心理的作文

时间：2022-06-01 14:18:43 心理我要投稿

【实用】心理的作文汇编8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的心理的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】心理的作文汇编8篇

心理的作文篇1

　　一、写什么与发现思维

　　“写什么”实质上是解决文章内容的问题。从写作过程来看，主要包括主题、立意、选材三个阶段。其中材料是作文的基础。“写什么”主要解决材料问题，不少学生在动笔之前往往有“无米”之感，思绪茫然，一片空白，有人引学生的一句顺口溜，说是：“作文难，难作文下笔无言难成文，头儿空，肚儿空，空来空去空对空。”一般人据此认为学生作文难是由于生活贫乏、感情空虚，因此无话可说。其实，正如刘国正、张定远先生曾指出的：“像中学生这样的年纪，已经阅历不少，大至世界和社会，小至学校和家庭，其中发生的许多事情都会扣动他们的心弦，引起他们的关注和兴奋，他们有强烈的求知欲和辨别是非的能力，有自己的喜怒哀乐，自己的兴趣爱好、‘供求和理想，他们有一个时而变换色彩，时而涌起波澜，天真烂漫的生活领域，有许多可以取来作为生活的材料。”针对学生动笔之前的“一片空白”，不知“写什么”的思维障碍，教师指点和点拨要注意培养学生创造性思维中的发散思维能力。

　　1.流畅性

　　社会生活具有多面性，有些生活现象就如多棱镜，可以折射出不同光，常规思维思考问题往往从一点出发，沿着一个方向想开去，缺少左顾右盼、纵横联系，因而思路容易受阻。作文教学中训练写作立体发散思维的流畅性，可以“多路出发”，即启发学生从事物的某一点出发，向四面八方展开联想，多方位、多角度、多层次思考、试探与求索，并随着变化情况随时修改思维内容，不拘一格，纵横辐射，使发散的量越来越好，从而开阔思路，以致思如泉涌。用“多路出去”训练写作主体发散思维的流畅性，可以促使写作主体神经系统的活动频繁，加强神经元之间的联系，促进大脑功能开拓，有利于开发写作主体的智力，使其心智活动达到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的境地。

　　2.变通性

　　变通性以流畅性为前提，频繁扩散为主，使写作主体沟通各主体之间的联系，不断拓宽其思维空间，从而达到“思接千载”、“视到万里”的境界，写出的文章不落窠臼，蕴含丰富。如“木质”和“皮球”是两个离得很远的概念。若经过五步联想，就可以从木质联系到皮球：木质———树林———田野———球场———皮球。再如“天空”和“茶”：天空———乌云———雨———水———茶。联想可以有条不紊地把信息保持在大脑中，保证迅速检索出需要的信息，随意使用需要的记忆材料，作文教学中训练写作主体发散思维的变通性可以从“寻找联系”出发，即通过联想，使表象之间架起一座桥梁，并选择一个联系中心，使多种表象多多碰撞，触类旁道，由此发散出一系列联想。

　　3.独特性

　　训练写作主体时，不仅要“准”，还要“新”，即“换之运思”出发，将写作主体思维的对象作某种变换，即以一种反中求正、异中求新的思维方式，要求写作主体不人云亦云，敢于发表与众不同的意见、设想，或在思路选择上与众不同；或在思考技巧上另辟蹊径；或在思维过程中标新立异；或在思维方法上独树一帜；或在思维结果上鹤立鸡群，如此等等，不一而是。用“换之运思”训练写作主体发散思维的独特性，使学生摆脱思维定式的牵绊，锻炼学生勇于创新、求异的气魄和胆量，同时培养他们“见前人之所未见，发前人之所未发”的探求精神，达到“别有洞天”的境界。

　　二、“怎么写”与辐合思维

　　叶圣陶先生说：一篇文章的写成，最要紧的自然是“说些什么”，这是所谓的内容，有什么可说的，最要紧的是“怎样把它着手组织”。从写作过程来看，“怎么写”同样包括构思、表达及修改三个阶段。其中，思路是作文的线索。一篇文章内容的展现，是通过一些小思路完成的，如果思路堵塞，那么即使头脑中有许多与题目相关的材料也不会被激活，而思路畅达，头脑中的材料就会沿着思路被激活并被组织起来。“怎么写”主要解决的是思路问题。针对学生动笔之前的“一团乱麻”、不知“怎么写”的思路障碍，教师要注意培养学生创造性思维中的辐合思维能力。辐合思维是与发散思维相对应存在的，作文教学中将不同方向的材料，经过不同角度的思考，经过分析、综合和筛选，集中到中心点，围绕形成清晰的思路和结构。首先，引导学生确立文章的中心，选取自己体会最深的一点，从“一团乱麻”抽出思路，作为全文的纲，围绕中心安排文章的材料及布局。其次，理清思路，这是构思的关键，思路不是凭空产生的，而是以客观事物为基础，经过写作主体观察、理解、认识的过程，形成对这些事物的印象、看法、态度和情感，继而进一步对这些印象、看法、态度和感受进行分析和综合，条分缕析，理出头绪，这就是所谓的思路。在作文教学中培养写作主体的创造性思维，既要训练其发散思维能力，解决“写什么”的问题，又要培养其“辐合思维”的能力，解决“怎么写”的问题，同时，把两者有机结合起来，既要从“发散”到“辐合”，又要使“辐合”中有“发散”，使学生作文不断求活求新，得出富有创造性的结论。在作文教学中培养学生的创造性思维，主要是为了提高学生的作文水平，更重要的是培养学生创造性的思维品质。不过，中学生作文“求新”不同于作家的“创新”有自身的内涵，在训练中要掌握一定的分寸。中学生掌握的基本要求是中心明确、文通字顺，求新应理解为：善于突破自我，突破思维定式，在同龄人中形成对客观事物比较独特的认知和感受。

心理的作文篇2

　　现代的女孩太现实了，也许是时代发展的速度太快了吧！我也是过来人，走过幼儿园女孩、小学女孩，直至现在正处于的阶段初中女孩。每个女孩到了一定的年龄，都开始有一定的变化。而我经历过的和经历中的这些阶段，也是父母最为揪心的。所以也要明白，父母真的不容易！

　　小时候牙牙学语，总爱东跑跑西跳跳，而做父母的放不下心来，也跟着我们东奔西跑。小时候嘛，总有不懂事儿的时候，父母也是一次又一次地含笑原谅。

　　五岁到二年级为第二个成长阶段，女孩们都爱漂亮，都以为自己就是一位漂亮的小公主，总是指的父母团团转。那时候小公主们都意识不到父母赚钱的艰辛，总要父母买这个买那个。父母一定奈何不了小公主，所以也会急急忙忙地买这个买那个啰！但到了二年级，请父母们，也请小公主们往回算，仅仅这七八年，父母头发白了多少根？他们脸上的皱纹多了几条？

　　三年级到六年级，也为一个阶段。但这一个阶段有点点特殊，它里面还包含了两种层次。第一个层次就是，三年级到四年级这两年，女孩们已经学会摆脱爱美心理了。但她们逐渐变得贪玩，不好学。父母们多数都会因孩子贪玩生气。再者的是第二个层次了，孩子就要步入小升初了，父母也希望小孩的成绩是越来越好，顺顺利利进入小升初。但更头痛的还有一个问题：到底考哪间中学？我觉得这个时候的女孩们就该自觉下来，好好学习，为自己的父母分忧。

　　最后是我正在经历的阶段初中阶段。有些父母总是以为，哎呀，小孩上了中学就会听话就会自觉的了，我就可以享受一下了，不用这么辛苦，这么折腾了！这是部分家长的心里话，但我可以告诉你们，这和你们预想到的恰恰相反！往往是升上初中后，父母才是倍加的辛苦。这个时期，父母不是要更多的打骂孩子，而是要更耐心地倾听孩子的心声。但是，父母们也不能啰嗦成习惯，也不能在惯着孩子，孩子步入青春期，也是叛逆期，他们会嫌你们太啰嗦，甚至听不进你们说的话，所以，要注意点喽！

　　父母沥尽心血为的是什么？为的是孩子能够在爱的摇篮和温室里快快乐乐的成长。他们不图孩子长大后的回报，只求孩子能够脚踏实地地做人，做一个优秀的人，不辜负他们所望！而父母也更希望孩子是一个阳光自信的好孩子！所以，孩子们，爱永远存在！请不要辜负你们的好爸爸好妈妈！

心理的作文篇3

　　无论是大比赛还是小比赛，想必大家多多少少也经历过几次比赛，而我认为，在比赛时的心理素质极为重要，如果你暂时领先，千万不能骄傲，如果你暂时处在势，也不能自暴自弃，要想办法击败对方。

　　我就有一次亲身经历——一次乒乓球比赛中，我是第一个上场打球，而且我是慢热型的，根本还未找到球感，就在不知不觉中输了两局了，只要再输一局，我将与奖牌无缘，一个月的努力都将白费，一想到这些，我心中的希望之火再次燃烧了起来，慢慢找到了球感，扣杀和旋球也接连成功。我扳回了一局，扳回了两局。霎时间，来到了最后决胜的时刻，“十比十，由杨才逸发球”“十一比十，由李四发球”“十二比十，杨才逸获胜“听到这个消息，我高兴得无以言表。接下来的几场比赛，我凭着高超的技艺和良好的心理素质，一举夺得了冠军。

　　赛后，我才真正知道，心理素质有时比高超的技艺还要重要。

心理的作文篇4

　　吵哄哄的美术课突然传来了一声叫：“刘铭静哭了!” 我立刻转过身，果然看见刘铭静的眼睛红红的，还挂着两条泪痕，这立刻引起我的好奇：刘铭静这人一向是死猪不怕开水烫，最喜欢说人闲话，不论曹冰琰拧他多少次，不论我敲他多少次，还是封不上他那张嘴。并且严格地遵守“男儿有泪不轻弹”这一条，今天可真是千年等一回！但哭的不止刘铭静，他后面的望诗婷也哭了，显然是他俩闹矛盾了。我迫不及待站起来，想解决这事，因为今天中午我当选班级里的心理委员，给闹矛盾的同学进行心理指导，这次机会可谓是手到擒来，不能让煮熟的鸭子飞了。我刚站起来，便被曹冰琰压了下来，她轻声地说：“郑老师来了。”我转过来看，只见郑老师站在门口，叫刘铭静去办公室抄书，可见他们打完架王诗婷去打小报告了。美术课上，我详细询问王诗婷，得知刘铭静上课时很无聊，说王诗婷的闲话，并用舔过口水的手擦王诗婷的桌子，还踢了王诗婷一脚，王诗婷还手，“我可是轻轻地拍了他一下”王诗婷强调。刘铭静也还手，王诗婷就跑去打小报告了。

　　“我后来回来叫他去办公室抄书他就哭了，又踢我，还用铅笔戳我肚子。”王诗婷说。看来这事错在刘铭静，但不能只听王诗婷的一面之词，我又跑到办公室找刘铭静，狂怒的刘铭静拒绝回答，我使出激将法，“你再不说就吃亏了，提出异议的话也许王诗婷会陪你抄呢。”刘铭静终于从牙齿缝里迸出一句：“打过篮球的手这么脏，谁会在上面舔？”“这么说，你只是做做样子，手没有沾口水？”终于问出一句，我喜出望外，继续面不改色，说：“她还说，她只是轻轻拍了你一下。”“哪里哦，她是狠狠拧我的！”“这么说，你提出异议？”“对！”刘铭静道。我冲向教室去报告郑老师，露出胜利的笑容。

心理的作文篇5

　　这篇文章的灵感来自于一位没有多高文化的五十多岁的退休工人之口。她的收入只够日常生活开支，而且紧巴巴的，她在经历了白发人送黑发人的女儿的离开，憋屋里数月后终于出来见阳光，终于面对事实，终于有了笑意后，心境平淡中吐出的一句话，把一切外在的物质贫乏忽略。简单的五个字勾动了我的痛，我久久的惘然若思，这么一句现世人性的深刻心里的挖掘，完全是生活实践的总结，我不能不对只看电视和聊聊天，从不看书的她肃然起敬。

　　现在人的缺失中，恐怕这是最大的缺失了。挥金如土的富豪也好，温饱线上粗茶淡饭的平民也好，他们的精神高度完全在同一线上，只不过富人的表现在于用钱来修饰，穷人的表现从劳碌奔波上显现而已。对于幸福、健康这些指标是同样的参数，完全没有阶级地位高低之分，心里的缺憾才是生命中最大的悲哀。

　　拿这句话问母亲，她说她的缺失是不知道过早去世的.外公的模样。那个死守古文，反对白话，为此宁愿放弃教书的职业，从而在家收徒教古文，饥饿来袭，把生的饭食留给家人，活活饿死的保守派，也给母亲留下没有一丝父爱的遗憾。而我的小脚姥姥又是如何地艰难拉扯三个孩子过活。除此之外，贯穿一生的惧怕就是刻入骨髓的饥饿感。母亲说现在还常在梦中纠缠她饥饿的神经——亲情和食欲的双重缺失。

　　而于1957年出生的父亲，随后中国刮起了的共产风。娇惯大的爷爷自私自利的表现是弄到的食物独吞，奶奶和11岁的姑姑想法得到的食物总先顾及刚踏步又站不稳的父亲，那是如何无助的母女两人，致使后来奶奶无论如何无法原谅爷爷，他们的恩情也摇摇欲坠。以现在人的观点，爷爷完全是一个没有责任心，不知亲情为何物的男人，又是母女两人支撑着父亲的学业，致使父亲的肠胃在那时的干馍头白开水中腐蚀，至今留下一生身体和心理的伤疤。

　　父母之间的情感他们从未提起，也许根本不是生活的主角，他们的主角是平实生活中的相互依存，相互习惯了的儿女牵系的亲情。我每次开玩笑地问及曾经的青春，他们都默默地回避，只有姑姑曾和我谈及父亲相亲时如何的不情愿，甚至用男子汉的眼泪向家人抗议，但抵不过姑姑和奶奶，还是把母亲迎进了家门，也守住了这份责任，彼此为一个完整的家紧紧地相扣着走到今。

　　没有饥，没尝过饿的我们对于那种吃树皮啃树叶的饥饿感只能遥遥地想象着感受，那时人们身体的饥饿完全冲淡心中对爱的饥渴，恐怕他们那代人对“离婚”二字是完全不可思议，他们或许根本没有想过，饥饿才是他们生活中最大的不幸，而现在的人们吃足穿暖之余，心里的饥饿发酵膨胀，爱情亲情友情无不显得萎缩中的不足，这些全染指上衣不遮体，酒足饭饱后的物欲的烙印，他们的深度全要靠金钱来酿造，生活的质量也要靠它来丈量，对此狂热追求的同时指标也越来越高，但心里的残缺却逆向而行，这些不但提高不了内心的幸福感指数，反而减弱下降，用无耻的堕落来削减内心的空洞。

　　“我这一生从来没有没有过一天快乐的日子。”拿破仑这一句话对我犹如惊天之语，自从看到一直驻存于心。一个叱咤战场，名垂青史的推动世界政局的风流人物出如此之言，可见成功填补一时的满足感和成功感，但提升不了快乐感。

　　其实，心里的缺失完全可以弥补，只要我们转换思路，给自己一定的自足感，除却自满滞步不前的那种。学会欣赏身边的事物，一朵花，一次聚会……完全可以有适时的快乐和心里的丰盛，这样的生活境界早已超然物外，心里的缺憾就是有，也该是昙花一现了。

　　爱情不是不付诸行动的坐在屋里做着各种奇丽的梦，成为想望上的巨人，而又时时抱怨“痴情的女人死光了”，“痴情的有责任心的男人早已灭绝了”的感叹；友情不应该仅仅建立于互利互惠上，而应该多些心与心真诚的交流；亲情也不应父母单方的对儿女情感上的丰足，儿女对父母滴水之恩的回应……

　　只愿人性的共同努力下，在消除外在饥饿，筹建物质王国的同时，不减负至少也减弱心里的缺失感，还一个内外都健康的欢快人生，让人间之情都在“我真换你真”中完善升华，让幸福指标向空气指标一样，日日测量，日日设法提升，如果外力确实让我们失之一二，我们又无法改变事实，就让我们从其它方面来弥补。遵循道德规范，遵循人性尺度，生活不完美也灿烂一片了。

　　兄弟？规矩！

　　镖门里的刘安顺被他的师弟算计了，一如当初张小强被他的兄弟算计。

　　刘安顺和李希平反目，是因为李希平装不下去了，他不能再装作对戴戎除同门之宜外，再无其他。这个时候，狠狠地将了刘安顺一军，并在以后的人生道路上步步紧逼，大有不共戴天之势。回头看他们从前，却也曾同生死、共进退，情同手足，何曾会想过会有今日？

　　小强出事时，我的腰包很瘪，帮不了什么忙，彼时若无那个干数控的兄弟，很难想象他将如何拖着坡脚走下去。保险公司赔付之后，小强决意买房，被那兄弟索要三万，为补那三万的缺，他选择了高利贷。昔日肝胆相照的兄弟就这样断送，事先也没有想到。

　　李希平可能不会为了钱财与兄弟反目，但现在的人们会，可相同的是，他们都对不起“兄弟”两个字。

　　《镖门》讲到了规矩，镖门的规矩。镖门虽灭，规矩还在。穷凶极恶的李希平最终醒悟，只求一死，以赎其罪。多么可敬可畏又可爱的时代！而今，是不及那百千分之一的吧。

心理的作文篇6

　　爸爸，请听我一句劝吧，因为你一句骂，会伤透我们所有人的心，因为点小事，你却对我们破口大骂，甚至会误解我们。那次，我正查资料呢，发现一些好的，便发到QQ与大家分享，可你刚好从房间里走出来，一本正经，二话不说就一个箭步冲上来，见我正在玩手机，便打我一下，我只好放下手机，刚想解释，你却把脸一拉，面容严肃，我便不多说了，我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊，当时我很愤怒，也很伤心。你说，这比山还高比海还深的愤怒伤心，还不是以表达你的“豪爽”?

　　爸爸，你别再推卸责任了，你知道吗?当你把一个责任推卸给与那个责任毫无相关的一个人时，她会有多难受吗?那次，我因为用高压锅焖饭没有有加水，饭烧焦了，你骂了我一顿，好，这确实是我的责任，那我便接受了这个事实，可又有一次，你用高压锅焖没有看时间，饭烧焦了，我在心里暗喜，可你却卸起责任来，说是我没看时间，你扯了个弥天大谎，撒得那么干脆，那么响亮，我当时特别失落，大人怎么能说谎呢?你说，你这样做是错的吧?

　　爸爸，别用骂人了，好吗?别再推卸责任了，行吗?如果可以，请给我一个答复，可以吗?

　　时光啊，请走快一点儿，我宁愿有一个不快乐的童年，也不愿再有个这样的生活，我要快快长大，拥有自己想要的生活。

　　请谨记的希望!

心理的作文篇7

　　世界上没有十全十美的人，完善是相对的。人类的缺陷有生理上的，也有心理上的，面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对。

　　美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。

　　在试镜的时候，安迪要按电视台的意见戴上仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈的欢迎，成为了一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。

　　安迪，这个个性坚强、心理健康的人，没有因为生理上的不足而自暴自弃，反而战胜了自己的缺陷，并将缺陷转化为自己特有的优势，通过自己的努力而成功了。

　　张海迪，她身体高位瘫痪，却并没有因此而自卑，而是以轮椅上的病弱之躯，顽强拼搏，攻克了几门外语，翻译、出书。我们看到了她的缺陷，也看到了她超强的意志力和坚持不懈的精神。

　　金无足赤，人无完人，坦然的面对缺陷也是一种美。

　　专家点评:

　　这篇议论文开门见山提出了“面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对”的中心论点，中间两个事实论据一个国外一个国内，一个详一个略，论证层次清晰。

心理的作文篇8

　　美滋滋的，字典上的解释是心里相当开心但是现实生活中，这是一个怎样的形容词呢？到底是什么感觉呢？在什么情况下会产生呢？

　　只记得很小的时候，爸爸妈妈的一句夸奖便会让我的尾巴翘上了天；别人见我拿着奖状时对我的一句赞叹，便可以即时欣赏我骄傲地傻笑；取得好成绩时老师的一句表扬便让我接下来的很长时间内都沉浸在自己的小世界里……

　　不过，这只是很小的时候的事，与现在，无关。现在的我慢慢地忘记了这种味道是怎样的感觉了，或者，也可以说我已经慢慢地盲目了但我却依然期待着有那么一天，可以一睹他们当年的风采……我一直以为随着年龄的增长，我在也不可能品尝它的美好了，直到那一次，那件事细小如沙漠中最容易忽略的沙砾，却在我心中留下最闪亮的光芒，成为我记忆长河中不可缺少的一部分。

　　众所周知，每个女孩都有一个公主梦，渴望着在只属于自己的舞台上，尽情地展现属于自己的光芒，接受着别人最真挚的喝彩，而在我心中妈妈永远无法满足我这个看似简单的要求……日复一日，年复一年，当别人的妈妈和自己的子女放肆地在商场里挑选心仪的物品时，我只能对着商场的方向默默地咽着口水，当别的女孩高高兴兴的穿着新鞋来回走动时，我的脚上永远套着那双被妈妈洗得发白的帆布鞋，当别的女孩在高档的酒店里品尝着可口的美食时，我只能在家吃着妈妈亲手做的刀削面，我曾经为此苦恼、心疼……。直到那一次，学校要举办一次大型的演讲比赛，很幸运，我被选中了，但也很不幸，我早已没有上台时适合的衣服。为了这个，我和妈妈闹翻了，随着我的一声怒吼“难道你希望我穿着旧校服被台下的观众嘲笑吗？！”我和妈妈的对决就此结束，随之而来的，是我用力的摔门声……在我上台前的那几天，我和妈妈的关系更是势同水火，直到妈妈妥协“走吧，去商场。”和妈妈无奈的声音不同的是我兴高采烈的呼声“太好了，耶！”

　　经过千挑万选，我们终于选中了一件价格还行，性价比还比较高的衣服，随着一声“310吧，再便宜不卖了”，我看见了妈妈那原本应该年轻却已经有了手纹的双手，想起了妈妈鬓角新添的白发，也同时瞧见了老板娘向等着大鱼上钩的志得意满的眼神……就在妈妈将百元大钞递出去的那一刻，我抢过了她手里的人民币，拉着妈妈大步迈出了商场……

　　演讲那天，大家都惊讶于我灿烂的笑容和出色的表现，他们都没有明白，为什么穿着旧校服的我，仍然自信得有一种让他们无法移开目光的魄力……而此时，我的心中只有妈妈慈爱的目光，我明白，此时的妈妈，一定在殷切期盼着我的回归，也一定准备了我最爱吃的刀削面，它的味道虽然没有饭店里的那么美味，虽然家中没有那么多调味料，但是妈妈一定没有忘记放一样东西，那就是妈妈浓浓的爱意。此时的我，心中莫名泛起一丝甜蜜，我知道，我和妈妈人虽不在一起，但心，永远在一起。

　　下场了，和往常不同，我没有留下观看我原本期待许久的比赛，我直接奔回了家，如同一支离弦之箭。

　　回到家，我一眼看见了妈妈，她依旧在洗那双已经发白的帆布鞋，她那么用力，似乎要将她所有的爱倾注其中，心中的甜蜜越来越明显，我一下扑入妈妈的怀里……

　　美滋滋的感觉，不仅仅会出现在繁华的都市，花花世界的诱惑，更会出现在平淡却充满感动的家中，美滋滋，仅仅是三个字，但是其中的韵味却是永远都数不清，道不明的！

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