精选写想象的作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的写想象的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写想象的作文 篇1
设计理念：
童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。
教学目标：
1、通过读童话了解童话特点，提高欣赏童话的能力。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。
3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：
了解童话的特点，学会编写童话。
教学难点：
1、展开丰富的想象。
2、通过童话故事说明一个道理。
课前准备：
多媒体课件
教学流程
一、师生谈话导入
孩子们，你们喜欢听童话故事吗？你们都听过哪些童话故事啊？你们想不想自己来编童话故事呢？今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗？
二、重温童话，了解童话的特点
师引导学生从本单元学过的童话中，说出童话的特点。
1、把物当作人来写。
2、丰富有趣的想象。
3、健康积极的意义。
三、看图，说童话，学会方法，编写童话。
1、出示课件：狐狸小兔
师：孩子们，你们看它们是谁？
2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗？指名学生说
3、现在我们有了故事的主人公。
我们要编写一个童话故事，除了主人公以外，还需要哪些要素呢？
引导说时间、地点、事情
4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？孩子们可以开动脑筋，大胆想象。
指名说
5、小组讨论：如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢？结果又如何呢？指名说
6、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听啊？
课件出示“狐狸和小兔”，学生边看，老师讲故事。
引导学生拟题。
7、听完了这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？
选好主人公。
设想主人公之间会发生什么事情。
讲清事情的起因、经过、结果。
④设计有趣的情节（对话、动作、神态、心理活动）。
⑤拟个题目。
四、学生编写童话
课件出示图
1、用所学的方法，自由编写童话。
2、小组内说说，你要编一个什么样的童话故事。
3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。
4、学生开始编写，老师指导。
5、点名读故事，点评。
写想象的作文 篇2
我是一颗气象卫星。在很久以前，有很多专家组成的科研团队在航空基地研发了我。他们呕心沥血，废寝忘食的努力探索，反复尝试，终于找到了可行的方案。然后对尚在雏形中的我进行了认真仔细地安装，我的身体渐渐成型，完整。当最后一个零件装上后，我终于可以飞天了。
随着火箭的一层层分节，我的内心也无比的兴奋，终于可以翱翔在天空中，为人类做出贡献了。
火箭发射很成功，我落在应有的轨道上，用我的摄像头来拍摄地球表面的云层漂浮，把这些通过微弱的信号传导给地球的气象工作人员。告诉他们大气的运动，好对最近时间段的天气情况做出精确的.预报，为人们的出行和工作方便提供有利的支持，同时也减少了人们因气象灾害而带来的损失。
看到人们因为我的存在而受益，我感到无比的骄傲与自豪，真希望就这样永远的为人类服务下去。可我的能力终究有限，经过一段时间的工作，我的零件磨损严重，电量也即将耗尽，我的作用也越来越小。直到那一天，我的电量彻底用完了，不仅不能继续工作，恐怕回地球都成了一种奢望，看来我只能在那虚无缥缈的天空中黯然度余生了。
可是没想到失去作用的我们却造成了很大的危害。我们肆无忌惮地飘在空中，干扰了信号的传导，因为在太空中速度极快，我可以达到6-7千米每秒的速度，仅仅只有10克的垃圾就可以产生巨大的力量，能在瞬间击穿面前的任何障碍物。如果真的撞到其它卫星和飞船上，那后果将不堪设想。风险是无可避免的存在，而我们终究是身不由己，只能带着满心的无奈与不安等待命运的安排。
突然有一天，我听到了咚的一声巨响，我苏醒了过来。我发现有一个火箭放出一张大网，一下子将我网入其中。让我大吃一惊的是，网中竟有许多我认识的伙伴，有天文卫星，通讯卫星，军事卫星等等。我心里正在纳闷他们的用意，突然，火箭将我们包裹起来，开始飞行了起来。过了一阵儿，我们开始着陆。接着，走过来了一队科学家，他们把我们带入实验室，用机械拆开，我感到一阵剧痛，随后就晕倒了。
当我再次醒来时，我才知道了我已经回到了我的家乡地球。我终于回来了！这里的环境有了很大的改善，到处充满了鸟语花香，科技更是进步飞快，和我走之前有很大的不同。而我身上的破旧的零件已被统统换掉，整个人焕然一新。更让我开心的是，科学家们说我还能继续升天，再为人类造福。
写想象的作文 篇3
20xx年，我的家乡驻马店变得更美了！
驻马店的天空湛蓝，到处都是树，其实，这些树都是房子，这些房子都具有树的功能，吸收二氧化碳，吐出氧气，能够清新空气。
我和妈妈在一棵大树旁边停下来，按了一下按纽，树门就打开了，我们进了房子，也许有人会问：“如果有小偷进来怎么办？”告诉你吧，驻马店就没有小偷，也没有警察，因为它是一个和谐的城市，人们都很善良，所以就没有小偷了。
汽车也是太阳能的，能吸收灰尘和废气，而且还是全自动的，只要你设定好目的地，它就会自动到达，就可以在汽车上睡大觉了。目的地一到达，车就会发出很大的声音：“主人！主人！到站！到站！
怎么样，我的家乡不错吧！
写想象的作文 篇4
时间过得可真快呀，转眼间到了21世纪30年代了，现在的地球与21世纪初的地球相比，发生了翻天覆地的变化。其中，变化最大的要数汽车了，不相信？那就跟我一起到街上看一看吧！
如果你走在大街上，会惊奇地发现，马路上有许多奇形怪状的汽车：有的是恐龙形的、有的是孔雀形的、有的是白云形的……真是千姿百态，数不胜数呀！怎么会有这么多各式各样的汽车呢？原来，大家都认为出远门办事十分不方便，坐火车、汽车、轮船又太贵了。于是，联合国商议决定把火车、飞机、轮船都改成了水陆两用的汽车，并且要求汽车厂根据顾客的个人要求来设计汽车的外形。如果你想要一辆汽车，只要拨打汽车厂的电话，把你的要求告诉汽车厂，几天后，你就可以得到一辆好用又实惠的汽车，真是既方便又快捷。
这种汽车不仅外表好看，而且还是多功能的呢！你坐在车里如果感到热了，就按一下蓝色键，汽车里就放出凉快的清风，帮你赶走炎热；如果你感到冷了，就按一下红色键，汽车里就会放出暖气，供你享用；如果你想从四川到海南岛办事，要经过海洋，这怎么办呢？没有关系，水陆两用汽车能帮助你解决这道难题。到了海边，你只要按一下绿色键，汽车就会将螺旋桨放出来带领汽车前进。在海洋中你还可以看到奇妙的水生动物。到了岸上，你再按一下绿键，防水膜与螺旋桨又自己收了回去。这种汽车的功能还有非常多，在这里我就不一一向大家介绍了。
听了我的介绍，你肯定会说：“这么多汽车要造成多大的环境污染呀，而且石油也有限呀。”这个你大可放心，现在的汽车是利用太阳能。天晴的时候，汽车把太阳能转化为能源放在能源库里，阴天也可以照常行驶，也不浪费石油，污染环境。
为了这新型水陆两用汽车，我一定要努力学习。
写想象的作文 篇5
有一个小土豆，它十分的调皮。它不像其他土豆一样乖乖躺在土里，而是跳出来，在地上滚来滚去，去做一些坏事。
有一次，小鸭子们和它的妈妈一同去吃虫子。小土豆见了，就滚了过去，以最快的速度在小鸭子们中间横冲直撞。小鸭子们要不是狠狠地撞在一起了，就是被小土豆撞得东倒西歪，站都站不稳了。最后，小土豆把所有小鸭子都撞的全身都是伤，痛得小鸭子们都哇哇大哭。鸭妈妈狠狠地骂了小土豆一顿，可是小土豆看上去一点都不沮丧，反而十分兴奋，依旧我行我素，继续去干坏事。
还有一次，小山羊和它妈妈一起去山上吃草。小山羊一看见草，就十分开心。因为它非常饿，而且它看见那些草都长得十分茂盛新鲜。小山羊更是高兴地跳了起来，便和妈妈兴高采烈地吃了起来。小土豆见了，立刻跑过去，用力一撞
小山羊的腿。小山羊噗通一声摔了个狗啃泥，疼地放声大哭。山羊妈妈气地用脚去踩小土豆，小土豆飞快地跑开了。边跑边向山羊妈妈做鬼脸。
最后小土豆惹得所有动物都不理会它了。他问小动物们为什么不理会自己。小动物都说它太讨厌了，于是小土豆决定改正自己。
小土豆改正了自我，不像以前滚来滚去四处给别人做恶作剧了，而是堂堂正正走着去尽力帮助别人。
写想象的作文 篇6
你好，现在是20xx年。现在儿童学习大有进步，全靠我发明的学习桌。我来介绍一下这个产品吧！
学习桌主要有三部分：桌子、椅子、台灯。你不要小看这三样东西，它们的作用大着呢！放学回到家，你刚坐下，椅子两边便会伸出手来，为你做十分钟的眼保健操，然后才让你做作业。写作业时，椅子把你固定成正确的坐姿，想弯腰也弯不成。遇到不会的题，桌子上就会出现一个放影机，然后通过影片告诉你怎么做，而且一直到时你会做这种类型的题了，放影机才会消失。到吃饭时作业还没写完怎么办？不要紧，学习桌会根据你应补充的营养，端来适当的面食、肉食、蔬菜及汤。并让你在半小时之内吃完，接着写作业。而且，你的作业一定要写认真，否则台灯会像扫描仪一样检测，如果没“过关”，就会被桌子两旁伸出的大手一片变成两片，两片变成四片，四片变成八片……。如果你边写边玩，大手就会把你玩的东西在垃圾桶安个“家”。
怎么样，我发明的学习桌不错吧？不和你聊了，又有人来订货了。
写想象的作文 篇7
我们每个人都有一个家乡，那是一个很美的地方，有的人还见不着呢！那也是我们记忆最多的地方了。
我想象未来的家乡是多么美丽！那就像是一个美丽等的仙境……我走在家乡的路上，那真是美的不能再美了，我走着，路旁全是五颜六色、五彩缤纷、多姿多彩、五光十色、绚丽多彩的野花。如果你走在那家乡的路上真是让你惊讶的不得了。
我来的家乡是我最喜欢的，因为家乡的童年在我心里是最美好的，也是最快乐的。现在的家乡在不断地变化，我希望我的家乡会变得越来越美！
那未来的家乡呢？有我的家乡美吗？
写想象的作文 篇8
我们现在吃饭时需要用到许多餐具，有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。
这种筷子是用纸做成的。当然，这种纸不是我们学习用的普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的特种纸。这种筷子是空心的，拧开两端，就可以当成吸管来用。
另外，多功能筷子上有许多彩色电子按钮，上面有许多餐具图案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案，就能变成相应的餐具。除此之外，筷子上还有一个筷子按钮，按一下就会变成原样。
清洗时，只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然，这种水不会添加任何添加剂，非常环保。如果水用完了，可以将筷子和装水的空纸瓶收集，交到有关回收站，回收站可将这些回收物品重新做成纸浆，生产出可再利用的纸品，供循环使用。
多功能筷子还有许多功能，比如内含纳米技术，可将对人类有害的紫外线吸收......，但只有现在努力，才能可能实现这个愿望。
实验小学四（2）班 李依依
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