想象的作文

时间：2023-09-19 13:16:33 [第八单元]写一篇想象作文我要投稿

想象的作文（集锦6篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

想象的作文（集锦6篇）

想象的作文篇1

　　“什么？”“八百米，怎么可能嘛！”“就是，肯定得累死了。”操场上响起一阵同学们的抱怨声。原来今天，体育老师让我们进行两周一次的八百米测试。

　　要知道，班级同学可都是见识过八百米的威力，四圈（操场一圈二百米）跑完，都是气喘吁吁的，就像要断气了一般。可是，老师的命令可是不可违抗的。我们只好点了点头，如一群温顺的绵羊。

　　“第一组！”体育老师一喊，第一组的同学们并列一行站在跑道上。“预备，跑！”体育老师一声令下，她们便跑了起来，可能因为结合了前两次的经验，同学们都不再急匆匆地跑，而是放慢了脚步。第一圈，第二圈，到了第三圈，许多同学都体力不支了，便停下脚步，走了起来，这似乎也是往常的我，看着她们，我下定决心：这次，我绝不停下来走路。

　　第一组跑完，便是我们组了。随着老师的令下，我们慢跑了起来。第一圈，第二圈，似乎还比较轻松，没有过大的.压力。直到第三圈，我的脚步渐渐沉重了起来，呼吸也变得有些急促。我扭头看了看，很多同组的同学都开始“散步”了。不行，我不能停下！我心想。我咬了咬牙关，往前继续跑。

　　还有五十米！马上就到了！几个已经到达终点的同学朝我挥手。我加快了步伐，大步大步地迈向终点。我成功了！我没有停下！我真的突破了自我！我在内心欢呼着。

　　成功，其实并不像想象中的那么难。只要相信自己，踏踏实实地走好每一步，成功就在你眼前。

想象的作文篇2

　　其实，我是怀着有点害怕的心情读完《浮士德》的，因为里面的那个近似怪物的男孩让我害怕，但是是当我读完全文的时候，被男孩坚强的蜕变，吓的愣住了。然后我的嘴角露出微笑，是的，他给了我勇气。一直以来我都是一个懦弱的人，永远都只会躲在朋友的肩膀下，然后透过空隙去看这个世界。

　　现在，我知道，有种勇敢叫做面对。

　　不知道是谁的梦完成谁温暖的想象，反正我已从别人的故事变得坚强，勇敢，那么其实我还有一个微弱的梦想，就是我也想有一天，能够写出温暖的文字，带给人力量。但是是这只是我在梦里才敢想的'的事情。但是是卑微的我，也会有，我的梦想、、、、、

想象的作文篇3

　　鱼儿不明白，如果条纹真的爱上了斑点，飞鸟真的爱上鱼而鱼儿真的爱上了水，那又该如何呢?鱼儿不明白，她吐着泡泡对水说:“我爱你!”水儿再次沉寂，鱼儿没有再说什么，只是静静地躺在水的怀里.........许久，鱼儿的开口打破了沉寂:“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水说:“我能感觉到你的泪，因为你在我心中。”鱼儿急了:“那你为什么不爱我?”水却只能说;“我不能爱你，我居无定所，时常到处漂流，你和我在一起会很辛苦的。”

　　鱼儿又坚定地说:“我不怕，我要永远和你在一起!”可是，水终究逃不过漂流的命运，他流入了一条大河，鱼儿一直寸步不离的陪着他。他们相拥着绕过暗礁和险涛，流过江湖，跃下瀑布，流入一条小溪中。一路上，水儿将鱼儿轻轻抛起，又接住，再抛起，再接住，嬉闹着，水流越流越暖，最后竟快断流了!

　　“太好了，我们终于可以定居了。”鱼儿欢呼雀跃。“不行，水面太浅，太危险了，乘现在还有退路，你赶快往回游吧!”水紧张地说。“不，不管怎样，我决不离开你!”鱼儿坚决地说。为了减少水的蒸发量，白天，鱼儿静静地躺在水的怀里，不作任何运动。到了夜里，星星全落到了水里，鱼儿才开始嬉戏，把星星一颗颗吞进去，又吐出来，再吞进去，再吐出来，乐此不疲。六月，火红的太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可是这样，更加速了水的蒸发。终于，最后的一滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂的土地上，奄奄一息。鱼儿的`心脏在完成了最后一次跳动时，一滴眼泪从脸颊滑落。突然，天空划过一道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水的怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤的心情载着鱼儿像风一样地奔驰，撕裂心肺的哭声，任谁都可以听到...........水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了一颗干枯的小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿的身体埋进了泥土，水儿对鱼儿已腐烂的尸体轻轻地说:“我们不用再到处奔流了，我找到了你的住所，从今以后，你中有我，我中有你......”不知道过了多少年，树顶上长出来了嫩绿色的新芽，在上面有一滴水珠，阳光下闪闪发亮，那就是鱼儿流下的眼泪........

　　感不感动呀................

想象的作文篇4

　　一天，龚老师带我们去太子湾公园春游。

　　走着走着，前面的平地上出现了一片鲜花的海洋，再看“海洋”旁边，一棵棵柳树摇着它们的长辫子，在风中跳舞。正当我们陶醉在这片美丽的景色中的时候，奇怪的事情发生了。在一道彩色光芒的照耀下，我们全班同学都变成了花仙子，在花丛中翩翩起舞。女孩子的衣服全部变成了裙子，有的变成了纱裙，有的变成了超短裙。而男孩子们就不同了，它们可不喜欢穿裙子，他们的衣服变成了一套套帅气的T恤衫，有红的、蓝的、绿的和格子的。在女孩子背上还有一对宽大而漂亮的翅膀，在男孩子的背上只有一对轻薄的翅膀。我们每个人的手里还握着一根魔法棒，女孩子的魔法棒是粉红色的，男孩子的是天蓝色的。

　　我们把魔法棒点向小花和小草，小花和小草立刻就活了，它们抬头和我们问好。我们把魔法棒点向柳树，柳树也活了，它用力伸长长辫子，想要拥抱我们。我们又把魔法棒点向天上的云朵，云朵立刻开始变样子，一会儿变成小白兔，一会儿变成小青蛙，一会儿变成白雪公主，一会儿又变成王子……总有变不完的'花样。人们想要过河，我们就把魔法棒点向湖面，湖面立刻结起了一层很厚的冰，而人们脚上的鞋子则变成了一双双溜冰鞋。我们把魔法棒点向鸟窝，小鸟立刻飞到我们身边，和我们玩耍、聊天……

　　哈哈哈哈哈！你们都上当了，这次春游我根本就没有去，我刚才写的这些都是我的想象，我有可能变成花仙子么？那样的事情只有梦中才可能发生。但是如果哪次春游真的遇到了这种事，那就再好不过啦！

想象的作文篇5

　　“我的功能大！”“我的功能更不少！”听到了厨房里的争吵，你一定会想：“又有人在吵架了。”没错，是西红柿和葱在吵谁的`功能多。

　　原来葱看到客人来到厨房参观，马上王婆卖瓜——自卖自夸。就大声介绍起了自己：“尊贵的客人您好！我叫葱。是你们的好朋友。我有你们不知道的功能，那就是促进血液循环，预防老年痴呆症，预防胃癌，我的辣素能起到发汗去痰，利尿作用。请多多捧场哦！”客人正想说：“葱可……”“不是！我的作用更大！”“谁呀？”客人奇怪地问。“我叫西红柿，身上含有丰富的维生素C。儿童吃了智力会升级呢！还可以退高烧、美容防衰老，治高血压、牙龈出血、防中暑、防贫血……”“是很……”客人正想夸西红柿， “我的功能更多！”“是我！”“我！”……客人听了微微一笑，她握了握它们的手说：“大家不要吵了，我认为大家都是人类的好朋友。

　　西红柿可以炒鸡蛋、做汤喝。葱一般只作调料品或装饰品，可要是没有葱，下面条、熬烫、煎鱼等味道就不香了，颜色也不好看啦。但你们都有缺点！”“真的？”葱和西红柿顿时大眼瞪小眼。“是真的。有胃肠道疾病的人不宜多食葱；多汗者也应忌食；过多食用葱会损害视力。而西红柿不能空腹吃，它会与胃酸发生反应，引起胃肠胀满、疼痛等，烂了的西红柿吃了会中毒。”“原来是这样啊！”葱和西红柿不约而同地说。客人笑着继续说：“每个人都有长处和短处，就说我吧，会下棋可不会画画；你们主人会弹琴却不会书法。我们生活在这个群体中，只是发挥各自的作用，不能说谁的功能最大，你们说，对不对？”

　　葱和西红柿都心悦诚服地点头，它们又和好如初啦！