小学作文读后感（通用27篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学作文读后感 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文读后感 1
今天，我读了《弟子规》中的一句话：置官服，有定位，勿乱顿，致污秽。我知道了回家后衣帽、鞋袜都要放到固定位置，避免造成脏乱或穿时找不到它们。
记得有一次妈妈让我上床睡觉，我脱了衣服，把衣服扔到地上，起床时找不到衣服了，妈妈说：“在地上。”我到了学校已经迟到了。从此以后，我立志要做个规范整洁的孩子。
小学作文读后感 2
我早就听说凡尔纳的《环游地球八十天》了，一直想拜读一下，这不，机会来了，我被那幽默的语言和那惊险的情节深深得吸引了。
主人公福克先生在俱乐部里，通过几句闲聊，迎来了以两万英镑环游地球一周的巨款豪赌。朋友们劝他别赌了，可福克坚信八十天能环游地球一周。福克先生立即带着他的`新仆人路路通出发了。一路上遇到了一些挫折和困难，暴风骤雨，铁路断修，还有一个叫费克的警探一直跟踪福克，还以为他是银行盗窃犯，因此产生了许多误会。但福克凭着自己智慧和勇气最终赢得了这声赌局。
这本书对我以及其它读者来说它宣扬一种百折不挠、矢志不渝的精神，我相信只要敢于行动，就能成功！
小学作文读后感 3
在暑假中，老师给我们发了二本书，有一本是《火车老鼠》。看了这本书我知道了，有只老鼠叫斯特凡，它坐上了巴黎的火车，火车上不怕困难、敢于和敌人作斗争的.精神所感动。斯特凡到了巴黎的时候认识了乡村老鼠。和它们成了朋友。斯特凡后来经历了千辛万苦到了巴黎，可是再也回不到了家。
读完这本书让我知道。无论做什么都要有恒心。
小学作文读后感 4
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的`批判、启示和教训。
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
小学作文读后感 5
今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的'是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊!”儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。
评语：小作文，叙事清楚，条理有序。词语使用准确如“居然”，情绪把握合理，如“很着急”“高兴”。主旨把握、中心强调突出“觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。”
小学作文读后感 6
《傅雷家书》是傅雷给儿子傅雷的书信。它贯穿了儿子的几个人生阶段，也映射了傅家的命运起伏。
傅雷在以前也觉得棒槌底下出孝子，可是到后来他进行了深刻的.反思，认为这样教育孩子是不对的，所以要和孩子做朋友。他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。在信中，傅雷还告诫傅聪，”永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱“。从这句话中能看出傅雷不仅教育孩子要为人坦荡，还要热爱祖国，为祖国做贡献。
傅雷他不仅是一个伟大的作家，他更是一个好爸爸。
小学作文读后感 7
这几天，我看著名动物小说大王——沈石溪的一本书，叫狼王梦。
这本书主要写了一只叫紫岚的母狼，为了完成丈夫生前的心愿——把孩子培育成狼王，拼命照顾孩子的.故事。首先是长子---黑仔，可黑仔在快成年的时候被金雕吃了，然后是蓝魂儿，他又被捕兽器了，最后是双毛儿，但它在快成功时返回了原来的懦弱。还有一只狼一生下来就夭折了，所以紫岚一次一次的陷入失望和痛苦之中。她为了保护媚媚——她的最后一个女儿，与金雕同归于尽了。
看完这本书，我想起了周围的人，他们中有的一些人遇到困难就用：坚持就是胜利，的话来鼓励自己。
小学作文读后感 8
《稻草人》说的是稻草人有着一颗善良的心。一天夜里，稻草人连续遇到了三件悲惨的事件，他呼救着人们赶来，就像是飞蛾扑火一般。为了不再看到这残酷的景象，稻草人祈祷着阳光的到来，却又是无能为力。
我觉得善良的确是人的一种美好品质，可是薄弱的力量是不能唤来求救的`。但稻草人那种善良、纯洁的美好品质值得大家一起来学习的。
稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。
《稻草人》这篇童话虽然有点悲伤的情调，但是这篇童话却写出了一个人该拥有一颗善良的心。
小学作文读后感 9
有一个周五，我们区上英语课，在车上遇到了一位老爷爷，我连想都没想就把座位让给了那个爷爷，那个也也连忙说了一声谢谢你，小伙子。我便说了一声，不客气。（）没过多久，就又上来了一位老奶奶。我一看又上来一位老奶奶，我就又把座位让给了那位老奶奶。然后，那个刚刚坐在我让的`做的老爷爷夸我是个好孩子，还说我都可以做学雷锋小标兵了！我回答这是我应该做的。
回家以后，我深有感触，心想做这么小的事情都能得到回报，为何不多为别人多做点事呢？在这里我呼吁，多做好事，学做好事，做一名乐于助人的美德青少年。
小学作文读后感 10
这个寒假，我和妈妈一起看了一本引人入胜的`书，书名叫《父与子》，这本书主要是讲一对父子乐于助人，互相帮助，乐观向上，坚强的良好精神。
文中说，当父与子俩人看见路人正满头大汗拉着车艰苦地往前拉时，他们一定会连忙跑过去帮忙助他人一臂之力;当儿子送给爸爸的雕像不小心摔烂时，儿子伤心痛哭了，爸爸却认为雕像的那支长矛没烂而感到幸运而乐得开心，让儿子变成破涕为笑!读了这本书使我受到了启发，我要向他们父子俩学习，学习他们乐于助人，互相帮助，乐观积极向上，坚强的良好精神。
小学作文读后感 11
在暑假里爸爸为了丰富我的阅读，带我去了知音图书馆。到了图书馆我便一头扎进我最喜爱的《白雪公主》童话世界里了。
通过阅读我真的好狠那个皇后，白雪公主从小就没有了妈妈，皇后因为妒忌白雪公主的美丽所以一直想害死她，想让自己成为世界上最美丽的女人。后来，白雪公主被七个小矮人救起来了，他们和恶毒的皇后斗智斗勇，最终白雪公主得救了，皇后也得到了应有的惩罚。
其实这本书使我懂的`世界上并不是都是好人，我们遇到坏人时不能屈服，要勇敢的和坏人斗智斗勇，使坏人得到应有的惩罚，只有这样我们的生活才能更加安定幸福。
小学作文读后感 12
前几天，我读了《时间的皱纹》后，感悟到了一个深刻的道理： 人只要有永不放弃的精神，不管做什么都一定会获得成功。
在《时间的皱纹》这本五彩斑斓的'书里，有一个感人至深的故事：讲述了一个15岁的小女孩麦格为了寻找她失踪的科学家爸爸而踏上了非同寻常的寻父之路。虽然她们在路上遇到了许多危险，但是三个小伙伴并没有放弃，而是下定决心要找到并救出麦格的爸爸。
通过这个故事，我体会到：我们今后不管是在学习上，还是在工作上，我们都要有永不放弃的精神，相信成功一定会属于我们的！
小学作文读后感 13
当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候，我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志，自己却去世了。
最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤，自家却吃剩下的鱼骨头。
当我读到老班长倒在草地了时，我的眼泪已经哗哗的.往下掉。想起自己每次吃饭时，吃米饭总是在地上种几个米粒。
在遇到自己不喜欢吃的饭菜的时候总是半碗半碗的往外倒。
我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊！
老班长为了救人自己却牺牲了。非常的让我感动。
小学作文读后感 14
《城南旧事》的作者林海音用简洁明快的语言为我们描述了自己在城南的一段童年往事。
全书分为六部分：冬阳 童年 骆驼队；惠安馆；我们看海去；兰姨娘；驴打滚儿及爸爸的花儿落了。全文是由主人公林英子用纯洁的眼睛观察着身边的事和物，给我们展现了那个年代的北平普通人的生活。旁观着人世间的悲欢离合，用她的眼睛和心灵悄悄地记录了下来。整个作品没有华丽的词澡，简单，易懂，书中的一切自然，真实，看着书，脑海里就会浮现出书中描写的场景。
其中最让我感动的是最后一部分。爸爸一言一行都在为英子做着榜样，他教会了英子：无论什么困难的.事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。这句话深深地印在我的脑海里。看了这本书，读了爸爸教育英子的这句话，我对克服以后的学习生活中遇到困难和挫折非常有信心！
小学作文读后感 15
所谓感恩，就是感觉恩情，然后回报。《长腿叔叔》就是讲述了“长腿叔叔”（杰夫·平莱顿）对女孩茱蒂的资助以及女孩茱蒂的感恩。
这本书讲的是孤女茱蒂得到一位好心人资助，而让她有机会离开从小生长的孤儿院，飞向更广阔的世界。进入纽约住宿高中就读时，茱蒂认识了出身上流社会的茱莉亚与她的叔叔杰夫；渐渐喜欢上杰夫的茱蒂，但因为身份背景落差过大而苦苦挣扎。同时，茱蒂为了报答“长腿叔叔”对自己的资助，将自己的小说卖掉，换来了支票，寄给了“长腿叔叔”。
但是，好景不长：毕业典礼的当天，杰夫病倒的.消息与长腿叔叔病危的消息同时传来。当“长腿叔叔”把茱蒂叫到纽约去看他时，茱蒂才发现，“长腿叔叔”就是自己日思夜想的杰夫……他们终于有情人终成眷属，画上了一个圆满的句号。
《长腿叔叔》中的茱蒂为报答杰夫——“长腿叔叔”对自己的资助，不仅自己认真学习，还用稿费报答杰夫。所以，我们要知恩图报，懂得感恩。
小学作文读后感 16
我们现实生活是一样的，遇到困难永不退缩，即使再大的困难也要战胜。
在这篇漫画里，我还感受到了父与子互相配合，心灵相通和沟通，最让我感受深刻的是他们的`幽默。最主要的条件之一是沟通，沟通可以了解别人，化解矛盾，不无聊。
儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当儿子做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
小学作文读后感 17
寒假中，老师推荐了一本《城南旧事》。
书中，作者林海音用细腻的笔触描写了自己生活中一桩桩平凡的小事，但是虽然是平凡的小事，却写得那样生动，就好像是自己身边发生过一样。
我对第二章“冬阳童年骆驼队”最喜爱了，尤其是那一句“骆驼队又来了，童年却一去不复返。在太阳下学骆驼咀嚼的傻事，我再也不会做了。”这句话流露出了对城南以及童年的不舍与留恋，还带着一丝丝伤感。是呀，骆驼队是又来了，但童年还会再来吗？
书中的角色，有身世悲凉的.妞儿，可怜的疯女秀贞，以及宋妈还有姨娘，这些角色描写生动，个性鲜明，表达了作者对他们的怀念。之所以怀念，是因为他们一直藏在作者内心与记忆深处，是永远抹不掉的。
这本书是用感情描写的，可以带来给人来自内心的震撼，就像回到了童年，感觉到了最天真的感受。
小学作文读后感 18
学了《圆明园的毁灭》这一课，我感到无比的激动和愤怒。
圆明园是我们祖国古代的伟大建筑，园中浓缩有全中国的名胜古迹、全中国的美景。而修筑这项伟大的工程是从明朝开始一直至清朝，用了150余年的时间，全园占地面积达350多公顷。但是好景不长，在1860年，圆明园被英法联军抢光、烧光了。
现在圆明园只剩下几根柱子和残骸，由此可以想象到英法联军所犯下的罪行，我想我们中国人应该勿忘国耻，自强不息。
学了这篇课文，使我想起了在外国拍卖中国的十二生肖兽首。这本来是我们中国的东西，我们本应该拿回，可是我们却需要用几百万买回来，这真是个耻辱。这些可恶的强盗，凭着自己的势力，把一座举世闻名的'世界文明宝库一夜之间化为废墟。这都是中华民族数代人的智慧和血汗的结晶啊!
再望圆明园，只有几根石柱像巨人般挺立着，记载着历史的那一幕。想起圆明园昔日的文明，我心中无限地惋惜和遗憾。
小学作文读后感 19
今年暑假我读了一本《365夜故事》，这里面有一个故事我很喜欢，听我给你慢慢说来。
这个故事是《小猫钓鱼》，内容是：一天早晨猫妈妈带着小猫去钓鱼，小猫看见蜻蜓捉蜻蜓、看见蝴蝶逮蝴蝶。一上午过去了，小猫一条鱼也没钓到，可是妈妈已钓几条大鱼了。小猫说：“妈妈：我怎么钓不到鱼啊？”妈妈说：“你做事没有耐心，当然钓不上来啦！”小猫听了惭愧地低下了头。
读了这个故事后，我想我们以后做事一定要有耐心，比如说一门功课，刚开始可能不懂，作业错的比较多，不过一定要坚持多做些有关这方面的.题目，直到把这类题目弄懂为止。这样成绩一定是会上去的。“三天打渔，两天晒网”一定做不成大事，就像成语“铁杵磨成绣花针”一样，也是要有极大的耐心的，想想看铁杵都能磨成绣花针了，还有什么事是我们做不成的呢？
《365夜故事》给我的感悟，让我终生受用。
小学作文读后感 20
今天我看了一个漫画:《文明——只差一步》。
是这样一个故事：有一天，一个小女孩和一个小男孩兴高采烈地走在一条整洁的大街上。忽然，他们看见一个垃圾桶的旁边，有许多散发臭气的垃圾。小女孩见了，马上叫小男孩想办法，让大家不要乱扔垃圾。然后小女孩就把垃圾都放到垃圾箱里。小男孩灵机一动，拿出一张大白纸，写上了6个大字：文明——只差一步。
看了这个故事，我感慨万千！是啊，生活当中，的确是有一些不文明的.人乱扔垃圾。我不明白，为什么离垃圾桶只差一步，都不愿意去扔呢？如果走多一步，就会使我们的世界增添多一份光彩；走多一步，就会使世界文明向前多走一步；走多一步，就会让清洁工叔叔、阿姨，增加一些休息的时间......
在这里，我想对大家说：“小男孩写的对，文明——只差一步。只要向前多走一小步，就会文明一大步！”
乐东县抱伦学校 五年级 詹思琦
小学作文读后感 21
《世俗奇人》这本书讲的都是人。这里的人和现实中的人有很大的区别，因为他们都有自个的规矩。
今天，我就读了其中的第一篇：（苏七块），他的本名叫苏金换，他是位医生，他的规矩就是：凡是来看病的无论贫富亲疏必须先拿七块银元码在台上，他才会看病，否则啊他绝不搭理。因此就挨贬个绰号叫苏七块。
苏七块也爱打牌，一天他请了两位牌友和牙医华大夫一起打牌，正玩着的时候一位三轮车夫李四来看病，可是他拿不出来七块银元，所以苏七块也就不搭理他。华大夫是出了名的`心善，他就想了个办法，把七块银元给了李四，苏七块就给他看病了，看完病他又开始打牌了，打完牌，两位牌友走了后，他将华大夫留下来说到：“您别以为我这人心不善，只是我的规矩不能改。”
我从这篇文章中学到了一个道理：“不管什么人他都不能打破自己的规矩，我们也应该像苏金换大夫一样实现在家的规矩，否则随意改变那就不叫规矩了。”
小学作文读后感 22
今天，我们学习了孙云晓的《智慧之花》这篇文章，我对文中的两个小姑娘充满了敬佩之情。
五年级的.学生玛丽亚凭着自己的知识和勇气，救了五个小男孩的命，而六年级的学生江雪，在自己和同学的利益受到侵害时能挺身而出，勇敢地把卖冰棍的人告上了法庭，利用法律武器，维护了自己和同学们。
她们的这些行为令我敬佩不已，比起她们来，我感到自己真的和她们有很大的差距。
记得有一次，班里的一位同学在小摊上买零食吃，给了我一点，谁知回家以后，我就有点拉肚子了。妈妈骂我，肯定是买的劣质食品，我本来想去找那家摊主，可是又害怕别人不承认，只好认倒霉了。现在想想，真是惭愧呀!
读了这篇文章以后，我懂得了仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身，才能战胜困难，成为一个真正的强者!
小学作文读后感 23
听到这个题目，你们眼前会不会浮现出金子般的鱼钩？心里会不会想：这鱼钩肯定很值钱！那你就错了，这是一篇非常感人的长征故事。
这篇文章主要写了：这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了老班长舍己为人的精神。
太感人了！读完这篇课文，我情不自禁地说。眼泪像断了线的珠子一样，不停的流。还记得七律长征这首诗吗？里面写到：红军不怕远征难，万水千山只等闲《金色的鱼钩》这篇文章就是最能体现红军不怕艰难，不怕苦难，克服重重困难的故事了。长征多难！多苦！可是，《金色的鱼钩》里边的老班长却不惜自己生命，而换取三个小战士的生命，这是何等的宽容，何等的'慈爱啊！
这鱼钩一点都不值钱，但是，它，代表了老班长那一颗金灿灿的心，那一团红艳艳的爱，那一个满怀风霜的生命！
小学作文读后感 24
今天，我和亲爱的妈妈看了一本名叫《爸妈不是我的佣人》的书。
看完这本书后我觉得主人公胡小闹是一个自信、天真却又不知足的小孩。
他过着王子殿下般的生活。每天妈妈叫五六遍才起床，他的书包，衣服，红领巾都是他妈妈帮他准备好的。他怕迟到就经常叫他爸爸送他上学。爸爸埋怨他一个人上学，搅的一家子跟着忙碌。他还顶嘴说他爸爸这些话都说过999遍耳熟能详了。他还很懒惰，做作业不认真还要求妈妈监督，妈妈不在他就一个人玩游戏。
爸妈上班本来就很辛苦，忙碌。为他付出这么多他还不知足的。我觉得他做的很不对，自己力所能及的事情就应该自己去做好。
幸好后来通过高歌老师的'帮忙，和胡小闹自己的努力，胡小闹终于改正坏习惯，每天认真的做自己的事，还帮爸妈炒菜做家务。
这本书告诉我们；我们都要学会独立，自律。做一个什么事都尽量靠自己来完成的孩子。 我也向着这个目标前进。做个少让爸妈操心的好孩子！
小学作文读后感 25
《黄冈小学生作文》的内容十分丰富，有亲情篇、友谊篇，未来篇、景物篇、痴迷篇、素质篇、往事篇等。
我读后感觉自己获得了好多知识。《我想变成超人》的作者刘佳铭想象得很有趣，这个超人得本领可大了，简直是无所不能，我连做梦也认为自己是超人克隆“蔡氏新球”的作者蔡治，他很大胆地想象了“蔡氏新球”是怎样的，如果我写的话，我就写克隆我自己。有了第二个我，不知会闹出怎样的笑话哩。
给“肥仔”做保姆的“肥仔”，我以为是蓝猫淘气30000万里的“肥仔”。作者肖雯在文中具体写了自己给肥仔做保姆，怎样照顾肥仔的.情景。
还有许多写亲情、友情的作文，我感受到了人与人之间的情感是多么珍贵，让我懂得要珍惜亲情友情。读了这本书我受益匪浅。
小学作文读后感 26
我读《学会感恩》这本书，让我懂得了滴水之恩涌泉报的道理。让我感受到人间的酸、甜、苦、辣，凶恶与善良，快乐与悲伤。
我们在这个世界里处处享受着恩赐，亲人的关心、师长的教诲、爱人的关爱、同事的协助、老板的重视、顾客的恩泽。就连挫折和失败都是我们自己创造的。
当我们怀有一颗感恩的`心时，就会怀有一颗和平的种子。感恩不是简单的回复，还是人自立、自尊和追求阳光的最高精神境界。
读完之后，我终于完全懂得了，滴水之恩涌泉报的道理。我们要感恩别人，是因为别人给了我帮助。在我困难的时候帮助我们。所以我们要感谢别人。当我们帮助别人的时候，我们不应该要求回报。读了《学会感恩》之后我懂得了生命的真谛。我们要感悟生活的智慧，收获别样的人生。
让我们永远揣怀一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧，这会让我们收获更多。
小学作文读后感 27
这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的.利益，这一点很然我肃然起敬。
书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我非常尊敬文中的女老师，她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能够做的事情。尽管老师非常辛苦，但还有一些家长常常为自己的孩子发出责备。我想让这些母亲想一想，如果你是这个老师，你到底会不会照顾得这么无微不至呢？你会不会把孩子们当自己的孩子看待？你会不会进到一个老师的职责呢？如果不能够就不要再个老师添麻烦了。
这本书为我们介绍了一个个鲜明的人物，如那个爱国的少年，卡隆帮助弱者等等等等。还为我们介绍了数不胜数的的各种爱，总而言之这是一本好书，希望大家都找来看看。
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