想象作文

时间：2022-05-18 08:34:07 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

想象作文汇总10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象作文汇总10篇

想象作文篇1

　　青春是一个代名词，代指正在成长的树木，振翅欲飞的鸟儿或雕琢一半的玉石。

　　有人说青春不需要雕琢，因为每个人都是独一无二的，就如一棵棵树木，每个人都有自己的形状。而我却认为，青春需要雕琢。

　　人们都说，风雨之后才能见彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做过这样的一个梦，在梦中我是一个巨大无比的石头，在高山上树立，每天都接受着阳光的洗礼，鸟儿的欢唱和风儿的嬉戏，自由自在。直到有一天，我被一个石匠搬回了家。

　　他告诉我，他想把我雕琢成一个万人敬仰的佛像，我答应了。从此他每天都会用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都会让我疼痛万分，于是我退缩了，我害怕了这每天的敲打，我开始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也发现了我的躲避，于是他对我说“如果你愿意，你也可以选择退出”我犹豫再三，还是选择了逃避。然后他把我放到了一边，开始雕琢别的石头。开始，我很庆幸，终于不用再接受他的敲打，终于没有皮肉之苦了，但新的问题又开始出现了，开始有孩子在我身上乱涂乱画，大人们视我为废物，就连小狗也欺负我，我受不了这种折磨，于是我暗下决心，我一定要突破，一定要成功，总有一天，我要向他们证明，我不是一个废物！

　　然后，我又找到了石匠，请求他的敲打，让我成功。于是我每天忍受着疼痛的折磨，每当我想放弃，想退缩的时候，我的内心都会有一个声音，他对我说“记住你不是一个废物，所以你要坚强，你要用你的成就让他们敬佩让他们折服”，日复一日，年复一年，我慢慢的习惯了每天这样的敲打，但有一天，我发现我的脚下早已经不是那黑色的泥土，也早已经不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金莲花上，受着万人的敬仰。每天来来往往的人络绎不绝，每个人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔诚的，那一刻，我知道我成功了！我终于成功了！我已经从那个在垃圾堆里毫无用处的巨石蜕变成了一个万人敬仰的圣佛。

　　梦醒后我回味着，我想，如果我没有跟随石匠，也许就不会受那么多苦，也许现在还在大自然中混沌的生活着，然而正是哪一下下的敲打，激发了我，让我有了目标，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

　　对啊！没有被修剪的树木，固然独特美丽，但，也可能失去傲视万物的资本。没有被推下悬崖雏鹰，固然没有生命危险，但，也有可能失去翱翔天空本领。没有被雕琢玉石，固然独特美丽，但，也有可能放不到大殿上受万民的敬仰。所以再灿烂美丽的青春也需要困难的磨练细心的雕琢！

　　河北沧州孟村县开元中学初二:XXX

想象作文篇2

　　可是，突然在一天，森林中的树木一颗颗地倒下了。发出刺耳又难听的“嗞嗞”声，大小树的根须都被连根拔起，森林中顿时哭喊一片。原来，肇事者是一名男子：他头顶鸭舌帽，嘴吊一根烟，脚穿大皮鞋，身着布衬衫，衫上印着“伐木工”。他的脸上写满了罪恶和破坏。在树奶奶嘶声力竭的呼喊下，欢欢迅速赶到事发现场。她看见朋友、家人正被一点一点地摧残，非常的悲痛欲绝。但是她还是要竭尽全力地与敌人作斗争，尽管那是杯水车薪。她每次想到从前与花姐姐、草弟弟、树公公一起生活的时候，泪水总会不由自主地顺着脸颊流下来。她想：这些人类们为什么不过着自己安定的生活？为什么非得来破坏我们的家园？和谐的家园就这样被打破了。真是太过分了！想完，一张尖尖的嘴便不由分说地啄在男子的头上。

　　男子经过一啄，变清醒许多。他低下头来，把电锯扔在一旁，深深的表达着自己的愧疚。他颇为自责，下定决心要弥补自己的过失，所以每天都来送一片绿意。

　　光秃秃的森林不久又茂盛了起来，欢欢也每天从早忙到晚，看着自己富饶而又美丽的家，她不仅咧开嘴笑了。

　　那片青翠是我们向往的地方，我们不要做金钱的奴隶，吃饱穿暖就足够了。地球妈妈无私地将所有供与人间，我们应该要珍惜和爱护，并将一花一树、一草一木、动物、流水、土地等天然物品当成我们的兄弟姐妹，让文明永存于人间！

　　是啊，望着这片绿洲，谁不会又不能倾心于此呢？

想象作文篇3

　　一

　　参加过作文教材的修订，了解作文教材编写上的“两难”：一线教师希望，作文教材有比较明确的训练目标、训练抓手；编写者也明白，现行作文教材，不少老师找不着“北”，却不能不担心，以训练为目标、体系的教材一旦出台，用得不当，为“练”而练，闯下的祸害将无法收拾。

　　一线教师以为，有了作文训练体系，提高学生的作文能力，就有了靠得住的抓手。这个错误观点，要怎样才能消除？作文教材，不是没有过以“作文知识”“技能训练”为主线的编排，很多作文辅导丛书、报刊，都有相关的作文知识讲解，有相关的作文技能训练例子。然而，学生的作文能力得到发展了吗？多年来的事实已经证明，作文教学以“技能训练”为核心，是一条走不通的路。

　　二

　　一线教师有这样的想法和要求，可以理解。绝大多数一线教师不知道，作文兴趣本身，就是一种重要的作文能力。马正平教授谈到作文能力的消解与重构，说，作文能力本身是个虚无，必须依附在某些因素上，才成其为能力。主要依附在哪些因素上呢？马正平教授指出，第一是“写作兴趣”，第二是“写作意志”，第三是“写作人格”，第四才是“写作技能”。也就是说，“作文兴趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”则是第二重要的能力。

　　写作这事儿，只要你想写，有强烈的冲动，不断地写啊写，改啊改，不一定能成天才作家，却一定能成为不错的写手。一个人对写作有兴趣，想写作文，就会想去了解与作文有关的事情，作文也就会发生翻天覆地的变化。你的生活中将充满写作的因子，你的阅读，你的思考，你的看，你的听，你的触摸和感受，你的吃喝拉撒，都带着写作的气息。你所做的任何事情，都会与作文发生联系。

　　“兴趣是最好的老师”。语文老师对“作文兴趣”视而不见，不一定是把老话忘得一千二净，而是“兴趣”这玩意，关乎人心，看不见、摸不着，拿它没办法。写作意志啊，写作人格啊，哪个都不好弄，只好把作文教学的重心，移到排在第四位的“写作技能”上。没有动力、兴趣，你越“负责”，学生写得越多，越感到压力、压迫，也就越害怕作文。只要来自老师、来自学习、来自考试的压力一消除，从此与作文“拜拜”。作文教学，老师教得辛苦，学生学得痛苦，最终结果比苦胆还苦。

　　三

　　总有一部分人对语文、对作文没兴趣。没有写作兴趣，是不是就不能写好作文呢？苏珊出身于中国台北的音乐世家，从小期望自己能在音乐天地中做出一番事业。阴差阳错，她考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，一向认真的她，每学期各科成绩依然优异。毕业后，保送美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可即的MBA，成绩突出的她，又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业界风云人物的她，心存遗憾地说，如果能让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。有人问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”

　　“因为我在那个职位上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”

　　不可能所有的学生都对写作充满兴趣和热情，都将写作视为人生价值之所在。然而，并不表示这些学生不能成为写作的高手，日后可以自如地使用文字。正如苏珊不喜欢工商管理，却能在经济领域出类拔萃一样。

　　比培养写作兴趣更为重要的，或许是培养写作上的责任感，“在那个职位上”就必须好好写作，就“必须认真对待”。

　　四

　　学生有了写作兴趣，怎样维持呢？

　　一线教师都有体会，学生光有一时的兴趣还不够，还要有长久的“写”的意志。“写作意志”缺乏，这是一线语文教师必须认真面对的教学现实。我们是带班教学，打的是持久战，不是图“一时之快”的公开教学。

　　一线教师要的是扎扎实实的带班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一学期又一学期、一学年又一学年的带班。从开学初到学期末，从你接手到从你手上移交，一年、两年、三年里，你的学生写作兴趣不衰退，持久地旺盛着。要从带班的角度，而不是只从上好一节课的角度去研究作文教学。上一节好玩的作文课，那是治标；带好一个班，那是治本。不得不承认，我们的眼睛正被大面积的、花花绿绿的“治标”的作文教学所迷乱。持久维持学生“写”的兴趣，要老师引导，要老师激励。每一个语文老师都必须牢记，引导、激励学生对作文葆有长久的兴趣，本身就是作文教学，是最最重要的作文教学。我办《班级作文周报》，学生想发表，想交流，想到发表的平台上对话，兴趣被点燃了，然而我很快发现，小学生的兴趣很不稳定，必须有“意志”保驾护航。为此，我设计了三年的“写作动力系统”(详见拙著《我的作文教学革命》)。三年下来，学生的写作兴趣得到了巩固，写作意志得到了磨练，我才比较放心。

　　一个好的行为，一分钟就可以完成。然而，要使这个行为成长为习惯，至少需要三个月的持续巩固。写作兴趣也是这样，要成为写作习惯，至少要三个月的持续巩固。这个“持续的巩固”，靠的就是“写作意志”。

想象作文篇4

　　广袤的北国下起了纷纷扬扬的大雪，放眼望去，是一个冰封的世界，天上地下，一片洁白。雄伟蜿蜒的长城如巨龙横卧，这条巨龙的南北面已经看不见棕黑的树干，翠绿的青松，只是一片无边无际的白。

　　自天上奔腾而来的黄河水，再也无昔日恢宏的气势，臣服在雪的脚下，被厚厚的冰层牢牢禁锢。远处的群山披上白袄，如跳跳银蛇舞动，充满活力；宽广的高原被白雪覆盖，似奔腾的白象，排山倒海、势不可当。都想与天公一比高低。若是再等到大雪融化，暖阳重新挂在天际，火红的太阳与白晃晃的雪交相辉映，实在是婀娜多姿，美丽动人。

想象作文篇5

　　四个美丽的季节铺满一年的时间，一年的四季用手编织着绚丽多姿的界面，如果人生有四季，从小二哥到晚年都经历了绚丽多姿的人生。

　　我将会那样铸就我的生命之歌：

　　倘若人生也有四季，在那蓬勃向上的春季，我将掌握春色，珍惜眼前幸福的一切，珍惜时光，爱惜专业知识，爱惜友情，爱惜花季雨季，爱惜归属于自身的一切物品。在春天，如醉如痴地消化吸收美丽的一切，绽开出美丽动人的风彩。

　　倘若人生也有四季，在那绿意盎然的夏季，我能把年青的观念和春天采的蜜不断地品味，细细地感受那蜜汁的香甜与芬芳，畅快地展现自身的风彩，伴着这宽广的冥想训练随意地展翅翱翔，迈向工作的顶峰，取得成功的之岸。

　　倘若人生也有四季，在那口味淡舒适安逸的秋季，我则如愿以偿地收缩羽翼，淋浴着太阳，听着风儿在耳旁独唱，听梧桐树沙沙作响，懒懒地看见雾色，心旷神怡着诸事，享有大丰收的愉悦，静闻稻谷的芳香，像小江河过门口，一切都是那麼幸福，由于此前的拼搏换得了如今的幸福快乐。

　　倘若人生也有四季，在那遍体鳞伤的'冬季，晚年时期的寒冷寒霜并不会让我垂头丧气，由于青春烈火的磨练让我始终铭记在心；惨白的全球并不会让我沒有存活的胆量，由于我的心里仍然有一个五彩缤纷的全球；孤单的生活并不会让我觉得孤独，由于我也有以前那一段段美丽的回忆；身亡的来临并不会让我觉得畏惧，由于接踵而来的将是下一个春季

　　倘若人生也有四季，我将会用精彩纷呈当基调，日常生活得开心无比：落泪愉悦看了每一天，我想追，寻觅完美的世界，我要飞，能飞很高很远，在迷你世界，不害怕倒退，闭上眼睛，许一个愿望，勇敢向前，梦不容易碎

想象作文篇6

　　我总是想念我的外婆，可是我的外婆在距离杭州千里之外的桂林，外婆经常做梦梦见我要吃她做的桂林米粉。可是杭州离桂林太远了，我想外婆的时候不能轻易地去到外婆的身边，外婆想我的时候也不能马上来到我的身边。老师告诉过我们：千里之行，始于足下。对了，我就发明一种神奇的鞋子，解决我对外婆的思念之情，嗯，就叫“念念”鞋好了。

　　“念念”鞋有着非常漂亮的色彩：红黄相间；造型也很别致：鞋头呈笑脸型，有个隐形的尖鼻子，鞋跟是一排特殊的纽扣。怎么样，光看外形，就已经深深吸引你了吧。不过，要想穿上“念念”鞋，得定制，我首先得扫描你的脚神经，然后再制作成芯片安装在鞋的底部。别人也不能随便穿你的“念念”鞋，穿它的人对于“念念”鞋来说，是唯一的。

　　有一天，我穿上了“念念”鞋，突然，发现红黄条纹变成黑白的了，哦，原来是外婆想念我了。之前，我把我的鞋底芯片和外婆的鞋底芯片进行了网络链接，所以我就能感应到。于是我赶紧点了一下鞋尖上的笑脸鼻子按钮，一秒钟后，外婆的笑脸和话语就传递过来了。哇哦，太棒了！

　　可仅仅是和外婆视频聊天，也不能解决我对外婆的思念。于是，有一天，我穿上“念念”鞋上路了。我先点开鞋跟的白色导航仪按钮，输入外婆家的地址；然后点击蓝色按钮，这时弹出了伞状的升降器；接着我又点开粉色的按钮，一层保护膜立刻笼罩着我的全身。好了，一切准备就绪，我开始向前奔跑，不一会儿，升降仪就带着我慢慢升上了100米的高空，并以400码的速度跟着导航仪向外婆家飞驰而去。由于有保护膜的保护，我听不见耳边呼呼的风声，高空的冷空气也没有影响到我，我尽情地感受着蓝天白云和速度带给我的刺激感。两个半小时后，我安全抵达外婆家。而外婆早就感应到我要到来，早早准备了我爱吃的桂林米粉。

　　就这样，有了“念念”鞋后，我再也不会因为想念外婆而偷偷哭泣了，外婆也不会因为想念我而夜夜做梦了。“念念”鞋，你值得拥有！

想象作文篇7

　　坐上小船，就被海风亲密拥抱，风中含着浓浓的鱼腥味海上，好凉爽！

　　不坐游轮，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满腔的热情，独自去访问我的朋友。

　　那座灯塔，是我要拜访的第一位最值得尊敬的朋友。啊！灯塔，你如一根救命稻草，帮助那些在夜晚迷途的人们辨别方向，你挺直身躯，凝视着那茫茫的大海。“救人不留名”是你的真实写照。

　　游到一片沙滩上，海鸥向我打招呼，螃蟹与我交换眼神，每一粒沙子都是我的同伴，它们送给我无限的快乐。

　　我走在沙滩上，享受着温暖的阳光，静静地，仿佛自己也是一粒沙子，与小朋友们快乐做游戏。

　　这海里的一切，哪个不是我的朋友？我热情地跟它们打招呼：“你好！威武的蟹将军，你挥动着大钳，是在向我招手吗？嗨！可爱的海豚，你们吟唱着一首首无字歌谣，是邀我与你们唱和吗？你好，淘气的小丑鱼，你在海葵里东躲西藏，是在和我捉迷藏吗？喂！顽皮的海鸥，你们是不是发现了新大陆，不然怎么会这么高兴？

　　天色已晚，远处的海面喷起一个个水柱，像跟我道别似的。我挥了挥手，告别了朋友们，带回了好心情、好记忆，和一路月色。

想象作文篇8

　　想象作文教学反思

　　学习《草虫的村落》后，单元中有一则习作。习作要求把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物或一种动物，甚至是一个自然现象，写出它们在大自然中是怎样的生活及变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

　　学生最喜欢写想象作文了，天马行空，可以无所顾忌地进行想象和创造，这种创新精神当然值得提倡。但是本次作文的想象还是有限制的，要求或写出动物的生活习性，或写出植物的生长过程，或写出自然现象的变化过程，就有了一定的难度。

　　我找了一些范文，比如自述或奇异游历一类的习作，感觉不是很贴切。于是我亲自写了一篇《鱼国奇遇记》的下水文，描写了一条鱼儿在水底世界的所见所闻。通过故事语言写出了鱼的吃、穿、住、睡的生活习性，并进行了环保的呼吁。在读完范文后，我在教学中特别强调，在故事的想象中要体现资料现实的元素，让别人读了你的文章，对你写的动物、植物、自然现象有所了解，而不是胡乱瞎编。

　　在一番教导之后，学生积极动脑，发挥想象，部分学生写出了很优秀的习作，比如：吴丽楠的《蜂巢打工一日游》、梁琼月的《蜜蜂王国奇遇记》、程霁月的《天空的颜色----彩虹》、李孟菲的《一只小鸡的幸福生活》、郭元双的《我是酸雨》等，同学们想象丰富，融知识点于故事中，读来有趣又能受到教育，真是一次快乐的写作。

　　这次教学，让我体会到老师亲自写下水文进行指导写作文，更加贴近学生的语言和生活，贴近习作的要求。

想象作文篇9

　　从前有一个小牧童，天天在草原上放牧。一天中午，突然一阵大风过后，小牧童被吹到了一个陌生的村子里。当他睁开眼睛，看见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空，他环顾四周，大叫道：鸟怎么在水里游，鱼儿在天上飞，天哪，这里发生了什么！身体也不由自主地倒立起来，他只好倒立着向前走，走着走着，看到一户人家。

　　在路边的田地里，他发现儿童正在拿着锄头卖力地干活，累的汗流浃背，而大人们却坐在说桌旁摇头晃脑地大声读书：晓觉不眠春，鸟啼闻处处。小牧童不解地问：你们怎么能让孩子刨地干活呢！他们叽里呱啦说了一阵，小牧童一个字也没听懂，他走出了这户人家，他想了想：咦，这句话倒过来不就是在说，这里是颠倒村，大人和小孩的身份颠倒了吗？他走着走着来到了游乐园门口，发现游乐园的大门紧闭，他问看门的猫头鹰先生：游乐园大白天怎么没有人呢？猫头鹰先生说：这里黑白颠倒了，只有晚上才营业，现在我们猫头鹰和村民原来的生活一样，白天干活，晚上休息。

　　那么，是谁扰乱了您和村民们的正常生活？猫头鹰叹了口气说：在森林里住着一个怕亮的大熊，它总是在晚上出没，趁人们熟睡时，偷走粮食、鸡、鸭、鹅。把百姓们的食物快偷光了，村民们不得不在晚上开灯干活，久而久之，生活作息就完全颠倒了！那么有什么办法能制服大熊呢？听村子一位老人说这只大熊曾经给我们下过一封战书，只要能出问题难倒它，它就再也不来骚扰我们了。听了猫头鹰的话，牧童决定要拯救颠倒村，于是，他从村子里千挑万选了两个聪明人，一起去会一会这只可恶的熊。

　　到了洞口，牧童大喊：大熊，我们要向你挑战。大熊一听，哈哈大笑，太好了，我正无聊呢！不过我们要与你约法三章，如果我们赢了，你就再也不能打扰颠倒村的生活，大熊说：好，一言为定！

　　下面请听第一题：三个臭皮匠，下一句是什么？顶个诸葛亮，大熊脱口而出，太简单了。诸葛亮都看过什么书？，小熊继续问，大熊思考了一会说：诸葛亮生活在三国，当然没看过《三国演义》了，这只熊果然聪明，看来我要加大马力了，请问：在四大名著中《红楼梦》里大多是女人，在《水浒传》中大多是武人，那么在《西游记》中大多是什么人？大熊想了一上午都没想起来，头上直冒冷汗，最后，它抹了一把汗说：嗯是游人？哈哈哈，牧童大笑，猜错了，在《西游记》中大多都不是人！

　　当大熊还沉浸在答案中时，小牧童已经扬长而去了，大熊也遵守约定，再也不欺负村民了，颠倒村从此过上了安居乐业的生活。

想象作文篇10

　　海浪拍打着岸边的礁石，碰撞出无数缤纷的礼花。在海的对岸，有一片金黄色的沙滩之城。

　　那座金黄色的沙滩城里，有一座沙子堆成的城堡，城堡里有各种五彩斑斓、奇形怪状的房屋：瞧，那大大小小的贝壳屋有圆润雪白的、黑白相间的；还有那海蛎壳屋，你别看它表面粗糙，屋内却是雪白光滑；在海蛎壳屋旁边斜卧着一座海螺屋，有螺旋型的，圆润型的，也有线条优美型的。它的颜色更是五彩缤纷：有橘黄的、火红的。最有特色的是它那一圈一圈，由大而小，由浅入深的外型，简直是一座天然音乐屋，风儿轻轻一吹，那声音就像风铃一样，动听极了！

　　城里的人出门时，只要口哨一吹，即使到处追逐打闹活泼乱跳的鱼儿，上串下跳的小虾都立刻飞奔而来，不管它们在何方遨游都会以火箭一般的速度送达地点，真是使命必达，哈哈！

　　夜晚，当月光洒在沙滩上，这座美丽的城堡显得宁静而又梦幻。微风轻轻地吹，伴随着海浪轻轻拍打礁石的敲击声，发出“哗哗哗—哗哗哗—”的优美歌声，多么优美动听；螃蟹从屋里探出头伸着懒腰，海龟从海里爬上城堡，大龙虾、金枪鱼也都一跃而上来报到，它们尽情的高歌着，欢舞着，一派其乐融融景象！

　　朋友们，这是一座五彩缤纷、美丽而又梦幻的沙滩城堡，欢迎你们的到来！

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