏希一路过关斩将闯到决赛。他一出场就技压群雄,他那婉转悠扬的歌声,赢得了阵阵喝彩。作为他的忠实粉丝,我们的欢呼声和掌声,都快把“天使剧场”掀了个底朝天。李骏希受到了鼓舞,歌声也越发动听。最后,他那高超的.演唱技艺,深深打动了评委老师,他们都不由自主地为他竖起了大拇指。

  但是,“台上一分钟,台下十年功”,罗马不是一天建成的,李骏希那余音绕梁的歌喉,离不开他持之以恒的训练。每天早晨,他提前半小时起床练习吊嗓子,每晚入睡前,也必会进行字正腔圆的朗诵练习。正是经过这一天天的训练积累,他的唱歌功底才能打得如此扎实。

  “只要功夫深,铁杵磨成针”,希望李骏希这匹骏马,在音乐的王国里纵横驰骋,闯出自己的一片天下。

  描写人的作文 10

  我的姐姐是一个懒人。她长得胖乎乎的,个头不高,加上她那懒得动的身躯,唉!这个称呼对于是她相当合适呀!

  说到她的眼睛,我不由自主地同情起她来 。因为她的眼睛很小,一笑简直就眯成了一条线。睁着和闭着没什么区别!

  我最羡慕她那白里透红的脸蛋儿,粉嫩的肤色,你们说这是不是和小白猪那粉嫩嫩的颜色很像?她那小小的耳朵架在方块似的.头上;一张能说会道的小嘴;还有一副眼镜架在她那低低的鼻梁上,又为她增添了几分姿色。

  胖真痛苦!

  “唉!怎么连衣服也买不着。”到了换季时节,妈妈带她到商场里买衣服,一般来说,胖人的眼光不应该那么挑剔,但她的眼光特别刁。她的要求是:衣服图案要少,颜色不能太鲜艳,还要宽松。唉,要求是不是太高?转了几个商场,还是没有买到心仪的衣服。要么是不喜欢,要么是觉得可以但尺码没那么大。腿都跑疼了,她还是没买到衣服。

  减肥计划!

  “不行了,不行了……”听,姐姐正在和我比赛跑步呢,她已经跑不动了。我跑着跑着听不见她的说话声。我连忙跑回家,发现她已经回家了。到了家以后,她竟告诉我要减肥。我以为她是骗我的,就在那儿哈哈大笑。我看她那严肃的表情,我立即停了下来。没想到她真的做了这个决定。我也帮不上什么忙,只能坐在那里等着看好戏。她为自己设定了一个减肥计划,少吃饭,多运动,吃水果,做针灸……还没坚持到一个星期,就说这儿疼那儿疼,就不想锻炼了,打这以后就再也不提减肥的事了。

  懒人姐姐!

  中午刚吃完饭,姐姐就一屁股坐到沙发上。妈妈说:“媛媛,把地扫一下。”姐姐看我闲着,就灵机一动,拿着一本书装模作样地对我说:“小丽,我在学习,你去扫地吧。”我一声一不哼地去扫地了。扫完地后,却看见她正坐在沙发上看电视,我偷偷地告诉了妈妈。妈妈一个“狮吼”,就把姐姐吓得直往屋里跑。

  不愧是我名副其实的“猪”姐姐。

  描写人的作文 11

  比文写给同样没有故事的你。愿有一天,你能抒写出自己的故事。就算不精彩,就算不痛快,但是你的所爱。

  你就是那样,什么都不说。从小你就不会提要求,就像你过去多渴望有一双旱冰鞋,但从来没有说出口。你想做一个懂事的小孩,而懂事的小孩从不会给人添麻烦。一可懂事的孩子大多孤单。

  最近你看到一个关于童年的帖子,有人说“我小时候太孤单了,总是一个人背着书包在田野里晃来晃去”。你看完心里发酸,仿佛在那些字里行间看到了自己。你也很孤单,同时惧怕孤单,所以总是努力配合别人的话题、留意别人的喜好、害怕说错话…很多时候,你对别人都比对自己好。但这世界从来不是对等的,无论是何种感情。有时候你也会感到失望,但又不知所措。你甚至学会了用一句话来安慰自己,“得知我幸,失之我命”。好在,你还可以写自己喜欢的故事。

  现在你在作业帮投的'稿,经常进入精选。你有一些高兴的同时呢,又十分担忧。因为你觉得你的文笔并不是特别好,你不是想受到太多的关注度,你一直都这样。有很多想要红的人不同,这一点你很容易就做到。反而你却不喜欢这一点,因为你害怕失去。不愿意受到关注之后又被抛弃。所以宁可不想受到太多的关注。

  其实以你的能力早就可以投稿,完全可以去各大杂志社投稿。这一点你也去干过,但你不喜欢被别人要求,你害怕你的文章向金钱妥协。虽然你只是一个写科幻的小透明,但也想有一尘不染的三分地。本质上你就是个稻草人,年纪轻轻,尽管经历比较丰富,但也不足以谈人生,也煲不出心灵鸡汤。

  你性格别扭,内向矛盾。还是一个爱幻想的双鱼座。你没有什么徒弟,你也不允许你的徒弟,有其他师傅,因为你的心理洁瓣,早已无药可救。你的唯一不同之处就在于,作为一个讲故事的人,坚持了很久。这一次你终于没有苛待自己,给自己写了一封信,给那个就在你内心深处,那个还没有长大的小女孩的信,我希望你放弃让全世界满意,好好取悦自己,让自己过得惬意一点。

  描写人的作文 12

  在我的眼中,同班的同学陈炳韬是个暴躁的、爱使用暴力的人。总之一句话,他这个人的性格离不开暴字。

  关于暴躁、暴力,说什么也离不开勺子。好吧,我已经听到你的疑问了:暴躁跟勺子有什么关系?别急,听我慢慢讲我的血泪史。

  那是几天前的一个中午,我、班长、体育委员和陈炳韬一起冲向老伯放菜的地方。我们四人是分菜的,难免会因为分到不高级的菜而争吵。菜不好也就算了,最要人命的是分勺子升上五年级后,伙食从三菜一汤一饭升级成四菜一汤一饭,勺子难免会不够用,加上陈炳韬跑得慢,一连两个星期没分到勺子,这次当勺子被体育委员找到时,他心中怒火中烧,未等我们三人剥下包着勺子的保鲜膜,就像一匹饥饿的,凶狠的狼一样,后腿一蹬,整个身子扑到体育委员身上。体育委员赶紧将手中滚烫的勺子向空中一抛。勺子在空中翻了个圈,稳稳地落在了班长的手中。陈炳韬见快到口中的肉飞了,急得眼圈都红了。他改变目标,张牙舞爪地向班长发泄自己的满肚子怨气。好汉不吃眼前亏,班长一边闪开陈炳韬,一边对看得眼直的我喊了声:陈方圆,接住!勺子便从班长的手中跃出来,直奔在一旁看热闹的.我。勺子是纯铁的,没有把手,再加上勺子在热乎乎的饭菜上加过温,烫得很,立刻把我的手烫出一个大红包,我烫得把勺子掉在了地上。

  陈炳韬见时机成熟,提起勺子就想跑。体育委员一个箭步拦住了他的去路,与他扭打在一起。我看得头晕,就一溜小跑溜进了女卫生间,拧开水龙头,给手降降温。当我溜达回来时,两人仍死死扭打在一起。这时,陈炳韬见旁边无人,就在体育委员伸过来夺勺子的手臂上用尽吃奶的力气咬了一大口,使咬出来的伤口乌青了。体育委员的五官顿时整个皱成一大团,他痛苦地丢下勺子,去教室告状了。陈炳韬拿了一把勺子,把其他的一扔,就走人了,脸上的眉毛紧锁,眼中闪着愤怒的火苗。

  自打这件事发生后,我就认为陈炳韬是一个暴躁的人,爱使用暴力的人。这种人,最好不要理他。

  描写人的作文 13

  我有一个非常好的朋友,李开恩。他11岁了,虽然不是很高,但是他有一个非常强壮的身体。他最大的特点是篮球打得很有个性。不仅仅是篮球、足球、羽毛球、跑步……任何有关体育的事,他都做得很好。

  李柯岩的出现令人惊讶,主要是因为他的鼻子塌了。听奶奶说,当他三岁的时候,他不明白他是多么顽皮地爬上一张一米多高的桌子,然后“扑通”一声跳了下去,于是他的鼻子塌了下来。这当然是一个笑话,但他的鼻子塌陷已经成为每个人的笑柄。当人们看到他的时候,他会被自己塌下的鼻子所吸引,并不断受到质疑。他有个绰号,麦兜。每次我叫这个名字,它就会让我想起动画片《麦兜叮当响叮当》里可爱的`小猪。真正的麦兜非常勇敢和坚强。因为他的顽皮,他总是跌倒,许多伤疤落在他身上。其中一只大约5厘米长,像蚯蚓一样落在他的手臂上,但他不在乎。

  有一次,妈妈带我和麦兜去婆婆家打玉米。他拿起一把镰刀,把玉米秆一个一个地割了下来。爸爸看到它时没有停下来。他只是威胁他:“当心把你的腿割掉!”麦兜好像没听见,继续挥舞着镰刀砍着。砍完玉米秸秆后,每个人都开始把包装好的玉米带回家。正常情况下,我这个年纪的人是不会动的。不过,只要麦兜一使劲,他就会把一袋玉米扛在肩上,脸都红了。他也有爬树的能力。例如,路边的一棵小树靠鞭子就能爬上去,而我却不能靠一两下鞭子就爬上去。无论大树还是小树,他总是能像猴子一样爬上去,这让大家都称赞他比我“溜”得快,也让大哥有点不甘心。就我个人而言,我认为他是孙悟空的后裔。他无所畏惧。但是这样一个淘气而活跃的人听我的话。对于这个孙子,麦兜,我是一个唐僧。没有我的呼啦圈咒,他只是跟着我放屁。在星期六和星期天,他邀请我一起玩。他有一些美味有趣的东西要和我分享。

  还有一次,我和麦兜去体育馆打篮球,当他上场时,他投了一个三分球。他也有很多的技巧玩,如向后扔,三步走,总之,如何度过它。

  描写人的作文 14

  轻轻的,在自己的人生画布上添些色彩;愿生活不再枯燥苍白;轻轻的,将繁琐的思绪遗忘于昨日,愿今日心情轻松自如;轻轻的,把心儿哄睡,愿好奇的梦儿自由飞翔;轻轻的,捡起一片落叶,愿它重生在下一个春天;轻轻的,把心中的梦想亲手放飞,愿在未来的日子里,通过自己的`努力一一实现!!!

  无形的压力,时常会让我感觉透不过气来,一个心灵也有一个承载量。但是,因为有了压力,我才能学会排除压力,所以我的生活才会多姿多彩。

  这是在每一个清静的早晨领悟到的。

  以前我总是会觉得活着没意思,每一天都要重复着做同样的事情,让我感觉啊---真的很累,为什么每一个小孩子都要有这么大的压力呢?

  一个机械的晚上,吃好饭,妈妈又要叫我去做学习去了。可能是因为压力太大了,我终于忍无可忍了,终于我说出了一句心里埋没已久的话了:“妈妈!你不觉的很过分吗?我只是一个孩子,希望自由!你这样是希望我好!可是你一天到晚逼我,我迟早会承受不了的!”妈妈听完以后显然是感到很惊讶,迟迟没有回应。我又说了一句话:“临时抱佛脚有用吗!!!”说完我跑到了房间将房门“砰”地关上了。

  我并没有开灯,只是一个人躲在被窝里颜面大哭,哭着哭着就睡着了。

  第二天我很早就醒了,我一个人站在窗前,望着刚刚亮的天空心里在想:作为一个中国人我应该做什么?为祖国贡献。怎么贡献?好好赚钱。怎么赚钱?找到一个好工作,怎么找到一个好工作?好好读书,努力学习!对!就是这样,现在我能够理解妈妈的心情了,我要好好念书!

  天空变得晴朗了,我整理好行头,本着愉悦的心情,去上学了。

  这在每一天早晨领悟到的一个道理:压力使人成长。会使人学会排除压力。每天用真诚的态度面对世界,会发现世界带给你的不同1

  轻轻的心灵呀。

  描写人的作文 15

  父亲,说他伟大并不夸张,他用自己勤劳的双手为我们撑起一片蔚蓝的天空。

  我有时候很不明白,为什么父亲要在外边努力工作,他说是为了我;我不明白父亲的手为何会那么粗糙,他说是为了我;我不明白为什么爸爸他天天早出晚归,他说他要去挣钱;我不明白为什么歌是世上只有妈妈好,他说因为爸爸的伟大无法用语言来形容;我不明白为什么会那么伟大,会让眼泪流下,他说因为爸爸付出了很多,因为爸爸是家里的顶梁柱……

  当我在享受爸爸带给我的欢乐时,为什么总会有一丝伤感,因为这欢乐是爸爸流血流泪用自己去换来的幸福,有那么一句话父爱如山,我特别喜欢这句话,因为浓浓的父爱让人倍感温暖,但这句话有一个地方错了,父爱何止如山。我觉得父爱是座桥可以让我们通向遥远的地方;我觉得父爱如酒般醇厚绵长,意味深长;我觉得父爱如海,估量不出他的宽广;我觉得父爱如一片疆土,哺育着我;我觉得父爱如阳光雨露,让小苗茁壮成长。

  有人会问什么是父爱,我记得我看过一篇文章是我久久不能忘怀,我记得是一位信守诺言的父亲,冒着大雪下到冰冷的河里去捉鱼,只为给作者买回一双心仪的手套,父亲为此生了病,尽管这样他对儿子说孩子活在世上,要记住说过的每一句话,尽力去做好,这位父亲用自己的实际行动去证明了诺言,可在此之前你知道作者是怎么想那位父亲的吗?他想父亲一定不会给他买手套,为此一个晚上不理父亲,你知道这多伤一位父亲的心吗?你说父亲那么辛苦的工作是为什么吗?

  天空多么蓝,因为父亲撑起了蓝天;花儿多么多姿多彩,因为父亲手把手灌溉了花儿。我的'爸爸不一定是最完美的,但是他是最好的,无论谁都比不上他,他头发上丝丝白发是荣耀的勋章,他额头上的皱纹是时间留下的伤痕……

  描写人的作文 16

  她走路时总是高高地昂起顶着“鸟窝”发型的脑袋,咧着嘴笑;她读书入神时总是摇头晃脑,连着整个身体都在晃;她回答问题时总是有一种“恨天高”的感觉,将右手高举过头顶几乎站起来,直到老师叫她……但她给我最深刻的印象却是那种坚韧不拔地改正不足的精神。

  开学后不久,班里体育测试时,我才真正关注她,原因很简单——她跑得太慢了!50米大概跑了20秒,这让我不免对她有点不屑。要知道,体育在中考时要占整整40分,以她这样的体育水平,恐怕只能打10分吧。“尽管她入学考试四校第一,体育成绩不好,将来一定吃亏”,我不禁暗想。

  可经过了这次测试和后来的校运动会,她幡然觉醒,开始苦练跑步。我们在下午大课间时都会去操场跑步,即使是我这种自恃跑得还可以的人也一样。同学们下楼时,一个个怨声载道,跑步时也都嘻嘻哈哈,就像散漫的羊群一般。可唯独她,不管不顾,拉住一个女生像一头倔强的小牛,埋头向前跑。尽管速度还是一如既往的.慢,但她却不允许自己中途停下来走一步。一圈,两圈……当她跑了十几圈回来后,我不解地问她,为什么,她露出标志性的蔡妈妈笑容说:“只要功夫深,铁杵磨成针!只要我每天跑20圈以上,速度自然会快起来。”我不禁为她的努力而赞叹。

  在接下来的一段时间就会看到:一个女孩儿,大大地迈着步子,粗重地喘着气,脸上却有难以掩饰的兴奋。我们从她身旁跑过时总会大喊:“加油呀,坚持,你跑得快多了!”她总是扬起笑脸,依然一圈圈坚毅地跑着。当我们对她说你跑得快多了时,她总会说:“谢谢,我也这么想呢!”

  看她又在操场上奔跑,她那坚毅不拔的精神,使我油然而生佩服之情。

  她就是蔡宇,总是以大帽子、大棉袄、大眼镜出现的蔡宇,坚毅,乐观的女生。

  描写人的作文 17

  他抬头望了一眼面前的马路,他的生命是否也像这条马路一样苍白。

  中年男子今年四十多岁,他看样子却像一个六十多岁的老人,他两鬓斑白,额前被岁月刻下不深不浅的皱纹。他的目光呆滞,透出他这个年龄不该有的迷茫。他在街头做些小生意,每天几乎做着相同的事情——摆摊、收摊。夕阳西下,当他收拾好没卖完的东西,拄着拐杖步履蹒跚地回家时,人们才注意到——他的腿瘸了。

  这时候,总有几束目光向他投来,或是出于怜悯,或只是出于好奇。它们如同无形的手,把他的头按下去,让他抬不起来。他羞愧、他胆怯、他不想也不敢迎接这些异样的目光,他认为这都是对他是一个瘸子,是一个只能在街头混饭吃的人的嘲讽。

  有人问他,他的腿为什么会变成这样的。中年男子没有流露出任何表情,只是轻描淡写地说:“二十岁那年帮别人做小工时,从梯子上摔下来的。”

  二十岁?意气风发的年纪,却永远成为了一个瘸子!他的双眼注定是迷茫的,他没有知识,没有手艺,现在连体力也不能出卖,他还能做些什么?他不愿乞讨,只能做些小本生意。他每天的收入极不稳定,早晨起来,永远不知道今天是能添件衣服,还是连顿饱饭也吃不上。

  只从腿瘸以后的.二十年里,没有人知道他的生活有多么艰难。生活的压力像一场沙尘暴席卷而来,而他却只能靠那一瘸一拐的双腿蹒跚前行。我看到了他的坚强,但是我仿佛也看到了坚强背后苍白的生命。他没有伴侣,没有孩子,谁愿意追谁一个与拐杖相依为命的人呢?他在外奔波,身上沾满了城市的灰尘,仅仅是为了活下去,没有留下半点余力。他的生活是空虚的,残疾的腿不允许他去追求。

  尘埃中,他的身影渐行渐远……

  如果世界上真的有上帝的话,我希望他不要吝啬手中的画笔,在那中年男子的生命中点上哪怕一点颜色,以至于不要那么苍白。

  描写人的作文 18

  老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您是粉笔,毁坏自己,造福他人。

  老师,无情岁月的飞刀已在您的额头上刻下了深深的皱纹,粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。可是,您一直都在不求回报的奉献着自己的青春。您可知道,当您在深夜里为我们批改作业,备课的时候,有一个人在默默地思念着您,惦记着您?

  老师,您还记得吗?数学成绩一直很糟糕的我,是在您一次又一次的帮助之下和一次又一次的期待、鼓励的眼祝中鼓足勇气,去面对每次数学考试给我带来的打击。老师,您可曾记得,您在我的成绩报告单上留下过这样的一句话:学习上,遇到过很多挫折,但你总能很快地从失败的经验中走出来,做生活的强者。老师我能够做到这些,不仅仅是我付出了,更是您鼓励的呀!我想真诚地对您说声:“老师您辛苦了!谢谢您为我付出的点点滴滴”。

  老师,您一直都是个较内向的人。很多事情都放在肚子里,永远在一边默默无闻地工作。我想这应该就是少说废话,多干实事的真实写照吧。您关心学生并不是因为关系到自己的`私人利益,而是一种发自于内心深处的关怀。

  进入初三就要分班,我很有可能已不再是您的学生。但您却在暑假里打电话给我,告诉我在暑假里到底应该怎样学习,怎样把数学成绩提上去。电话放下,我的泪水落了下来。我不知道为什么?它落得那样情不自禁,那样干脆利落。

  老师,谢谢您!您的关心如温暖的阳光,给我温暖;如雨露甘霖,给我滋润;如茂密的大树,为我遮风挡雨。

  老师,我很幸运。再次分到您的手下,虽然您不是班主任,但至少您还教我。再次被您关心,再次被您教导。我对您的谢意,并不是“谢谢”二字所能表达的。我想只有把这浓浓的谢意珍藏在心底,记住那些纯真的往事,努力提高学习成绩,便是对您最好的报答。

  但我仍要情不自禁地说声:“谢谢您,老师”。

  描写人的作文 19

  偶尔在书上看到了这个词,真水无香,从此便一直铭记,不曾忘记。简简单单的四个字,却充满宁和,透彻和远离尘嚣的淡雅。李清照,南宋女词人,一位富有艺术才能杰出的女词人,用这个词来形容,再恰当不过。

  李清照的词,由于生活遭遇和思想感情的变化,可以分为前后两期。前期的词内容比较狭隘,主要写贵族少女的'生活,表现她对爱情的追求和对大自然的热爱。例如《如梦令》当中的“知否,知否?应是绿肥红瘦。”简单的“绿肥红瘦”(释:叶子更肥大,花儿更稀少了)四个字把春末夏初的景色,刻画得淋漓尽致,比我们平时用大段华丽文字描写,更贴近,更精炼。再如《醉花阴》中“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,作者心中感情实在是太沉重了,无法言喻,于是面对眼前的菊花,即景抒情,把人与花做比方,满腔深沉的离愁便巧妙地表达出来。

  李清照后期的词主要写亡国之痛和身世之感,悲哀和愁苦是情感主线,带有浓厚的感伤情绪。如《声声慢》中“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”作者连用七对叠词,如玉滚球流,渲染出词人内心极度的孤独、凄凉和感伤,这比我们平时所写的“伤啊,感啊,郁闷啊”来得更直接,更形象。再如《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,栽不动许多愁。”最后一个“愁”字,对全词作了一个总结,使感情表达更加强烈,也更加深沉。

  李清照的词是清丽柔婉,属于婉约派,但她的诗中却不乏毫迈刚健。如《绝句》中“生当作人杰,死亦为鬼魂。至今思项羽,不肯过江东!”这首诗用楚霸王的故事作典故,实际是在讽刺南宋政府的妥协逃跑的政策。由此可见,李清照并非世人眼中的“乡花枕头”,除了写凄凉悲婉的词外,她还有一颗炽热的爱国之心。

  李清照多才多艺,能书善画,就如那纯净的水,没有香水的魅惑的味道,却最为透彻珍贵。真水无香,非她莫属。

  描写人的作文 20

  工匠,并不陌生,但你了解过这个职业么。——题记

  世界上各种职业千千万万,大到从这个国家跨越到另一个国家,小到从总裁到收废品。然而,工匠你懂么。工匠,只是那么简单地动动手就好了?并非,要是只要动手做一件成品出来,我也会,找几块木板随便钉一钉,不一样是成品么。做工匠事业,首先得有一定的基础,一定的实力,还要有一颗细腻的心,遇上脾气好的顾客算是幸运的了,要是遇上脾气暴躁,爱挑人毛病的.顾客不就倒霉了?动不动给你扣一半钱,那还是轻的,重一点直接扣光。那还活不活了?

  工匠的手全是伤疤,老茧你信么。至少我这么觉得。工匠没日没夜地劳作着,赚的钱却少得可怜。工匠默默无闻地在这个世界上工作着,他们心中的酸甜苦辣咸只有他们自己知道。默默承受着,努力进取着,或许是他们的一种人生态度,又或许习惯了就形成自然了。

  工匠并不特别,一双手,一颗心,一个大脑,就这么做着工作,我们一样。一双手,一颗心,一个大脑。也只是一些细节罢了,工匠的手伤疤许多,旧的未好新的又来。一日复一日,手就变得“坑坑洼洼”了;工匠的心细腻的多,一个好的成品决定权在工匠的心。细心耐心一些,没有什么做不好;工匠的大脑变化多样,想象力丰富,因此才能铸就那么多精致的雕刻等作品。

  工匠朴实勤奋的可贵精神作为祖国后代的我们要把它发挥到极致,所谓工匠就是脚踏实地,一步一步做下去。就好似那苍天大树,从幼苗一步步成长。所谓工匠精神就是时刻保持细心的心不放过任何一个细节,人们常说巧夺天工技艺精湛,却没有想到前人的成语是指谁。后人往往是误解了前人意味深长的语句。

  有一种坚持叫工匠;有一种美德叫工匠;有一种智慧叫工匠;有一种朴实叫工匠;有一种巧夺天工叫工匠;有一种勤奋叫工匠;有一种情怀叫工匠。

  工匠并非随处可见,但一定存在,工匠的质朴无法超越,工匠或许是最能体现中国人朴实的美德了。——后记

  描写人的作文 21

  我和刘泳腾在小学的时候就已是校友了,虽然不同班,但他给我的第一印象就是很活跃,可又有些不安分。

  其他的先不说了,还是来评评他的相貌吧。

  满脑袋的加减乘除、阿拉伯数字,把他的脑袋充实得圆圆的。一双黑黑的眼睛在眼眶内跑上一圈——这时的'你可一定要小心喽,稍不注意,你的哪支笔、哪本书、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若无其事的样子,让你认定不可能此事的发生会与他有关。等到你焦急万分、象热锅上的蚂蚁四处寻觅,询问到他时,他的头啊,一定比拨浪鼓摇得还厉害。

  如果你还算幸运,目睹整个过程的人会在一旁提醒你。可无论你怎么逼问,他仍就一副顽抗到底的架势,说自己比窦娥还冤!煞是委屈。这时,近乎恼怒的你被他逼得只得使出杀手锏——摆出人证、物证,在事实面前,实在是辩不过了,他才会还回物件,并附送狡黠一笑。

  再来瞧瞧他课上的表现。

  原本沉寂的只听得见老师一个人声音的课堂,突然间,传来一个高声的回答——不必再猜疑了,铁定又是刘泳腾了,量他人也没这个胆量。这一声不要紧,原本过分沉寂的课堂终于活跃起来了,同学和老师之间互动的声音渐渐多了起来。还真有点儿“不鸣则已,一鸣惊人”的气势!

  不知是谁影响了他,他对历史和战争极有兴趣,尤其是海军,更是情有独钟。

  记得每逢思品课,思品老师总是和我们大侃特侃、畅谈古今中外、思考现在未来……这可真是乐坏了刘泳腾,也不知他准备了几肚子的问题,滔滔不绝的向老师展开发问攻势,每每老师给了他满意的答复后,他往往就会露出平时你所看不到的、满意的笑容。

  他曾经跟我讲过,自己的梦想是成为一名将军,难怪,他一谈及这些,总是讲得头头是道,神采奕奕。

  祝愿你——刘泳腾,认真努力,早日达成心中的目标!

  描写人的作文 22

  老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的张”。对,我要写的就是严厉的张老师。

  他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,张老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师仿佛老了几岁。我能够肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的`青春。

  老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来能够练好字体,二来能够让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

  我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,张老师叫我在下午把路队本,当时因为我没留心听课,所以,下午,老师突然问“路对本呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,张老师说出了一句这样的话:“闫子阳撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

  放学了,张老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。

  一、老师要求收的作业迟交;

  二、老师要求的事情没有完成;

  三、上课不专心。此刻我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”

  听了那段话,心理热血沸腾。张老师,真是比老师还要神圣的老师。我必须不辜负你的期望,以最好的礼物——最优秀的成绩献给你!

  描写人的作文 23

  人生之路漫漫长长,坎坷崎岖使人迷网。一跤更比一跤重担重新爬起时却一次比一次精神抖擞。我在自己的道路上,从蹒跚学步,到奔如迅雷,一路之中,亦曾遇见了不少坎坷泥洼,但每一次的爬起,总是更振奋人心,使我更加尽力。但是那一跤,差点令我一蹶不振。

  那年春天,冬天随着朔古的北风离走,春天蹈着轻盈的脚步来临。春天用和蔼的语气唤醒了万物,一切都是那么的美好。但是噩运却不幸的降临在了我外公的身上,他得了癌症,而且是晚期。年幼无知的.我,只认为外公生病了,一下就好了。我怀着幼稚的心态去乡下探望病入膏肓的外公。

  我迫不及待地跑进去探望外公,但进入我眼帘的却是一个骨瘦如柴、奄奄一息的老人——老人失去了原本慈祥的脸色,换来的则是脸色惨白。我顿时被眼前的这一幕给吓到了,呆滞在原地不知所措,直到母亲进来,我才恍然回神。老人微弱的声音觉得周遭都分外宁静,我就在那儿停顿了许久。直到要回家时,我才认真地听进了一句话,也是改变我人生的一句话:“孙儿,男儿志在远方,人要做得有意义,有价值,这是真正的人生。与其在时间之流上苟延残喘,不如把握当下,好好当个男子汉!”这是我听到外公对我说的最后一句话,那一面,也是最后一面。

  几周之后,外公去世,我第一次感受到失亲之痛是多么地痛,我心如刀割,真是后悔莫及。如果真能改变过去,我会把握每分每秒,去照顾外公,就算再苦再累,我也心甘情愿。外公只有一个,只有把握时间,用真心去对待,这一切都值得了。

  但毕竟事实不能改变的,我也只能眼睁睁看着外公离去。强忍心中伤痛,尽力完成外公的遗嘱,我想,这应是最好的报答了。

  言已尽,舌已干,往事就让它随风飘去,我,活在现在,做现代人,做该做的事。

  描写人的作文 24

  崇老师是在艺术中心教我们乐理课的老师,他今年大约40多岁,身材又瘦又高,头发微微卷曲,里面还夹着几根白发,又瘦又长的脸上长着许多胡须。

  崇老师的工作责任心特别强,从不迟到、早退、缺课。本应七点上课,他却不到六点就早早地来了,为我们检查视唱、辅导二声部,进行个别辅导,人人过关。

  崇老师对工作非常认真、负责,教学经验丰富。他往往把枯燥乏味的知识讲得生动、形象,让学生在轻松、愉快的气氛中掌握知识。他的课讲得很幽默、风趣。每次乐理课二三个小时不知不觉地过去了。他的教学基本功很扎实,不仅乐理知识非常娴熟,而且书法和美术的技能也很过硬,“唰、唰、唰”几笔,一个形象、漂亮的物件或人物在他的手中诞生了。记得有一次,他对我们说:“五线谱是意大利的一个僧侣规多发明的。”我们想:真麻烦,学习音符还要知道五线谱是谁发明的,再说谁能记得住呀!这时,只见崇老师用粉笔在黑板上迅速画了一只大乌龟,旁边生了许多小乌龟,他说这就叫“龟多”。从此五线谱的发明者规多就深深的`印在我们的脑海里了。

  崇老师经常把不容易学懂的知识编成儿歌、顺口溜,便于我们记忆。当学附点音符时,为了让同学们加深记忆,他就编了一首儿歌,让我们用附点音符的唱法唱出来:“小小附点圆又圆,它得作用不简单。音符右边加上它,时值马上加一半。”让我们在唱儿歌的同时,理解了附点音符的含义。崇老师不但讲课生动、有趣,而且性情温和,待人热情。每当上课时,他总是面带微笑,从不大声指责、训斥学生,对于学习差的同学,他总是耐心地讲解,直到他们明白为止。下课了,他和同学们打成一片,一块儿做游戏,这时侯的崇老师简直像一个活泼可爱的小孩子。

  崇老师是一位多么好的老师啊!我非常敬佩和喜欢他!

  听了我的介绍,你们是不是也敬佩他呢?

  描写人的作文 25

  别人说,因为你父亲是校长,所以,在全校没有个朋友,真的是这样吗?

  你从小学习成绩优异,被老师重视,于是你养成了孤傲、自大、狂妄的习气,对人不尊重。但你认为你没朋友是别人的原因造成的,但是,真的是因为别人的原因你才没有朋友的吗?恐怕不是吧,你从小学一直到高中,没有一个人愿意和你做朋友,你还不知道反省吗?直到他出现,你的生活才有了改变……

  他是你在高中三年级上学期转来的一个同学,他待人友善,学习成绩良好,大家都很喜欢他。那时,你真因为自己没有朋友而烦恼,于是,你做到了第一次主动和别人说话,你把他从人群中不礼貌地叫了出来,但他并没有生气,只是微微一笑,问你:“怎么啦?”你半天也不说话,他说:“如果没事我就走了。”你还是没说话,他走了,你突然抓住他的胳膊对他说:“我可以做你的朋友吗?”说完,你沉默了。“当然可以啊!”他爽快地说。你笑了,这是你第一次笑。

  此后的每一天,他都在下课时候来找你,他带给你从来没有发现的东西。你突然觉得,和他在一起的时光既美好,又短暂。就在某一天,你发现了生活的真谛:世界如此之美,友情也那么美好。渐渐地,你和他成为了真正的好朋友,你愿意把内心的话告诉他……

  ……

  美好的时光永远的短暂的。有一天,他突然对你说:“我,其实是你爸爸派来和你交朋友的.,现在你也开朗了,学会怎样对待别人了。我的任务也完成了。还有十天,我就要回到属于我生活的地方了。”你们都很难过,但又不愿意说出来,之后的几天你们倍加珍惜。那天,你主动把他约出来,对他说:

  “本想在毕业的那天和你一起来,但是这已经不可能了,我只想最后和你一起开心地谈谈知心话。可以吗?”他微笑地点点头。

  一些鸟儿在天空中“嘎嘎”地叫着。你们依依不舍地在十字路口分开。你突然对他说:

  “谢谢你,是你让我知道了放下孤傲和狂放,用真心去对待朋友!”

  描写人的作文 26

  每天公鸡“喔喔”叫鸣时,总会有一个勤劳的身影正默默无闻地打扫着社区花园和楼道,这个身影就是朴实的门卫刘阿姨。

  早晨,我背着书包精神饱满、抬头挺胸地下到院子,去往学校。天空被蓝色的墨水染成蓝色,上面镶嵌着棉花似的白云。花台上的花开得五颜六色,一滴滴晶莹的露水,安安静静地睡在清香的.花瓣上,吸一口气,哇,真清新呀!“咦,怎么着空气中有一股灰尘味。”我不有自主地咳嗽起来。从我身后传来一阵“沙沙”声。

  什么声音呀?我挠挠头,皱着眉毛,回头一看,原来是尽责尽责的门卫刘阿姨呀!我走过去,亲切地叫了一声:“刘阿姨。”“嗯”。刘阿姨笑着答应了一声。只见她穿着一件红色的外套,一条灰色运动裤,扎着一个高高的马尾辫,十分精神。记得那一次,有一个小偷来到了我们社区,刘阿姨发现了,他按兵不动,那个小偷正想翻门,可好几次都没成功,刘阿姨偷偷拿出手机,报了警。

  她拿着铁盒,蹑手蹑脚地走到小偷背后,以迅雷不及掩耳之速把铁盒重重的打在了小偷的头上,一下子小偷翻了翻白眼,昏倒在地。这时,警察们也来了,将小偷缉拿归案。这一举动引起了全社区的轰动,大家都觉得刘阿姨是个称职的门卫。我脑子里回忆着。“在想什么呢?”刘阿姨用温柔的的声音问。

  “没什么,没什么。”我大声的回答。我目不转睛地看着刘阿姨,只见她右手紧握扫把,左手抓着簸箕,右手用力摆动,把一堆垃圾聚在一起,小心翼翼地把垃圾扫进簸箕,再用火眼扫描一遍,生怕漏掉一粒灰尘。我十分疑惑,阴阳怪气地问刘阿姨:“你为什么要扫地,这个交给社区清洁的人员不就行了吗?”刘阿姨笑了,笑得那么纯朴,那么爽朗,她平易近人地回答:“身为一个门卫,不仅要保护大家的安全,也应该让我们的居住环境保持清洁、卫生。我心里一震,一个小小的门卫能在危急时刻临危不乱,不顾自身安危,保护小区安全,尽心尽力为社区服务,这就是平凡中的高尚!

  描写人的作文 27

  我们的班长,是一个能干的人。

  说她能干,不是没有道理的。她是英语课代表,是班长,还是学生会的会长。成绩居年级前三,平时穿梭于各种学校事务之中。为人也十分友好,开朗。是老师眼里的好孩子,同学身边的好榜样。当然,也仅仅是表面吧。

  记得刚刚分班,我们的新班主任就一个劲说她优秀,直接定为班长。内定这种事,自然会有人因此不高兴,但是她的实力却让她在这个位子十分稳当。我常想,也许她自己并不想当,但她似乎是一个很负责任的人。

  记忆深刻的是,一次我和班长还有另一个同学聊起理想。那个同学成绩不错,但与班长比还是差了点。同学说她只想好好学习,未来找一份好工作。班长说她希望能考上浙大,做自己喜欢的工作。而我却没什么想法,只说活在当下。

  我时常羡慕有理想的人,那位同学的理想很普通,也很模糊,而班长却相对明确。我想班长这样的人,一定少了许多迷惘。

  在那以后,我多少有些在意起班长。她不爱吃早饭,身材瘦削。她跑步姿势有些奇怪,总有人嘲笑她,她却总是能一笑而过。她三观很正,总是鼓励别人,所以我总觉得她很温暖,我想她一定是个很幸福的人。

  可后来却有人告诉我,班长的家庭条件并不好,还是单亲。我对她又有了几分的同情和十分的敬佩。她是个好人,但却从未听过,有谁对她,有过几分的喜欢。往往都是满是嫉妒的'背后议论和指责。我想这些,她也许知道,也许不知道。

  那个家庭不完美的女孩,总是很勤俭很乐观。那个对所有人都温柔的爱笑女孩,也没能赢得所有人的喜欢。

  我们活在这个世界上,不一定是取悦别人,而是优秀自己。哪怕所有人都不认可你,我们的心里都要认可我们自己。时间会告诉我们,哪些东西是重要的。只要你的心是善良的,别人说什么,都与你无关。

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